Checklist zelf maken of kopen

1
Checklist E-learning “kopen of zelf ontwikkelen”? Inleiding Aan de beslissing om content zelf te ontwikkelen, zelf te maken of eventueel samen met anderen te delen en/of ontwikkelen gaat een grondige analyse vooraf. Deze checklist kan u helpen uw keuze goed te beargumenteren. Instructie U scoort eerst de antwoorden. Vervolgens telt u het aantal gescoorde Z’s en K’s. Scoort u meer Z’s dan K’s? Voor zover u daar nog niet mee bezig was is dan wellicht een nadere analyse om zelf content te gaan ontwikkelen interessant. Wanneer u meer K’s scoort dan Z’s kunt u niet zomaar concluderen dat u niet zelf moet gaan ontwikkelen. Het kan u wél helpen te kijken naar belemmerende factoren met betrekking tot het zelf ontwikkelen. Indien gewenst kunt u dan daar op focussen of het (voorlopig) laten bij het kopen, huren etc.. Mijn organisatie overweegt, naast eigen medewerkers, ook anderen (externen) met de content te bedienen Ja = Z Nee = K Het “op maat monitoren” van de resultaten is voor mijn organisatie erg belangrijk Ja = Z Nee = K Mijn organisatie overziet, ook op de langere termijn, de kosten en baten van het zelf ontwikkelen van content Ja = Z Nee = K Mijn organisatie is terughoudend met het investeren van tijd voor de ontwikkeling van eigen onderwijscontent Ja = K Nee = Z Mijn organisatie streeft naar content die deel uitmaakt van een instellingscurriculum Ja = Z Nee = K Het is essentieel dat de content op mijn organisatie is toegesneden Ja = Z Nee = K Mijn organisatie heeft voldoende geoormerkt budget voor het kopen van content Ja = K Nee = Z In mijn organisatie vindt men het belangrijk om op korte termijn een adequaat onderwijsaanbod te hebben Ja = K Nee = Z Mijn organisatie wil geen enkele concessie doen aan de eigen didactische uitgangspunten Ja = Z Nee = K Mijn organisatie is bereid te betalen voor het updaten van content Ja = K Nee = Z Mijn organisatie wil de eigendomsrechten van de content hebben Ja = Z Nee = K Tijd en afstemming met collega-instellingen op het gebied van contentontwikkeling is een belemmerende factor Ja = K Nee = Z Mijn organisatie heeft iemand (inclusief back up) in dienst die als linking pin kan fungeren tussen contentontwikkelaars en ELO/L(C)MS Ja = Z Nee = K Mijn organisatie overweegt onderwijsproducten te gaan vermarkten Ja = Z Nee = K Mijn organisatie is, ook op de langere termijn, bereid te blijven investeren in e-learning Ja = Z Nee = K Mijn organisatie vindt het belangrijk om zich te onderscheiden met door haar zelf ontwikkelde onderwijsproducten Ja = Z Nee = K In mijn organisatie is het belangrijk dat haar professionals zelf de regie hebben over wat collega’s leren Ja = Z Nee = K

Transcript of Checklist zelf maken of kopen

Page 1: Checklist zelf maken of kopen

Checklist E-learning “kopen of zelf ontwikkelen”?

InleidingAan de beslissing om content zelf te ontwikkelen, zelf te maken of eventueel samen met anderen te delen en/of ontwikkelen gaat een grondige analyse vooraf. Deze checklist kan u helpen uw keuze goed te beargumenteren.

InstructieU scoort eerst de antwoorden. Vervolgens telt u het aantal gescoorde Z’s en K’s. Scoort u meer Z’s dan K’s? Voor zover u daar nog niet mee bezig was is dan wellicht een nadere analyse om zelf content te gaan ontwikkelen interessant. Wanneer u meer K’s scoort dan Z’s kunt u niet zomaar concluderen dat u niet zelf moet gaan ontwikkelen. Het kan u wél helpen te kijken naar belemmerende factoren met betrekking tot het zelf ontwikkelen. Indien gewenst kunt u dan daar op focussen of het (voorlopig) laten bij het kopen, huren etc..

Mijn organisatie overweegt, naast eigen medewerkers, ook anderen (externen) met de content te bedienen

Ja = Z Nee = K

Het “op maat monitoren” van de resultaten is voor mijn organisatie erg belangrijk

Ja = ZNee = K

Mijn organisatie overziet, ook op de langere termijn, de kosten en baten van het zelf ontwikkelen van content

Ja = ZNee = K

Mijn organisatie is terughoudend met het investeren van tijd voor de ontwikkeling van eigen onderwijscontent

Ja = KNee = Z

Mijn organisatie streeft naar content die deel uitmaakt van een instellingscurriculum

Ja = ZNee = K

Het is essentieel dat de content op mijn organisatie is toegesneden

Ja = ZNee = K

Mijn organisatie heeft voldoende geoormerkt budget voor het kopen van content

Ja = KNee = Z

In mijn organisatie vindt men het belangrijk om op korte termijn een adequaat onderwijsaanbod te hebben

Ja = KNee = Z

Mijn organisatie wil geen enkele concessie doen aan de eigen didactische uitgangspunten

Ja = ZNee = K

Mijn organisatie is bereid te betalen voor het updaten van content

Ja = KNee = Z

Mijn organisatie wil de eigendomsrechten van de content hebben

Ja = ZNee = K

Tijd en afstemming met collega-instellingen op het gebied van contentontwikkeling is een belemmerende factor

Ja = KNee = Z

Mijn organisatie heeft iemand (inclusief back up) in dienst die als linking pin kan fungeren tussen contentontwikkelaars en ELO/L(C)MS

Ja = ZNee = K

Mijn organisatie overweegt onderwijsproducten te gaan vermarkten

Ja = ZNee = K

Mijn organisatie is, ook op de langere termijn, bereid te blijven investeren in e-learning

Ja = ZNee = K

Mijn organisatie vindt het belangrijk om zich te onderscheiden met door haar zelf ontwikkelde onderwijsproducten

Ja = ZNee = K

In mijn organisatie is het belangrijk dat haar professionals zelf de regie hebben over wat collega’s leren

Ja = ZNee = K