april www.schoolopseef.nl De fietsen-garage

08_april 2014.indd 1 19-07-13 13:44

Mohammed, Joran en Mirte hebben een kleed op het pleintje neergelegd. Een mandje met koekjes staat op het kleed. Brat fietst langs. “Zijn jullie aan het picknicken? Mag ik meedoen?” “Picknicken?” bromt Joran, “echt niet! We spelen garage-tje.” Nu ziet Brat dat er ook gereedschap ligt. Schroevendraaiers, sleutels, plakband en schroefjes.“Waarom hebben jullie dan koekjes?” vraagt Brat.“Als jouw auto bij ons gemaakt wordt, krijg je een koekje,” legt Joran uit. Brat vraagt: “Hebben jullie al veel auto’s gemaakt?”“Nee,” zucht Mohammed, “We mogen van onze vaders niet aan hun auto zitten.”

“Kunnen jullie mijn fiets niet repareren?” vraagt Brat, die wel trek heeft in zo'n lekker koekje. De jongens pakken haar fiets en beginnen meteen aan de banden te voelen. “Ja, ja, die banden zijn lek,” zeggen ze tegen elkaar. En tegen Brat: “Dat gaat wel een tijdje duren, pakt u maar een koekje.” Snel gaat Brat op het kleedje zitten. De jongens gaan aan de slag met de plakband en de fietspomp.

Er komt een meneer aangefietst. “Is dit een fietsengarage?” vraagt hij, “Dat komt even goed uit.”

“Heren van de garage,” zegt hij dan tegen Joran en Mohammed. “Kunnen jullie mijn fiets even nakijken? Mijn zadel zit een beetje los. Dat fietst heel vervelend.” Mohammed pakt de grote sleutel en draait de moer aan. Het zadel zit weer vast.

“Meneer,” zegt Joran dan verlegen, “uw achterlampje is kapot.” “Is dat zo?” zegt de meneer geschrokken, “dan ga ik zo meteen een nieuwe kopen. Willen jullie hem er op zetten als ik terugkom?” De meneer fietst weg.

“Jullie kunnen beter een fietsengarage worden,” zegt Brat enthousiast, “dan komen er vast meer klanten.” Dat lijkt de jongens een prima plan. Brat gaat midden op de weg staan. Ze zwaait naar de voorbijrijdende fietsers. “Fietsengarage! Kom en laat gratis uw fiets maken!”

En ja hoor, er stopt weer iemand. Een mevrouw wil graag dat de kinderen de banden van haar fiets oppompen. “Met zachte banden fietsen is gevaarlijk,” vertelt ze aan de kinderen, “dan kun je niet meer goed sturen.”

Mohammeds moeder komt aangelopen “Willen jullie nog koekjes?” vraagt ze. Nou, dat willen de kinderen wel. Vooral Brat, want die houdt eigenlijk meer van picknicken dan van garage-tje spelen.

In de klas- Lees het verhaal met de leerlingen of speel het automatisch af op het

digitale schoolbord.- Bespreek na. Waarom moet een zadel goed vastzitten? En de banden

goed opgepompt zijn? Wat zijn reflectoren?- Bekijk de plaat met de leerlingen Benoem de verschillende verkeersbegrippen aan de hand van de

begrippenwolk en stel verdiepingsvragen. Wat heb jij voor fiets? Wat zit er allemaal op en aan? Verlichting? En goede remmen? En wat zit er op de fiets van je vader/moeder? Ook een fietsstoeltje? Zitten daar riemen aan en voetsteunen?

- Klik in de digitale versie van de verkeerskalenderplaat op Doen! en ontdek samen met de leerlingen de verschillende interactieve elementen in

de plaat. Bekijk ook eerder uitgebrachte platen over dit thema op www.schoolopseef.nl/verkeerskalender

PraktijkoefeningFietskeuringDoe net als de kinderen in het verhaal en speel fietsen-garage op het schoolplein. Het kan met fietsen die toevallig voorhanden zijn, of met de daadwerkelijk voor de gelegenheid mee naar school gebrachte fietsen van de leerlingen.Download van de website www.schoolopseef.nl het formulier voor een fietskeuring en print deze uit.Benoem met de leerlingen de verschillende elementen van de fiets en laat ze deze op de fiets aanwijzen. Is alles aanwezig? En doet alles het nog goed?

Voor de ouders:Ook voor ouders is het belangrijk zich bewust te zijn van belang van een fiets die in goede staat verkeerd. Ook al zullen de kinderen van deze leeftijd niet vaak alleen op pad gaan, is het in ieders belang dat bijvoorbeeld ook hun verlichting werkt! Informatie voor de ouders staat op de site www.schoolopseef.nl in de vorm van algemene achtergrondinformatie over het thema en kant-en-klare teksten en illustraties bij deze kalenderplaat. Deze brieven kunt u overnemen in de schoolkrant of nieuwsbrief van de school of naar aanleiding van het thema aan de leerlingen mee naar huis geven.

www.schoolopseef.nlwww.schoolopseef.nl

Hoofdthema:een veilige fietsSubthema’s:onderdelen van een fiets, veilig op pad

april

De fietsen-garage

BEGRIPPEN: fi ets, koplamp, achterlicht, bagagedrager, fi etspomp, wiel, zadel, handrem, ketting, fi etsbel, trappers, stuur

08_april 2014.indd 2 19-07-13 13:44