Herfst 2017

Acti e f in Onderwijs

Postbus 1105

3350 CC Papendrecht

administratie@wdezwijger.nl

078-6417970 Papendrecht

0184-613711 Hardinxveld-Giessendam

Van de Centrale Directie

Het schooljaar kende met recht een frisse start. De eerste maandag

hadden we een beperkt aantal leerlingen uitgenodigd voor een

‘masterclass’ over motivatie. ’s Ochtends was het personeel gestart met

een ontbijt, een plenaire vergadering en drie korte presentaties van

coachopleidingen. Want dit schooljaar is de ambitie alle docenten en

medewerkers, die veel met leerlingen in aanraking komen, een

coachtraining te laten volgen. Dat heeft alles te maken met onze

onderwijsvernieuwingsactiviteiten De Willem Gaat op Maat, waarover

hieronder meer.

’s Middags zat het theater bomvol met leerlingen uit de klassen 2 tot en

met 6 vwo en 5 havo en al het personeel van de school. Roxanne (Rocky)

Hehakaija, oud-voetbalster van het Nederlands elftal, nam de zaal mee in

een presentatie over hoe motivatie werkt en wat je kan doen om ook jezelf

te motiveren.

Alle leerlingen beleefden op de dinsdag hun eerste schooldag, startend

met een moment met de mentor. Zoals gezegd willen we leerlingen beter

gaan coachen en op deze wijze maakten we daar schoolbreed een start

mee. De brugklassen op beide locaties hadden natuurlijk hun eigen

programma dat, zoals elk jaar, zeer in de smaak viel. Ook in Hardinxveld

stond de introductie in het teken van de nieuwe vorm van begeleiding en

ouderparticipatie die daar dit jaar in de brugklassen van start is gegaan.

De Willem Gaat op Maat (DWGM)

Dit schooljaar zijn maar liefst op acht plekken in de school activiteiten van

start gegaan die leerlingen meer maatwerk zullen gaan bieden. In de

brugklassen van de locatie Hardinxveld; in de vmbo/mavo-brugklassen in

Papendrecht; in de bovenbouw van het vwo; in de studie- en

beroepskeuzebegeleiding; in het literatuuronderwijs bij Duits en Frans in

de bovenbouw van het vwo; in het kunstonderwijs in de bovenbouw van

havo en vwo; in het cultuuronderwijs in 3 mavo en bij Engels in 2 mavo.

Daarnaast zullen dit jaar zoveel mogelijk collega’s een coachtraining

volgen. Immers, als we leerlingen meer zeggenschap over hun leren willen

geven en beter gemotiveerd willen maken, moeten we ons wel realiseren

dat het toch ook pubers zijn. We zullen ze daar dus goed bij moeten helpen

en begeleiden. Niet door voor te schrijven hoe het moet, maar door echte

belangstelling voor ze te tonen en ze te helpen hun eigen weg te vinden.

Inhoudsopgave

Van de Centrale Directie 1

Kennismaking nieuwe

sectordirecteuren 2

interactieve ouderavond van

theatergroep PlayBack over

drank en drugs:

28 september 2017 3

Ouderbetrokkkenheid 3

Hoofdluis 3

Onderwijsondersteuning door

Lyceo 4

Afdelingsmanager vmbo/mavo

Frans Welschen neemt afscheid

bij de Willem 4

Felicitatie en informatie

medewerkers Willem de Zwijger

College 5

D-Bate in de Ridderzaal en een

artikel in het AD! 5

Al vele jaren lid van de

debatteam op de Willem! 5

Belangrijke data 6

2 |

OUDERINFO – herfst 2017

Nieuwe collega’s en een veranderende organisatie

Ook dit jaar is er weer een flink aantal nieuwe collega’s

de school binnengekomen. Tegen alle prognoses in is

onze school qua leerlingaantal gestabiliseerd en

hebben we voor alle vertrekkende collega’s nieuwe

medewerkers kunnen aantrekken.

