OPDRACHT 1.

Bekijk de twee afbeeldingen hieronder waarin iemand cola koopt. Beschrijf drie marketinginstrumenten die in beide afbeeldingen voorkomen en

hoe ze van elkaar verschillen.

Antwoord opdracht 1:

1.

2.

3.

OPDRACHT 2.

Vul onderstaand schema in, noteer de soorten reclame en wat het doel ervan is.

reclame

Doel:

reclame

Doel:

Reclame

Doel:

reclame

Doel:

reclame

Doel:

OPDRACHT 3.

Welke marketinginstrumenten herken je in de advertentie van Coolblue hieronder? Licht je antwoord toe.

Antwoord opdracht 3:

OPDRACHT 4.

De advertentie van Coolblue is een voorbeeld van:

OPDRACHT 5.

Supermarkten Albert Heijn en Lidl maken andere keuzes bij het inzetten van de marketingmix. Maak een overzicht en geef daarin bij elk

marketinginstrument aan hoe AH en Lidl die volgens jou inzetten. Noem ook voorbeelden. `

P’s Albert Heijn Lidl

OPDRACHT 6.

Bedenk in * minuten (* wordt door docent aangegeven) hoe je het product/item dat door je docent wordt aangegeven gaat verkopen.

De docent kiest enkele leerlingen die het product/item aan de klas gaan verkopen.

Notities verkoop presentaties:

- Wat zet de leerling in om het product te verkopen?

- Geef de leerling 3 tops:

1.

2.

3.

- Geef de leerling 1 tip: