Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

53
Sociale Media Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs Steven Verjans #owdhub13

description

Presentation held at the Onderwijsdag PO 2012 at the Hogeschool Universiteit Brussel / KaHo in Aalst (Belgium), about the use of social media in higher education.

Transcript of Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Page 1: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale MediaKritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Steven Verjans

#owdhub13

Page 2: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media

Bron: http://www.liones.nl/wat-we-doen/publicaties/liones-social-media-whitepaper.6778.lynkx

Page 3: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 3

Even een klein empirisch onderzoekje

(Hand opsteken)

• Gebruik je sociale media?

– Privé?

– Professioneel?

• Welke sociale media?

– Facebook

– LinkedIn

– YouTube

• Sociale media zijn belangrijk voor mij?

• Sociale media zijn belangrijk bij het leren?

Page 4: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 4

Bron: Kelly Hodgkins

http://gizmodo.com/5813875/what‐happens‐in‐60‐seconds‐on‐the‐internet

Page 5: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 5

So Me use 

>800 Million

>200 Million >150 Million

>260 Million

>14 million 

articles

>4 Billion images

Bron: http://econsultancy.com

2 Billion views/day24 hours/minute 

Steve Whe

eler, Plymou

th University

, 201

2

>170 Million

Page 6: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 6

Gegevens al achterhaald? (www.thesocialskinny.com)

Page 7: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 7

Timeline Communication Technology Date

11 minutes ago Gutenberg Printing Press 1450

3.4 minutes ago Morse Code 1838

2.7 minutes ago Telephone 1875

2.5 minutes ago Radio 1885

1.6 minutes ago Monochrome Television 1929

54 seconds ago Fax 1966

41 seconds ago Personal Computer 1977

38 seconds ago Analogue Mobile Telephone 1979

25 seconds ago World Wide Web 1990

22 seconds ago SMS Messaging 1993

13 seconds ago Broadband 2000

1 second ago 3-D Television 2010

Source : Ken Robinson (2011) Out of Our Minds

3000 years of time compressed to 24 hours

Steve Whe

eler, Plymou

th University

, 201

2

Page 8: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 8

Wat doen mensen met sociale media?

Page 9: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 9

http://theconversationprism.com/

Page 10: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 10

http://carlhaggerty.wordpress.com/tag/conversation-prism/

Page 11: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 11

Maar wat hebben sociale media met leren of onderwijs te maken?

Page 12: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Technologie verandert het onderwijs?

19221922

19451945 19601960

1975197519951995

Page 13: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 13

If we

are going

in the wrong

direction,technology

will get us

there FASTER!

A. Haddad, “technologies for education”

Page 14: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 14

Voorbeeld 1

Page 15: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 15

Page 16: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 16

Page 17: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs
Page 18: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 18

Herken je dit?

Page 19: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 19

Voorbeeld 2 https://delicious.com/tag/o28421/

http://o28421.ning.com/

Page 20: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 20

Page 21: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 21

Page 22: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 22

Page 23: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 23

Voorbeeld 3

Page 24: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 24

OU studenten op Studienet

Page 25: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 25

En op FB

Page 26: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 26

Voorbeeld 4 http://japanologie.arts.kuleuven.be/

Page 27: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 27

Page 28: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 28

Wat vind je hiervan? Herkenbaar?

Page 29: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 29

Voorbeeld 5 http://heloukee.wordpress.com/

Page 30: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 30

Page 31: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 31

Page 32: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 32

Page 33: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 33

Resultaat

• http://www.youtube.com/watch?v=qj9AGxYPD0A

Page 34: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 34

Waar gaan we naartoe?

Page 35: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 35

Trendrapporten

http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC66836.pdf

http://www.nmc.org/horizon-project

Page 36: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 36

Future of learning (Nov 2011)

• CORE of learning

– Personalisation

– Collaboration

– Informalisation (informal learning)

• Central learning paradigm

– Lifelong and life-wide learning

– Shaped by ubiquitous presence of ICT

Fundamental shift

Page 37: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 37

NMC Horizon Report Higher education

2012 Preview 2013

• 1 year or less

– Mobile apps

– Tablet computing

• 2-3 years

– Game-based learning

– Learning analytics

• 4-5 years

– Gesture-based computing

– Internet of things

• 1 year or less

– Massive open online courses

– Tablet computing

• 2-3 years

– Big Data & Learning analytics

– Game-based learning

• 4-5 years

– 3D Printing

– Wearable technology

Page 38: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 38

Page 39: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 39

Rol van het (hoger) onderwijs

• Enerzijds: veilige en gesloten leeromgeving (middeleeuws klooster)

– Rust, reflectie, traditie

– Gecertificeerde kennis, kwaliteit

– Individuele vorming

• Anderzijds: poort naar de maatschappij (middeleeuwse gilden en leermeesters)

– Werkdruk, training, verandering

– Snel veranderende kennis, kwantiteit

– Sociale vorming (leermeester & leerjongens)

Page 40: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 40

(Hoger) onderwijs: voorbereiden op kennismaatschappij

• Leren gebruik maken van tools

– Social bookmarking

– Informatiebronnen filteren

– Kennis zoeken, maar ook abonneren (RSS)

– Kennis delen

• Veranderende rol docenten

– Niet alleen meer de expert, maar ook de gids

– Eén van de vele bronnen van kennis en kunde

Page 41: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 41

http://www.hetemeel.com/unclesamform.php

Page 42: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 42

Trends in sociaal (media) leren?

Page 43: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 43

MOOC?

Page 44: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 44

Massive Open Online Course

• cMOOC

– Siemens, Downes, Cormier, Couros, de Waart

– Connectivist MOOCs• E.g.: http://etmooc.org/, http://www.olds.ac.uk/

• xMOOC

– Coursera (Stanford, etc), edX (MIT, Harvard, Berkeley)

– Lecture MOOCs

http://www.elearnspace.org/blog/2012/07/25/moocs-are-really-a-platform/

Page 45: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 45

Twitter als backchannel

Page 46: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 46

Collaborative content curation?

Page 47: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 47

Wat is content curation?

• Aggregation

– http://paper.li/sverjans

• Curation

– http://www.scoop.it/t/hoger-onderwijs-3-0

– http://www.scoop.it/u/sverjans

– http://storify.com/catherinecronin/what-it-takes-to-teach- online

Page 48: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 48

Page 49: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 49

Flipped classroom?

Page 50: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 50

Flipped classroom

• Instructie online (thuis): lesopnames, oefeningen, etc.

– Maar ook beschikbaar online materiaal

• F2f moment: toepassing / oefenen / verwerken

• Erg hip voor het ogenblik, met name in V.S.

– http://www.scoop.it/t/flippingtheclasslearn

– http://www.leraar24.nl/video/3288

Page 51: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 51

Page 52: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 52

Even een klein empirisch onderzoekje

(Hand opsteken)

• Sociale media zijn belangrijk voor mij?

• Sociale media zijn belangrijk bij het leren?

Page 53: Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijs

Sociale media #OWDHUB13 53

En nu heb ik genoeg verteld

• Vragen

• Discussie

• Hoe nu verder?

• Meer info: http://www.netvibes.com/sverjans