De nieuwe collega’s zijn: mevrouw Gür (wiskunde); de

heer Heijer (aardrijkskunde); mevrouw Kaptein

(Nederlands); mevrouw Van Oudenhoven (wiskunde);

mevrouw Paasse (economie); mevrouw Post

(Nederlands); de heer Van Staden (in tegenstelling tot

wat we in de laatste Ouderinfo van vorig jaar meldden,

is hij gelukkig toch gebleven); de heer Tijhuis (l.o.); de

heer Timmerman (Nederlands); de heer De Roo

(bewaking fietsenstalling/buitenruimte); de heer

Wernet (informatiekunde) en de heer Zuur (vervangt

tijdelijk de heer Bakker, die een operatie aan zijn

stembanden heeft ondergaan).

De heer Van der Burgh (Centrale Directie) gaat per 1

oktober de school verlaten. Na zijn vertrek zal

mevrouw De Heide (nu ook Centrale Directie)

bestuurder worden en zal er een Raad van Toezicht

ontstaan. In een eerder Ouderbulletin hebben we daar

al iets over geschreven.

Met ingang van dit schooljaar zijn er twee nieuwe

(sector)directeuren aan de slag gegaan. We noemden

u de namen al, maar hier stellen ze zichzelf nog wat

nader voor.

Mevrouw M. de Heide &

de heer J. van der Burgh

Kennismaking nieuwe sectordirecteuren

Mijn naam is Myrthel Groenewout, met ingang van 1

augustus de nieuwe sectordirecteur vmbo/mavo op

het Willem de Zwijger College.

Ik wil me graag even kort voorstellen.

Zeven jaar geleden verliet ik het voortgezet onderwijs

om in het speciaal onderwijs aan de slag te gaan. Ik

heb hier met heel veel plezier gewerkt en heel veel

geleerd.

Nu is voor mij het moment gekomen om alle opgedane

kennis en expertise weer in het VO, en wel op de

Willem de Zwijger, te gaan delen en voor elke leerling

passend onderwijs verder vorm en inhoud te geven.

Als ondernemend, enthousiast en innovatief mens heb

ik er heel veel zin in deel gaan nemen aan het proces

van onderwijsvernieuwing dat op de Willem gestart is.

Er gebeuren hele mooie dingen op de Willem, dat heb

ik de afgelopen weken al wel gezien.

Nog een kleine persoonlijke noot: Van oorsprong ben

ik docente economie. Ik ben moeder van vier prachtige

kids en gek op honden.

Onze vrije tijd brengen we thuis, als oprichters van

jeugdpopkoor Zinge! in Hendrik Ido Ambacht, graag

zingend door.

Ter completering van het tweetal: Peter Spoon,

nieuwe sectordirecteur havo/vwo. Vader van twee

zoons met een ‘interessante’ schoolcarrière, waaruit in

ieder geval duidelijk werd hoe belangrijk de rol van

ouders en de goede contacten met school zijn.

Ook ik ben met ingang van dit schooljaar gestart: veel

nieuwe gezichten, veel nieuwe ervaringen, heb er

duidelijk zin in. Wat me aantrok in de school was de

mooie ambitie én de eerste stappen op het gebied van

gepersonaliseerd leren, duidelijk een school waar veel

plannen zijn.

Na een studie Fysische Geografie ben ik als docent

aardrijkskunde aan de slag gegaan op een school voor

voortgezet Montessori-onderwijs in Amsterdam. Daar

heb ik veel geleerd over verschillen tussen individuele

leerlingen en de uitdagingen die dit biedt voor een

docententeam om hier goed werk van te maken.

Na op deze school veel verschillende functies te

hebben bekleed ben ik op zoek gegaan naar een

nieuwe omgeving om mezelf te blijven ontwikkelen.

Na zes jaar op een havo/vwo-school in Tiel voelde ik

weer eenzelfde aandrang tot nieuwe ervaringen.

Mijn eerste ervaringen zijn positief: betrokken

docenten, prettige leerlingen en meerdere

informatieavonden met ouders die, veelal ondanks de

plensregen, graag contact houden met de

schoolloopbaan van hun kind.

