1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke...

27
1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid van Wedeo

Transcript of 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke...

Page 1: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

1

Doelstelling Wedeo

Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie.

Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid van Wedeo

Page 2: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

2

Opleidingsdoelstelling Wedeo

Ontwikkelen van medewerkers, in relatie tot werk (deta) en doorstroom.

Opleiden is middel om organisatiedoelen te behalen.

Page 4: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

4

E-learning bij Wedeo

In 2009 gestart met e-learning:

ontwikkeling bieden voor alle medewerkers tijdens een vast deel van de werktijd (doelstelling voor 2009: 10% op jaarbasis).

Deta nog op laag pitje.

Page 5: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

5

E-learning inzet

Leerplein ingericht

- interne docent (blended learning)- fysiek lokaal met 10 computers

Page 6: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

6

E-learning - Leerplein

Page 7: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

7

E-learning - Leerplein

Page 8: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

8

E-learning

Opleidingscatalogus gemaakt

Page 9: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

9

E-learning

Opleidingsbehoefte specifiek besproken tijdens POP-gesprek

Page 14: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

14

E-learning portal

Programma’s die wij gebruiken

-Taal- en rekenprogramma’s -Basisvaardigheden computergebruik-Word, Excel, Outlook, Prezi

-Omgaan met geld

Page 15: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

15

Organisatie Leerplein

Goedgekeurde opleidingsaanvraag Overleg met leidinggevende

over startdatum en tijdstip(pen) Opnemen in planning

Lessen Certificaat

Page 16: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

16

Bemensing Leerplein

Vaste docent, 36 uur per week

Ondersteuning, 16 uur per week

Docenten AKA, 12 uur per week

Page 17: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

17

E-learning – wat kan?

leerroutes voor deelnemers klaarzetten en aanpassen;

vorderingen deelnemers volgen;

extra materiaal, zoals lessuggesties of werkbladen bij programma’s;

Page 18: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

18

E-learning - Taal

• Programma’s met één of twee sterren zijn geschikt voor anderstaligen.

*         NT2: niveau 0 – A1**        NT2: niveau A1 / NT1

 • Programma’s met drie of meer sterren zijn geschikt voor mensen die

Nederlands spreken, en vooral willen oefenen met lezen en schrijven.

***       NT1: Instroomniveau – 1F****      NT1: 1F*****     NT1: 1F – 2F

Page 19: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

19

E-learning ervaringen

Ervaringen 7 docenten met Oefenen.nl :

-gemiddeld een 7,7

-individueel en klassikaal gebruikt

-ondersteuning tbv AKA

-een deel van de leerlingen gebruikt de programma’s ook thuis

Page 20: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

20

E-learning ervaringen

Ervaringen medewerkers met Oefenen.nl :

•“Heel veel geleerd”

•“Tegenwoordig kun je niet meer zonder computer. Alles gaat via internet. Ik ben heel blij dat ik deze opleiding heb gedaan. Ik heb er veel aan!...”

Page 21: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

21

E-learning inzet

Ervaringen medewerkers met Oefenen.nl :“Ik vind het heel fijn dat ik dit mocht doen.”

“Ik vond het eerst heel moeilijk, maar nu gaat het veel beter en voel ik me veel zekerder. Ik wil heel graag verder leren. ”

Page 22: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

22

E-learning - voordelen

-Just in time leren

-Tijd- en plaatsonafhankelijk

-Het lesmateriaal is speciaal ontwikkeld voor onze doelgroepen en is makkelijk te actualiseren

-Kostenbesparend

Page 23: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

23

E-learning - inzet 2014

E-learning opgenomen in opleidingsjaarplan:

taal, rekenen, pc-vaardigheden, omgaan met geld

- op leerplein, 1 of 2 keer per week- als onderdeel van AKA of individueel- planning leerplein, 4½ dag per week

- vermarkten leerplein

Page 24: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

24

E-learning - discussies

Interne discussies over voor- en nadelen inzet Oefenen.nl

Spanningsveld tussen ontwikkeling en detachering/productie

Afspraken met inleners maken

kansen vergroten richting arbeidsmarktOpleiden

optimaal functioneren in werk en samenleving

Page 25: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

25

E-learning – indicatie kosten

Eenmalige kostenInrichting en Netwerkbekabeling 5.254 12.924verbouwing Wandinvulling dmv kozijnen en deuren 4.846

Installatie (incl. aanschaf beamer, homescreen2.824en luidsprekerset

Inventaris Elf tafels en stoelen 5.500

Jaarlijkse kostenWerkplek Kosten voor 11 werkplekken, incl. aanschaf- 19.580

en onderhoudskosten PC's

Page 26: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

26

E-learning - advies

Voorwaarden voor succes/Advies

-Draagvlak directie/Management

-Goede technische faciliteiten (computerlokaal met voldoende computers)

-Docent voor begeleiding

Page 27: 1 Doelstelling Wedeo Mensen aan het werk krijgen en houden in een zo regulier mogelijke arbeidssituatie. Dit is de belangrijkste basis voor het opleidingsbeleid.

27

E-learning - Vragen

???