BladMuziek

blad muziekOm te beginnen

STudeNTeN VeRHaleN OVeR kuNNeN eN WilleN

diT blad iS eeN uiTgaVe VaN HeT uTRecHTS cONSeRVaTORium | HOgeScHOOl VOOR de kuNSTeN uTRecHT

uTRecHT’S gOT TaleNT!

kNOkkeN VOOR TOelaTiNg

STudeReN = ORgaNiSeReN

ziT eR bROOd iN muziek?

TiP TOP TieN

Blad Muziek - Om te beginnen | Inhoudsopgave

cOlOfON

interviews: Evert Bouwman, Channa Malkin, Anneke Witkamp Redactie en eindredactie: Bureau Communicatie Utrechts Conservatoriumfotografie: Engelbert Fellinger, Ingo Gotz - studio, Tamara ReesinkVormgeving: Tamara Reesink, Branding Grafisch Ontwerp BNO drukwerk: Labor Grafimedia BV

© 2010. dit blad is een uitgave van het utrechts conservatorium, Hku.

05 uTRecHT’S gOT TaleNT! Het fenomeen Talentenjacht

06 WaaR ga ik STRakS STudeReN? Het Utrechts Conservatorium De HKU De stad Utrecht

07 HOe iS HeT Om daaR muziek Te STudeReN? Het Utrechts Conservatorium

09 HOe laaT ik WeTeN daT ik Wil kOmeN STudeReN? Aanmelding

09 HOe kOm ik biNNeN? Toelatingsexamen

10 kaN ik eeRST ’S kOmeN kiJkeN? Open Dagen, Meeloopdagen, Chatsessies Muziekagenda De HKU op Hyves, Facebook, Twitter

13 WaT leeR ik TiJdeNS miJN STudie? Opleidingen en afdelingen

14 HOe ORgaNiSeeR ik HeT STRakS allemaal? Studeren = organiseren

15 HOe zieT miJN dag eR daN uiT? Vakken

16 kaN ik al eRVaRiNg OPdOeN? Projecten, stages, buitenland

19 HOe VeRdieN ik meT muziek miJN bROOd? Werken in de muziek

20 beN ik Na miJN bacHelOROPleidiNg uiTgeleeRd?

Je persoonlijke ontwikkeling

21 kaN ik daaRNa dOORSTudeReN? Vervolgstudies

23 zO Veel iNfORmaTie! HelP! Tip Top Tien

‘Weet wat muziek voor je betekent en wat je ermee wilt doen.’

HeT feNOmeeN TaleNTeNJacHTZezijnnietmeerwegtedenkenoptv:flitsendgemonteerdetalentenjachtengesponsorddoor…Detelefoonlijnenzijngesloten.Vanspanningzinderendemuziekkondigtdepresentatoraan.Hijheefteenkaartjeinzijnhandwaaropstaatwiedemeestestemmenheeftwetentebemachtigen.Dekandidaatmetdemeestestemmenisdus…hetgrootstetalent.

Zo gaat het hier, aan het Utrechts Conservatorium, niet.

Utrecht’s Got Talent!

JOS ScHilliNgS

‘Talent is niet alleen kunnen maar vooral willen!’

ONTWikkeleNOm aan de programma’s van het Utrechts Conservatorium te kunnen deelnemen is jouw talent een voorwaarde. We bieden je een prachtige muzikale omgeving om dat talent te ontwikkelen. Om zo ver te komen moet je een toelatingsexamen met goed gevolg afleggen. En dat vereist een goede voor- bereiding. Daarover gaat dit Blad Muziek.

dOORzeTTeNWanneer je dan deze eerste horde genomen hebt volgt een lange weg waarin jouw doorzettingsvermogen bepaalt waar de mogelijkheden van jouw talenten liggen. Het is een uitdagende weg. En ook daarover gaat dit Blad Muziek.

WilleNLaat je leiden door de ervaringen van onze studenten. Het toelatingsexamen hebben ze met goed gevolg afgelegd en ze vertellen je in de volgende bladzijden graag wat ze daarvoor hebben gedaan. Zij weten wat het is om talent te hebben, maar nog meer weten ze wat het betekent om je talent te ontwikkelen. Want talent hebben is niet alleen een kwestie van kunnen, maar vooral ook van willen!

Namens het faculteitsbestuur van het Utrechts Conservatorium,

Jos Schillings, voorzitter

Blad Muziek - Om te beginnen | Utrecht’s Got Talent!

05

Mariaplaats

Blad Muziek - Om te beginnen | Hoe is het om daar muziek te studeren?

JON biTTmaN (uSa)vierdejaars saxofoon Jazz & PopErzijnheelveelvoorzieningenwaarjegebruikvankunt

maken.Dedocentenzijnerggoed.Utrechtiseenlevendige

stad.Misschiennietzobekend,maarhetheefteenbruisend

cultureelleven.Erzijnveelmogelijkhedenomtespelenen

tewerken.

PeTeR faVieRvierdejaars piano Jazz & PopWaaromikvoorhetUtrechtsConservatoriumhebgekozen?

Metnamevanwegedepianodocenten,envanwegehetfeit

datdejazzafdelinghierbreedis.Dedocentenspelenniet

alleenmaarindejazztraditiemaarzijnookmetandere,

nieuwerestijlenbezig.Datsprakmijergaan.Eriseen

positievesfeer,geenellebogenwerkmaarsamenwerken.

Datziejebijvoorbeeldterugindematewaarinmensen

graagopelkaarsexamenmeespelen.

maRT JeNiNgatweedejaars basgitaarZodraikhierbinnenkwamvoeldeikmeheelergthuis.

