Download - Sociale media en jongeren

Transcript
Page 1: Sociale media en jongeren

@jeroenbottema / lectoraat eLearning | HAVO Notre Dame des Anges | 14 juni 2011 |

Social media en jongerenInzicht in de digitale wereld van jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 2: Sociale media en jongeren

Jeroen Bottema✓docentenopleider

eLearning/ICT-e

✓kenniscentrum - werkgroep

ICT-e

✓kernteamlid lector

aat eLearning

✓tutor Master Leren & Innoveren

✓edublogger op Leervla

k.nl

✓tweep (@jeroenbottema)

maandag 20 juni 2011

Page 3: Sociale media en jongeren

Jeroen Bottema✓docentenopleider

eLearning/ICT-e

✓kenniscentrum - werkgroep

ICT-e

✓kernteamlid lector

aat eLearning

✓tutor Master Leren & Innoveren

✓edublogger op Leervla

k.nl

✓tweep (@jeroenbottema)

maandag 20 juni 2011

Page 5: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 6: Sociale media en jongeren

Wat is social media?

maandag 20 juni 2011

Page 7: Sociale media en jongeren

“Social media is the use of web-based and mobile technologies to turn communication into interactive dialogue” (wikipedia.org)

maandag 20 juni 2011

Page 8: Sociale media en jongeren

“A common thread running through all definitions of social media is a blending of

technology and social interaction for the co-creation of value.” (wikipedia.org)

maandag 20 juni 2011

Page 9: Sociale media en jongeren

“A common thread running through all definitions of social media is a blending of

technology and social interaction for the co-creation of value.” (wikipedia.org)

maandag 20 juni 2011

Page 10: Sociale media en jongeren

“A common thread running through all definitions of social media is a blending of

technology and social interaction for the co-creation of value.” (wikipedia.org)

maandag 20 juni 2011

Page 11: Sociale media en jongeren

“A common thread running through all definitions of social media is a blending of

technology and social interaction for the co-creation of value.” (wikipedia.org)

open source

maandag 20 juni 2011

Page 13: Sociale media en jongeren

powered by...

maandag 20 juni 2011

Page 14: Sociale media en jongeren

powered by...

amplified+

maandag 20 juni 2011

Page 15: Sociale media en jongeren

ongecontroleerd

maandag 20 juni 2011

Page 16: Sociale media en jongeren

alomtegenwoordig

maandag 20 juni 2011

Page 17: Sociale media en jongeren

massamedia

maandag 20 juni 2011

Page 18: Sociale media en jongeren

sociale media

maandag 20 juni 2011

Page 19: Sociale media en jongeren

Waarom is praten over sociale media in het onderwijs relevant?

maandag 20 juni 2011

Page 20: Sociale media en jongeren

Gebruik van sociale netwerken in Nederland naar achtergrondkenmerken, 2010CBS.nl 10 januari 2011, geraadpleegd op 13 juni 2011

maandag 20 juni 2011

Page 21: Sociale media en jongeren

Most preferred ways to learnMost preferred ways to learn55%

39%

35%

31%

21%

19%

16%

14%

12%

9%

9%

8%

5%

6%

3%

1%

In groupsBy doing practical thingsWith friendsBy using computers Alone

From friends

With your parentsBy practising

By copying

By thinking for yourself

OtherFrom others

In which three of the following ways do you prefer to learn?

From teachers

By seeing things done

In silence

At a museum or library

Base: All pupils (2,417) Source: Ipsos MORI

bron: OECD, 2009

maandag 20 juni 2011

Page 22: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 23: Sociale media en jongeren

DutchCowboys.nl 17 oktober 2010, geraadpleegd op 11 maart 2011

maandag 20 juni 2011

Page 30: Sociale media en jongeren

“Our students have changed radically. Today’s students are no longer the people our educational system was designed to

teach (Prensky, 2001 p.1)

