Welkom op deze

informatieavond

Cito Eindtoets en Voortgezet

Onderwijs

Voor het eerst een dagje op het VOCitotoets, scholen en kiezen

Over het voortgezet

Nu

Straks

de afkortingen en het doorstromen

De Vraag:

•Welk onderwijs

past het beste?

Hoe is het kind?

• Voor (bijna) ieder soort kind een passend soort onderwijs

• VWO: als moeilijk leuk is

• VMBO voor wie eerder moedeloos wordt van moeilijk

• Natuurlijk leren voor wie door ‘echt’ gemotiveerd wordt

• Meer doen of meer lezen

• Extra hulp en zorg nodig

V W O

• Leren is leuk, moeilijk is grappig

• 8 en 9 op rapport, stabiele A-scores in LVS

• Interesse in zaakvakken

• Goed in begrijpend lezen, snelle lezer

• Zelfstandig, zelf plannen, vooruit denken

• Goed in rekenen / abstract denken

HAVO

• Het moet wel ergens over gaan, niet alleen theorie

• Lol in opdrachten, minder lol in veel leerwerk

• Blinkt uit in sommige vakken, is niet overal goed in

• Kan niet bij alle vakken motivatie opbrengen

• Heeft concrete voorbeelden nodig

VMBO gt + T

• Leert liever dingen die je toe kunt passen

• Meer begeleiding, minder zelf plannen

• Lol in praktische oplossingen

• Heeft ondersteuning nodig bij één of meer vakken

• Verwacht traject: mbo, mbo-hbo, havo-hbo

VMBO kader

• Kan best wat theorie aan, maar wil dat graag concreet verpakt zien

• Heeft begeleiding en structuur nodig

• Doet ‘t beter in overzichtelijke situaties

• Nieuwsgierig naar oplossingen van problemen

• Verwacht traject: mbo, mbo - hbo

VMBO Basis

• Niet erover lezen maar DOEN

• Leren in kleine stapjes, gestructureerd

• Weet van aanpakken onder begeleiding

• Theorie blijft moeilijker in ‘t hoofd hangen

• Door praktijkvakken schiet motivatie voor school omhoog. Zesjes worden achten.

• Verwacht traject: mbo, niveau 1 en 2

VO-SCHOLEN: zoveel keuze ………….

Geeft school geen hulp bij het kiezen?

• De juf praat met kinderen over talenten, soorten vervolgscholen

• De juf bezoekt met de klas zo veel mogelijk scholen onder schooltijd

• De juf geeft ouders ‘n niveau-inschatting

• De juf geeft aan dat ze verwacht dat een kind speciale zorg nodig heeft

• De juf signaleert soms speciaal talent (“meisje, denk ook eens aan Science”)

• Maar de juf zegt nooit: “Kies die school!” want de basisschool is neutraal.

Uw kind, uw keuze

• U verzamelt zelf informatie over de school van uw keuze

• U bezoekt zelf met uw kind scholen

• U weegt voor- en nadelen af en bespreekt ze eventueel met uw kind

• U maakt zelf een inschatting van het niveau van uw kind

• U kiest school en niveau op grond van wat ú belangrijk vindt

• U meldt uw kind zelf aan bij het VO

Wat spreekt ouders aan, wat spreekt ‘n kind aan?

• scholen hebben onderwijs-specialiteiten: natuurlijk leren, koks-opleiding, groen-opleiding, landbouw-opleiding kunnen alleen bij bepaalde scholen

• scholen hebben meer/minder faciliteiten: praktijkruimte, sportruimte, ervaring met o kinderen die extra zorg nodig hebben

• scholen pakken dingen verschillend aan: “vaak lesuitval omdat we in de bovenbouw schoolreizen hebben” tegenover “geen lesuitval”

• niet iedere school heeft ieder schooltype: Eersel heeft géén VMBO, daarom vragen ze een hoge score voor hun MAVO-ers

Punten waar andere ouders aan denken:

Rapport van de Onderwijs Inspectie

Nabijheid van een aantrekkelijk winkelcentrum

Talent van ‘t kind (TTO, tekenen, Science)

Bijzondere onderwijsvisie (Weredi3)

Veiligheid/lengte van de fietsroute

Begeleiding (van streng tot ‘er-kan-best-wel-wat’)

Hoe tevreden zijn andere ouders?

