Creatief schrijven voor kinderen, deel 1Oefening 1 Je schrijft n zin. Hij begint met Ik wou dat voorkomen. . Er moet een kleur, stripfiguur en plaats/land in

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Oefening 2 Vul de volgende zin aan. Je moet een wens, verzuchting of droom neerschrijven. (geen rijm nodig) Ik zou graag willen dat ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Oefening 3 Maak een gekke, magisch klinkende vergelijking. Wees creatief, gebruik beeldende woorden. Een voorbeeld van een gewone vergelijking is : Ze is zo koppig als haar vader. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Oefening 4 Je vertelt hoe je deze morgen jezelf klaarmaakte voor school. MAAR, in elke zin moet een leugen staan ! _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Oefening 5 Maak een kleurgedicht. Schrijf 4 regels en in elke regel komt een ander kleur voor. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

Creatief schrijven voor kinderen, deel 2Oefening 1 Schrijf vier namen op van dieren (b.v. panda, neushoornvogel, kwikstaart, egel, paard). Elke naam zet je in een aparte kolom. Gebruik desnoods een (dieren)encyclopedie om originele namen op te zoeken. Breng nu de naam van het eerste dier met iets in verband, iets wat dadelijk bij je opkomt als je dat woord hoort of leest. Zoiets noemen we associren. b.v. bij panda (doet me denken aan) knuffelen, zacht, eerlijk, kindje, schommel, zomer, hangmat, boom, vogel. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Oefening 2 Vanuit associaties kan je gaan zoeken naar treffende vergelijkingen. Zo stel je een dier gelijk met een ding waarmee het volgens jou op een of andere manier iets gemeen heeft. b.v: een olifant is net als een bunker is net als een fanfare is net als een slinger _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Oefening 3 Gedichten moeten niet altijd rijmen. Voor wie rijmen mooi vindt, een oefeningetje: Zin a: Zin B: Geen A zonder B geen C zonder D

B en D moeten rijmen en beide zinnetjes moeten over een dier handelen.b.v: Zin C: Zin D: Geen arend zonder klauwen geen kat zonder miauwen.

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

Creatief schrijven voor kinderen, deel 3

Een zotte-zinnen gedicht kun je op veel manieren maken. Bedenk een onzinnige (gekke) gewoonte die iemand zou kunnen hebben. Als je niets kunt bedenken zou je er een kunnen kiezen uit de onderstaande lijst: Beginzinnen ter inspiratie: Elke ochtend smeer ik boter aan de kat 's Morgens is altijd mijn hoofdkussen blauw Ik slaap soms in de groentenla Elk voorjaar bijt ik de kinderen van de buren Op zondag lik ik altijd aan de muren Maak daarvan een interessante beginzin. Zorg dat die zin in de 'ik vorm' staat. Zorg dat er een tijdsbepaling in voorkomt, b.v. altijd, nooit, vaak, dagelijks, regelmatig, ieder voorjaar, enz. Voorbeeld: Ik zit dagelijks in de koelkast Bedenk vervolgens zeven verrassende redenen waarom je zo iets zou kunnen doen waarbij je zorgt dat elke zin begint met "Omdat". Voorbeeld: Omdat ik mijn hoofd koel wil houden Schrijf die zeven zinnen onder elkaar. Zet tot slot daaronder weer dezelfde zin waarmee je begon, maar nu begin je met "Daarom " Als voorbeeld : Ik zit dagelijks in de koelkast Omdat mijn hoofd anders oververhit wordt Omdat ik wil weten of het lampje echt uitgaat Omdat ik voetstappen wil maken in de boter Omdat dat de enige plaats is waar ze me niet zoeken Omdat ik zo lekker in het vriesvak kan skaten Omdat ik 'boe' wil roepen als mijn zusje de melk pakt Daarom zit ik dagelijks in de koelkast. Klaar is je zotte-zinnen gedicht. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________