CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We...

14
Digitale les basisonderwijs voor het CAMPAGNE 2020 Ook met het Zuiden. Delen doet goed.

Transcript of CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We...

Page 1: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

Digitale les

basisonderwijsvoor het

CAMPAGNE 2020

Ook met het Zuiden.Delen doet goed.

Page 2: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

Beste juf, meester, De coronacrisis raakt ons allemaal. We proberen ook vanuit Broederlijk Delen steeds te helpen waar dit kan, vandaar dat we jullie ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal: Delen doet goed, ook met het Zuiden. Hoe ga je aan de slag met het lesmateriaal voor in basisschool?

- Delen doet goed, ook met het Zuiden

Deze digitale les bestaat uit 3 opdrachten. Opdracht 1: kijk en luister naar een opgenomen PowerPointpresentatie met uitleg bij de beelden. Deze PowerPointpresentatie vertelt stapsgewijs wat we met elkaar delen, niet enkel jij en ik in België, maar ook de mensen in het Zuiden. Opdracht 2: de campagneclip Mitte en Ndeye, duurzaam boeren in België en Senegal gaat nog dieper in op dit verhaal. De leerlingen zien het spiegelverhaal van Mitte en Ndeye, die ver van elkaar wonen maar toch heel veel met elkaar delen. Om de inhoud van deze videoclip te verwerken, beantwoorden de leerlingen een aantal vragen. Opdracht 3: in een creatieve opdracht verwerken je leerlingen wat ze bij opdracht 1 en 2 hebben geleerd. Wat delen wij? Wat delen de mensen in Senegal? En wat delen we met elkaar? Het eindresultaat, een deelposter, maakt duidelijk dat delen geen éénrichtingsverkeer is. Het werkblad voor de leerlingen gidst hen door de drie opdrachten. Alle links en nodige info zitten hierin verwerkt. Je kan het werkblad downloaden op de website in Word-bestand. Zo moeten de leerlingen niet alles afprinten en kunnen ze het rechtstreeks op de computer maken.

- Broederlijk Delen Wil je je leerlingen nog meer uitdagen of wil je hen meegeven wat Broederlijk Delen net doet? Dan hebben we een mini digitale les ontwikkeld op basis van een kort voorstellingsfilmpje van Broederlijk Delen. Een korte les, maar met een krachtige boodschap. Tot slot nog drie tips:

- Heb je een muzikale klas? Dan kan ons campagnelied je leerlingen zeker bekoren. Je vindt het online: https://www.youtube.com/watch?v=vHw2SYf6H14

- We maakten voor deze campagne ook een PowerPointpresentatie die het campagneverhaal volledig op kindermaat brengt en een knotsgekke kidsquiz. Normaal gaf je die deze periode misschien wel in de klas, maar wie weet kan het nu ook vanop afstand? De moeite waard! Je kan nog steeds alles online bestellen via deze link.

- Sociaal contact blijft belangrijk, nu meer dan ooit. Laat je leerlingen hun deelposter online of via sociale media met elkaar delen. Het zal hen deugd doen.

Page 3: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

2

En dan nog dit: uiteraard moesten wij en jullie ook met veel spijt alle campagne-activiteiten cancelen omwille van deze crisis omdat zorg dragen voor de meest kwetsbaren nu eenmaal tot ons gezamenlijk DNA behoort. Hoe kunnen we elkaar versterken? Hoe kan je meehelpen?

- Gebruik ons lesmateriaal als digitaal aanbod naar de leerlingen toe, maak Broederlijk Delen zichtbaar met posters of steun ons digitaal via Facebook of e-mail.

- Stel je actie uit naar een latere datum of maak van een vergadering met medeleerkrachten/leerlingen via digitale kanalen een koffiestop. Het kopje koffie dat je deelt, smaakt dubbel zo goed en klinken doe je op iedereen die zorg draagt voor een ander. Alle solidaire bijdragen welkom op BE12 0000 00009292.

Alvast heel erg bedankt om met onze materialen aan de slag te gaan! #delendoetgoed Veel succes!