Jehebteenbandmetjedocenten,enookmetde

studentenomjeheen.

caROlieN VaN ieRSeltweedejaars klassiek zangDesfeerisheelgoed,vooralopdezangafdeling.Eris

weinigconcurrentieenweinighaatennijd.Hetgrootste

verschilmakendegroepslessen.Dathebbenzebijna

nergens.Endesamenwerkingvandezangafdelingmet

andereafdelingen.Ikdenkdatdezangafdelinghierde

grootstgroeiendezangafdelingvanNederlandis.Er

zittenhierhelegoededocenteneneriseenheel

goedsysteemvoordezangafdeling.Vooraldepositieve

sfeertussenlerarenenstudentenonderlingvaltop.

Hetwordtjezoeenstukmakkelijkergemaaktomje

zekerdertevoelen.

Hoe is het om daar muziek te studeren?

Waar ga ik straks studeren?

Het Utrechts Conservatorium is een van de vijf faculteiten die samen de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht vormen. Het biedt een compleet en breed pakket aan voorbereidende, bachelor- en master-opleidingen. Deze opleidingen omvatten verschillende afstudeerrichtingen in klassieke muziek, oude muziek, hedendaagse muziek, jazz en pop. Verder is er de opleiding docent muziek.

www.hku.nl/vooropleidingmuziekwww.hku.nl/klassiekemuziekwww.hku.nl/jazz&popwww.hku.nl/historischeinstrumentenwww.hku.nl/docentmuziek

De HKU (Hogeschool voor de Kunsten Utrecht) is met ruim 3800 studenten en een zeer gevarieerd aanbod aan vooropleidingen, bacheloropleidingen, post-hbo en masteropleidingen één van de grootste op kunst en cultuur gerichte opleidingsinstituten in Europa. De HKU biedt opleidingen in de volgende richtingen: beeldende kunst, vormgeving, muziek, theater, games en interactie, media, kunstmanagement en kunst-educatie. Sinds 1999 is de HKU ook ‘an accredited institution of the Open University’.

De gratis HKU-nieuwsbrief kun je per e-mail ontvangen. Neem een abonnement. Zo ontvang je actuele informatie en blijf je op de hoogte van belangrijke data.

www.hku.nl/nieuwsbrief

de Hku

de STad uTRecHT

HeT uTRecHTS cONSeRVaTORium

HeT uTRecHTS cONSeRVaTORiumAan het Utrechts Conservatorium staan in het onderwijs het individuele talent, de ambitie, het professionele bewustzijn en de toewijding van iedere student centraal. De docenten voegen aan het leerproces van de student hun eigen ervaring en inzichten toe. Studenten en docenten ervaren de sfeer binnen het Utrechts Conservatorium als zeer positief. Open communicatie hebben we hoog in het vaandel. Iedereen draagt bij aan een goed en prettig studieklimaat.

www.hku.nl/conservatorium

Blad Muziek - Om te beginnen | Waar ga ik straks studeren?

Utrecht is een échte studentenstad. Samen met nog zo’n 70.000 andere studenten zul je straks Utrecht ontdekken. Je struikelt er bijna over de kroegjes, restaurants en winkels. Utrecht kent bovendien een enorm cultureel aanbod. De stad bruist altijd van de activiteiten. Mogelijk lever jij daaraan straks je eigen bijdrage op een van de vele Utrechtse muziekpodia.

sscweb.hku.nl/wonenenleven

Station

Willemsplantsoen

Lijnmarkt

Steenweg

OudeGracht

Rijnkade

0706

Blad Muziek - Om te beginnen | Hoe kom ik binnen?

aaNmeldiNgAls je wilt komen studeren, moet je je ruim op tijd aanmelden vanwege de toelatingsprocedure. De uiterste aanmeldingsdatum voor het komende studiejaar aan het Utrechts Conservatorium staat vermeld op de site. Hoe je je aanmeldt lees je op:

www.hku.nl/aanmelden

TOelaTiNgSexameNOm toegelaten te worden tot het Utrechts Conservatorium moet je een toelatingsexamen doen dat uit een theoretisch en een praktisch gedeelte bestaat. Of je wordt toegelaten hangt verder nog af van het aantal beschikbare plaatsen voor je hoofdvak en van het niveau van de andere kandidaten. Bereid je goed voor op het toelatingsexamen. Het Utrechts Conservatorium wil je daarbij graag helpen. Lees meer over welke ondersteuning we je kunnen bieden en wat de specifieke toelatingseisen zijn op:

www.hku.nl/toelating.

Hoe kom ik binnen? Hoe laat ik weten dat ik wil komen studeren?

caROlieN VaN ieRSeltweedejaars klassiek zangIkhadnietverwachtdatikzoveeltheoriemoestvoor-

bereiden.Ikdacht:“Hallo,ikwordtochzangeres,waar

hebikdatallemaalvoornodig,datleerikdaartoch?”

Maarnusnapikwelbeterdatzangersdaarechtinmoeten

investeren.Zangerslerenheelvaakietsvaneencdofuit

hethoofd.Ikdenkdatbeginnendezangersdaardoorweinig

muziekmeekrijgen,tenzijzeeeninstrumentbespelen.

Eengrootwaarschuwingstekendusvoorzangers:letop,

weetwatdeeisenzijnenwatjealmoetkunnen!

JOSiNe JaNSeNderdejaars vioolIkwasineersteinstantienietaangenomen,omdatik

naasthetconservatoriumrechtengingstuderen,en

zedachtendatiknietgenoegtijdzoustekeninhet

conservatorium.Uiteindelijkbenikookmetrechtengestopt.

