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GRUPO SCOUT CACHIMALLA 441

San Antonio de Padua 20. 50.007 Zaragoza

www.cachimalla.org

¿Quienes somos?

El Grupo Scout Cachimalla se fundó en octubre de 1983. Tras el preceptivo periodo como grupo en formación, obtuvo el reconocimiento definitivo en enero de 1985, registrándose con el número 441 en la entonces Asociación de Scouts de España (Zona IX).

Actualmente, pertenece a la Asociación Scouts de Aragón. De esta manera está integrado en ASDE-Federación de Asociaciones de Scouts de España y en la Organización Mundial del Movimiento Scout. (World Organization of de Scout Movement (http://www.scout.org/index.php/es)

¿QUÉ SOMOS LOS SCOUTS?

SOMOS un movimiento de jóvenes y adultos comprometidos de forma libre y voluntaria.

SOMOS un movimiento EDUCATIVO complementario de la familia y la escuela que procura el desarrollo integral y la educación permanente de la infancia y la juventud.

CONTRIBUIMOS al desarrollo de toda la persona y de todas las personas. Sin distinción de origen, raza, credo o situación social.

EDUCAMOS para la libertad y la solidaridad la justicia y la igualdad de oportunidades.

FORTALECEMOS en los jóvenes la voluntad de optar por un código de valores que otorgue a sus vidas un argumento y los invitamos a ser coherentes con esa opción.

UN ESTILO EDUCATIVO

NUESTRO fin es contribuir al desarrollo integral de la infancia y de la juventud, ayudándoles a realizar plenamente sus posibilidades físicas, intelectuales, sociales y espirituales, como persona, como ciudadanos responsables y como miembros de las comunidades locales, nacionales e internacionales.

Para el fundador del escultismo, Baden Powell, educar es contribuir al desarrollo de una persona en todas sus dimensiones, para que llegue a ser “un ciudadano feliz, activo y útil”.

Una persona capaz de responder de manera satisfactoria a sus aspiraciones de autonomía, de afirmación de si mismo, de relaciones sociales gratificantes.

Estimulamos a los jóvenes su aprecio por el mundo natural y su compromiso con la integridad del medio educativo. Privilegiamos la vida en la Naturaleza como experiencia educativa y estilo personal.

Esto constituye una idea del sentido de la educación scout; avanzar hacia nuevas situaciones de mejora de la realidad, individual y colectivamente. En definitiva:

“Educar para el hombre y para todos los hombres”

EL MÉTODO SCOUT

Para lograr nuestros propósitos anteriores recurrimos al Método scout, un sistema de auto educación progresiva cuyos pilares básicos son:

· EDUCACIÓN EN VALORES

Educación en valores que formen parte de los pilares donde el joven se apoyará para afrontar su día a día: SERVICIO, paz, solidaridad, familia, compañerismo, sacrificio, autocrítica.

· EDUCACIÓN POR LA ACCIÓN

Es decir, educación activa, el joven aprende haciéndolo él mismo. Es actor y no espectador de su propia progresión.

Él participa, dirige, elige, trabaja.... se esfuerza en el camino hacia su personalidad.

Aquí el juego cobra una vital importancia como vehículo de enseñanza.

· VIDA EN PEQUEÑOS GRUPOS

Este sistema fomenta la responsabilidad, la autoconfianza, el esfuerzo, el compañerismo y la solidaridad.

Es un verdadero espacio de participación, de toma de decisiones que integran la democracia, la convivencia y la eficiencia.

· EN CONTACTO PERMANENTE CON LA NATURALEZA

Considerando la vida al aire libre un medio privilegiado para la educación y las actividades scout. Aprender a amarla, respetarla y proteger la naturaleza es uno de los pilares donde se asientan muchos de los valores que deseamos formar en los jóvenes.

El contacto en las actividades, el disfrute de sus maravillas, el dominio y aprendizaje de técnicas útiles de campismo es un vehículo inmejorable en la búsqueda de ese hombre del mañana.

· UNA SIMBOLOGIA: UNA PROMESA

Símbolo que sirve y guía al joven animándole a superar sus carencias, a mejorar , a dar más de sí, a intentar ser mejor persona.

LOS ÓRGANOS DEL GRUPO SCOUT

1. EL CONSEJO DE GRUPO (“EL KRAAL”)

Está compuesto por todos los Scouters o educadores scouts del grupo, lo preside el Coordinador de Grupo. Sus sesiones también están abiertas a los miembros del Comité.

El Consejo de Grupo ostenta la máxima capacidad de gobierno y la dirección educativa del Grupo Scout.

Sus funciones más importantes son:

· Elaborar el Proyecto Educativo.