Page 4: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

3

Delen doet goed, ook met het Zuiden Deel jij ook wel eens? Een koek met je vriend of een zetel met je zus? We delen elke dag. En we delen veel, veel meer dan we denken. Niet alleen in België wordt er gedeeld, maar ook de mensen in het Zuiden, zoals Ndeye in Senegal, delen heel veel met elkaar. Zouden we ook veel delen met de mensen in Senegal? Wat denk jij? In deze les gaan we samen op zoek naar wat we allemaal delen. Ik en jij, maar ook de jongens en meisjes die in een ander land leven, zoals Senegal. Opdracht 1: Samen delen wij. Wat delen wij? En wat delen de mensen in Senegal? Delen we ook iets met elkaar? Klik op deze link. Er zal een filmpje starten waarin je een PowerPointpresentatie met uitleg ziet. Luister goed en denk na over wat we allemaal delen met elkaar. Die info heb je nodig bij opdracht 3. Opdracht 2: Mitte en Ndeye, duurzaam boeren hier en in Senegal Wat delen we veel! Mitte, een meisje uit België, en Ndeye uit Senegal wonen heel ver van elkaar. Toch delen ze veel. Ben je benieuwd? Kijk en luister goed naar de video: https://youtu.be/3lebvPsArXY Heb je alles begrepen? Vul dan de volgende vragen in.

1. Hoe heten de 2 meisjes in de film?

Mitte Ndeye

2. Wat hebben ze met elkaar gemeen?

Ze helpen allebei op een biologische manier groenten kweken.

Page 5: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

4

3. Hoe heet de deelboerderij van Mitte?

Je vindt het antwoord in de volgende puzzel. De eerste letter is een B. De volgende letter staat steeds in het hokje erboven, eronder of ernaast. Boerencompagnie

4. Mitte en Ndeye houden allebei van biologische groenten. Wat is bio?

a. Er worden geen chemische stoffen gebruikt.

b. Het wordt gemaakt in een fabriek.

c. De planten worden bestoven door bijen.

5. Welk dier zie je niet op de boerderij van Mitte?

De kip

6. Uit welk land komt Ndeye?

Senegal

Kan jij ook de vlag juist inkleuren?

7. Vroeger hadden Ndeye en haar mama het niet zo gemakkelijk. Dat is nu anders. Wat is er

4 jaar geleden gebeurd?

Page 6: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

5

De mama van Ndeye werd lid van een vrouwengroep ondersteund door Broederlijk Delen.

8. 4 jaar later is het leven van Ndeye en haar mama heel wat beter. Kan jij 2 dingen

opnoemen die veranderd zijn?

- Ndeye kan nu elke dag naar school

- De mama van Ndeye heeft bakstenen kunnen kopen voor het huis

- Ndeye en haar mama hebben nu voldoende eten

9. Ndeye heeft een drukke dag! Zet de activiteiten van Ndeye in de juiste volgorde. Wat

Ndeye eerst doet, geef je het cijfer 1.

5 Ndeye gaat naar school

3 Ndeye gaat met haar mama naar het veld

4 Ndeye ontbijt: een koffie en een stuk brood

7 Ndeye gaat verder werken op het veld

2 Ndeye doet een paar taakjes: vegen, afwassen, water halen

6 Ndeye kookt en eet samen met haar gezin

1 Ndeye staat op

10. Wat doen Ndeye en haar mama met het deel van de oogst dat ze zelf niet verbruiken?

Ze verkopen de overschot op de markt. Met het geld dat ze daar verdienen kunnen ze andere kosten betalen, zoals de dokter of school. De mama van Ndeye spaart ook altijd wat geld in de spaarkist, samen met de andere vrouwen van de vrouwengroep.

Page 7: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

6

Opdracht 3: Deelposter ‘Samen delen wij’. Delen doet goed, ook met het Zuiden. Dat zag je bij opdracht 1 en 2. Tijd om onze handen uit de mouwen te steken. Op de volgende pagina’s vind je 4 handen terug:

- Wij delen met elkaar

- Ndeye en de vrouwen in Senegal delen met elkaar

- Wij delen met Ndeye en de vrouwen in Senegal

- De vrouwen in Senegal delen met ons

Print de 4 handen af. Denk bij elke hand na wat deze groep kan delen, met elkaar of met anderen. Teken, schrijf of knutsel bij elke hand wat we delen. Delen hoeft niet altijd met een voorwerp zijn, het kan ook met andere dingen zoals ideeën, kennis of een droom. Zie je nu dat delen niet in één richting gaat? We delen allemaal iets met elkaar! Als je alle handen hebt ingevuld, mag je ze samen voegen tot een groot kunstwerk, zoals op de foto hier onder.

