4K HD in Hoger Onderwijs en Onderzoek: een overview
15
4K HD in Hoger Onderwijs en Onderzoek “e e n o v e rv ie w ” SURF Summer school 25 augustus 2010
-
Upload
sylvia-moes -
Category
Technology
-
view
327 -
download
0
Transcript of 4K HD in Hoger Onderwijs en Onderzoek: een overview
4K HD in Hoger Onderwijs en Onderzoek“e e n ove rv ie w”
SURF Summer school25 augustus 2010
1920
1080
1080i/p HD
720
1280720p HD
704
576
4CIF/FullD1 (SD)
352
288
CIF (SD)
320
240
digvid
Wat is 4K HD?
Wat is 4K HD?
• 4 X HD, dus 4096 x 2160 pixels
(HDTV is 1080x1920)
• Ongecomprimeerd komt dat neer op
8GB per seconde!
• Dat is wel 5,5 TB voor
anderhalf uur film of 1200 DVD’tjes
4
Hoge kwaliteit
• Meer pixels = meer informatie
• Kwaliteit ↑ = attentie ↑ + recall ↑
• Research by Univ Twente (TO, SURF onderwijsdagen 2003);• ResearchChannel (2004);• Adding multimedia raises transfer and recall of knowledge (Mayer en co,
2000 … 2005);• Visualisation tools raise processing and learning of concepts (Barak & Dori,
2005);• Visual eLearning (e.g. streaming video): bigger commitment, motivation,
better insight and more recall (Cantoni et al., 2004)
Waar is 4K HD vooral zichtbaar, tot op heden?
• Overzicht van 4K HD toepassingsvarianten op de website van De Waag Society– Filmindustrie en bij productie van
Animaties en Visualisaties– CINEGRID en PICNIC (film)festivals
• Voor het eerst in HO zomer 2010
En hoe dan in het HO-WO?
• Vooral waar “veel details bewegend in beeld gebracht moeten worden”– Medische opleidingen/wetenschappen
• Celniveau (microscopische onderzoek) ,hersonderzoek
– Bewegingswetenschappen en dan met name het verwerken van bewegend beeld in computerprogramma’s
En hoe dan in het HO-WO?
– Mediapsychologie– Sociale geologie en plannologie (GIS)– Milieuwetenschappen– Aard en levenswetenschappen, observatie
van dieren in het wild– Sterrenkunde
Toepassingsvoorbeelden VU
– Onderzoek in Mediapsychologie• Wordt de interpersoonlijke afstand tussen
mensen verstoord als er sprake is van 4K HD?
Toepassingsvoorbeelden VU
Onderzoek in het kader van fietsveiligheid
De toename van het aantal gewonden in het verkeer komt vooral door de stijgingvan het fietsgebruik onder ouderen. Dit schrijft minister Eurlings aan de Kamer. Bij ongeveer de helft van de enkelvoudige fietsongevallen speelt de infrastructuur een substantiële rol. Eurlings wil daarom kennis over infrastructuurmaatregelen ter voorkoming van oversteekongevallen en enkelvoudige fietsongevallen bij de decentrale partners onder de aandacht te brengen. Daarnaast zal fietsveiligheid speciale aandacht krijgen in het gezamenlijk Actieprogramma Verkeersveiligheid 2011-2012.De SWOV werkt aan aanvullende informatie over ongevalskenmerken als leeftijd, ernst letsel en geslacht, zowel nationaal als regionaal niveau. Deze informatie zal worden gebruikt om de decentrale overheden handvatten te bieden om te komen tot een regionale probleemanalyse en –aanpak. Door het aantal verkeersgewonden uit te splitsen naar wegbeheerder kan het probleembesef worden vergroot en kunnen gerichte maatregelen in gang worden gezet, aldus Eurlings. Omdat juist bij ouderen de visuele functie verslechtert kunnen ook maatregelen ter bevordering van de herkenbaarheid van fietspaden en paaltjes enkelvoudige fietsongevallen terugdringen. Daarom is een onderzoek gestart naar de herkenbaarheid fietspaden voor slechtzienden.
Bron: www.fietsberaad.nl
Wat is er nodig?
• Expertise met het maken van videoproducties– Duidelijke visie op toepassing– Goed beeld van het te volgen script en regie– Camera- en belichtingstechniek*– Montagetechniek*– Geluidsopname en bewerking*– Budget/toestemming
Hoe te implementeren?
• Beschrijf/benoem de meerwaarde op toepassingen die jij ziet (visievorming)
• Beschrijf welke randvoorwaarden nodig zijn om tot creatie te komen (dus afstemming management en verkrijgen van de financiën, toestemming inzet mensen)
• Benader je doelgroepen vanuit dit standpunt in eerste plaats afzonderlijk om draagvlak te creeëren, dus zorg voor een omgeving waarin men “vrijuit” kan brainstormen en men zich niet belemmerd of onveilig voelt
• Vul suggesties en opmerkingen aan in je notitie
Hoe te implementeren?
• Stel je team samen die bestaat uit de expertise die je hebt beschreven in je randvoorwaarden
• Bespreek meer concreet en in detail jouw plan en kom gezamenlijk tot een actielijst en standlijnenoverzicht
• Op basis van bovenstaande informatie kun je een jouw begroting eventueel bijstellen (maar mag in het algemeen niet alteveel afwijken)
• Plan een test-opnamedag, incl. een stukje montage• Dissemineer je resultaten en vooral ook lessons
learned
Onze vervolgactiviteiten
• Op dit moment wordt er een Cookbook samengesteld– Deze zal worden uitgegeven tijdens of rondom de
Onderwijsdagen (door SURFnet)
• Workshops zullen volgen ter ondersteuning van startende partijen
• Kennisdisseminatie van vervolgacties via WEBstroom en op Linked In
Vragen of opmerkingen?
• Contactgegevens:
Sylvia Moes
http://twitter.com/SylviaMoes
T 00 31 20 59 89 164
