Bijbij Portfolio

11
v oor transformatie van mensen Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 [email protected]

description

 

Transcript of Bijbij Portfolio

Page 1: Bijbij Portfolio

voor transformatie van mensen

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 2: Bijbij Portfolio

Ben jij ook fan? Meld je dan meteen aan voor de FANwoude-dag. Een Venwoude-proeverij!

Een dag om elkaar (weer) te ontmoeten, in aanraking te komen met

nieuwe en bekende activiteiten (door middel van workshops), om plezier

te maken (optredens, dans) en om elkaar te inspireren.

Datum: 9 juni (Tweede Pinksterdag) Tijd: van 10.00u -17.00u.

Locatie: Op Venwoude natuurlijk! Vuursche Steeg 1, Lage Vuursche.

Gratis: Je betaalt alleen je consumpties en de lunch ter plekke.

FANwoude-dag save the date9 juni 2014

VENWOUDE

Meld je aan op:fanwoude.nl

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 3: Bijbij Portfolio

de therapeut voor wie werkwijze voorbeelden de spelkamer trainingen speltherapie

spelend verder groeien

„ home „ links „ sitemap „ tarieven & voorwaarden „ contact en aanmelding

Soms zit een kind in de knoopMaakt u zich zorgen over de ontwikkeling van uw kind?Moeilijkheden kunnen zich uiten in gedragsproblemen thuis, op school of in de omgang met leeftijdgenoten. Het kan zijn dat uw kind bijvoorbeeld;

„ veel piekert

„somber over komt

„snel en veel boos is

„ moeilijk met andere kinderen kan omgaan

„ extreem gesloten is

„ drukker is dan normaal

„moeite heeft zich te concentreren

„ slecht slaapt

„last heeft van angstige dromen

„weer zindelijkheidsproblemen heeft

„(faal) angstig is

„vage lichamelijke klachten heeft

Speltherapie werkt bij problemen op sociaal-emotioneel vlak. Speltherapie is tevens een geschikte behandelwijze om ingrijpende gebeurtenissen te helpen verwerken. Enkele voorbeelden hiervan zijn: een ziekenhuisopname, het overlijden van een geliefd persoon, gepest worden, mishandeling of echtscheiding. Ook kinderen met problemen zoals ADHD, autisme, hoogbegaafdheid, een lichamelijke en/of verstandelijke

de therapeut voor wie werkwijze voorbeelden de spelkamer trainingen speltherapie

„ home „ links „ sitemap „ tarieven & voorwaarden „ contact en aanmelding

Waarvoor?Consequi vel et volla in consectus explitio. Ecab inctus ea volupta sit velia debitiis modit arume perum se eossita tiuris minvendi adionec totatec tatatis a ant.

Consequi vel et volla in consectus explitio. Ecab inctus ea volupta sit velia debitiis modit arume perum se eossita tiuris minvendi adionec totatec tatatis a ant.Consequi vel et volla in consectus explitio. Ecab inctus ea volupta sit velia debitiis modit arume perum se eossita tiuris minvendi adionec totatec tatatis a ant.

Wat is het?

Waarvoor?

Is het leuk?

Wie is suzanne?

De spelkamer

„ home

Suzanne de Wissel speltherapeut

praktijkadres Gerard Doustraat 10, 3583 SE Utrechttelefoon 06 188 221 66 e-mail [email protected] www.speltherapie-utrecht.nl

De praktijk is goed te bereiken met het openbaar vervoer (bus 3 en 4)

„ Vanaf het centraal station rijdt bus 4 (Fockema Andrealaan). U stapt uit bij de halte Hobbema-straat. U steekt de straat over en loopt naar links. De eerste straat aan uw rechterhand (Frans Halsstraat) loopt u in. Vervolgens neemt u de tweede straat rechts (Gerard Doustraat).