“Poised to transform every social institution, the Net Generation is reshaping the form and functions of school, work, and even democracy”

maandag 20 juni 2011

Page 31: Sociale media en jongeren

1. Jongeren zijn communicatieprofessionals – ze weten wat je van ze wilt 2. Jongeren zijn zakelijk – no nonsense, vertel wat het is 3. Jongeren leren anders – in netwerken, kennisautoriteit bestaat niet meer 4. Jongeren zijn authentiek – blijf altijd jezelf 5. Jongeren zijn snel – zaken mogen weinig tijd kosten 6. Jongeren willen kwaliteit – in enorm aanbod kiezen ze het beste, willen goed onderwijs en goede leraren 7. Jongeren zijn functioneel - iets moet het gewoon doen, simpel en eenvoudig zijn 8. Jongeren zijn pubers – emotionele ongeleide projectielen

maandag 20 juni 2011

Page 32: Sociale media en jongeren

• Wat is technologie?

• Multitasken?

• Doen!

• Netwerkers

• Trial & error

maandag 20 juni 2011

Page 33: Sociale media en jongeren

Als jongeren interactieve media in de context van onderwijs gebruiken, blijken ze

niet te beschikken over de hogere denkvaardigheden waar ze vaak wel mee

geassocieerd worden.

maandag 20 juni 2011

Page 34: Sociale media en jongeren

Het net-generatie-debat: nuanceren

Bennet, S., Maton, K. & Kervin, L. (2008). The ‘digital natives’ debate: a critical review of the evidence. BritishJournal of Educational Technology. 39 (5). p.775-786

maandag 20 juni 2011

Page 35: Sociale media en jongeren

Het net-generatie-debat: nuanceren

Bennet, S., Maton, K. & Kervin, L. (2008). The ‘digital natives’ debate: a critical review of the evidence. BritishJournal of Educational Technology. 39 (5). p.775-786

maandag 20 juni 2011

Page 37: Sociale media en jongeren

Trends (een stuk of 10)

maandag 20 juni 2011

Page 38: Sociale media en jongeren

• Smartphones

• Persoonlijke web

• Nieuwe manieren van leren en kennis (co-)creatie

maandag 20 juni 2011

Page 40: Sociale media en jongeren

Infobatical: ook in het VO?

via Youngworks.nl, geraadpleegd op 13 juni 2011

maandag 20 juni 2011

Page 41: Sociale media en jongeren

“Pri-free-cy”

• WiFi uit

• Leechblocking

• Whitewallen

via Youngworks.nl, geraadpleegd op 13 juni 2011

maandag 20 juni 2011

Page 43: Sociale media en jongeren

SMS is ‘zo 2008’

via Youngworks.nl, geraadpleegd op 13 juni 2011

maandag 20 juni 2011

Page 44: Sociale media en jongeren

Social Gaming

gamification branded gamesmaandag 20 juni 2011

Page 45: Sociale media en jongeren

#durftevragen

Twitter.com/durftevragen, geraadpleegd op 14 juni 2011 via Youngworks.nl, geraadpleegd op 13 juni 2011

maandag 20 juni 2011

Page 48: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 49: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 50: Sociale media en jongeren

NikeID.Nike.com, geraadpleegd op 13 juni 2011

maandag 20 juni 2011

Page 52: Sociale media en jongeren

push & pray

maandag 20 juni 2011

Page 53: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 54: Sociale media en jongeren

pull & stay

maandag 20 juni 2011

Page 55: Sociale media en jongeren

Hoe en waarom gebruiken jongeren

social media?

maandag 20 juni 2011

Page 56: Sociale media en jongeren

Het net-generatie-debat: nuanceren

• Van den Beemt, A. (2010). Interactive Media Practices of Young People (Proefschrift). Universiteit van Utrecht

• “Generatie” = generaliseren

• Aandacht voor kwaliteit gebruik

• Aandacht voor motieven gebruik

maandag 20 juni 2011

Page 57: Sociale media en jongeren

Eerst inzicht in motieven jongeren en met deze kennis waarde bepalen

voor onderwijs

maandag 20 juni 2011

Page 58: Sociale media en jongeren

De ontwikkeling van de huidige jeugdcultuur verloopt anders vergeleken met vroeger: waar scholen, ouders en de lokale gemeenschap de

traditionele instituten met betrekking tot socialisering waren, is het nu vooral de invloed van en door sociale media die gezien wordt, en

dan met name buiten de school.

