LOB staat voor:

Loopbaanoriëntatie- en begeleiding

LOB

Meenemen bij intakegesprek bij MBO

Aanmelden vóór 1 april(liefst eerder)

3 t/m14 okt. Stage klas 4 B/K

9 & 10 novemberMBO/HBO Onderwijsbeurs Noordoost IJsselhallen Zwolleinfo volgt (14.00-21.00)

8 december Meeloopochtend MBO Zwolle;B4a en K4a (oriëntatie op opleidingen) info volgt

2 maart Onderwijsmarkt: opleidingen enberoepen. (op de locatie)Nieuw

Activiteiten bij LOB 1

Activiteiten bij LOB 2

Meelopenmbo.nl

Via deze site kunnen examenkandidaten een

ochtend of middag meelopen bij het MBO naar

keuze. Nadere informatie voor de leerlingen volgt (o.a via flyer)

Open Dagen Krant, posters, kalender, internet en nieuwsbrief (www.tkmst.nl/opendagenapp)

Voor 1 april Aanmeldingsformulier binnen bij mbo; steeds meer digitaal (Landstede/Alfa-college/Deltion)

Kijk eens op De sites van de mbo-scholen

BRIEF aan ouders !!

Bruikbare tips

De deur van het ….

Decanaat staat altijd open.Of…… bel even voor een afspraak!!

Blijf niet rondlopen met vragen!

Overgang naar havo-4

Binnen het Vechtdal College: wiskunde B* Gem 6.8 Kernvakken ned-eng-wisk 6.5 Positief advies docenten

*Wiskunde B-toets moet voldoende zijn!!

Brief met informatie volgt voor belangstellenden.

13-10-2016 PTA 4 TR

Eindexamen en dyslexie

Alle dyslectische eindexamenleerlingen zijn ingelicht (20 september 2016) over de mogelijkheden bij het examen en zijn in het bezit van een brief. Ouders hebben de brief per mail ontvangen.

Standaard: verlenging van eindexamentijd

Opties: Kurzweil of Daisy

Kiest een leerling voor Kurzweil of Daisy dan moet hij/zij daar in klas 4 ook gebruik van maken.

U moet deze brief ook ondertekenen en graag voor 7 oktober 2016 weer inleveren bij mw. Doornwaard. Zonder ondertekende brief retour, geen faciliteiten bij het examen!

Voor vragen kunt u terecht bij mw. Doornwaard (g.doornwaard@vechtdalcollege.nl)

De huidige klas 3 leerlingen met dyslexie worden in klas 4 ingelicht over de mogelijkheden.

Een uitspraak aangaande LOB:‘’Het gaat er niet om leerlingen de juiste opleiding of juiste beroep te laten kiezen. We moeten leerlingen leren keuzes te maken en foute keuzes gebruiken als leermomenten’’. (Kuijpers, 2012)

Verantwoordelijkheid in LOB

Verantwoordelijkheid in LOB

In leerjaar 2 organiseren leerlingen zelf een dag workshadowing (dag meelopen met een beroepsbeoefenaar)

In leerjaar 3 (vmbo) 2x een week op stage

In leerjaar 3 (havo/vwo) – strippenkaart – leerlingen kiezen driemaal een eigen voorlichting waar ze heen willen

VoorbereidingUitvoeringTerugblik

Onder begeleiding van de mentor/coach

U als ouders wordt u van harte uitgenodigd om ons te helpen bij dit onderdeel…

Voorwaarden

Verantwoordelijkheid geven aan tieners kan:

Schat in hoeveel verantwoordelijk-heid een kind aan kan

Geef voldoende ruimte Geef een passend kaderMaak duidelijke afspraken Stel open (reflectie)vragen Zorg voor een goede proces-

begeleiding

…ook thuis…..