1

Agenda - mei / juni 2011

Donderdag 26 mei: Praktisch verkeersexamen gr. 7

Maandag 30 mei (19.30 tot 20.45uur): Schoolraad

Woensdag 1 juni: Studiedag. De kinderen zijn dan vrij.

Donderdag 2 t/m maandag 13 juni: He-Pi-vakantie

Maandag 14 juni (20.00 tot 21.30uur): Medezeggenschapsraad

Vrijdag 17 juni: Vrije dag

Donderdag 23 juni: Kinderen krijgen hun rapport mee

Vrijdag 24 juni: Schoolreis

Week van 27 juni: Hoofdluiscontrôle

Maandag 27 juni (19.30 tot 20.45uur): Schoolraad

Dinsdag 28 juni (13.30 tot 15.00uur): Stoeltjespassen. De kinderen ma

ken kennis met de nieuwe leer-

kracht / groep.

mei 2011

Bezoek ook eens onze website voor nog meer in-formatie en leuke foto’s www.bs-klimboom.nl

De klimboom gaat goed

Zo goed, dat de instroom van kinderen

bewaakt moet worden. Uiteindelijk

willen we er voor zorgen dat de groe-

pen niet te groot worden. Dit betekent

dat er geen nieuwe kinderen, geboren

in 2007, ingeschreven worden. Be-

staande inschrijvingen worden nog

geplaatst.

Taal is overal

In het kader van onze leesbevordering

willen we alle ouders en/of verzorgers

van de groepen 1 t/m 3, uitnodigen

voor de bijeenkomst die op maandag 20

juni plaatsvindt. Het thema van deze

avond is: “TAAL IS OVERAL!!!” Onder-

staande deskundigen van het SSOE

(onderwijs voor kinderen met auditieve

en communicatieve beperkingen) ver-

zorgen deze presentatie:

Lea Baker is logopedist en ambulant

begeleider in het basisonderwijs, leer-

kracht Engels in het voortgezet speciaal

onderwijs en heeft specifieke interesse

en ervaring in meertaligheid, vroegsig-

nalering, bevordering van leesplezier,

taalstimulering voor ouders. Daarnaast

is Lea ervaringsdeskundig op het gebied

van tweetaligheid.

Lilian Lohues is leerkracht en ambulant

begeleider, voornamelijk in het basison-

derwijs met interesse en ervaring in

meertaligheid, vroegsignalering en taal-

stimulering voor ouders.

“Taal is overal! Taalstimulering voor

alle ouders”

Aan de hand van heel veel verhelderend

beeldmateriaal wordt uitleg gegeven

over taalstimulering thuis. Ook worden

materialen getoond waarmee ouders

thuis meteen “aan de slag” kunnen.

Datum van de bijeenkomst: maandag

20 juni 2011

Tijd: van 20.00-22.00, inloop met kof-

fie/thee om 19.45

Plaats: speelzaal ‘de Klimboom’

Activiteiten

Nog ongeveer 5 schoolweken tot de

zomervakantie! Wat gaat het weer

hard! We zijn op school druk doende

om het schooljaar goed af te ronden.

Daarnaast zijn de voorbereidingen van

het nieuwe schooljaar inmiddels ook

weer opgestart. Een drukke dynami-

sche periode, maar vooral ook een peri-

ode die het gevoel geeft dat de school

“bruist”. Deze periode wordt namelijk

verder aangekleed met tal van activitei-

ten die ons normale programma nog

meer kleur geven! Te denken valt daar-

bij aan het praktisch verkeersexamen

groep 7, schoolreis, Engelse middag ,

afscheid groep 8.. Zoals u inmiddels van

ons gewend bent, gebruiken we de

klimsalabim om u op de hoogte te bren-

gen, maar is ook de website van de

school een belangrijke informatiebron.

Ik wens u allen een goede periode toe

en voor nu veel leesplezier.