Ikmoesterechtvoorknokkenomhierterechttekunnen.

beRT gROOTHeddeeerstejaars docent muziekDeeerstekeerdatiktoelatingdeedhadikmetotaalniet

voorbereid.Alsikwerdaangenomen,prima,maarikwilde

nietopmijntenengaanlopen.Hetwaseensoortnulmeting.

Detweedekeerwistikwelbeterwatervanmeverwacht

werdenkonikmedusookbetervoorbereiden.Ophet

theoriegedeeltekonikmevoorbereidenmetproefexamens,

dusdatwaseenkwestievanregeltjesonthouden.Ikwilde

nuwelechtaangenomenworden,ikwaserklaarvoor.

maRT JeNiNgatweedejaars basgitaar Jazz & PopMijntheoriehadikfoutloosgemaaktendesolfègegingook

prima.Dezelfdemiddaghadikpraktijkexamen.Jebereidt

driestukkenvoorendaarvanmoetjeertweespelen,endan

krijgjedaarnaallerleioefeningetjes.Jemoetmeespelen

meteenopname,eenstukjenotenlezen,enjekrijgtwat

solfègeoefeningen:eendocentuitdecommissiezingtiets,

endanmoetjehetnazingenennaspelen.Enjemoetwat

oefeningenmetintervallendoenomjegehoortetesten.

Hoeikmehebvoorbereidophettoelatingsexamen?Met

mijndocenthebikveelgeoefendendingendoorgenomen

dieikkonverwachten.Duserzatwelwatvoorbereidingin.

Hetisnietzodatikeenmaandvantevorendacht:goh,

misschiengaikwelnaarhetconservatorium.

PeTeR faVieRvierdejaars piano Jazz & PopAlsjehetwiltproberenmoetjehetgewoondoen.Jemoet

nietbangzijnomafgewezenteworden.Natuurlijkmoetje

welbijjezelfnagaanofhetechtiswatjewiltenjemoetje

serieusvoorbereiden.Eentoelatingsexamenkanduidelijk

makenwaarjestaatquaniveau.Aanwelkconservatorium

jewiltstuderenligthelemaalaanwaarjenaaropzoekbent.

Kijkvooralnaardedocenten,wantdiezijntochhetmeest

bepalendvoorhoejeopleidingeruitgaatzien.

JOSiNe JaNSeN

‘Ik moest er echt voor knokken om hier terecht te kunnen.’

09

Blad Muziek - Om te beginnen | Kan ik eerst ‘s komen kijken?

Kan ik eerst ‘s komen kijken?OPeN dageNEen Open Dag staat in het teken van kennismaking en informatie. Je maakt kennis met docenten en studenten, met studiecoördinatoren en tutoren, met de gebouwen en concertzalen, en met de prettige sfeer waar het Utrechts Conservatorium mede om bekend staat. De hele dag zijn er open lessen, concerten, een informatiemarkt en rondleidingen door studenten. Zo maak je mee hoe er op het Utrechts Conservatorium gewerkt wordt en kun je je een goed beeld vormen van de studie die je overweegt te volgen. Tijdens de open lessen kun je vaak ook voorspelen of -zingen.

www.hku.nl/opendag

meelOOPdageNOok Meeloopdagen zijn een goede manier om je een indruk te vormen van een muziekstudie aan het Utrechts Conservatorium. Je bent dan getuige van een of meerdere lessen die een docent geeft. Bovendien loop je letterlijk mee met een of meer studenten. Aan hen kun je alles vragen!Op de Open Dag kun je gewoon binnenlopen. Voor de Meeloopdagen meld je je online aan.

www.hku.nl/meeloopdagenmuziek

cHaTSeSSieSTijdens Chatsessies zitten studenten van het Utrechts Conservatorium klaar om je vragen te beantwoorden. We organiseren een paar chats per jaar. De data vind je op de website.

www.hku.nl/chat

muziekageNdaJe bent altijd welkom bij de concerten van het Utrechts Conservatorium. Het hele jaar door presenteren studenten zich: in een van de zalen van het Utrechts Conservatorium of op podia daarbuiten. Het Utrechts Conservatorium werkt intensief samen met podia in de stad en regio en zelfs nog verder weg. Abonneer je gratis op de digitale Muziekagenda.

www.hku.nl/aanmeldenmuziekagenda

de Hku OP HyVeS, facebOOk eN TWiTTeROok op Hyves, Facebook en Twitter vind je de HKU en het Utrechts Conservatorium. Nog meer manieren om contact te houden dus!

hku.hyves.nlwww.facebook.com/hogeschoolvoordekunstenutrechttwitter.com/hkutrecht

Blad Muziek - Om te beginnen | Kan ik eerst ‘s komen kijken?

1110

JON biTTmaN

‘Als je hier studeert haal je eruit wat je erin stopt.’

Blad Muziek - Om te beginnen | Wat leer ik tijdens mijn studie?

JON biTTmaN (uSa)vierdejaars saxofoon Jazz & PopHetgaatvooralovervrijheid.Alsjehierstudeerthaalje

eruitwatjeerinstopt.Erzijnveelvoorzieningenen

mogelijkheden,maarjemoetproactiefzijnomzetevinden

entegebruiken.Ikhebhiergeleerdhoetefunctioneren

alseenprofessionelemuzikant,denkik.Zehelpenjeenorm

hieropschool.Mijnhoofdvakdocentenhebbenmeeen

hoopmuzikalelevenslessenmeegegeven:hoejejestaande

houdtindemuziekwereld,hoejeoptredenskuntregelen,

jezelfpromoten,datjejeinteressesgenoegspreidtom

werktekunnenkrijgenzonderjezelfindeuitverkoopte

doen.Zewetenveeloverdatsoortdingen.