Maak zelf een foto van jouw poster en stuur deze door naar je juf of meester. Hang je deel poster aan de muur of voor het raam. Want delen doet goed, nu meer dan ooit!

Page 8: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

7

Samen delen wij!

WIJ DELEN MET ELKAAR

Page 9: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

8

NDEYE EN DE VROUWEN IN SENEGAL DELEN MET ELKAAR

Page 10: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

9

DE VROUWEN IN SENEGAL DELEN MET ONS

Page 11: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

10

WIJ DELEN MET NDEYE EN DE VROUWEN IN SENEGAL

Page 12: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

11

Broederlijk Delen Ben je benieuwd naar wat Broederlijk Delen juist doet? Broederlijk Delen is een Belgische organisatie die lokale initiatieven ondersteunt, bijvoorbeeld de vrouwengroep van Ndeye haar mama. Ze is niet alleen in Senegal, maar ook in heel wat andere landen actief. In België ken je Broederlijk Delen wel van haar vastencampagne. Misschien deed jij al een koffiestop op school of liep je heel wat kilometers voor het Zuiden? Super! Opdracht 1: Kijk en luister een eerste keer naar een kort filmpje over Broederlijk Delen. Het duurt maar 80 seconden, zet je oren en ogen dus goed open. https://www.youtube.com/watch?v=9B9vLRhmiss Maak een woordspin rond Broederlijk Delen. Welke woorden heb je onthouden? Opdracht 2: Kijk en luister een tweede keer naar de video. Beantwoord daarna de volgende vragen.

1. Broederlijk Delen kiest voor 2 heel belangrijke woorden. Welke zijn dat?

Delen en herverdelen

Waarom zijn ze volgens jou zo belangrijk?

De kloof tussen zij die alles hebben en zij die niets hebben wordt alleen maar groter. Toch is er genoeg voor iedereen. Als we delen en her-verdelen kan iedereen een goed leven leiden.

2. Wat doet Broederlijk Delen juist?

a. Voedselpakketten maken

b. Dieren in nood helpen

c. Lokale initiatieven tegen armoede steunen

Broederlijk Delen

Delen

Gelijkheid

herverdelen

Zorg voor de natuur

1/9 lijdt honger

Lokale initiatieven

Strijd tegen ongelijkheid

Page 13: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

12

3. Kijk naar de kaart. In hoeveel landen werkt Broederlijk Delen?

Broederlijk Delen werkt in 13 landen. (14 landen als je België meetelt) Omcirkel Senegal, het land van Ndeye.

4. In welk jaar is Broederlijk Delen ontstaan? Je vindt het antwoord niet in de video, maar

wel in dit raadsel.

Het eerste cijfer is 9348 – 9347 Het tweede cijfer is 10 000 – 9980 – 11 Het derde cijfer is 2x20 – 34 Het vierde cijfer is 90:3 – 29 Broederlijk Delen is ontstaan in 1961

5. Wat is de droom van Broederlijk Delen? Leg in je eigen woorden uit.

Broederlijk Delen wil een wereld waarin iedereen gelijk is. Een wereld zonder ongelijkheid. Een wereld waarin iedereen het recht heeft op een goed leven. Een leven dat bovendien duurzaam is: dat zorg draagt voor de natuur, onze planeet en de mensen rondom zich.

Page 14: CAMPAGNE 2020 · ook een digitale les willen aanbieden om aan de slag te gaan met je leerlingen. We hopen dat je op die manier je leerlingen kan meenemen in dit belangrijk verhaal:

13

6. Kan jij de slogan van Broederlijk Delen ontcijferen?

BROEDERLIJK DELEN

TOT IEDEREEN MEE IS