Van den Beemt, A. (2010). Interactive Media Practices of Young People (Proefschrift). Universiteit van Utrecht

maandag 20 juni 2011

Page 59: Sociale media en jongeren

Op zoek naar veiligheid• Afname traditionele normen en waarden

• Aangesproken worden op individuele verantwoordelijkheid

• Op zoek naar nieuw referentiekader

• Social media: ervaringen delen, meningen horen, zichzelf spiegelen

• “How do young people deal with the tension between tradition and freedom of choice” (Van den Beemt, 2010)

Van den Beemt, A. (2010). Interactive Media Practices of Young People (Proefschrift). Universiteit van Utrecht

maandag 20 juni 2011

Page 60: Sociale media en jongeren

Reflexiviteit

• Open voor alle opties en mogelijke betekenissen

• Actieve producers van eigen leven en identiteit

• Uitdaging = samenhangende identiteit ontwikkelen

• Doelgericht en praktisch

• Authentiek en kwaliteitVan den Beemt, A. (2010). Interactive Media Practices of Young People (Proefschrift). Universiteit van Utrecht

maandag 20 juni 2011

Page 61: Sociale media en jongeren

Verbondenheid: affinity spaces

• Combinatie van f2f en online interactieve ruimte

• Deelnemers die verbonden zijn door het delen van een bepaalde interesse, doelen of uitvoeren van activiteit

• Netwerken, meningen ontwikkelen, visie ontwikkelen op wat belangrijk is

Van den Beemt, A. (2010). Interactive Media Practices of Young People (Proefschrift). Universiteit van Utrecht

maandag 20 juni 2011

Page 62: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 63: Sociale media en jongeren

“Shapeshifting porfolio people”

• Jongeren bouwen al snel (‘managen’) aan een eigen biografie: ervaringen, meningen, identiteiten

• Vaardigheden & ervaringen boven diploma

• Combineren verschillende strategieën

• Verkennen mogelijkheden

• Informeel en formeel

Van den Beemt, A. (2010). Interactive Media Practices of Young People (Proefschrift). Universiteit van Utrecht

maandag 20 juni 2011

Page 64: Sociale media en jongeren

Van den Beemt, A., Akkerman, S. & Simons, P.R.J. (2009). Jongeren en interactieve media: diversiteit in het gebruik van interactieve media door jongeren. Kennisnet, Zoetermeer

maandag 20 juni 2011

Page 67: Sociale media en jongeren

Vragen voor het onderwijs

maandag 20 juni 2011

Page 68: Sociale media en jongeren

Aandachtspunten

• Inzicht in motivatie jongeren = inzicht social media gebruik in onderwijs

• Informele leeromgeving vs formele leeromgeving

• Jongeren hebben diverse ervaringen, vaardigheden en voorkeuren (Van den Beemt, 2010)

• Uitgangspunt = leren. Wel differentiëren!

• Jongeren hebben begeleiding nodig van een docent

maandag 20 juni 2011

Page 69: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 70: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 71: Sociale media en jongeren

21st century skills

maandag 20 juni 2011

Page 72: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 73: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 74: Sociale media en jongeren

Wat is uw rol als schoolleider?

Tweet 14 juni 09:02

“Vandaag praten over social media in onderwijs met groep schoolleiders. Wat zou jij ze willen vragen/meegeven? Ik breng het in #durftevragen”

maandag 20 juni 2011

Page 75: Sociale media en jongeren

maandag 20 juni 2011

Page 76: Sociale media en jongeren

Bedankt!

[email protected]

• www.inholland.nl/elearning

• www.studentsvoices.org

• @jeroenbottema en @lectorelearning

maandag 20 juni 2011