Voor het kind telt

• Wie fietst er mee?

• Klimmuur of konijntjes?

• Voel ik me hier thuis?

Aanmeldingsprocedure

De stappen

• voorlopige niveaubepaling bij eerste rapport

• bespreking onderwijskundig rapport 23/24 januari (vooraanmeldingen) of 21/22 februari

• aanmelding bij de vervolgschool vanaf 30 januari (vooraanmeldingen) of 6 t/m 10 maart (= na de carnavalsvakantie)

• binnen 6 weken plaatsingsbesluit VO

• kennismakingsdag in juni

Voorlopige niveaubepaling

• Bij bespreking eerste rapport

• Ruim genomen

• Op grond van:

• overleg van leerkrachten en KO

• de persoon van het kind: belastbaarheid, weerbaarheid

• rapport en leerlingvolgsysteem

Niveaubepaling: waar kijkt de juf naar?

• Leergemak

• Motivatie, interesse

• Speelsheid, bewegingsbehoefte

• Planning (huiswerk, gymspullen)

• Vasthoudendheid (doorzetter, snelle paniek)

• Omgang (vrienden maken)

• Probleemoplossend vermogen

Onderwijskundig rapport

• Aanleg en talenten

• Leerprestaties

• Ontwikkeling tijdens hele bs

• Concentratie, motivatie, doorzettingsvermogen

• Schooladvies

• Online systeem

• U leest het voordat het definitief wordt

• We hopen dat u ons kunt aanvullen

Aanmelden

• in de week van 6-10 maart (vooraanmelders 30-1 t/m 3-2)

• kijk op de site van de school op welke dagen precies

• sommige scholen persoonlijk aanmelden

• sommige scholen schriftelijk of persoonlijk aanmelden

• centraal aanmeldformulier

• sommige scholen ook nog een eigen aanmeldformulier

Passend onderwijs

• Ouders melden bij één VO-school aan

• VO-school heeft zorgplicht

• Advies basisonderwijs, onderwijskundig rapport en cito leerlingvolgsysteem zijn uitgangspunt

• Extra ondersteuningsbehoefte in beeld brengen

• Binnen 6 weken besluit over aanname

Cito eindtoets

• 18, 19, 20 april 2017, ‘s ochtends

• “de makkelijkste toets die je ooit mag maken”

• “wat heb je in 8 jaar geleerd”

• “als je ‘m goed maakt, krijg je de score die bij je past”

• uitslag cito eindtoets (meestal) als bevestiging van schooladvies

• uitslag cito na plaatsingsbesluit VO

Hoe bereid ik me voor op de Cito?

• Op tijd naar bed, voldoende slaap

• Lekker ontbijtje

• De truc is: blijf je concentreren

• Het is geen eindexamen

• Je toekomst hangt er niet vanaf

• Iets lekkers voor tussendoor mag

De Cito-uitslag

• in week 20, na meivakantie

• N.a.v. uitslag evt. herziening advies

• Ouders kunnen school vragen om het advies te heroverwegen

• School overweegt en neemt een besluit: herziening òf handhaven advies

• Indien herziening advies neemt school contact op met VO en ouders verzoeken VO school tot andere plaatsing (Were Di: mogelijkheid 22 èn 23-5-2017)

Extra informatie

• School voor VO kan aanvullende informatie vragen om een passend begeleidingstraject te kunnen starten.

• Passend begeleidingstraject: o.a. extra begeleiding, kleinere klassen, coaching

Kennismakingsdag

• leer je klasgenoten kennen

• begin juni

• schriftelijke uitnodiging van de vervolgschool

VRAGEN???

•Vragen over uw kind: we maken graag tijd voor u vrij na school

•Algemene vragen: stel ze nu, dat zijn de vragen die iedereen was vergeten te stellen