· Confeccionar, aplicar y evaluar los programas de actividades, de acuerdo con el método scout.

· Velar por la buena marcha, progreso y formación integral de todos los miembros del Grupo, de acuerdo a su edad y circunstancias.

· Elegir y cesar al Coordinador de Grupo, oído el parecer del Consejo Social.

· Ejercer la capacidad correctora en el seno del Grupo, de acuerdo con los Estatutos y reglamento de la asociación.

2. EL COMITÉ DE GRUPO (“EL COMITÉ DE PADRES”)

Es el órgano auxiliar y consultivo del Consejo de Grupo, para apoyar el desarrollo de las actividades y la administración de los recursos del Grupo.

Está compuesto por un número variable de miembros (entre 3 y 15), elegidos por el Consejo Social, entre padres de scouts y personas directamente relacionadas con el Escultismo e interesadas en colaborar con la buena marcha del Grupo. Los miembros del Comité son elegidos por un periodo de tres años, pudiendo ser reelegidos.

Al menos, el Comité contará con los siguientes cargos:

· Una/a presidente/a;

· Un responsable de la secretaría;

· Un responsable de la tesorería.

· Un vocal por cada una de las Secciones: Castores, Lobatos, Scouts y Rovers, cuya tarea principal es facilitar la relación con las familias y apoyar las actividades de esa sección, de acuerdo con los Scouters.

Las principales funciones del Comité de Grupo:

· Apoyar al Consejo de Grupo en todas aquellas funciones que no tengan un carácter específicamente educativo tales como: relaciones públicas, gestión económica y tesorería, apoyo administrativo y colaboración técnica en actividades.

· Gestionar el Presupuesto anual y las necesidades de material para actividades.

· Cooperar activamente con el Consejo de Grupo para fomentar el conocimiento del Escultismo y de la actividad del Grupo en el entorno social.

Los miembros del Comité de Grupo están registrados como socios de Scouts de Aragón.

3. EL CONSEJO SOCIAL DEL GRUPO (“LA ASAMBLEA DE GRUPO”)

Es el órgano de participación social del Grupo Scout. Lo componen:

· Los miembros del Consejo de Grupo (Scouters) y del Comité de Grupo (padres, madres y colaboradores)

· El resto de asociados del Grupo, mayores de edad.

· Los padres o representante legales de los miembros del Grupo menores de edad.

· Los representantes, en su caso, de la entidad patrocinadora.

El Consejo es convocado y presidido por el Coordinador de Grupo. El/la secretario/a del Comité de Grupo levanta acta de las sesiones.

Anualmente, en el Grupo Cachimalla celebramos, al menos dos reuniones: una de inicio de curso, para presentar a los scouters y el proyecto educativo y preparar las actividades y presupuesto económico de la “ronda solar” y otra reunión monográfica se celebra en la “Fiesta de Grupo” y está especialmente dedicada al campamento de verano.

Son competencias del Consejo Social (“Asamblea”) de Grupo:

· Elegir a los miembros del Comité de Grupo.

· Aprobar las cuotas sociales para el mantenimiento del Grupo.

· Conocer y aportar su parecer sobre la memoria anual de actividades y sobre los objetivos y programación básica del siguiente curso.

Ser oído su parecer en el nombramiento o cese del Coordinador de Grupo

LAS SECCIONES DEL GRUPO SCOUT CACHIMALLA

Castores (6-8 años)

La Colonia SEATLE, de Castores comprende a los niños y niñas de 6 a 8 años.

En la Colonia, los niños y niñas aprenden a vivir en grupo y a participar activamente de las actividades junto a otros de su misma edad. El lema “Compartir” fomenta la igualdad y la solidaridad entre ellos.

A través de juegos y canciones van desarrollando rutinas y haciéndose responsables de sus acciones. El juego desarrolla la imaginación y la pone al alcance del adulto para hablar así el lenguaje del niño y educarle en diferentes áreas y responsabilidades.

Lobatos (8-11 años)

Los Lobatos forman la Manada Aullidos de lobo.

En el marco simbólico de “El Libro de las Tierras Vírgenes” de Rudyard Kipling, los lobatos y lobatas aprenden a crecer con la ayuda de sus “Viejos Lobos”. De nuevo es el desarrollo de la imaginación la que permite al educador hablar con un lenguaje accesible para el niño.

En esta etapa los niños y niñas aprenden a convivir en pequeños grupos de seis, llamados “seisenas”, en las que se reparten responsabilidades y aprenden a trabajar juntos, desplegando sus hábitos sociales y responsabilizándose de su tarea.

Su lema es “Haremos lo mejor”.

