![8.1 Rekenen met complexe getallen [1]wjvanderzanden.nl/sites/default/files/Sheets Klas 6D Hoofdstuk 16.pdf · 16.0 Voorkennis Willem-Jan van der Zanden 7 Notatie 1 Complex getal:](https://static.fdocuments.nl/doc/165x107/5fc3eeb9458eae330a3c57f3/81-rekenen-met-complexe-getallen-1-klas-6d-hoofdstuk-16pdf-160-voorkennis.jpg)
20100218 Presentatie Piet Van Der Zanden
15
July 2, 2022 1 Nog 10 jaar Blackboard te gaan voordat nieuwe onderwijstechnologie gemeengoed is - Faculteit Techniek, Bestuur en Management – sectie Education & Technology (Edutec) - Shared Service Centre ICT – afdeling Onderwijs, Onderzoek en Organisatie (3xO) Piet van der Zanden IT Adviseur voor ICT in het Onderwijs [email protected] .
-
Upload
nederlandstalige-blackboard-gebruikersgroep -
Category
Education
-
view
1.056 -
download
0
description
Presentatie van Piet van der Zanden: Nog 10 jaar Blackboard te gaan. Gepresenteerd op de NLBBUG-bijeenkomst op 18 februari 2010 in Amsterdam.
Transcript of 20100218 Presentatie Piet Van Der Zanden
April 8, 2023
1
Nog 10 jaar Blackboard te gaanvoordat nieuwe onderwijstechnologie gemeengoed is
- Faculteit Techniek, Bestuur en Management – sectie Education & Technology (Edutec)- Shared Service Centre ICT – afdeling Onderwijs, Onderzoek en Organisatie (3xO)
Piet van der ZandenIT Adviseur voor ICT in het
April 8, 2023 2
Deel I: Onderzoek Bb DLO’s - Overzicht Data Collectie
Top Level
ScienceClass Level
CourseClass Level
UserClass Level
ActivityClass Level
ServiceClass Level
InstituteClass Level
1,27 * 106 Courses, 113 * 106 Activities, 88 * 106 Sessions, 6,9 * 106 Users, 293 Institutes
Course F
Community C
Service S
2 out of 3 Course Types
General Sciences
Arts & Humanities
Natural Sciences
Engineering
Social Sciences
5 Sciences
Philosophy
Linguistics
Mathematics
Computer Engineering
Education
...
238 Professions
Students
Faculty
Staff
Alumni
Prospective student
Guest
Other
Observer
Anonymous Roles
3 out of 8 User Roles
K12
Higher Education
Professional EducationCorporations
1 out of 4 Institute Types
Check Grade
Discussion Board
CP Send Email
Student Roster
...
23 Handles
April 8, 2023 3
De implementatie van Blackboard in het hoger onderwijs verloopt langs een S-vormige curve in de tijd, net zoals commerciële producten in de markt:
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
0 20 40 60 80
General
Arts&Humanities
NaturalSciences
Engineering
SocialSciences
SocialSciences-113
DLO’s levensduur is 19,3 jaar met standaard afwijking van 3,7 jaarHet bereiken van een kritische massa van 10 procent neemt 3 tot 5 jaar
Resultaat voor 236 Bb DLO’s van Hoger Onderwijs
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Op basis van 1,15 * 106 courses, waarvan 648 * 103 met courselength > 1 month 144 * 103 unique users met 115 * 106 educational handles activities
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
1 2
7
3
6
4
5
89
10 11 12 13 14 15 16 17 18
April 8, 2023 4
Gompertz Curve
00.20.40.60.8
11.21.41.61.8
22.22.4
-5 0 5 10
a = 0.5 a = 1 a = 2
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
-5 0 5 10
b = 0.5 b = 1 b = 2
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
-5 0 5 10
c = 0.5 c = 1 c = 2
Implementation Grade = a * Exp(- b * Exp(- c * LifespanMonths))a = maximum number of courses (vertical shifter or upper asymptote)b = 3.2 ± 0.2 (horizontal shifter)c = 0.037 ± 0.01 (angle or growth rate)
The growth is slowly increasing at the start and slowly decreasing at the endCompensate for pilot studies with approximately 30 LifespanMonths (start at -30).Please, mail your results to [email protected]
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
Based on 1,15 * 106 courses, of which 648 * 103 with courselength > 1 month 144 * 103 unique users with 115 * 106 educational handle activities
φ
April 8, 2023 5
Typisch gebruik van de Blackboard DLO•Students, faculty and staff have normal 8-hour workdays but spread over the day•Immediately after logging-in every VLE user follows a zapping behaviour•Students uses remain the same over a lifespan of 7 years (different student cohorts)•Faculty and Staff uses started labour-intensive and focussed on finding efficiencyAppropriation and Structuration Theory - DeSanctis and Poole (1994)Technology creates it own social behaviour within organisations through its uses. Hence, uses of educational technologies shape the way of work of its users.
Appropriation = dynamic usage of technology for one’s own purpose efficiency and ease-of-use, such as 1-to-many messaging and easy distribution
Structuration = evolutionary character of groups when interacting with technology initially typical course or community activities, later on these were intermixed © 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
April 8, 2023 6
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Easi(er) distribution
Easi(er) announcements
Online collaboration
Use of videos
Preparing next lecture
Online testing
Submission assignments
regularly, of ten, alw ays rarely, not much NA
Conclusie mbt het gebruik van BlackboardEenmaal toegepast willen de gebruikers niet meer zonder•Efficiëntie en gebruiksgemak voor de docent•Altijd open loketfunctie voor de student
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
Geen wezenlijke verandering van onderwijs door Blackboard, alhoewel …•Enorme toename van web-lectures (college gemist, instructie herzien)•Toename van online oefenen en toetsen
April 8, 2023 7
Deel II: Trends and Vanishing Scarcities
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
Stelling: Doordat in de toekomst gevalideerd leermateriaal voor iedereen online beschikbaar komt, hebben universiteiten geen bestaansrecht meer als instellingen die getuigschriften afgeven voor feitenkennis.