„ Vanaf het centraal station rijdt bus 3 (Galgenwaard). U stapt uit bij de halte Adriaan van Ostadelaan (Diaconessen Ziekenhuis) en steekt bij de stoplichten over. U loopt rechtdoor de Vossegatselaan in. Vevolgens neemt u de tweede straat links (Gerard Doustraat).

spelend verder groeien

SpeltherapieA5def.indd 4-5 07-03-2006 19:56:30

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 4: Bijbij Portfolio

Niets en niemand ontziend improvisatietheater

zondag 16 februari AANVANG 19:30Polanentheater Polanenstraat 174 1013 WC Amsterdam

Meer INFO: www.improcentrum.nlreserveren: www.polanentheater.nl

de Ja-genoten:Wendie MetsaarsRobin TollenaerNiels kloesMark van der werfMarjolein HuttingMariska KnolMarike VijverJose BosmanInez Hage-LockAngelique ketelaar

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 5: Bijbij Portfolio

www.enka-ede.nl

www.enka-ede.nl

Postbus 632 3430 AP Nieuwegein

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 6: Bijbij Portfolio

Extern bezoek3�vertegenwoordigers van één van de Business Units

3�deelnemers aan cursussen op de Nassaukade

3��als iemand voor het bedrijf is weggeweest en pas na 09.30 uur aan de

poort komt

3�medewerkers/sters die moeten overwerken

3�deelnemers aan commissie-vergaderingen, OR-vergaderingen etc.

3��medewerkers op verzoek van de Bedrijfsgezondheidsdienst (2 plaatsen)

3�zwangere vrouwen

Bij het verlaten van het terrein vindt incidentele controle plaats. Springt

het verkeerslicht op oranje, dan controleert de bewaking je auto. Kom je

met de fiets, brommer of motor, daar zijn speciale stallingen voor. Zet je

vervoermiddel wel op slot, je stalt hier voor eigen risico!

BestuursledenSpeciaal voor medewerkers van de Sourcing

Unit Nassaukade in de late dienst is een apart

parkeerterrein op het voormalige Oranjeboom-

terrein. Toegang tot dit parkeerterrein is – na

overleg met de Bewaking - mogelijk tussen

13.00 uur en 23.30 uur.

23 24

ParkerenHet bedrijfsterrein is op 3 plaatsen toegankelijk met behulp van je

toegangskaart: ⌦via de hoofdingang aan de Nassaukade, de zij-ingang in de

Roentgenstraat ⌦(beiden geopend tussen 05.30 en 23.00 uur), en via een

achteringang bij de Nassauhaven (tussen 07.00 - 19.00 uur).

Openbaar vervoerJe mag alleen op het terrein parkeren als dat bij je functie hoort, maar er zijn

uitzonderingen:

∙ vertegenwoordigers van één van de Business Units

∙ deelnemers aan cursussen op de Nassaukade

∙ als iemand voor het bedrijf is weggeweest en pas na 09.30 uur aan de poort

komt

∙ medewerkers/sters die moeten overwerken

∙ deelnemers aan commissie-vergaderingen, OR-vergaderingen etc.

∙ medewerkers op verzoek van de Bedrijfsgezondheidsdienst (2 plaatsen)

∙ zwangere vrouwen

Bij het verlaten van het terrein vindt incidentele controle plaats. Springt

het verkeerslicht op oranje, dan controleert de bewaking je auto. Kom je

met de fiets, brommer of motor, daar zijn speciale stallingen voor. Zet je

vervoermiddel wel op slot, je stalt hier voor eigen risico!

Auto’sSpeciaal voor medewerkers van de Sourcing Unit Nassaukade in de late

dienst is een apart parkeerterrein op het voormalige Oranjeboom-terrein.

Toegang tot dit parkeerterrein is – na overleg met de Bewaking - mogelijk

tussen 13.00 uur en 23.30 uur.

FietsenHet bedrijfspasje is tevens een aanwezigheidsregistratie. Het is belangrijk

om altijd in- en uit te klokken ook al betreed of verlaat je het bedrijfsterrein

maar voor korte tijd: bij calamiteiten worden de gegevens gebruikt.