Scouts (11-16 años)

En la Tropa Juan de Lanuza se trabaja en Patrullas. La vida en Patrulla potencia el compromiso personal. Eligen sus propios líderes y programan las actividades, con apoyo de sus educadores. Los chicos y chicas adquieren así sus propias responsabilidades y aprenden a valorar el trabajo en equipo.

El contacto directo con la Naturaleza y las destrezas para desenvolverse en el medio natural les permiten ir más allá en la formación de sí mismos y de su personalidad.

A través de las “Especialidades”, los chicos aprenden destrezas individuales en áreas que más les motivan.

Aspiran a estar “Siempre listos”.

Rovers (16-18 años)

Ser rover del Clan Xinglar, es vivir intensamente cada paso, tomar las riendas y hacer un proyecto de su propia vida, empeñarse en cambiar el mundo y, sobre todo, creer que es posible.

Se comprometen colectiva e individualmente en acciones de cambio y se esfuerzan por crecer al tiempo como persona. Elaboran sus propios proyectos personales, se marcan metas y se ayudan mutuamente a madurar y crecer como adultos comprometidos.

Los encontraréis trabajando en el barrio, o dinamizando a sus compañeros de clase o de trabajo aunque nadie sepa que son “scouts”. Su lema es “Servir”.

¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAMOS?

Durante el año o curso escolar (Ronda Solar), realizamos las siguientes actividades:

SALIDAS

Se realizan generalmente los domingos (de 10 a 18,00h). Se sale a comer de bocadillo y lo habitual es salir al parque, a los Galachos, visitar algún museo o exposición…

Es un momento de dar rienda suelta a juegos más dinámicos, poner en práctica y aprender técnicas útiles, bailar, cantar y sobre todo divertirse y convivir.

ACAMPADAS

Son actividades de fin de semana o que aprovechan un puente. Los jóvenes pasan la noche fuera, en tiendas, si el tiempo lo permite, o en albergues acondicionados.

Es una actividad muy intensa y en la que se realizan y viven experiencias especiales; juegos nocturnos, veladas, canciones, aprender técnicas útiles (cocinar, hacer fuego, nudos..) talleres , pequeñas excursiones.

El niño experimenta la responsabilidad de pasar la noche “independiente” de sus padres, ayudándole a adquirir confianza en sí mismo. Así mismo acepta retos diarios (lavar los platos, limpiar, cocinar…)

Aprende a convivir con los demás y a compartir con ellos el día a día.

El niño se siente protagonista de una aventura especial y diferente.

CAMPAMENTOS

Son acampadas de una duración superior a una noche, y que salvo en puentes, tiene dos momentos concretos:

· CAMPAMENTO DE NAVIDAD: suele realizarse entre el 27 al 30 de diciembre, por lo general en un albergue acondicionado.

· CAMPAMENTO DE VERANO: suele realizarse en la primera quincena de Julio (los días 1 a 15).

En estos campamentos, los jóvenes desarrollan en ellos todas las enseñanzas, principios y valores. Viven una experiencia intensa que forja en ellos aspectos del carácter básicos para su futura vida en la sociedad.

Es una experiencia única que nos hace vivir en plena naturaleza, con menos “lujos” que en nuestra casa, con austeridad, en total sintonía con el universo que nos rodea.

FESTIVAL DE LA CANCIÓN

Los scouts de todo Aragón nos reunimos para presentar las canciones que cada uno de los grupos ha preparado, compuesto y ensayado en el Festival Regional y donde la ganadora representa a la comunidad en el Festival Nacional.

SAN JORGE

Jorge es el patrón de los scouts de todo el mundo. En Aragón lo celebramos de muy diversas maneras; una de ellas es una acampada de fin de semana en la que nos reunimos todos los scouts de Aragón para celebrar la festividad de nuestro patrón. Esta celebración se realiza en todo el mundo, una celebración de 21 millones de scouts!!!!!.

En ella convivimos y conocemos a los scouts de los diferentes grupos y realizamos actividades conjuntas, veladas y servicios a la comunidad.

HISTORIA DEL ESCULTISMO

1907 (25 de Julio) Baden Powell organiza el primer campamento experimental scout en la isla de Brownsea (Inglaterra). Es el inicio de la historia del escultismo.

1908 Baden Powell publica “Escultismo para muchachos” un manual dirigido a los jóvenes donde vuelca sus experiencias e intuiciones educativas que tienen un inmediato éxito. En dos años se había sido traducido a 25 idiomas.

1911 El escultismo surge espontáneamente en numerosos países, entre ellos España. Se empiezan a organizar los “Exploradores de España“.