PeTeR faVieRvierdejaars piano Jazz & PopWatikhebgeleerdishetplezierinsamenspelenenin

improviseren.Dathetplezierinhetspelenteallentijde

hetbelangrijkstis.Datjedatnooitmoetvergetenookal

benjeeenongelofelijkmoeilijkstukaanhetspelen.

Technischwasikalbehoorlijkvertoenikhieropschool

kwam.Studerendeedikuitmezelfwel.Maarwatiker

noumeewildeenmeekon,daarhebbenmijndocenten

meheelergmeegeholpen.

caROlieN VaN ieRSeltweedejaars klassiek zangWatikniethadverwachtisdatjeookechttotmusicus

wordtopgeleid.Ikmerknuweldatjealdiemuziekdingen

diejeerbijkrijgtalsklassiekzangeresinderdaadheelerg

nodighebt.Alszangeresbenjeineersteinstantievooral

bezigmetdemelodie,jebentheelmelodischgericht.Dus

hetisbelangrijkdatjeookleertdeharmonieëntehorenen

tekunnenzingen.Tweedestemzingengaatnualveelbeter.

Vanbladzingenluktnogsteedsniet.Daarkunnenzewat

mijbetreftnogmeeraandachtaanbesteden,wantdatis

voorzangerszobelangrijk.

Tim VeldmaNtweedejaars blokfluit en klassiek pianoJeleertgestructureerdaanmuziekwerken.Erwordtin

delesseneenkadergeschapenwaarinjeeenstukkunt

aanpakken.Daarnaastkrijgjetijdensdelessenheelveel

ideeënvanhoejejevoorstellingsvermogenkuntvergroten,

hoejejemuzikaliteitbeterinjespelkunttoepassen.

Techniekenlerenisheelveeloefenwerk,veelzelfstudie,

maarindelessenkomjeechttoeaandemanierwaaropje

datdoet,deinterpretatie.Datisnogechteenverschilmet

mensendiegewoonmuziekleshebben.Datmerkteikal

toeniknaardevooropleidingginghierinUtrecht:dat

ontsteegmeteenhetniveaudatikgewendwas.

Wat leer ik tijdens mijn studie?

OPleidiNgeN eN afdeliNgeNHet Utrechts Conservatorium biedt drie verschillende opleidingen: de Bachelor of Music, de Bachelor of Education in Music oftewel de opleiding Docent Muziek, en de Master of Music. Binnen de Bachelor of Music bestaan er drie verschillende afdelingen: Klassieke Muziek, Jazz & Pop en Historische Instrumenten. Meer en meer werken deze afdelingen samen in projecten, workshops en masterclasses. In de muziekpraktijk zie je het ook: de muren tussen de verschillende muziekstijlen zijn aan het verdwijnen. Muzikanten zijn ‘alleseters’ geworden en zijn daardoor multi-inzetbaar.

13

Blad Muziek - Om te beginnen | Hoe organiseer ik het straks allemaal? Blad Muziek - Om te beginnen | Hoe ziet mijn dag er dan uit?

maRT JeNiNga tweedejaars basgitaarHetbelangrijkstevindikmijnhoofdvak.Danhebiknog

technieklessen,solfègeentheorie,popgeschiedenis,en

klassiekegeschiedenis.Wekrijgenmethodiek,dushoeje

lesgeeft,eneendeelgaatookoverdegeschiedenisvan

jeinstrument.Wehebbeneenkleineinleidinggehadover

microfoontechnieken,oververschillendemicrofoons.Nuzijn

wemeerpraktijkgerichtenzittenweindestudio.Latergaan

wedaarnogveeldieperopin,danmoetenwezelfdingen

opnemenenlerenmetdiesoftwaretewerken.Datzijnzo’n

beetjedevakkendiewehebben.Ikdenkdatikperdag

ongeveerdrieuuropschoolzitaanechtlessen,envoorde

restbenikthuisaanhetstuderen.Ofikbenaanhetoptreden.

beRT gROOTHeddeeerstejaars docent muziekJewordtopgeleidtoteeneerstegraadsdocentmuziek,die

bevoegdisomlestegevenopdebasisschooltotenmetde

universiteit.Hetiseenhelebredeopleiding.Wehebbenper

weekzo’n16vakken.Jehebtbijvoorbeeldzangles,pianoles,

solfège,koorleiding,muziekgeschiedenis.Natuurlijkook

hoofdvak,stagelopen,werkveldoriëntatie.Hetisveelmeer

danalleenmaarlesgeven.Indegevangenenzorgis

bijvoorbeeldookplaatsvoormuziek.Hetisdusheelbreed.

JOSiNe JaNSeNderdejaars vioolIkhebheelveelvakkengevolgd,zoalsorkestdirectie,

20e-eeuwsemuziek,analyse,pedagogiek,methodiek.En

ikhebiedereweekvioollesgehad.Maandag,dinsdag

endonderdaghadikongeveerallevakken.

Tim VeldmaNtweedejaars blokfluit en klassiek pianoIndestudielijktditeenbeetjeeenovergangsjaar.Vorig

jaarlegdenwedebasisinkennisenvaardigheden,en

noubouwenwedatuitenpassenhettoe.

caROlieN VaN ieRSeltweedejaars klassiek zangIndegroepslessenwordjegetraindomvoorpubliektestaan.