Met vriendelijke groet,

Esger van Baest, directeur

Evaluatie groep 5

Zoals u waarschijnlijk weet is dit school-

jaar een nieuwe groep 5 samengesteld

van twee voormalige groepen 4. Om dit

proces te volgen en bij te sturen waar

nodig, is er op een aantal momenten

evaluatiebijeenkomsten georganiseerd

met de leerkrachten en ouders die het

betreft. Dinsdag 24 mei is er weer zo’n

moment geweest om te evalueren. Ge-

zamenlijke conclusie is dat het goed is

geweest om de twee groepen samen te

voegen en dat de groep goed op de rit

staat! Belangrijke succesfactoren daar-

toe zijn de inzet van de leerkrachten

Esther en Sanne geweest, de samen-

werkende houding van de kinderen en

de positief kritische houding van de

ouders. Allen ontzettend bedankt voor

jullie bijdrage. Het biedt veel vertrou-

wen voor de toekomst!

Schoolbibliotheek

Elke woensdagochtend kunnen de leer-

lingen van de groepen 1 t/m 5 een

schoolbibliotheekboek lenen wat mee

naar huis genomen wordt. Om er voor

te zorgen dat er genoeg leuke, actuele

boeken zijn om uit te kiezen, worden de

boeken van groep 3 t/m 5 voor de zo-

mervakantie teruggebracht naar de

centrale bibliotheek, zodat er volgend

schooljaar met nieuwe boeken gestart

kan worden. Vanaf deze week (25 mei)

worden de boeken van groep 3 t/m 5

ingezameld, zodat ze op tijd naar de

centrale bibliotheek gebracht kunnen

worden. De boeken van de groepen 1/2

zijn afgelopen jaar ververst, dus zij krij-

gen de komende week nog wel de kans

om de schoolbibliotheekboeken om te

ruilen. Een paar weken voor de zomer-

vakantie worden deze boeken ingele-

verd, maar daarover krijgt u tegen die

tijd informatie.

2

Kinderen

aan het woord:

gerust aan, als u me ziet lopen! De exac-

te data hangen bij de AB-ruimte in de

centrale hal.

U kunt me altijd bellen om een afspraak

te maken. Ik ben te bereiken op tele-

foonnummer: 040-219 37 21 of 06-158

666 13

U kunt aan de leerkracht vragen of ik

contact met u opneem. Ik bel u dan op

om een afspraak te maken.

Vrij in 2011-2012

Herfstvak.: 24 t/m 28.10.2011

Kerstvak.: 26 .12.2010 t/m

06.01.12

Voorjaarsvak.: 20 t/m 24.02.2012

Pasen: 09.04.2012

Meivak.: 30.04 t/m 18.05.2012

Pinksteren: 28.05.2012

Zomervak.: 02.07 t/m 10.08.2012

Vrije vrijdagen: 16.09.2011

07.10.2011

18.11.2011

09.12.2011

27.01.2012

16.03.2012

06.04.2012

Studiedag: 10.04.2012

Opvoedingsondersteu-ning (O&O): samen spe-len, samen vechten

Een bijdrage van Jorieke van der Westen

Samenspelen met broertjes of zusjes en

vriendjes is belangrijk voor de ontwikke-

ling van kinderen. Ze oefenen op die

manier bijvoorbeeld rekening te houden

met elkaar en op hun beurt te wachten.

Samen spelen geeft kinderen ook ple-

zier, dikwijls is het leuker dan alleen.

Waarover maken kinderen ruzie? Kinde-

ren kunnen over de kleinste dingen ru-

zie maken. Bijvoorbeeld dat ze met het-

zelfde speelgoed willen spelen. Bij ou-

dere kinderen zie je vaak ruzies over

computergebruik. Ruzies kunnen ook

komen omdat een kind niet mee mag

spelen met de rest. Er zijn allerlei rede-

nen waarom kinderen ruzie maken. Dit

vinden ouders vaak vervelend.

Maar wat leren kinderen van ruzie ma-

ken? Moet u zich als ouder wel of niet

bemoeien met ruzie tussen broertjes en

zusjes? Hoe help ik mijn kind ruzie op te

lossen? Op welk moment moet ik ingrij-

pen? Hoe zorg ik dat ze niet elk uur ru-

zie hebben? Ik wil geen politieagent

spelen, hoe voorkom ik dat? Is er een

verschil in de manier van ruzie maken

tussen jonge en oudere kinderen?

Herkent u dit? Wilt u hierover praten?

Neem dan gerust contact met mij op.

Natuurlijk kunt u ook voor andere

(opvoedings)vragen terecht. Hoe ben ik

te bereiken?