1912 Se funda en Zaragoza la primera agrupación de exploradores.

1918 Los exploradores se extienden a Calatayud, Jaca, Barbastro, Huesca, Gallur, Borja y Tarazona.

1920 El escultismo se organiza internacionalmente. Se celebra el primer Jamboree Mundial en Olimpia (Londres) y se crea la Oficina Internacional Scout.

1921 Por primera vez los exploradores aragoneses acuden al III Jamboree Mundial en Arroz Park (Inglaterra).

1936 El inicio de la Guerra Civil sorprende a 60 exploradores de campamento en Ordesa, trasladándose a Lourdes donde permanecerán un año hasta su canje por una compañía de teatro, en el puente de Irún.

1940 (22 de abril) Finalizada la Guerra Civil, el nuevo régimen suspende las actividades de los “Exploradores de España”.

1941 (8 de enero) Baden Powell fallece en Nyeri Kenya.

1961 Fructifican diversos acuerdos para la reorganización de los dispersos núcleos scouts. En 1962 se constituye la Oficina Nacional de Scouts de España, continuadora del escultismo histórico español y se inician los trámites para legalizar sus estatutos.

1974 Después de 34 años de suspensión de actividades y de clandestinidad la administración reconoce los estatutos de la asociación nacional de “Exploradores de España”.

1977 Se recupera la plena personalidad jurídica de Scouts de España al aprobarse su inscripción en el registro de asociaciones. El mismo año el consejo de ministros le otorga la calificación de Utilidad Pública.

1980 S.M Juan Carlos I acepta el nombramiento de Presidente de Honor de Scouts de España, título que ostentó su abuelo Alfonso XIII en 1917. Scouts de España como federación de asociaciones ya agrupa a 35.000 scouts.

EL ESCULTISMO EN ARAGÓN

1998 La III Conferencia Scout Federal, renueva los programas educativos de la Federación de Scouts de España-Asde.

2003 Se celebra el 90 Aniversario del Escultismo en Aragón.

2007 Celebración del Centenario del Escultismo en el Mundo.

GRIÉBAL:

UN SUEÑO HECHO REALIDAD

Griébal es un pequeño pueblecito del Pirineo oscense, situado a 8 km de la histórica villa de Ainsa, cuyos orígenes se remontan al siglo XI que fue abandonado por sus habitantes hacia 1960 al inundar sus tierras el embalse de Mediano.

En 1988 fue cedido por la Confederación Hidrográfica del Ebro a Scouts de Aragón-ASDE para su rehabilitación como centro de servicios para la infancia y juventud.

Desde esa fecha, cientos de jóvenes participan en la reconstrucción de este pueblo de los Pirineos con su trabajo voluntario, con la ilusión de devolver la vida a un pueblo abandonado que vuelve a renacer gracias al espíritu scout. Este pueblo scout se ha convertido en Centro Scout Internacional acogiendo cada verana a más de 1.500 jóvenes de toda Europa que vienen ayudar y cooperar en su reconstrucción y rehabilitación.

Griebal es el lugar idóneo donde los chavales adquieren y practican todas las técnicas útiles, donde hacen amistades y donde aprenden a convivir y a sentir sin esperar nada a cambio.

Griebal es pueblo scout, centro de formación y centro de actividades. Un compromiso de todas con nuestra tierra, con la lucha contra el abandono y con el esfuerzo común de sacar un sueño adelante.

Construimos una ilusión

Grupo Scout 441

Cachimalla

- CUOTAS 20011/2012 -

1. IMPORTE TOTAL DE LOS COBROS

CONCEPTO

CUOTA

2º hermano

3º hermano…

Cuota de Alta (única)

15€

15€

15€

Cuota de Asociado

41€

41€

41€

Cuota de Actividades

130€

130€

130€

Campamento de Invierno

91€

73€

55€

Campamento de Verano

260€

208€

156€

Local

108€

0

0

2. FORMA DE PAGO

La forma de pago habitual será mediante diez cuotas domiciliadas en banco, que juntas cubren la suma total de todos los importes a pagar. Cuotas de 63€ (46€ o 39€) de noviembre a agosto

3. CAMPAMENTOS

Las fechas límites para comunicar las ausencias a los Campamentos de invierno y verano son 17 de noviembre y 9 de febrero respectivamente.

* Avisando antes de estas fechas, el importe del campamento se devolverá íntegramente mediante un talón, antes de su inicio.

* Pasadas estas fechas, se devolverá únicamente el 60 % del importe, salvo que fuera por causa justificada.

4. DEVOLUCIÓN DE RECIBOS

Si existen dudas con algún recibo debemos ponernos en contacto con el tesorero y no devolverlo: (titin@ya.com).