Omdatjepubliekindegroepslesanderezangstudenten

zijnishetpubliekdaterheelveelverstandvanheeft,die

allemaalnetzogoedofbeterkunnenzingendanjij,enwaar

alledocentenbijzitten.Daardoorleerjeechtbeteromte

gaanmetoptreden.Jekrijgtookeengroterepertoire-

kennis,wantjehoortallerleistukkenvoorbijkomen,van

allerleionderwerpen:vanopera,Mozart,ofbelcanto,tot

oratoriumenlied,naarsamenwerkenmetinstrumenten.

Hoe ziet mijn dag er dan uit?

VakkeNHoe je dagen verlopen hangt af van de opleiding die je volgt en het studiejaar waar je in zit. In het curriculum is er uiteraard veel aandacht voor het muzikale ambacht: gewoon goed leren spelen of zingen. Om later aan de bak te komen als musicus is echter meer nodig. Daarom vergroot je ook je theoretisch inzicht, leer je lesgeven en train je vaardigheden als podiumpresentatie. De zakelijke aspecten van de beroepspraktijk komen in je opleiding ook aan bod.

Tim VeldmaNtweedejaars blokfluit en klassiek pianoIkganaarmijnvakkenenprobeertussendoortestuderen.

Vorigjaaronderschatteiknogeenbeetjeinhoeverreikhet

zelfmoetdoen.Nuweetikbeterdatikhetgewoonechtzelf

moetdoen,anderswerkthetniet.Ikvindhetnogwelheel

lastigomdatallemaalinteplannen.Ikgebruikallevrijetijd

dieikhebvoorzelfstudie.

caROlieN VaN ieRSeltweedejaars klassiek zangIkzinggemiddeldanderhalfuur,tweeuurperdag,ligter

eenbeetjeaan.Maaralsjeonderstuderenookmuziek

luisterenverstaat,danstudeerikveelmeer.Aantheorie-

vakkenbesteedikgemiddeldeenuurperdag.Maardat

ligterookweeraan,nubijvoorbeeldveelmeer.Nuben

ikjuistheelergbezigmetalmijntheorievakken:alle

opdrachteninleveren,analysesencomposities.Wehebben

nuookeenoperaprojectmetdezangklas,datkeniknu

uitmijnhoofddusdaarhoefikheelweinigaantestuderen.

JON biTTmaN (uSa)vierdejaars saxofoon Jazz & Pop Structuurinhetstuderen,daarkomthetopaan.Ikheb

altijdveelgeoefendmaareindvorigjaarenbeginditjaar

benikereigenlijkechtachtergekomenhoeikdatopeen

effectievemanierkandoen.

maRT JeNiNgatweedejaars basgitaarJehoeftditvoorniemandtedoen,alleenvoorjezelf.Het

isbelangrijkdatjeweetdatmuziekzo’ngroterolinje

leveninneemtdatjeervoorwiltwerken.Dusikdenkdat

disciplineheelergbelangrijkis.Gewoon,hetstuderenvan

dedingendiejemoetdoen,hoevervelendzesomsookzijn.

Optijdkomenbijjelessen,bijafspraken,bijrepetities.Dat

soortdisciplineisheelbelangrijk.Alsheteenbeetjemeezit

studeerikvijfuurperdag.Datluktnietaltijd,vooralomdat

optredenheelveeltijdkost.Jemoetergensheenrijden,

opzetten,wachttijd,terugrijden.Vooreenhalfuurspelen

benjezovieruurkwijt.Enmuziekisnatuurlijkheel

belangrijkmaarhetisnietalles.Jehebtookvrienden,

familie.Jegaatnietdeheledagalleenmaarstuderen.

Hetgaatweldeheletijddoor,maarjemoetookandere

dingenkunnendoen.

Hoe organiseer ik het straks allemaal?

STudeReN = ORgaNiSeReNWat ís studeren eigenlijk? Studeren betekent weten waar je naartoe werkt, dus wat je doel is. Studeren betekent ook weten hoe je dat doel bereikt. In het jaarrooster is vastgelegd wanneer je projectweken hebt, wanneer je tentamens en examens doet, en wanneer je daarvan lekker mag uitrusten in een vakantie. Natuurlijk heb je ook een weekrooster waarin al je lessen zijn gepland. Wat je daarnaast doet plan je echter zélf: hoe laat je opstaat, hoeveel uren per dag je studeert, wanneer je je lesstof doorneemt en je opdrachten maakt, en hoe je je voorbereidt op tentamens en examens. En dan heb je ook nog een leven naast je studie!

1514

Blad Muziek - Om te beginnen | Kan ik al ervaring opdoen? Blad Muziek - Om te beginnen | Kan ik al ervaring opdoen?

cHaNNa malkiNderdejaars klassiek zang, blogt over drie maanden studie aan het Royal College of Music, LondenMijneersteweekziterop:nieuweindrukken,nieuwe

mensen,eneenhoopdingenteregelen.Mijnappartement

deelikmeteenergaardigItaliaansmeisje.Bennaar

DonPasqualegeweestinhetRoyalOperaHouse,prachtigetraditioneleproductiemetfantastischezangers!Uiteten

gaaninLondenblijkttrouwenseenstukgoedkoperdanin

Nederland!:-)

Weereenweekvoorbij.Hardgestudeerd,engenotenvan

hetprachtigeweer(maarnietheus).Eerstezanglesgehad

vanKathleenLivingstone,ergvriendelijkenenthousiast.