3 |

Alle ouders van het Willem de Zwijger college, locatie

Papendrecht, krijgen in week 38 een uitnodiging voor

de:

interactieve ouderavond van theatergroep

PlayBack over drank en drugs: 28 september 2017

Niet roken, niet drinken tot je achttiende. Het is het

beste voor de gezonde ontwikkeling van jongeren,

maar werkt het ook zo? En hoe ga je in gesprek met

je puberende zoon of dochter over dit thema? Onze

school biedt in samenwerking met Theatergroep

PlayBack de thema-avond Onder Invloed aan. Een

feest der herkenning, maar bovenal een relevante

ouderavond gericht op effectieve communicatie

tussen ouders en hun pubers. Bekijk een trailer van de

ouderavonden om een goede indruk te krijgen:

https://www.youtube.com/watch?v=IaNT-ztHkLk

"De ouderavond van PlayBack is een verfrissende

manier om de (geleverde) kennis bij ouders te laten

beklijven." Nico van der Lely, kinderarts Polikliniek

voor Jeugd en Alcohol,

De ouderavond vindt plaats op donderdag 28

september 2017 en duurt van 19.00 tot 20.30 uur.

Aansluitend zal van 21.00 tot 22.00 uur de

jaarvergadering van de Ouderraad Papendrecht

plaatsvinden. Hiervoor bent u tevens van harte

uitgenodigd.

Ouderbetrokkkenheid

De contacten tussen ouders en school zijn in onze

visie heel belangrijk. Wij moeten samen proberen de

drempel tussen thuis en school zo klein mogelijk te

houden. Op gezette tijden worden ouders door

school/mentor uitgenodigd. Ouders kunnen via

Magister en mail contact opnemen met de mentor.

Contact opnemen in een vroeg stadium zorgt er vaak

voor dat kleine dingen niet tot grote problemen

uitgroeien.

Ouders hebben aan het begin van het schooljaar

inlogcodes ontvangen voor Magister. Tevens kunnen

ouders telefonisch contact ( Papendrecht: 078-

6417970 of Hardinxveld- Giessendam: 0184-613711)

met de administratie opnemen. De administratie

noteert de vraag van ouders en zorgt dat vraag bij

betrokken docent komt. Docent neemt contact op met

ouders.

Vanzelfsprekend is het niet gewenst dat ouders,

zonder afspraak, de school inlopen en naar het lokaal

van een docent gaan. De docent kan zijn/haar klas niet

alleen laten en het lesgeven wordt ernstig verstoord.

Laten wij samen, ouders en school, zorgdragen voor

een goede begeleiding.

Hoofdluis

In het basisonderwijs zijn hoofdluizen een veelvoor-

komend verschijnsel, terwijl het wel lijkt dat deze

beestjes in het voortgezet onderwijs niet voorkomen.

Dat is niet zo, maar er is veel minder aandacht voor.

Hieronder vindt u informatie van

het RIVM over wat we

tegenwoordig weten van de

hoofdluis en de aanpak ervan. De

inzichten zijn namelijk behoorlijk

veranderd.

Hoofdluizen zijn kleine beestjes die leven op warme

en behaarde plekjes op het hoofd. Daar houden ze

zich in leven door het zuigen van bloed. Ze kunnen

zich vooral snel verspreiden onder kinderen.

Hoofdluizen zijn niet schadelijk, maar vooral

vervelend. Ze zorgen voor veel jeuk. Om te

voorkomen dat hoofdluis een hardnekkig probleem

wordt, is het belangrijk om regelmatig het haar te

controleren. Grijp meteen in als u hoofdluis ontdekt.

Twee weken lang elke dag kammen met een

fijntandige kam is de beste aanpak. Het wassen van

spullen zoals beddengoed, kleding of knuffels is niet

nodig. Luizen verspreiden zich via haar-haar-contact.

Als kinderen in een klas hoofdluis hebben, is het

belangrijk dat de kinderen met hoofdluis tegelijkertijd

worden behandeld. Zo kunnen de kinderen elkaar niet

telkens besmetten. Het is daarom van belang dat u via

de mentor aan de school meldt dat uw kind hoofdluis

heeft. Hoofdluis krijgt een kind namelijk altijd van een

ander. Wij kunnen dan, indien nodig, gericht actie

ondernemen. Uiteraard op een discrete manier.

4 |

OUDERINFO – herfst 2017

Onderwijsondersteuning door Lyceo

Ook dit jaar is Lyceo weer actief op het Willem de

Zwijger College. We bieden verschillende vormen van

onderwijsondersteuning aan en worden hierbij

gefaciliteerd door school in het gebruik van lokalen en

ander materiaal. Als vestigingscoördinator van Lyceo

ben ik verantwoordelijk voor de kwaliteit van onze

diensten. Ik ben vrijwel elke middag op school te

vinden en onderhoud regelmatig contact met u als

ouders, de leerlingen en de medewerkers van school.