DienstregelingWil je een taxi via het bedrijf bestellen, vul dan het taxiformulier in dat op

livelink staat. Dit formulier kun je via mail naar de Bewaking sturen. De

Bewaking vraagt dan een taxi voor je aan. Doe je dit ruim 24 uur voor je de

taxi nodig hebt, dan kan de bewaking ervoor zorgen dat je een

parkeren / openbaar vervoer / auto’s / fietsen / dienstregeling / extern bezoek / bestuursleden

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 7: Bijbij Portfolio

de sport van het stoppen 31

Heerlijk

rustgevend

31 de sport van het stoppen

een moment voor mezelf

ik kan niet zonder

Het geeft me

concentratie

goed tegen stress mét is het pas

ec ht gezellig

Ik blijf op gewicht

7905 boek H1-10defsLos.indd 31 07-04-2004 14:46:12

30 de sport van het stoppen

doet, bepaal je zelf: schrijf het op in het Notitieboek, zeg het 10 keer hardop. Net wat je wilt, maar laat het even heel goed tot je doordringen. Kijk je wel eens naar atletiek- of schaatswedstrijden? En zie je dan die concentratie van de sporters op hun gezicht? Ze stralen een vastberaden-heid uit die zijn weerga niet kent: ze gaan ervoor én ze gaan winnen, dat is een ding dat zeker is. Ze kijken zelfs alsof ze de overwinning al binnen hebben. Probeer het gevoel dat zij hebben jezelf eigen te maken. Daarbij leer je de 3 voornaamste rede-nen van je lijstje om niet te roken uit je hoofd. ‘Gek’, zul je denken, ‘waarom moet ik zoiets uit mijn hoofd leren?’ Maar ook dat heeft een goede reden, die ik je later zal vertellen. En dan ben je klaar voor de volgende ronde: de eigenlijke start.

die wens hoeft niet sterker te worden. Je hoeft daar niet standvastiger in te wor-den. Je hoeft alleen maar die berg af te graven, de obstakels te elimineren.En dat is wat je met de Moos-methode gaat doen: je gaat de obstakels laten verdwijnen, die nummers 1 tot en met 10 laten opgaan in rook, zodat de redenen om niet te roken overblijven. Daarom mag je bij de Moos-methode roken, altijd, overal, wanneer je maar wilt, totdat je gewoon niet meer wilt.

Gegarandeerde voldoeningNu je hebt uitgevonden dat de wens om niet te roken voldoende is, kun je begin-nen met de Moos-methode.Op de volgende bladzijden zal je stap voor stap uitgelegd worden hoe de methode in zijn werk gaat en hoe de redenen om te roken in het niets zullen verdwijnen. Het is niet ingewikkeld, het is niet moeilijk. Het is zelfs leuk en geeft je gegarandeerd erg veel voldoening: je krijgt iets voor elkaar wat niet iedereen je na kan zeggen.

De eerste stap doe je in alle rust: prent het gegeven dat je liever niet rokend door het leven wilt goed in je hoofd. Hoe je dat

Het is zo lekker!

7905 boek H1-10defsLos.indd 30 22-03-2004 13:26:05

de sport van het stoppen42

stap 4Die vreselijke verslaving

Ga maar eens bij jezelf na: hoe vaak zal je in je leven al niet gezegd hebben: ik ben hele-maal verslaafd aan …’Goede tijden, slechte tijden’, boterhammen met pindakaas én hagelslag, de zon en het strand, om maar iets volkomen willekeurigs te noemen.

