VOCO op de Philips van Horne. Inleiding Welkom Voorstellen Muziekdocenten Voorstellen André...

Post on 12-May-2015

218 views 0 download

Transcript of VOCO op de Philips van Horne. Inleiding Welkom Voorstellen Muziekdocenten Voorstellen André...

VOCO op de Philips van Horne

Inleiding

Welkom Voorstellen Muziekdocenten Voorstellen André Seerden

Korte introductie vanuit het Conservatorium

De Philips en Muziek

“De Muziekschool” van Weert Uitgebreid muziekprogramma in de

lessen verzorgd door 4 docenten Eindexamenvak muziek VMBO, HAVO,

VWO Goede voorzieningen: 2 uitgebreide

lokalen met 2 aparte repetitieruimtes Buitenschoolse muzikale activiteiten

Muzikale Activiteiten Van Horne Unplugged (school) Kerstviering (school) Muziekgala (Munt theater) Van Horne Pop (Bosuil) Diploma uitreikingen (school) Open dag (school) Muziek tijdens officiële gelegenheden

(school) Samenwerking met regionale verenigingen

Wat is VOCO?

Voorbereiding Conservatorium Samenwerkingsverband Philips van

Horne scholengemeenschap en Conservatorium Hogeschool Zuyd

Muziekscholen / Privé-docenten

VoCo in de Onderbouw

1 uur extra muziek per week (bovenop de reguliere les(sen)

Selecte groep muzikale leerlingen Brugklasgroep / 2e & 3e jaars groep Musiceren in groepsverband (spel/zang) Excursies naar o.a. Conservatorium,

muzikale voorstellingen, concerten Muziektheoretische kennis, vooral

gebaseerd op solfège/gehoortraining

VoCo in de bovenbouw

Eindexamenvak muziek (circa 2 tot 4 uur per week)

Hoofdvakles en Theorieles op het conservatorium

Vrijstellingen binnen het middelbare school programma t.b.v. studietijd muziek

Muzikale activiteiten (binnen en buiten school) bieden een goed podium om ervaring op te doen

Wanneer vindt de les plaats?

Planning: Woensdag 8e lesuur Avond/Middag programma’s i.v.m.

workshops, concerten en muzikale activiteiten vanuit school (op tijd aangekondigd)

Eventuele compensatie lestijden

Inhoud van de lessen (1)

Praktijk: In groepsverband musiceren/studeren aan

veelzijdig repertoire (spel/zang) Mogelijkheid tot het geven van individuele

presentaties voor de groep (ervaring op het podium)

Voorbereiden van presentaties buitenschoolse muzikale activiteiten (kerstviering, muziekgala, enzovoorts)

Inhoud van de lessen (2)

Theorie: Solfège training Gehoor training Toepassing van de

theoretische kennis uit de reguliere lessen op het musiceergebeuren

Inhoud van de lessen (3)

Er op uit (tijdens of buiten de lessen): Bezoek concerten Conservatorium en

Theaters Workshops o.l.v. studenten/docenten

conservatorium Bezoek aan een kerk in de omgeving voor

het bekijken/beluisteren van een orgel Nader te plannen activiteiten (afhankelijk

van het aanbod)

Wat zijn de kosten?

150 euro per leerling per leerjaar t.b.v. te plannen

muzikale activiteiten/excursies buiten school.

t.b.v. materiaalkosten (kopieën en dergelijke)

Voorwaarden audities

Nieuwe brugklassers beoordeeld op: Vocale en/of Instrumentale vaardigheden

Muziekstuk dat het niveau van de leerling goed vertegenwoordigd (eigen keuze: zeker niet te gemakkelijk, maar ook niet te moeilijk)

Eenvoudige gehoor/solfège test Nazingen van een eenvoudige melodie Opschrijven van een eenvoudig ritme Herkennen van melodische bewegingen

Voorwaarden audities 2e en 3e jaars beoordeeld op:

Vocale en/of Instrumentale vaardigheden Muziekstuk dat het niveau van de leerling goed

vertegenwoordigd (eigen keuze: zeker niet te gemakkelijk, maar ook niet te moeilijk)

Gehoor & Solfège test Conservatorium Nazingen van een melodie Opschrijven van een ritme Herkennen melodische bewegingen Luistervragen algemeen (instrumenten, tempo,

hoogte, enzovoorts)

Voorwaarden audities

Audities na het 3e leerjaar: Toelating aan het conservatorium bij een

officiële commissie (waaronder ook een hoofdvakdocent)

Gevolg van aanname is de voorbereidende klas aan het conservatorium zelf

Wederom Theorie en Praktijk gedeelte

Attitude Leerling

Inzet en Serieus werken Wel vrijwillig, niet vrijblijvend Deelname / Toelating geldt altijd

voor één schooljaar (dus volbrengen)

Deelname buitenschoolse activiteiten in principe verplicht (afspraken op tijd gemaakt / data op tijd bekend)

Garanties / Verplichtingen

Volgen van VoCo Geen garantie voor daadwerkelijke aanname

op het conservatorium Geen verplichting tot studie aan het

conservatorium van Maastricht Geen automatische doorstroom van VoCo

leerjaar 1 naar VoCo leerjaar 2 Keuze voor beroep in de muziek ligt nog niet

vast (na elk jaar eigen keuze om door te gaan) Ontwikkelen eigen talent / ontdekken

interesses en beroepsmogelijkheden

VoCo Later instromen is mogelijk (bijv. 3e jaar) Planning moet zich nog ontwikkelen Studiedagen Conservatorium volgen Betrekken Muziekschool / Privé-docenten Ideeën muziekdocenten/leerlingen Samenwerking Regionale VoCo-scholen

Adviezen/Ideeën zijn van harte welkom: R. Hamer: ralph.hamer@pvanhorne.nl

Vragenronde

Zijn er nog vragen? Eventueel ook via e-mail achteraf

R. Hamer ralph.hamer@pvanhorne.nl Hoe nu verder ?

Aanmelding Auditie

Inschrijfformulier bij de uitgang Indien daadwerkelijk interesse formulier

ingevuld retourneren vóór 14 mei Adres school op het formulier (t.a.v. R. Hamer)

Toekomstige 2e & 3e jaars eventueel rechtstreeks inleveren (bij R. Hamer)

Einde

Bedankt voor uw aandacht.