Movementwasleuk,eenmixvanyogaendans.Acteerlesisookfijn,goedomeenkeertesprekeni.p.v.altijdmaar

tezingen...Verderhardgesport.Vanavondneemikeen

avondjevrij!Morgenenovermorgenzingikinhetkoorvan

Beethoven9,methetRCMSymphonyOrchestra!Vandaag

eersteorkestrepetitiegehad.Ikzitpalachterdepaukenist,

gelukkigvondiktoevalligoordopjesinmijntas...

Tim VeldmaNtweedejaars blokfluit en klassiek pianoIkvindhetechtfantastischommetanderemensensamen

aanietstewerken,enikbenaltijdblijalsdatsoortgroeps-

processengoedlukken.Waarikdantrotsopbenisdatikin

diesituatiegoedkancommunicerenmetanderenendingen

kantoevoegenaanhetproces.Doormiddelvannoten

communicerenmetelkaar.

aNNiecke VaN delfTderdejaars docent muziekHetallerleuksteaandezeopleidingvindikpersoonlijkde

stages.Injeeerstejaarbeginjenavierwekenalaanje

eerstestage.Gelukkigvaltzo’neerstestageallemaalnog

welmee,maardezeeerstestageisnatuurlijkwelhartstikke

spannend.Erwordtgelijkeenhoopvanjeverwacht.Jekomt

zelfvoordeklastestaan.Natuurlijkblijftdedocentinde

buurt,maaralleskomtopjouaan.

Natweejaarhebjetweestagesinhetbasisonderwijsen

tweestagesinhetmiddelbaaronderwijsgelopen.Inje

derdejaarisdestagevooralgerichtopeindexamenklassen.

Hetkomteropneerdatjezoveelmogelijkurenopje

stageschoolmaakt.Aandestagesgaanlessenvoorafwaarin

jehandvattenaangereiktkrijgtomjeklasrustigtehoudenof

meerpittegeven,enomjezelfeenbeterehoudingtegeven.

Deperfectevoorbereidingopjestage,enderest…datleer

jeindeklas.

HaNNe STeffeRStweedejaars cello IkhebeenprojectmethetUtrechtsConservatorium

Symfonieorkestgedaan.Dewerkendiewespeeldenwaren

erglastigomonderelkaartekrijgen.Ookalsééngroep

zuiverspeleniseenvakapart.Omonshierbijtehelpen

kregenwedriewekenvantevoreneenkeerperweek

sectierepetitiemeteenhoofdvakdocent,dusmetalleen

decello’s.

Indezeprojectenwerkjeconstantinteamverband.De

repetitiesmetdedirigentzijnbedoeldomtelerensamen-

werken,hetverhaalteontdekkendatindemuziekschuilgaat,

deachtergrondtelerenkennenomhetstukendecomponist

nogbetertebegrijpenenwaaromhetnujuistopdie

maniermoetwordengespeeld.Hetisjeeigentaakom

voordeeerstesectierepetitieoforkestrepetitiejepartij

quanotenindegrondverftehebben.Daarbenikmedoor

ditprojectheelbewustvangeworden.

beRT gROOTHeddeeerstejaars docent muziek Wehebbeneenperformance-weekgedaanmetdocentendramaenbeeldendekunst.Jeprobeertoverdemurenvan

jeeigendisciplineheentekijken.Hetisinteressantomje

horizonteverbreden.Ikhebdaarleukecontactenopgedaan.

Uiteindelijkhebjeooitweleenkeertemakenmetandere

disciplinesdushetisnietverkeerdomdaarkennismeete

makenenervaringeninoptedoen.Injanuarihebbenwemet

eengroepvantwintigmaneenweekoplocatiegezetenom

eenperformanceteverzinnen.Uiteindelijkisdaarietsheelleuksuitgerold.Jeleertoutoftheboxtedenken.

maRT JeNiNgatweedejaars basgitaarBijJazz&Poporganiserenzeelkjaarallerleiverschillende

bandsmetverschillendethema’sofmuziekstijlen.Ikzitnuin

eenLatinband.Datistegek.Demuziekishelemaalnieuw

voormedushetheeftheellanggeduurdvoordatikereen

beetjeinzat.Voorderesthebikeentijdjeinduo-entrio-

combo’sgezeten.Jekrijgtdansomsgekkeformatieszoals

alleendrumsenbas,ofzangenbas,oftweegitaren,ofgitaar

enpiano.Gewoonkijkenopwelkemanierjemuziekmaakt.

Tijdensprojectwekendoeikookbijnaaltijdmee.Datzijn

superleukewekenomdatjezointensiefmetietsbezigbent.

Jebentzesuurperdagaanhetrepeteren,enjespeeltvaak

metmuzikantendiejenietzosnelzelfzoukiezen.Omdatje

zointensiefbezigbentgroeijetochbinnenkortetijdnaar

elkaartoe.

Kan ik al ervaring opdoen?

PROJecTeN, STageS, buiTeNlaNdHet Utrechts Conservatorium is geen afgesloten kweekvijver waarin je vier jaar rondzwemt om je dan plotseling zonder overgang in open zee te moeten redden. In je opleiding sla je een brug naar de beroepspraktijk door aan projecten en stages deel te nemen. Zelfs een tijdje in het buitenland studeren behoort tot de mogelijkheden. Deelname aan projecten is onmisbaar omdat je zo ervaring opdoet: ervaring met samenspelen, met lesgeven, met andere muziekstijlen dan je misschien gewend was, met het spelen voor publiek, met het organiseren van een concert, met contacten leggen. Het Utrechts Conservatorium werkt daarvoor samen met allerlei organisaties die stageplekken bieden en met podia die graag de studenten van het Utrechts Conservatorium programmeren.