Je kunt aan veel dingen verslaafd raken, om verschillende redenen en met verschillende uitwerkingen. Het kenmerkende echter van elke verslaving is dit: je voelt je niet lekker zonder. De hardloper die door een blessure niet mag rennen, wordt gejaagd. De GTST-verslaafde raakt hevig ontstemd als de televisie kapot is. Ook de muziek- of boekverslaafde voelt zich zonder beduidend minder prettig dan mét.Dit soort verslavingen is echter niet zo erg. Ze zijn niet ongezond en ze beïnvloeden je

dagelijkse functioneren niet zodanig dat je er last van hebt. Het zijn eerder te diep ingesleten gewoontes. Verslaving is dus pas erg als het én onge-zond is én als je zonder niet meer goed kunt functioneren. Daarom is roken als verslaving zo lang door de vingers gezien. Hoe slecht roken voor je lichaam is, is pas de laatste decennia echt doorgedrongen en als roker kon je prima functioneren. Zolang je maar een pakje sigaretten bij de hand had.

Prettige routine De meeste mensen denken dat ze verslaafd zijn aan de nicotine die in een si-garet zit en dat die onweerstaanbare trek, dat onbeheersbare smachten, veroorzaakt wordt door dit middeltje. Dit is maar zeer ten dele waar.

Bij verslaving denk je doorgaans aan dingen die slecht voor je zijn. Drank, drugs, gokken, sigaretten. Maar je kunt aan de leukste dingen verslaafd zijn: hardlopen, video’s kijken, sex, chatten, drop, muziek, lezen. Iedereen is wel verslaafd aan iets ‘geks’.

7905 boek los H11-20def.indd 42 22-03-2004 13:38:49

stap 1De wens

Je hoeft geen absolute wil te hebben om te stoppen, je hoeft geen ijzeren zelfdisci-pline of een onverzettelijk doorzettings-vermogen te hebben. De wens om niet te roken, hoe diep ook verstopt, is voldoende.De meeste rokers stoppen niet omdat ze bang zijn dat hun wens om niet te roken

niet sterk genoeg is. Niet sterk genoeg om de obstakels te over-winnen die ze onher-roepelijk op hun pad zullen tegenkomen. De mislukking is al evident, voordat ze goed en wel met een stop-poging begon-nen zijn. ‘Ik moet het écht willen’, zeggen ze dan en ze begin-nen er dan ook maar niet aan.

Maar stel je nu eens het volgende voor: je bent een echte fan van de Rolling Stones. Je hebt al hun cd’s, je hebt ze alleen nog nooit live gezien en dat is toch wel je grote wens. Op een mooi moment lees je een berichtje in de krant dat de Stones weer op tour gaan en ook in Nederland een aantal concerten geven. ‘Ha’, denk je, ‘daar wil ik bij zijn.’ De kaartverkoop be-gint over een paar dagen bij alle bekende voorverkoop-adressen. Op de aangegeven dag ga je naar je plaatselijke adresje, je koopt het begeerde kaartje en je grote wens gaat daarmee in vervulling.

Maar stel nu dat je dit bericht in de krant net even te laat leest. Je plaatselijke adresje is al volledig uitverkocht en het blijkt dat je alleen nog maar een kaartje kunt bemachtigen via de zwarte markt voor 1000 euro per stuk, 10 x de normale prijs. Je vindt dat een absurd bedrag en zegt verongelijkt: ‘Ja zeg, zo graag wil

ik de Stones nu ook weer niet zien’. Het lijkt daarmee of je wens om de Stones te zien minder is geworden. Maar dat is niet waar: je bent niet opeens minder Stones-fan geworden dan in de eerste situatie. De intensiteit van de wens is hetzelfde maar de 1000 euro overschaduwt die wens. Je wilt wel naar de Stones maar de prijs die je ervoor moet betalen is te hoog.

Wens in vervullingBen je daarentegen helemaal geen Stones-fan, dan zal zelfs het kaartje bij de plaatselijke voorverkoop te duur zijn. Als je niet de wens hebt om de Rolling Stones te zien, dan heb je er niets voor over.

Wat blijkt hieruit? Als je een wens hebt en je kunt die eenvoudig verwezenlijken dan zal je die wens in vervulling laten gaan. Wordt het een hele toer om het voor elkaar te krijgen dan zal je het er bij laten zitten. Het hebben van een wens is dus voldoen-de om hem in vervulling te laten gaan. Niet de intensiteit van de wens kan dan nog een spelbreker zijn, alleen maar de obstakels die je onderweg tegenkomt.

