1

DE WEEK VAN DE HOGESCHOOLDOCENT 4, 5 en 7 november 2019

Voor de tweede keer organiseert het Expertisecentrum docent HBO (EdH) samen met

andere partners binnen de HU De Week van de Hogeschooldocent (DWHD). Een week met

activiteiten, waarin het werk en de ontwikkeling van hbo-docenten centraal staat. Waarom

zo’n speciale week? In de eerste plaats omdat een goede voorbereiding van professionals

op hun toekomstige beroepspraktijk uitermate belangrijk is voor de ontwikkeling van die

praktijk. En omdat het hbo-docentschap door de snelle veranderingen in die

beroepspraktijk en de daaruit voortvloeiende eisen zelf ook voortdurend in ontwikkeling is.

Maar natuurlijk ook omdat het leuk en interessant is collega’s te spreken over de

ontwikkelingen en uitdagingen in de hbo-opleidingspraktijk en goede ervaringen,

ontwerpen en ideeën met elkaar te delen. In deze folder is informatie te vinden over de

verschillende activiteiten tijdens DWHD. Het is niet nodig om je aan te melden voor de

activiteiten (met uitzondering van de Escape-game: marleen.nijhuis@hu.nl en de

themamiddag Loopbaan en Leerteam: bij corleen.knieriem@hu.nl (of via de

outlookuitnodiging). Via de link DWHD kun je vanaf 28 oktober 2019 de locaties vinden,

waar nu nog staat aangegeven: ‘nader te bepalen’. Deze zijn altijd in gebouwen van de HU.

2

PROGRAMMA

4 NOVEMBER

1. AAN DE SLAG MET FORMATIEF TOETSEN 3

2. CHANGE LABS! 3

3. BDB: PER ONDERDEEL OF INTEGRAAL? 4

4. INLOOPSPREEKUUR DIDACTISCHE ONTWIKKELING HBO-DOCENTEN 5

5. SPREEKUUR BASISKWALIFICATIE EXAMINERING (BKE) 6

6. LUNCH & LEARN 6

5 NOVEMBER

3. BDB: PER ONDERDEEL OF INTEGRAAL? 4

4. INLOOPSPREEKUUR DIDACTISCHE ONTWIKKELING HBO-DOCENTEN 5

7. MIND THE GAP! 7

8. MEERKEUZEVRAGEN: WAT KAN IK ER MEE? 8

9. LET’S ESCAPE! 8

10. DE KRACHT VAN HET LEERTEAM 9

11. TRAINING KEUZEBEGELEIDING VOOR SLB-ERS EN LEERTEAMBEGELEIDERS 10

7 NOVEMBER

2. CHANGE LABS! 3

9. LET’S ESCAPE! 8

11. TRAINING KEUZEBEGELEIDING VOOR SLB-ERS EN LEERTEAMBEGELEIDERS 10

12. PROTOCOL AFSTUDEREN 11

13. ONDERWIJS ONTWERPEN MET EEN DIGITALE LEEROMGEVING 11

14. BEGELEIDEN VAN AFSTUDEREN: HOE KAN DAT (VERDER) WORDEN ONTWIKKELD? 12

AFSLUITENDE BORREL DE WEEK VAN DE HOGESCHOOLDOCENT 13

3

1. Aan de slag met formatief toetsen

De praktijk van toetsen verandert snel door nieuwe manieren van opleiden. In recent

(her)ontworpen opleidingen worden bijvoorbeeld grotere delen van opleidingen getoetst,

waarbij verschillende vaardigheden van studenten worden gecombineerd. Deze

veranderingen vragen om een andere toetspraktijk. Formatief toetsen speelt daarbij een

steeds belangrijker rol. In deze sessie ga je aan de slag met de toepassing van formatief

toetsen in je eigen lessen. Neem je toetsvraagstukken mee en deel ze met de collega’s!

Tijden: maandag 4 november van 12.00 tot 13.00 uur

Plaats: PL99 0.018

Workshopleider: Liesbeth Baartman

Dr. Liesbeth Baartman werkt binnen het Kenniscentrum Leren en Innoveren aan

onderzoeksprojecten over beoordelingsvraagstukken in het beroepsonderwijs. Als

hogeschoolhoofddocent combineert zij onderwijs- en onderzoekstaken. Ze begeleidt

(pre)promotietrajecten en praktijkgericht onderzoek van docenten. Als docentopleider bij

het EdH is Liesbeth betrokken bij de inhoudelijke ontwikkeling en uitvoering van

professionaliseringsactiviteiten rondom toetsen en beoordelen (o.a. BKE/SKE).