U kunt me altijd aanspreken als u me op

school ziet. Ik ben 1x in de twee weken

op dinsdagochtend tussen 8.20 uur en

9.15 uur op school aanwezig. Spreek me

Groep 3: dit leer ik lezen in ... mei!

In mei wordt op de meeste scholen

steeds meer aandacht besteed aan ex-

pressief lezen. Dat houdt in dat je kind

leert om de juiste intonatie te gebruiken

bij het hardop lezen. Dit lijkt vanzelf-

sprekend, maar het is echt iets wat je

kind moet leren. Hij moet weten wat de

verschillende leestekens betekenen,

zoals uitroeptekens en vraagtekens, wat

verschillende signaalwoorden beteke-

nen in verschillende zinnen (die en dat)

en of er woorden in de zin bij elkaar

horen .

Laat je kind zelf voorlezen

Een leuke manier om dit te oefenen is

het voorlezen aan jongere broertjes en

zusjes. Kies samen een boek dat niet te

moeilijk is en gun je kind de tijd om zich

voor te bereiden op de tekst die hij wil

gaan voorlezen.

Boeken kiezen

Let bij het kiezen van boeken op het AVI

-niveau, maar houd er niet al te strikt

aan vast. Als je kind een boek heeft ge-

vonden, dat boven zijn eigenlijke niveau

ligt, maar dat hij wel leuk vindt, neem

het dan toch mee. Je kunt proberen om

het samen te lezen als je kind er zelf

niet uitkomt. Dit is alleen maar goed

voor de leesontwikkeling!

Moeite met lezen

Het kan ook zijn dat je kind lezen lastig

vindt en het plezier in lezen hierdoor

snel kwijtraakt. Ga dan niet te overhaast

thuis met hem oefenen. Het belangrijk-

ste is dat lezen geen negatieve associa-

ties oproept doordat het moeilijk en

verplicht is. Op school laat de leerkracht

je kind al meer oefenen als hij moeite

heeft met lezen. Thuis is het vooral be-

langrijk dat je lezen leuk houdt.

Dyslexie

Wanneer in groep 4 blijkt dat je kind

echt extreem veel moeite heeft met

lezen, kan dyslexie hiervan de oorzaak

zijn. Deze diagnose kan op zijn vroegst

in groep 4 gesteld worden.

Uitstapje groep 7B.

Een verslag van Sophie & Joosje

Als afsluiting van de entreetoets gingen

we ’s ochtends naar de ontdekfabriek

van het zonnewiel. Toen we daar aan-

kwamen, waren er nog een paar andere

klassen van andere scholen. Er stond

een kist met jongleerborden met stok-

ken. We gingen naar binnen, en toen

gingen we een film kijken over de uit-

vinders van het zonnewiel. In de film

gaat uitvinder Sybrand samen met Ais-

ha, de dochter van een waarzegster uit

het circus, op zoek naar de beste ener-

giebron voor zijn elektrische auto. Na

die film, gingen we naar een andere

ruimte, daar stonden een paar snijma-

chines. De mensen die daar werkten,

legde ons uit wat we moesten doen. We

moesten een balanserende tijger ma-

ken. Je had dan een stuk piepschuim.

Dan moest je naar de piepschuimmachi-

ne. Daar moest je een tijger pakken die

op een hout plankje was geschroefd.

Moest je papier knippen en op de tijger

plakken. Toen we klaar waren met die

tijger, gingen we eten. We kregen alle-

maal een pakje drinken, een appel, en

peperkoek. We gingen weer naar

school. Om 13.15 was het feest van

Frances & Annemieke. We gingen sa-

men met groep 7A van Martin naar het

bos om levend stratego te spelen.

Toen we weer terug op school waren,

hadden Frances&Annemieke een leuke

verrassing voor ons.

Dit was het uitstapje van groep 7B.

Vanuit het overblijven

Graag willen wij u op het volgende at-

tenderen. Wij, het overblijfteam, moet

in geval van nood u kunnen bereiken.

Daarom dienen wij te beschikken over

de juiste telefoonnummers. Graag wil-

len wij u verzoeken om nogmaals uw

privé- en/of mobiele telefoonnummer

aan ons door te geven, met vermelding

van de naam en klas van uw kind. Dit

kunt u doen via e-mail naar Cecielle

Alewijns (overblijven@bs-klimboom.nl)

of via het overblijfformulier dat te ver-

krijgen is bij de overblijfkrachten.