Bij roken is dat hetzelfde: heb je de wens om niet te roken, dan kun je die wens in vervulling laten gaan. Niet de intensiteit van de wens kan dan nog een spelbreker zijn, alleen maar de obstakels die je onder-

weg tegenkomt. Heb je die wens niet dan is zelfs het kleinste obstakel groot genoeg om de gedachte te laten varen. De vraag is dus: heb je die wens? Wil je liever een leven met of zonder sigaretten? Zoals ik al aangaf zou volgens onderzoek 90% van de rokers liever niet roken. De kans dat jij tot deze groep behoort is dus tamelijk groot. Maar de eerste stap bij de Moos-methode is om deze niet-roken wens bij je zelf vast te leggen en vooral te realiseren. Daarom gaan we eerst eens de pro’s en contra’s van het roken naast elkaar leggen.

treamers: ‘Ik moet het écht willen’, zeggen ze dan en ze beginnen er dan ook

maar niet aan. Je wilt wel naar de Stones maar de prijs

die je ervoor moet betalen is te hoog

Het enige dat je nodig hebt om niet meer te roken is de wens om niet meer te roken. Je hoeft niet super gemotiveerd te zijn.

Je wilt wel naar de Stones, maar de prijs die je ervoor moet betalen is te hoog

elkaar leggen.

20 de sport van het stoppen de sport van het stoppen 21

2

desportstoppenvan het

De Moos-methode helpt je moeiteloos van het roken af. Want je stopt niet direct maar bouwt langzaam af volgens een persoonlijk schema. Dat is wel zo relaxed en daarom gegarandeerd effectief.

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 8: Bijbij Portfolio

© e

nof o

ntw

erp

+ co

mm

unic

atie

Leadership Growth Journey

Pub

licat

ion

for

Uni

leve

r W

orld

Wid

e d

esig

nw

ww

.eno

f.nl

August 22, 2001, activity 6Unilever’s LegacyImagine that 30 years have gone by and that you are part of the nextgeneration looking back at an ideal legacy left by Unilever. In small groups, complete the following sentences:

If time permits, discuss the following questions in your group:- What feelings and reactions do you have toward this Unilever legacy?- What principles and values underlie the picture your group has created?- What is the ‘fit’ of this corporate legacy with your personal legacy?Be prepared to share your completed sentences and insights with the largegroup.

Unilever’s:- value to stakeholders was . . . - most effective tactics for gaining market share were . . .- corporate practices impacted society by . . .- most valuable contribution to global health, was . . .

This takes about 60 minutes.

- most valuable contribution to alleviating worldhunger was . . .

- leadership was set apart as world class because . . .- biggest impact on the global environment was . . . - most telling legacy was . . .

J A N 1 4 2 0 0 1JAN142001

J A N 1 6 2 0 0 1JAN162001

J A N 1 5 2 0 0 1JAN152001

BRIM

KR

IS

uV

IK

KR

IS

uV

IK

B R I M

F U G L

FUGL

MA

NA

RE

JA

R

MA

NA

RE

JA

R

H V Í T M Á V U R

HVÍTMÁVUR

HE

LL

IS

EY

HE

LL

IS

EY

Leadership Growth Journey

Pub

licat

ion

for

Uni

leve

r W

orld

Wid

e d

esig

nw

ww

.eno

f.nl

August 23, 2001, activity 9

Pathways to the Future

Discuss the critical Unilever issue assigned to your group.

- Identify the key leadership challenges and organizational changes that this issue

presents.- Identify key environmental forces that will impact this issue (e.g., social forces,

economic trends, technological discovery, etc.)

Looking ten years into the future, develop actions that Unilever must take to

- Critical questions that need to be addressed by the organization.

This takes about 30 minutes.

Share your proposed actions and engage in discussion with the large group.