1716

Blad Muziek - Om te beginnen | Hoe verdien ik met muziek mijn brood?

Hoe verdien ik met muziek mijn brood?

caROlieN VaN ieRSel

‘Ik word klaar- gestoomd om aan het werk te gaan.’

Verderhebiktweeleerlingen.Eéntotalebeginner,ookwat

muziekbetreft,eneentweedejaarsharpistehieropschool

diegraagwildelerenzingen.Ikkanmezelfnunogniet

onderhoudenmetlesgevenenoptredenalleen.Datzouook

nietverstandigzijn,wantdanzouiknietgenoegtijdhebben

ominmijnstudietesteken.

maRT JeNiNgatweedejaars basgitaarIkzougraageendagindeweeklesgeven,omeenzeker

basisinkomentehebben.Datisbelangrijk,wantmetalleen

optredenishetvrijonzekerofjeelkekeerweergenoegwerk

krijgt.Ikzougraageentheaterproductiewillendoen,datlijkt

megaaf.Envoorderestgewoonechtspelenspelenspelen.

Ikprobeernuzoveelmogelijkaandewegtetimmerendoor

zoveelmogelijkmensentelerenkennen,opsessieste

spelenentezorgendatmensenwetenwaarikmeebezig

ben.Datjelaatmerkendatjeactiefinhetvakbenten

gemotiveerdbentomverschillendedingenuitteproberen.

Aandeenekantwilikdanookeenzobreedmogelijk

opgeleide,multi-inzetbaremuzikantworden.Aandeandere

kantwiliksowiesodebestewordeninwatikdoe.

cHRiSTiaaN VaN deR WeiJderdejaars klassiek saxofoonMomenteelwerkikmeteenpianistsamenenzitikineen

triometviool,harpensaxofoon,enineensaxofoonkwartet.

Daarnaastdirigeerikeenorkestengeefikwatles.Die

veelzijdigheidpastbijmij.Ikdenkdatiklatertweedagen

indeweekietsandersgadoendanmuziek.Daarnaastwil

ikmuziekmaken.Zokanikmetspanningenontspanning

demeesteinspiratiebehalen.Wanneerikalleenmaarmet

muziekbezigbenvindikdatnietergfijn.Muziekmaaktdeel

uitvanmijnlevenmaarhetísnietmijnleven.Datvindik

heelbelangrijk.Hetiseengrotepassieenikkandiepassie

goeduitoefenendoordaarnaasthetsocialetebehouden,met

vriendenaftesprekenenvandegewonedingentegenieten.

caROlieN VaN ieRSeltweedejaars klassiek zangIkwordwelklaargestoomdomaanhetwerktegaan:door

dehoofdvakdocenten,maardoorhetkoorook,wantveel

zangerszullentochineenkoorkomen.Ikdenkdatmijn

kansenopdearbeidsmarktwelredelijkzijn,maarwemoeten

realistischzijn.Hetisvoorheelweinigmensenweggelegd

omalleenmaarteverdienenmetdemeestfantastische

rollenophetpodium.Jemoetooklesgevenenschnabbels

erbijdoen.Ikzingnuookalopfeesten,partijen,bruiloften,

maarookvoordegemeente,eninkorenhierendaar.

WeRkeN iN de muziekMeer dan ooit is de muzikale beroepspraktijk in beweging. Aan het Utrechts Conservatorium betekent dat dat studenten zich voorbereiden op een beroep waarin flexibiliteit, een ondernemende houding en zelf-reflectie onmisbaar zijn. Daar bedoelen we mee dat je leert flink aan de weg te timmeren en dat je breed inzetbaar bent. Musicus zijn is meer dan optreden alleen.

19

Blad Muziek - Om te beginnen | Ben ik na mijn bacheloropleiding uitgeleerd? Blad Muziek - Om te beginnen | Kan ik daarna doorstuderen?

Ben ik na mijn bachelor-opleiding uitgeleerd?

SHaRad JOSHi (NePal)eerstjaars gitaarAlsikooitveelvanjazzweetendejazzharmoniebegrijpzal

ikmisschienjazzsamenknedenmetOostersemuzieken

daarietsnieuwsuitmaken.Ikhebeigenlijktweeplannen:

heteneislesgevenenhetandereisoptreden.Eerstwilik

eentijdmetNederlandseofinternationalemuzikantenvan

hetconservatoriumspelen.Daarnawilikgraagterugnaar

Nepalomdaarlestegeven.

caROlieN VaN ieRSeltweedejaars klassiek zangEriseenverschiltusseneengoedestudenteneengoede

toekomstigemusicus.Ikdenkdatjesteviginjeschoenen

moetstaan,entegelijkertijdnietbangzijnjezelftezijn.Want

alleenalsjejezelfbentkunjeookmensenontroeren.Maar

jemoeterwelcompleetvoorgaan.Jemoetgeenlakse

houdinghebbenwantdankomjeerniet.Enjemoetvoor

jezelfdurvenopkomen.Jebenttochjeeigenproductdusje

moetjezelfookkunnenverkopen.

maRT JeNiNgatweedejaars basgitaarWaarikaltijdaanzalblijvenwerkenzijnmijnoren.Datkun

jenietsnelontwikkelen.Bepaaldetechniekenkunjebinnen

eenpaarwekenaanlerenmaarbijjeorenwerkthetnietzo.

Jemoetheelveelherhalenombepaaldedingenerinte

krijgen.Omdathetzobelangrijkisindemuziekmoetje

eraanblijvenwerken.