2. Change labs!

Een Change lab. Wat is dat eigenlijk? In Change labs werk je actief met collega’s,

studenten en professionals uit de beroepspraktijk samen aan verbeteringen in de opleiding

waarvoor je werkt. Om precies te zijn pak je fricties aan waar jij en je collega’s tegenaan

lopen bij het onderwijs in de opleiding. Door co-creatie met professionals versterk je de

aansluiting met de beroepspraktijk en worden studenten betrokken bij de ontwikkeling van

hun eigen opleiding. Wil je meer weten over deze manier van samenwerken aan een

opleiding, kom dan naar deze workshop.

Tijd: maandag 4 november van 11.00 tot 12.00 uur en donderdag 7 november van

9.30 tot 10.30 uur

4

Workshopleider: Annoesjka Boersma

Ruimte: PL101-0.312 (4 november) HL15-3.076 (7 november)

Dr. Annoesjka Boersma startte haar loopbaan als docent Natuurkunde in het voortgezet

onderwijs, deed promotieonderzoek naar leergemeenschappen voor leerlingen in het

vmbo en deed bij het KC Bewegen en Educatie van Hogeschool Windesheim onderzoek

naar de ‘Pedagogische kwaliteit van het onderwijs’. Bij het Kenniscentrum Leren en

Innoveren doet zij onderzoek naar beroepsonderwijs, zoals een literatuurstudie naar

leerprocessen tijdens het opleiden en professionaliseren voor beroepsuitoefening. Als

hogeschooldocent combineert zij onderwijs – en onderzoekstaken. Annoesjka is

coördinator professionaliseringsactiviteiten rond onderzoek en docentopleider bij het EdH.

3. BDB: per onderdeel of integraal?

In 2018 is het EdH gestart met een assessment waarbij docenten op één of meer

onderdelen van de Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB) hun bekwaamheid

kunnen aantonen. Hoe werkt zo’n integraal assessment? Is het voor mij zinvol om een

dergelijk integraal assessment te doen? Welke bekwaamheden zou ik daarbij het beste

5

kunnen combineren? Hoe kan ik mij het beste daar op voorbereiden? Allemaal vragen die

in deze sessie aan bod komen. Voor docenten: individueel of in teamverband.

Tijd: maandag 4 november van 12.30 tot 13.30 uur en dinsdag 5 november van 11.00

tot 13.00 uur

Gespreksleider: Sandra van Dillen

Plaats: PL97 5.055 (4 november) en PL101 0.123 (5 november)

Sandra van Dillen is hogeschooldocent bij de opleiding Journalistiek van het Instituut voor

Media. Bij het EdH is zij coördinator Introductie hbo-docent en Onderwijs Uitvoeren (o.a.

Basiskwalificatie Onderwijs Uitvoeren (BOU) en Seniorkwalificatie Onderwijs Uitvoeren

(SOU)). Tevens stuurt zij het netwerk Onderwijs Uitvoeren aan van het Teaching & Learning

Network in oprichting.

4. Inloopspreekuur Didactische Ontwikkeling hbo-docenten

Welke mogelijkheden zijn er binnen de HU om mij verder te ontwikkelen in mijn vak als

hbo-docent? Welke verplichtingen bestaan er op dit gebied binnen de HU en hoe kan ik

hier aan voldoen? Ik heb mij in het verleden al op verschillende manieren op didactisch

gebied ontwikkeld: kan ik worden vrijgesteld van de verplichting om mijn didactische

bekwaamheid aan te tonen en zo ja, hoe gaat dat in zijn werk?

Tijd: maandag 4 november van 13.00 tot 14.00 uur en dinsdag 5 november van 11.00

tot 12.00 uur

Plaats: PL101 1.327 (4 november) en HL15 2.092 (5 november)

Gespreksleiders: Aart van Bruggen, Jan Pool en Martine de Vos

Aart van Bruggen is sinds 2015 hoofd van het Expertisecentrum docent HBO en

verantwoordelijk voor de continuïteit, kwaliteit en bedrijfsvoering van het EdH. Aart was

eerder directiesecretaris, directeur bedrijfsvoering en programmamanager

onderwijsinnovatie bij de HU. Hij studeerde orthopedagogiek en rechten.

6

Dr. Jan Pool is onderzoeker bij Kenniscentrum Innovatie van Zorgverlening. Hij is opgeleid

tot manueel therapeut en epidemioloog. Ook is hij als docent verbonden aan de

Masteropleiding Fysiotherapie. Jan is lid van de Certificeringscommissie van het EdH.