This takes about 90 minutes.

respond to this issue.

- How will we get from where we are now to where we want to be on this issue?

- What actions are required, personally (from self, from other participants) and

organizationally?

As a group, prepare to make a ten-minute presentation to the larger group: Try to use:

- "I -statements" regarding your proposed action plans, e.g., " I will … "

"I will take responsibility for . ."

- Requests for accountability from others, e.g., "What I expect or need from others

here is …"

BL

AA

LO

NI

D

L A K A F Í S

LAKAFÍS

BL

AA

LO

NI

D

1

3

4

2

Unilever >> studiemateraal > concept + ontwerp + illustratie

grafisch ontwerp

Topmanagers van Unilever ondergingen een vijfdaagse studiereis naar Costa Rica. Enof ontwikkelde hiervoor de huisstijl en studiemateriaal. De basis van de ontwikkelde stijl werd doorgezet in het materiaal voor andere studiereizen binnen Unilever.

1. paspoortjes met opdrachten

2. binnenzijde paspoortjes

3. notitieboek

4. serie van 12 ansichtkaarten

met opdrachten

© e

nof o

ntw

erp

+ co

mm

unic

atie

Leadership Growth Journey

Pub

licat

ion

for

Uni

leve

r W

orld

Wid

e d

esig

nw

ww

.eno

f.nl

August 22, 2001, activity 6Unilever’s LegacyImagine that 30 years have gone by and that you are part of the nextgeneration looking back at an ideal legacy left by Unilever. In small groups, complete the following sentences:

If time permits, discuss the following questions in your group:- What feelings and reactions do you have toward this Unilever legacy?- What principles and values underlie the picture your group has created?- What is the ‘fit’ of this corporate legacy with your personal legacy?Be prepared to share your completed sentences and insights with the largegroup.

Unilever’s:- value to stakeholders was . . . - most effective tactics for gaining market share were . . .- corporate practices impacted society by . . .- most valuable contribution to global health, was . . .

This takes about 60 minutes.

- most valuable contribution to alleviating worldhunger was . . .

- leadership was set apart as world class because . . .- biggest impact on the global environment was . . . - most telling legacy was . . .

J A N 1 4 2 0 0 1JAN142001

J A N 1 6 2 0 0 1JAN162001

J A N 1 5 2 0 0 1JAN152001

BRIM

KR

IS

uV

IK

KR

IS

uV

IK

B R I M

F U G L

FUGL

MA

NA

RE

JA

R

MA

NA

RE

JA

R

H V Í T M Á V U R

HVÍTMÁVUR

HE

LL

IS

EY

HE

LL

IS

EY

Leadership Growth Journey

Pub

licat

ion

for

Uni

leve

r W

orld

Wid

e d

esig

nw

ww

.eno

f.nl

August 23, 2001, activity 9

Pathways to the Future

Discuss the critical Unilever issue assigned to your group.

- Identify the key leadership challenges and organizational changes that this issue

presents.- Identify key environmental forces that will impact this issue (e.g., social forces,

economic trends, technological discovery, etc.)

Looking ten years into the future, develop actions that Unilever must take to

- Critical questions that need to be addressed by the organization.

This takes about 30 minutes.

Share your proposed actions and engage in discussion with the large group.

This takes about 90 minutes.

respond to this issue.

- How will we get from where we are now to where we want to be on this issue?

- What actions are required, personally (from self, from other participants) and

organizationally?

As a group, prepare to make a ten-minute presentation to the larger group: Try to use:

- "I -statements" regarding your proposed action plans, e.g., " I will … "

"I will take responsibility for . ."

- Requests for accountability from others, e.g., "What I expect or need from others

here is …"

BL

AA

LO

NI

D

L A K A F Í S

LAKAFÍS

BL

AA

LO

NI

D

1

3

4

2

Unilever >> studiemateraal > concept + ontwerp + illustratie

grafisch ontwerp

Topmanagers van Unilever ondergingen een vijfdaagse studiereis naar Costa Rica. Enof ontwikkelde hiervoor de huisstijl en studiemateriaal. De basis van de ontwikkelde stijl werd doorgezet in het materiaal voor andere studiereizen binnen Unilever.