Onze begeleiding is bedoeld voor alle leerlingen van

de school; van brugklas tot examenklas en van VMBO

tot VWO. Het is onze passie om leerlingen te

motiveren het beste uit zichzelf te halen. Dit bereiken

we door persoonlijke aandacht, vertrouwen en een

flinke dosis positiviteit! We werken met intern

getrainde begeleiders aan de hand van ons eigen

materiaal. Het is op ieder moment mogelijk om te

starten met huiswerkbegeleiding en bijles. Hoe eerder

onze begeleiding echter ingezet wordt, hoe kleiner de

opgebouwde achterstand en hoe eerder uw kind kan

profiteren van de nieuwe vaardigheden en kennis! We

streven er altijd naar een leerling weer zo snel mogelijk

zelfstandig verder te laten gaan en houden daarom

met elkaar de voortgang naar de vooraf gestelde

doelen goed in de gaten.

Onderstaand een beknopte beschrijving van onze

diensten. Voor meer informatie of het plannen van

een vrijblijvend een kennismakingsgesprek, ben ik te

bereiken via 06 – 30209354 en

Annieke.vanDam@Lyceo.nl.

Huiswerkbegeleiding: twee of meer middagen per

week; plannen, leren, maken en overhoren van

schoolwerk; ontwikkelen van studievaardigheden;

planning maken voor thuis; voortgang inzien middels

eigen leerlingvolgsysteem.

Bijles: Inhoudelijke begeleiding voor één of meerdere

vakken; 60 minuten één op één met een ervaren

begeleider; logboek van elke bijles.

Het Lyceo Examenjaar; op maat; combinatie van

diensten; volledige ondersteuning tijdens het

eindexamenjaar; gratis extra’s.

In tegenstelling tot vorig jaar zijn we niet standaard

aanwezig op de locatie in Hardinxveld-Giessendam.

Leerlingen zijn echter welkom om aan te sluiten bij

onze begeleiding in Papendrecht. Mocht dit niet

haalbaar zijn, dandenk ik graag met u mee over een

andere oplossing.

Annieke van Dam – de Wit

Vestigingscoördinator op Willem de Zwijger College

Afdelingsmanager vmbo/mavo Frans Welschen

neemt afscheid bij de Willem

Vrijdag 8 september zette Frans Welschen een punt

achter zijn werkzame leven bij het Willem de Zwijger

College om van zijn pensioen te gaan genieten.

Zelf zegt hij ‘een late roeping te zijn’. Voordat hij het

onderwijs in ging, werkte hij in de verpleging en hield

hij zich met muziek bezig. Zonder hier geringschattend

over te zijn, meldde hij: ‘Toen kwamen de jaren van

verstand en rondde ik mijn studie aardrijkskunde af’.

Nadat hij in Rotterdam en Made werkte, heeft Frans

zich ruim vijfendertig jaar met hart en ziel ingezet voor

het onderwijs. Eerst op de toenmalige Giessenmonde

Mavo in Hardinxveld-Giessendam en later op de

Willem in Papendrecht. Frans heeft veel functies

binnen de school gehad: zo was hij leraar

aardrijkskunde, adjunct-directeur en directeur (vóór de

fusie) en coördinator van de tweede klassen,

conrector, staffunctionaris en tenslotte

afdelingsmanager mavo/vmbo.

Het was een warm afscheid, waarbij Frans in het

zonnetje werd gezet om zijn inzet, bevlogenheid,

humor, zelfrelativering, muzikaliteit en bovenal zijn

probleemoplossend werken. Bij moeilijkheden was hij

er een kei in om mensen bij elkaar te brengen: door

samen te buigen en niemand te laten barsten.

5 |

Ook werd herinnerd dat Frans en zijn vrouw Ineke, bij

de kerstbrunch voor het personeel van afgelopen jaar,

enthousiast in de weer waren om met nagels lakken

geld in te zamelen voor Serious Request.