Dr. Martine de Vos is voorzitter van de Certificeringscommissie van het EdH en lid van het

College van Examencommissies van de HU. Zij is senior beleidsadviseur bij de Dienst

Onderwijs, Onderzoek & Studentzaken van de HU. Martine is gepromoveerd op het gebied

van Engelse en Amerikaanse literatuur.

5. Spreekuur Basiskwalificatie Examinering (BKE)

In dit speciale BKE-spreekuur kun je vragen stellen over alles wat je altijd al wilde weten

over BKE. Welk BKE-traject past het best bij mijn fase van ontwikkeling? Welke toets is

geschikt voor een analyse? Wat moet er nog gebeuren om tot een mooie afronding te

komen? Of hoe zou ik me verder nog kunnen ontwikkelen? Dat allemaal tijdens een goed

gesprek en onder het genot van koffie/thee.

Tijd: maandag 4 november van 10.00 tot 12.00 uur

Gespreksleider: Wendy Peeters

Plaats: HL15 5.068

Wendy Peeters werkt als docent en leerteambegeleider bij Instituut voor Communicatie.

Ze is lid van de Toets Expert Groep (TEG) van het instituut. Tevens is zij als toetsexpert

verbonden aan het supportteam van Onderwijsinnovatie en als docentopleider en

coördinator BKE/SKE bij het EdH.

6. Lunch & Learn

Onderwijs ontwerpen voor een complexer wordende beroepspraktijk is een uitdaging voor

docenten(teams). Hoe ontwerp ik mijn hbo-onderwijs zodanig dat het wendbaar is in die

complexiteit? Ga over die vraag met collega docenten en de gespreksleider in gesprek bij

een broodje.

Tijd: maandag 4 november van 12.00 uur tot 13.30 uur

Gespreksleider: Ilya Zitter

7

Plaats: PL101-0.310

Dr. Ilya Zitter werkt binnen het Kenniscentrum Leren en Innoveren aan onderzoeksprojecten

over het ontwerpen van beroepsgerichte leeromgevingen. Tevens begeleidt ze (pre-

)promotietrajecten en praktijkgericht onderzoek van onderwijsprofessionals en beheert zij

de portefeuille kenniscirculatie. Ilya voert de inhoudelijke regie van het assortiment rond de

didactische bekwaamheid van hbo-docenten binnen het Expertisecentrum docent HBO. Zij

voert bij het EdH eveneens onderwijstaken uit en is lid van het MT.

7. Mind the gap!

Veel studenten lopen studievertraging op rond de stageperiode van de opleiding.Hoe

komt het dat de overgang naar stage (en werk) soms zo moeilijk kan zijn en wat kunnen we

daar binnen de HU aan doen? Harriet Rempe en Marian de Groot presenteren feiten en

cijfers, achtergrond van de problematiek en staan met de deelnemers stil bij de vraag wat

jij binnen je opleiding kunt doen om dit te verbeteren.

Tijd: dinsdag 5 november van 9.30 – 10.30 uur, van 11.00 tot 12.00 uur en van 13.00

tot 14.00 uur

Plaats: HL7-2.150 (9.30 – 10.30 uur), HL15-3.044 (11.00 – 12.00 uur), PL99-2.230

(13.00 – 14.00 uur)

Harriët Rempe heeft een lange ervaring als studentendecaan en is nu werkzaam als

beleidsmedewerker Studeren+ bij de HU.

Marian de Groot is projectleider Studeren+ bij de HU en tevens verbonden aan Handicap &

Studie.

8

8. Meerkeuzevragen: wat kan ik er mee?

Hoe maak ik goede/betere meerkeuzevragen? Welke theorie ligt aan meerkeuzevragen ten

grondslag? Hoe passen meerkeuzevragen in de huidige hbo-opleidingspraktijk? In deze

workshop ga je samen met collega’s aan de slag met het beantwoorden van deze vragen.

Tijd: dinsdag 5 november van 10.00 tot 11.30 uur

Plaats: HL15- 4.016

Workshopleider: Liesbeth Nederlof is docent bij het Institute for Business

Administration (IBA) en docentopleider BKE bij het EdH.

9. Let’s escape!

Als hbo-docent heb je toegang tot een breed scala aan learning-tools, die je kunt inzetten

binnen je onderwijs. De Teacher Toolbox is een platform om digitale tools te vinden en

geeft je ideeën hoe deze in te zetten. Je maakt tijdens de Escape-game op een

vernieuwende manier kennis met een aantal tools uit de Teacher Toolbox. Hierbij gebruik

je 21e -eeuwse vaardigheden zoals samenwerking, digitale vaardigheden en probleem

oplossen.