1. paspoortjes met opdrachten

2. binnenzijde paspoortjes

3. notitieboek

4. serie van 12 ansichtkaarten

met opdrachten

© e

nof o

ntw

erp

+ co

mm

unic

atie

Leadership Growth Journey

Publ

icat

ion

for

Uni

leve

r Wor

ld W

ide

des

ign

ww

w.e

nof.n

l

August 22, 2001, activity 6Unilever’s Legacy

Imagine that 30 years have gone by and that you are part of the nextgeneration looking back at an ideal legacy left by Unilever. In small groups, complete the following sentences:

If time permits, discuss the following questions in your group:- What feelings and reactions do you have toward this Unilever legacy?- What principles and values underlie the picture your group has created?- What is the ‘fit’ of this corporate legacy with your personal legacy?

Be prepared to share your completed sentences and insights with the largegroup.

Unilever’s:- value to stakeholders was . . . - most effective tactics for gaining market share were . . .

- corporate practices impacted society by . . .- most valuable contribution to global health, was . . .

This takes about 60 minutes.

- most valuable contribution to alleviating worldhunger was . . .

- leadership was set apart as world class because . . .- biggest impact on the global environment was . . . - most telling legacy was . . .

J A N 1 4 2 0 0 1JAN142001

J A N 1 6 2 0 0 1JAN162001

J A N 1 5 2 0 0 1JAN152001

BRIM

KR

IS

uV

IK

KR

IS

uV

IK

B R I M

F U G L

FUGL

MA

NA

RE

JA

RMA

NA

RE

JA

R

H V Í T M Á V U R

HVÍTMÁVUR

HE

LL

IS

EY

HE

LL

IS

EY

Leadership Growth Journey

Publ

icat

ion

for

Uni

leve

r Wor

ld W

ide

des

ign

ww

w.e

nof.n

l

August 23, 2001, activity 9

Pathways to the Future

Discuss the critical Unilever issue assigned to your group.

- Identify the key leadership challenges and organizational changes that this issue

presents.- Identify key environmental forces that will impact this issue (e.g., social forces,

economic trends, technological discovery, etc.)

Looking ten years into the future, develop actions that Unilever must take to

- Critical questions that need to be addressed by the organization.

This takes about 30 minutes.

Share your proposed actions and engage in discussion with the large group.

This takes about 90 minutes.

respond to this issue.

- How will we get from where we are now to where we want to be on this issue?

- What actions are required, personally (from self, from other participants) and

organizationally?

As a group, prepare to make a ten-minute presentation to the larger group: Try to use:

- "I -statements" regarding your proposed action plans, e.g., " I will … "

"I will take responsibility for . ."

- Requests for accountability from others, e.g., "What I expect or need from others

here is …"

BL

AA

LO

NI

D

L A K A F Í S

LAKAFÍS

BL

AA

LO

NI

D

1

3

4

2

Unilever >> studiemateraal > concept + ontwerp + illustratie

grafisch ontwerp

Topmanagers van Unilever ondergingen een vijfdaagse studiereis naar Costa

Rica. Enof ontwikkelde hiervoor de huisstijl en studiemateriaal. De basis van de

ontwikkelde stijl werd doorgezet in het materiaal voor andere studiereizen binnen

Unilever.

1. paspoortjes met opdrachten

2. binnenzijde paspoortjes

3. notitieboek

4. serie van 12 ansichtkaarten

met opdrachten

© e

nof

on

twer

p +

com

mu

nic

ati

e

Leadership Growth Journey

Pub

lica

tion

for

Uni

leve

r W

orld

Wid

e d

esig

nw

ww

.eno

f.nl

August 22, 2001, activity 6Unilever’s LegacyImagine that 30 years have gone by and that you are part of the nextgeneration looking back at an ideal legacy left by Unilever. In small groups, complete the following sentences:

If time permits, discuss the following questions in your group:- What feelings and reactions do you have toward this Unilever legacy?- What principles and values underlie the picture your group has created?- What is the ‘fit’ of this corporate legacy with your personal legacy?Be prepared to share your completed sentences and insights with the largegroup.

