Download - Toetsen in de elo

Transcript
Page 1: Toetsen in de elo

Digitaal toetsen in de ELO

Voor we kunnen beginnen…

1.Ga naar: mighty.ws/join/2.Room ID: up2edu

Jeroen Morsink

Page 2: Toetsen in de elo
Page 3: Toetsen in de elo

@up2edu

UP2EDUwww.up2edu.nl

nl.linkedin.com/in/morsink/

Even voorstellen

Page 4: Toetsen in de elo

• Opbouwen vragenpool

• Soorten vragen

• Meerkeuze, Waar/Niet Waar, Koppelvraag

• Open (essay), Open kort antwoord

• Toets aanmaken en instellingen

• Voorbeeld toets, maken en nakijken

• Zelf een toets maken

• Evaluatie

Inhoud workshop

Page 5: Toetsen in de elo

Vragenpool & Vraagtypen

Page 6: Toetsen in de elo

Vragenpool (Question bank)

Page 7: Toetsen in de elo

Vragenpool (Question bank)

Page 8: Toetsen in de elo

Vraagtypen (Question types)

3

5

1

4

2

6

Page 9: Toetsen in de elo

Mogelijkheden

• Eén antwoord of meerdere antwoorden mogelijk

• Verschillende antwoorden anders waarderen

• Afbeeldingen, video, geluid toevoegen in HTML

Meerkeuze (multiple choice)

Page 10: Toetsen in de elo

Meerkeuze (multiple choice)

Page 11: Toetsen in de elo

Meerkeuze: antwoorden

Goede antwoord: 100%

Page 12: Toetsen in de elo
Page 13: Toetsen in de elo
Page 14: Toetsen in de elo

Waar/niet waar (true/false)

Page 15: Toetsen in de elo

Koppelvraag (matching)

Page 16: Toetsen in de elo

Koppelvraag: juiste antwoorden

Page 17: Toetsen in de elo

Koppelvraag: extra antwoorden

Page 18: Toetsen in de elo

Openvraag (essay)

Page 19: Toetsen in de elo

Openvraag (essay)

Page 20: Toetsen in de elo

Kort antwoord (short-answer)

Kort antwoord

• Een woord of korte zin

• Hoofdletter gevoelig of niet

• Gebruik * als joker (wild card) in antwoord sleutel

• Meerdere antwoorden mogelijk

• Antwoorden verschillend waarderen

Gebruik van joker

• “Wat is nodig voor verbranding?” “brandstof*zuurstof”

• Goed: “brandstof en zuurstof” “brandstof, zuurstof” etc

• Maar ook: “Brandstof, maar geen zuurstof”

•Voor “middenhandsbeentjes” gebruik ik “*midde*hand*been*”

Page 21: Toetsen in de elo

Kort antwoord (short-answer)

Page 22: Toetsen in de elo

Kort antwoord (short-answer)

Page 23: Toetsen in de elo

Mogelijkheden

• Geeft informatie (incl media) zonder vraag

• bv Infromatie voor meerdere vragen of over de toets.

Belangrijk

• Alleen gebruiken als de vragen niet worden geshuffled.

Beschrijving (description)

Page 24: Toetsen in de elo

Beschrijving (description)

Page 25: Toetsen in de elo

Aanmaken van een toets

Page 26: Toetsen in de elo

Aanmaken toets

• Zet wijzigen aan

• Ga naar de week waarin de toets is

• Klik op activiteit toevoegen

• Selecteer Test

Aanmaken van een toets (quiz)

Page 27: Toetsen in de elo

Toets beschrijving

Page 28: Toetsen in de elo

Tijdsinstellingen

Page 29: Toetsen in de elo

Cijfer

Vergeet dit niet op 1 te zetten!

Page 30: Toetsen in de elo

Opmaak

Zoals getoond op bewerkschermof

Willekeurige volgorde

Alleen relevant als vraagvolgorde is willekeurig.

Vrij: lln kunnen terug gaan naar beantwoorde vragen

Sequentieel: niet terug naar vorige pagina’s

Page 31: Toetsen in de elo

Vraaggedrag

Alleen als hier en in de vraag zelf “Ja” staat worden antwoorden

door elkaar gehaald

Nee: nieuwe poging is blancoJa: antwoorden uit vorige poging

blijven staan

Page 32: Toetsen in de elo

Herbekijken / Feedback

Page 33: Toetsen in de elo

Scherm

Handig om te zien of leerlingen hun eigen toets maken.

Page 34: Toetsen in de elo

Extra beperkingen

IP adres van de school. http://www.myip.nl/

Kies een wachtwoord om aan het begin van de les aan de klas te

geven

Page 35: Toetsen in de elo

Toets is aangemaakt zonder vragen

Page 36: Toetsen in de elo

Vragen toevoegen

Kies een wachtwoord om aan het begin van de les aan de klas te

geven

Page 37: Toetsen in de elo

Toets opslaan

Page 38: Toetsen in de elo

Aan de slag

Oefentoets maken met voorbeeld vragen

Zelf een toets maken in je eigen ELO

Elkaars toetsen bekijken en nakijken

Page 39: Toetsen in de elo

Padlet

Ga naar: http://nl.padlet.com/wall/toetsen

Laat een “Post-It” achter met:

• Het belangrijkste dat je vandaag geleerd hebt.

• Wat je in een vervolg workshop nog wilt leren.

Evaluatie