Meld je snel aan, er is plek voor 6 personen! Graag aanmelden: marleen.nijhuis@hu.nl

9

Tijd: dinsdag 5 november van 10.00 tot 12.00 uur en donderdag 7 november van

10.00 tot 12.00 uur

Gespreksleider: Marleen Nijhuis

Plaats: HUB-Lab- PL99-2.001

Marleen Nijhuis is werkzaam als projectleider HUB-Lab bij de HU-bibliotheek. In het HUB-

Lab kun je je laten inspireren, informeren en experimenteren met innovatieve tools zoals

virtual reality en robotica. Voor iedereen die nieuwe werkvormen en technologieën wil

ontdekken en inzetten in de praktijk van onderwijs en onderzoek. www.hublab.hu.nl

10. De kracht van het leerteam

Hoe kan ik als leerteamcoach de kracht van het leerteam inzetten om studentenwelzijn te

bevorderen? Een bijeenkomst in het teken van inspiratie en intervisie rondom

leerteamcoaching.

Tijd: dinsdag 5 november van 14.00 tot 17.00 uur

Plaats: ontvangst op PL101 HU plein, tweede deel PL101-0.314

Workshopleiders: Carmen Dabekaussen, Anouk Kersten, Corleen Knieriem en Mik Kok

Carmen Dabekaussen is hogeschooldocent bij het Instituut for Business Administration

(IBA), docentopleider bij het EdH (Onderwijs Uitvoeren) en didactisch beeldcoach on the

job. Binnen TLN i.o. richt zij zich onder meer op leerteambegeleiding.

Anouk Kersten is leerteambegeleider bij de HU (Instituut voor Gebouwde Omgeving (IGO))

en is enige jaren verbonden geweest aan het programma Onderwijsinnovatie van de HU.

Corleen Knieriem is hogeschooldocent en docentopleider en coördinator Onderwijs

Ontwerpen bij het EdH. Verder is zij leerteambegeleider bij de BBE DT en één van de

trekkers van de Commmunity Loopbaan en Leerteam

Mik Kok is docentopleider, didactisch beeldcoach en trainingsacteur bij het

Expertisecentrum docent HBO en als adviseur en training verbonden aan ‘Kindercoaching

in school’ van Centrum Theo Thijssen, Hogeschool Utrecht

10

11. Training Keuzebegeleiding voor SLB-ers en

leerteambegeleiders

Op SLB-ers en leerteambegeleiders wordt regelmatig een appèl gedaan door studenten

met keuzevragen. Dat kan gaan om het kiezen van een andere studie, het kiezen van een

minor of een master na hun studie. In de workshop worden deelnemers bewust gemaakt

van verschillende invalshoeken rondom kiezen. We kijken naar literatuur en theorieën op dit

terrein en gaan oefenen met gespreksvoering. De focus ligt op bewustwording en

toepassen. Wat is er eigenlijk gaande bij studenten die keuzes moeten maken?

Tijd: dinsdag 5 november van 10.00 tot 12.00 uur en donderdag 7 november van

14.00 tot 16.00 uur

Plaats: PL99-2.230 (5 november) HL15-3.018 (7 november)

Workshopleiders: Anita Mooi en Marja Zuiderwijk

Anita Mooi is studiekeuzeadviseur Keuzeadvies bij Hogeschool Utrecht. Daarvoor was zij

enkele jaren adviseur Studentparticipatie & Studentbegeleiding Studiekeuze bij de HU.

Marja Zuiderwijk is coach, trainer, studiekeuzeadviseur en adviseur Studentenbegeleiding

bij Hogeschool Utrecht

11

12. Protocol Afstuderen

Op 1 februari 2014 verscheen het rapport Beoordelen is Mensenwerk. Dit rapport gaf

opleidingen in het hbo een handreiking bij het verbeteren van het afstudeerprogramma

van de opleiding. Het rapport bevatte een conceptueel model van afstuderen in het hbo en

een Protocol bestaande uit 12 vragen over de kwaliteit van het afstudeerprogramma. In

2015 en 2016 zijn hogescholen met dit model en protocol gaan experimenteren, wat geleid

heeft tot een bijstelling van het protocol. In deze workshop wordt ingegaan op de vraag:

wat houdt het protocol afstuderen in en wat kan ik ermee?