Massification
Semantic web
Personalisation
MobilityHeterogeneity
Open EducationResources
Branding
Course shopping
Pictionaries
Sign languageVanishing scarcityof Information
Vanishing scarcityof Communication
Vanishing scarcityof Presence
Reposition ofUniversities
Ring-of-Universities
Vanishing scarcityof Books
April 8, 2023 8
Samenwerkendeuniversiteiten
Gemeenschappen Burgers Overheden
Landen
CorporatiesInstitutenFabrikanten
Ondernemers
Morgen opereren universiteiten in een netwerk
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
Stelling: Een faciliterende universiteit kan niet overleven zonder een onderscheidende kern aan opleidingen, en evenmin als het niet optreedt als een knooppunt in een coöperatie van universiteiten.
April 8, 2023 9
§ onderwijs georienteerd§ Latijn als lingua franca§ hoge mobiliteit§ mondelinge verspreiding§ religie als stuurder
§ onderzoek georienteerd§ moedertaal§ lage mobiliteit§ tijdschrift verspreiding§ regering als stuurder
§ valorisatie georienteerd§ Engels als lingua franca§ virtuele mobiliteit§ online verspreiding§ markt als stuurder
1st generatie universiteitScholasticisme
3rd generatie universiteitDuurzaamheid
2nd generatie universiteitVerlichting
Drie generaties universiteiten met karakteristieken
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
April 8, 2023 10
Tijdlijn van Technologie:van industialisatie tijdperk naar informatie tijdperk
§ cotton§ coal§ steam
STEEL
§ railroads§ steel§ mechanisation
§ electricity§ chemistry
§ petrochemicals§ cars§ information techn
§ ICT§ biotechnology§ network
STEAM
Time1890 1990194018401790
OILOIL Schumpete
r
Foster
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
Kondratieff
mechanisering automatisering informatisering
April 8, 2023 11
Tijdlijn van Information Technologyvan Mainframe naar PC naar Netwerk naar Repository naar Grid
Time200019801960
Electronic Data Processing Era
Internetworking and Communication Era
Computing and Database Era
Portal and Repository Era
2020
Semantic Web and Grid Era
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
April 8, 2023 12
Tijdlijn van Leertheorieën: Van individu naar groep
BrunerPavlov
VygotskySkinner Gagné
Watson
PiagetSiemens
McFarlaneRogoff
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
Know betweenKnow across …Know that … Know how … Know why Know where
Time1920 1940 1960 1980 2000
Behaviorism
Change of reflexive behaviour
Beh
avio
ur B
Beh
avio
ur A
A in
drill & practice
Cognitisvism
Transfer of knowledge
Input A Output A
facts & rules
Constructivism
Construction of knowledge
ill-defined problems
A
Social constructivism
Peer construction of knowledge in context
society & culture
A
BC
Connectivism
Construction via online peers and systems
man & machine
B
AE
D
C
April 8, 2023 13
Alleen leren versus samenwerkend leren
Mono-Discipline
Chair
Associate Associate
Professor
Assistant Assistant Assistant
Chair
Professor
Know-thatKnow-howKnow-why
teaches
Multi-Discipline
Bench
Bench
Nector
Know-where
Know-betweenKnow-across
teaches Nector
Associate
Assistant
Associate
Assistant Assistant
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
… naar leerbankVan leerstoel …
April 8, 2023 14
Van alleen leren naar … samenwerkend produceren
Database
App.
know-thatknow-howknow-why
know-whereknow-betweenknow-across
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
… technologie morgen… technologie vandaag
RepositoryA
RepositoryB
Unstructured ContentSocial Software
Structured ContentInstitutional Software
people
systems
April 8, 2023 15
Toekomst Onderwijs & Technologie
personalcomputer
digitale leeromgeving
multimedialeleeromgeving
1980 20202000 Tijdlijn
computer basedtraining
online learning
learning-on-demandonline gekoppelde
kenniscentra
learning mallICT gebruik
computer geletterdheidtekst verwerkingbeeld verwerkingpresentaties makensimulaties makencreerenproduceren
Internet geletterdheidemailenchattendelenzoekenverdelenbeheren
metadata geletterdheidetiketterenruilenselecterenvaliderenbecommentarierenbediscussieren
grid geletterdheidinstrueren (technologie)scannen (vlug kijken)solliciteren (afstuderen)samen ontwerpensamen producerenreflecteren
1990 2010 2030
Van alleen leren naar samenwerkend produceren
© 2010 Dr. ing. A.H.W. (Piet) van der Zanden
![½ 6 3 9 xy8.0 Voorkenniswjvanderzanden.nl/sites/default/files/Sheets Klas 5B Hoofdstuk 8.pdf · 8.2 Afstanden bij punten en lijnen [1] Willem-Jan van der Zanden 16 Voorbeeld: Voor](https://static.fdocuments.nl/doc/165x107/5f64c55cabda8570e14f2c27/-6-3-9-xy80-voor-klas-5b-hoofdstuk-8pdf-82-afstanden-bij-punten-en-lijnen.jpg)