JON biTTmaN (uSa)vierdejaars saxofoon Jazz & PopIkwilmijneigenstemvinden,binnenhetrepertoireende

stijldieikmooivind.Opdeeenofanderemaniermoetik

alleswatikhebgeleerdengeabsorbeerdvanmuzikanten

vanvroegerennuopdeeenofanderemanierinmijnhoofd

vermengentotietswatuniekenvanmezelfis.

Je PeRSOONliJke ONTWikkeliNgOp deze vraag weet je vast zelf het antwoord al: nee, je bent nooit helemaal klaar. Je blijft je je hele leven ontwikkelen, je leert altijd weer bij. Als je daarvoor open staat kun je veel leren van muzikanten en andere mensen om je heen. En je zult zien: jij hebt op jouw beurt ook aan hen weer wat te vertellen. Dat noemen we een leven lang leren.

Kan ik daarna doorstuderen?

VeRVOlgSTudieSJazeker kan dat! Het Utrechts Conservatorium biedt een masteropleiding, zowel voltijd als deeltijd aan. Verder zou je met je muziekbachelor de tweejarige deeltijdopleiding Docent Muziek of een post-hbostudie kunnen volgen. Ook de tweejarige deeltijd HKU-Master of Education in Arts zou echt wat voor jou kunnen zijn. De deeltijdopleidingen zijn goed te combineren met werken. Dus mocht je na het afronden van je bachelorstudie nog zin hebben…

www.hku.nl/masterofmusicwww.hku.nl/docentmuziek-dtwww.hku.nl/post-hbowww.hku.nl/masterkunsteducatie

2120

Blad Muziek - Om te beginnen | Zo veel informatie! Help!

Tim VeldmaN

‘Je moet hard willen werken.’

Zo veel informatie!Help!

caROlieN VaN ieRSel tweedejaars klassiek zangVerdiepjeergoedinvantevoren.Gakijkenbijwelkedocent

jewiltstuderen,zoekdesnoodscontactmetdiedocent,ga

eenkeereenproeflesjedoen,vraaghunadvies.Endoehet

optijd,ruimeenjaarvantevoren,wantjehebtechteenjaar

nodigomjevoortebereidenopdetoelating.Zekeralsjeniet

zoveelervaringhebtmethetspelenvaneeninstrumentof

metmuziektheoriehebjedaarheelerglangvoornodig.En

jemoetgoedwetenwatjewilt.

beRT gROOTHeddeeerstejaars docent muziekJemoetbereidzijnomer100%voortegaan.Jemoetnietje

zielenzaligheidervanaflatenhangen,maarálsjehiervoor

kiest,maakdekeusdanbewust.Nogeentip:Jemoetniet

verwachtendatjedesupersterbenthieropschool.Hetis

somsgekalsjeinjeeigenwereldje‘detopmuzikant’bent,en

hieropschoolzijnernogveelmeerdieveelbeterzijndanjij.

Dusblijfbijjezelfenganietteveelvergelijkenmetanderen

wantdanwordjegek.Blijferingelovenenjezultziendatje

wordtwiejebent.

Tim VeldmaNtweedejaars blokfluit en klassiek pianoJemoetnietdenkendathetmakkelijkis,ofdatjeeven

lekkerwatmuziekkanmaken.Jemoethardwillenwerken.

Mijnhelelevenisalleenmaarmuziekmaken,daarmoetje

weltoebereidzijn.Daarnaastmoetjegoedplannenen

zorgendatjerustneemt,andersblijfjenietgezond.

PeTeR faVieRvierdejaars piano Jazz & PopIkhebtweetips.Eén:zorgdatjejezakengoedvoorelkaar

hebt.Jekrijgtheelveelruimteomjeeigenroutetegaan,om

extravakkentenemenofanderedingenerbijtedoen.Doe

databsoluut,wantjemaaktjeeigenstudie.Tentweedemoet

jeechtdisciplinehebben.Alleenoptalenthaaltbijnaniemand

het.Jemoetgewoonjeurenenjekilometersmaken.

maRT JeNiNgatweedejaars basgitaarWeesvoorjezelfheelduidelijkwathetdoelisvanjeopleiding.

Doejeditomdatjenietanderskan,omdatjenietsanderszou

willen?Alshetdatis,tegek,danmoetjeervooralvoorgaan.

Alsjedenkt:ikvindmuziekmakenwelleukenikziewelwat

ervankomt,weethetdanookvanjezelf.Jemoetvoorjezelf

heelduidelijkzijn.Ikdenkdatdatbelangrijkis,wetenwat

muziekvoorjebetekentenwatjeermeewiltdoen.

TiP TOP TieN

1. Ga van tevoRen kiJken en vRaaG advies

2. BeReid Je vooR oP Je toeLatinGsexaMen

3. Weet Wat MUZiek vooR JoU Betekent

4. Bedenk Wat het doeL is van Je oPLeidinG

5. Maak Je eiGen stUdie en Ga Je eiGen RoUte

6. PLan Goed en neeM Je RUst

7. Wees GedisCiPLineeRd

8. Ga eR 100% vooR

9. WeRk haRd

10. BLiJf eRin GeLoven en WoRd Wie Je Bent

Waarschijnlijk moet je al deze informatie en al deze verhalen even verwerken. Een aantal studenten heeft je nu verteld waarom zij voor deze studie hebben gekozen en hoe zij hun studie ervaren. Ze geven je tot slot graag nog enkele tips. Hoe dan ook zullen deze tips je helpen bij het maken van de juiste keuze. Het gaat namelijk wel om jouw toekomst!

23

BladMuziek

Documents

Transcript of BladMuziek