Unilever’s:- value to stakeholders was . . . - most effective tactics for gaining market share were . . .- corporate practices impacted society by . . .- most valuable contribution to global health, was . . .

This takes about 60 minutes.

- most valuable contribution to alleviating worldhunger was . . .

- leadership was set apart as world class because . . .- biggest impact on the global environment was . . . - most telling legacy was . . .

J A N 1 4 2 0 0 1JAN142001

J A N 1 6 2 0 0 1JAN162001

J A N 1 5 2 0 0 1JAN152001

BRIM

KR

IS

uV

IK

KR

IS

uV

IK

B R I M

F U G L

FUGL

MA

NA

RE

JA

R

MA

NA

RE

JA

R

H V Í T M Á V U R

HVÍTMÁVUR

HE

LL

IS

EY

HE

LL

IS

EY

Leadership Growth Journey

Pub

lica

tion

for

Uni

leve

r W

orld

Wid

e d

esig

nw

ww

.eno

f.nl

August 23, 2001, activity 9

Pathways to the Future

Discuss the critical Unilever issue assigned to your group.

- Identify the key leadership challenges and organizational changes that this issue

presents.- Identify key environmental forces that will impact this issue (e.g., social forces,

economic trends, technological discovery, etc.)

Looking ten years into the future, develop actions that Unilever must take to

- Critical questions that need to be addressed by the organization.

This takes about 30 minutes.

Share your proposed actions and engage in discussion with the large group.

This takes about 90 minutes.

respond to this issue.

- How will we get from where we are now to where we want to be on this issue?

- What actions are required, personally (from self, from other participants) and

organizationally?

As a group, prepare to make a ten-minute presentation to the larger group: Try to use:

- "I -statements" regarding your proposed action plans, e.g., " I will … "

"I will take responsibility for . ."

- Requests for accountability from others, e.g., "What I expect or need from others

here is …"

BL

AA

LO

NI

D

L A K A F Í S

LAKAFÍS

BL

AA

LO

NI

D

1

3

4

2

Unilever >> studiemateraal > concept + ontwerp + illustratie

grafisch ontwerp

Topmanagers van Unilever ondergingen een vijfdaagse studiereis naar Costa Rica. Enof ontwikkelde hiervoor de huisstijl en studiemateriaal. De basis van de ontwikkelde stijl werd doorgezet in het materiaal voor andere studiereizen binnen Unilever.

1. paspoortjes met opdrachten

2. binnenzijde paspoortjes

3. notitieboek

4. serie van 12 ansichtkaarten

met opdrachten

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 9: Bijbij Portfolio

1

7 mei 2012 © Enof communicatiegroep

CBA Change Story: Even... in beweging, de overkoepelende boodschap verbeeldAchmea divisie Directe Distributie

› › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › ›

› › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › ›

› › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › › ›

HIER WORDT gEWERkT AAn:HET vERnIEuWEn vAn CEnTRAAl BEHEER ACHmEA Om EEn BElAngRIjkE spElER TE kunnEn BlIjvEn In DE vERzEkERIngsmARkT In nEDERlAnD

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 10: Bijbij Portfolio

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]

Page 11: Bijbij Portfolio

Eet je mee?

KEK_

Kinderen opvoeden is een taak van het hele dorp.

www.de Creatieve Krijgsheer.nl

‘Zeg

mij één

woord…’

Great fl aw! True member of the human race

made by a:

Weet wat er speelt bij de overheid.

Angelique Ketelaar • Lijsterstraat 23 • 3514 TA Utrecht • 06 19396300 • [email protected]