De schoolband KGB (kerstgalaband) dacht Frans

vrijdagmiddag nog even voor het blok te zetten. De

geluidsinstallatie en het drumstel stonden opgesteld

en Frans werd geacht hierachter plaats te nemen. Dat

was geen punt; zonder repetitie vooraf zong en

drumde hij de sterren van de hemel met zijn collega’s.

Wat zal Frans niet missen na zijn vertrek? De

toenemende bureaucratisering, resultaatgerichtheid,

dossiervorming en verplichtingen.

En wat zal Frans wel gaan missen? Het contact met

collega’s, ouders en de mavo- en vmbo-leerlingen,

want die liggen hem echt na aan het hart, de dynamiek

van de school, het regelen en samenwerken.

Frans Welschen gaat met pensioen, niet omdat het

werk niet leuk is. Hij wil de jaren ‘die ertoe doen’ verder

genieten van het leven. Met zijn vrouw Ineke gaat hij

graag toeren met de caravan naar Zuid-Europa én hij

gaat zich verder ontwikkelen in de muziek. Hij heeft

plannen om weer in een band te gaan spelen (zang,

gitaar en drums), muziek te gaan maken met jonge

kinderen en als troubadour op te treden.

Kortom: Frans verveelt zich niet en de Willem zal hem

missen!

Felicitatie en informatie medewerkers Willem de

Zwijger College

40 jarig school-jubileum

1-8-2017: Leo Golverdingen

25 jarig ambts- en school-

jubileum

7-9-2017: Jary de Hon,

D-Bate in de Ridderzaal en een artikel in het AD!

Afgelopen vrijdag werd onze school in de Ridderzaal

vertegenwoordigd door het onderbouwteam van D-

bate. Voor het 3e jaar op rij zaten we bij de beste 8

scholen van Nederland en daarom mochten we in de

finale debatteren, in het bijzijn van Kamerleden en

staatssecretaris Van Rijn. Het was een

indrukwekkende ochtend, want de jonge debaters

vonden het toch wel heel erg spannend om in zo'n

omgeving te moeten debatteren (mét microfoon). Na

afloop kwam zelfs een deel van de ministerraad langs

(zie foto/selfie met Mark Rutte).

Het team dat moest debatteren, bestond uit leerlingen

uit de 2e en 3e klas: Evy Maat als aanvoerder, Sinem

Durkut, Kylee Keizer en Evi Boon.

We hebben deze keer de landelijke pers gehaald - in

Hart van Nederland was ons team te zien en te horen,

maar ook in het AD stond op pagina 5 een foto van

Kylee en Evy.

Voor het officiële persbericht naar alle kranten e.d.

van UNICEF werd onze Evy Maat zelfs geïnterviewd

door de organisatie (met naam van de school).

Kortom, het was ontzettend leuk en leerzaam!

Eveline Bergwerf

Docent geschiedenis, debating en coördinator

(hoog)begaafdheid

Al vele jaren lid van de debatteam op de Willem!

Wanneer je als leerling vertelt dat je meedoet in het

debatteam van de school, word je 9 van de 10 keer

een beetje vreemd aangekeken. Medeleerlingen

vragen zich vaak af waarom je je vrije vrijdagmiddag

zou besteden aan nog langer op school zitten. Debat

is tenslotte saai , toch ?

6 |

OUDERINFO – herfst 2017

Ikzelf zit nu in gymnasium 6 en dit is voor mij nu het

5e jaar dat ik, met plezier, mee doe aan alle mogelijke

debattrainingen en toernooien. Op de eerste plaats is

het debat een geweldige toevoeging aan je opleiding.

Denk hierbij aan leren om jezelf op de juiste manier te

verwoorden bij bijvoorbeeld een presentatie of een

sollicitatiegesprek. Ook zorgt het ervoor dat je een

stuk sterker in je schoenen staat en durf je sneller

problemen aan te pakken in plaats van deze uit de

weg te gaan. Ook bij schrijfopdrachten of later bij

formele gesprekken of mailconversaties profiteer je

wel degelijk van debattrainingen. Zo heb ik gemerkt

dat ik veel beter ben geworden qua zinsopbouw en het

formuleren van nette zinnen. Laatst had ik nog een

belangrijk gesprek met mijn werkgever, natuurlijk

ontzettend spannend, maar ik wist wel precies wat ik

moest zeggen !