Tijd: donderdag 7 november van 12.00 tot 13.00 uur

Workshopleider: dr. Liesbeth Baartman

Plaats: PL101 0.123

Dr. Liesbeth Baartman werkt binnen het Kenniscentrum Leren en Innoveren aan

onderzoeksprojecten over beoordelingsvraagstukken in het beroepsonderwijs. Als

hogeschoolhoofddocent combineert zij onderwijs- en onderzoekstaken. Ze begeleidt

(pre)promotietrajecten en praktijkgericht onderzoek van docenten. Als docentopleider bij

het EdH is Liesbeth betrokken bij de inhoudelijke ontwikkeling en uitvoering van

professionaliseringsactiviteiten rondom toetsen en beoordelen (o.a. BKE/SKE).

13. Onderwijs Ontwerpen met een digitale leeromgeving

Meer en meer digitale mogelijkheden dienen zich aan in het onderwijs. Hoe kun je de

digitale leeromgeving succesvol integreren in jouw cursusontwerp? Tijdens deze workshop

geven collega’s van het Expertisecentrum docent HBO en het Team Leren een sneak

preview van de cursus Basis Onderwijs Ontwerpen in Canvas. Deze cursus startte in

voorjaar 2019 en is voor docenten die hun certificaat willen halen en tegelijk willen

digitaliseren. Als je bekend bent met de digitale omgeving waarmee je aan de slag wilt,

bezoek dan deze workshop. Neem een vraagstuk mee en start direct met de eerste cyclus

van je herontwerp.

Tijd: donderdag 7 november van 14.00 tot 16.30 uur

Worshopleiders: Joep Holten en Sjirk Zijlstra

12

Plaats: PL101-0.306

Joep Holten is docent, onderzoeker en coördinator Social Work bij de Hogeschool van

Amsterdam (HvA) en docentopleider bij het EdH (Onderwijs Ontwerpen). Sjirk Zijlstra werkt

als projectleider DLO aan de implementatie van de nieuwe digitale leeromgeving (Canvas)

en als docent biologie en laboratoriumonderzoek bij het Institute for Life Sciences &

Chemistry. Daarnaast ondersteunt en faciliteert hij als adviseur opleidingen bij hun

onderwijsinnovaties vanuit TLN i.o.

14. Begeleiden van afstuderen: hoe kan dat (verder) worden

ontwikkeld?

Begeleiden van afstuderen is voor veel docenten een complexe taak. Om goed te kunnen

begeleiden heeft een docent kennis nodig over zaken als de concrete inhoud van een

opdracht, bijbehorende theorie, onderzoek en een diversiteit aan praktijkcontexten. Die

kennis is echter nog niet voldoende omdat er ook pedagogisch-didactisch het één en

ander komt kijken bij goed begeleiden: Hoe sluit je aan bij wat studenten nodig hebben,

hoe begeleid je onderzoek, hoe zelfstandig moet een student zijn, hoe geeft je vorm aan

begeleiding aan studenten binnen een leerteam, hoe geef je effectieve feedback? Al deze

issues kunnen aan bod komen in de workshop rondom het begeleiden van afstuderen. De

workshop heeft de vorm van intervisie, wat betekent dat je kunt komen met concrete cases

en praktijkkwesties waar je op dit moment als docent mee te maken hebt. Die

praktijkkwesties komen centraal te staan in deze workshop.

Tijd: donderdag 7 november 2019 van 13.00 tot 15.00 uur

Workshopleider: Lisette Munneke

Plaats: PL99-2.230

Dr. Lisette Munneke werkt als onderzoeker bij het Kenniscentrum Leren en Innoveren en is

verantwoordelijk voor het onderzoeksprogramma rondom de didactiek van onderzoekend

vermogen. Eerder werkte ze als lerarenopleider bij Instituut Archimedes. Daar begeleidde

ze onder meer studenten bij hun praktijkgerichte onderzoek. Lisette is betrokken bij een

project van de Vereniging Hogescholen met als doel de implementatie van BKE/SKE-

trajecten en het protocol afstuderen te ondersteunen en verder te stimuleren binnen de

13

hogescholen. Daarnaast is ze projectleider van ‘impactvol afstuderen’, een project waarin

nieuwe scenario’s voor afstuderen binnen het economische domein worden ontwikkeld. Zij

is docentopleider bij het EdH (Onderwijs Uitvoeren).

Afsluitende borrel De Week van de Hogeschooldocent

Met alle medewerkers van TLN i.o. en andere belangstellende collega’s heffen we het glas

op de afronding van De Week van de Hogeschooldocent.

Tijd: donderdag 7 november 16:00 uur

Plaats: PL99 0.019 “The Innovator”