Naast het educatieve voordeel dat je hebt wanneer je

debatteert, is het ook gewoon ontzettend leuk! In

teamverband trainen en naar toernooien gaan is altijd

gezellig.

De spanning die er hangt wanneer je meegaat naar

toernooien en de trots die je voelt wanneer je jouw

beurt op een goede manier afgerond hebt en de

tegenstander even geen comeback meer heeft, zijn

enkele voorbeelden die debat zo leuk maken. Ik heb

zelf meegedaan aan grote toernooien zoals het

Nederlands kampioenschap debatteren en het Oxford

schools toernooi, dat ook nog eens volledig

Engelstalig was. Door de jaren heen merk je echt dat

je veel leert en dat je progressie boekt. Dat voelt

natuurlijk geweldig.

Ik zou debat omschrijven als een buitenschoolse

activiteit vol spanning, actie, leermomenten,

vriendschap in de vorm van je team en een geweldige

ervaring die je mee kunt nemen naar de toekomst.

Mandy Wander

Leerling VWO 6

Belangrijke data

Donderdag 28 september 2017 Toetsweek 1 examenklassen h/v Vrijdag 29 september 2017 Toetsweek 1 examenklassen h/v Maandag 2 oktober 2017 Toetsweek 1 examenklassen h/v 19:30 uur Decanenvoorlichting Mavo 4 Dinsdag 3 oktober 2017 Toetsweek 1 examenklassen h/v 19:30 uur Informatie avond wintersportreis vmbo/mavo Woensdag 4 oktober 2017 Toetsweek 1 examenklassen h/v Donderdag 5 oktober 2017 CKV-dag vmbo/mavo 3 Maandag 9 oktober 2017 19:30 uur Decanenvoorlichting Mavo 3 Papendrecht Woensdag 11 oktober 2017 19:30 uur Decanenvoorlichting Mavo 3 Hardinxveld Donderdag 12 oktober 2017 Contactavond op uitnodiging mentor Vrijdag 13 oktober 2017 Inhalen toetsen TW1 examenklassen h/v Zaterdag 14 oktober t/m zondag 22 oktober 2017 Herfstvakantie Maandag 23 oktober 2017 19:30 uur Decanenvoorlichting basis/kader 2 Maandag, 30 oktober 2017 19:30 uur Decanenvoorlichting Vwo 6 Donderdag 2 november 2017 Toetsweek 1 examenklassen v/m en voor examenklassen h/v Vrijdag 3 november 2017 Toetsweek 1 examenklassen v/m en voor examenklassen h/v Mierenbal Maandag 6 november 2017 Toetsweek 1 examenklassen v/m en voor examenklassen h/v 19:30 uur Decanenvoorlichting Havo 5

7 |

Vervolg belangrijke data Dinsdag 7 november 2017 Toetsweek 1 examenklassen v/m en voor examenklassen h/v Woensdag 8 november 2017 Toetsweek 1 examenklassen v/m en voor examenklassen h/v Donderdag 9 november 2017 Dag van de Franse taal Maandag 13 november 2017 19:00 uur WDZC voorlichting basisonderwijs Vrijdag 17 november 2017 Inhalen toetsen TW1 voor examenklassen h/c Donderdag 23 november 2017 Toetsweek 2 examenklassen h/v Vrijdag 24 november 2017 Toetsweek 2 examenklassen h/v Inhalen toetsen TW1 voor examenklassen h/v Maandag 27 november 2017 Toetsweek 2 examenklassen h/v Dinsdag 28 november 2017 Toetsweek 2 examenklassen h/v Woensdag 29 november 2017 Toetsweek 2 examenklassen h/v Maandag 4 december t/m vrijdag 8 december 2017 Stage basis / kader 4 Dinsdag 13 december 2017 16:00 – 22:00 uur Contactavond alle klassen Vrijdag 15 december 2017 Inhalen toetsen TW2 examenklassen h/v Maandag 18 december t/m vrijdag 22 december 2017 Activiteitenweek Donderdag, 21 december 2017 20:00 uur Kerstgala Papendrecht en Hardinxveld Zaterdag 23 december t/m zondag 7 januari 2017 Kerstvakantie