Download - SKM-PR088115120912580.pdf

Transcript
Page 1: SKM-PR088115120912580.pdf

7/23/2019 SKM-PR088115120912580.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/skm-pr088115120912580pdf 1/1

ECONOME

Esther-Mirjam Sent

(Or<-i

t^XJL

^K

»r\T»^ an

xi

 

^. ^/

i^s.

^^ . v.

^.

-1-V^k

^* .1-* If-?

»\fy -I.

J..LCLC..

-.

Loucien

vir

stevige

tc ,

ae auicLe

Kunnen wii

a.c

f

r\ f\

t-\f^

f-f-^ n

i

a-(- i avyor. ai^

'^\J-l.

±\J /<.A-^ ^. ^. JI.

^,

1^ A-^. V <I.

l ^11

iedernieuw

economischschandaal

dat

lees

en hoorje: Vertrouwen komt e

moor

gaat e paard'.Waarom s dateigen-

ZO?

mooi

psychologisch

onderzoeknaarhoe

positiefnieuws onsbeinvloeden.

blijktkwantificeerbaardat

een

negatief

onsemotioneel weekeerzo

hard

aakt

eenpositiefberichtgewaardeerd

wordt.

He t

blijftveel angerdoorwerken,

terwijl

bij etspositiefs

maar

mondjesmaat

onze

anpassen.Er

s

vasteen

evolutio-

verklaringvoor,

maardaarweet

k

het

niet

van.

vind

het

alverrassend

datu zich

op

deze

met

psychologisch

onderzoek bezig-

seenbelangrijk

onderdeel

an

werk:economicgaatoverkeuzesva n

En

daarin

speelt

vertrouweneen

olopveleniveaus:van

oiets

als

hetproducenten-

en

totdevraaghoe eeen

n

elkaar

zet:spreekje

haast

niksexpli-

af?

Ofzijn

er

heel

veel

kleine

ettertjes?

versus

controle,

dus?

Endan

blijkt

dathethebbenvan

vertrouwen

efficiente manier someconomisch goed

e

In anden waarveel vertrouwen

gaathetbetermetde

economie.

Deover-

uitonspoldermodel s

daarvan

en

oorbeeld.En

ookvoor

bedrijvenspeeltde

een

grate

rol:

wat sdegoede

vertrouwen

en

controleren?

Zetje

terk n

opcontrole,danholje

de

ntrinsieke

uit.

Je

kuntjeorganisatie

nrichten

op

van omplianceof ntegrity.Hierbijgajeuit

van wee

heel

verschillende mensbeelden: wil

e

denken

datmensen

inprincipe niet

deugen (als

bij ompliance)

ofgajeerjuistvanuitdat

men-

sengoedzijn alsbij ntegrity)

We

zijndoorge-

slagen nhet ompliance-denken,

zeker

ook ij

finandele instellingen

en

n

maatschappelijke

veldenals

de

zorgen

hetonderwijs.

/s

vertrouwen

daarmeeookmeereenexplidete

factor

geworden

n

de

economische

heorie-

vorming?

Er

wordt

veelwerk

gedaan

overhoee

mensen

positiefkunt

stimuleren.

fyoupaypeanuts, you

get

monkeys,

seen

bekende

uitdrukking: me t

beloningen okje goedgedrag'

uit.Maar

oelen

mensenzichdaarmee

ook

gewaardeerd?Voelen

ze

zich

erantwoordelijk?

Ervarenzehun

werk

alszinvol?Viavertrouwenenhet

bouwen

aan

intrinsieke

motivatie, komje ineen

heel

andere

benaderingerecht.

Die rend

n

economischdenken seralsinds

dejarennegentig,

maar

hij

heeft

doorde

risis

eenextrazetgekregen.Eenhele ijd smen r

bijvoorbeeld

ervan

uitgegaan

dat

ebedrijfslei-

ders

othetgoedezoukunnenbewegendoor e

aandelenpakketenegeven,wantdanwerdhun

belanghetzelfdealsvande

aandeelhouders.De

crisisheeftoverduidelijk

gemaaktdat

de

markt

gedrag

niet

zo

maar n

goedebaneneidt:men-

sen atenzich

misleiden,

banken

hebben

geen

volledigoverzicht,

het

ysteem

compliceert

zichzelfalmaarenwangedrag igtopdeloer.

En och sde omo

economicus

hardnekkig

n ns

vakgebied, want

een ationed opererende, op

eendimensionaal

eigenbelang

gerichtemens

rekent zo

ekker.

Het

zijn

vast

nteressante

ijden

omeconoom

te zijn. Hoe bereidt u uw studenten voor op

het

'econoom warden' n deze

ijden? Spreekt u

bijvoorbeeld

over

'vertrouwen', als datzo'n ken-

merkend

element

is van

het inrichten

van

een

samenleving,een

bedrijf.

een

gemeenschap?

Hetzijnzekernteressante ijden.Daarom

bieden

wijaande

Radboud

Universiteit

en

breed

perspectiefaan openvoorbij

hetvakge-

bied,

door

degeschiedenisende

ilosofie

van

het

economischdenken

aan

deorde e aten

komen,

doorverbanden

e eggenmetpsychologie,

sociologie,enzovoorts.Hetgaatomeen ritisch

leren

eflecteren

opjevak.Enzeker

ook

opje

eigen

ol

daarin.Want,

a,

de

economen

zijn

natuuriijkook

aan

de

beurt

geweest

n

de aatste

jaren:"Aljullie

voorspellingen

zijn

nietuitgeko-

men.Wie

zijnjullieeigenlijk?

Watdoenjullie?'

Maaktdatook, datzoietsals kwetsbaarheid

of niet-weten'

een

explidet onderdeel

van

uw

colleges

warden?

Ikbesteed

zeker aandacht aan niet-weten'.

Als

politic

elkaar

om

deorenwillenslaan, aten e

elkaars

plannen becijferen

door

het

Centraal

Plan

Bureau,

ot weecijfersachterde omma.

Maardat evert vooralschijnzekerheidop.Dus

ik

maakmijn

studentener

altijd

opattentdat e

nietmeermoeten

beloven

danzekunnen waar-

maken.

Demediaen depoliriekhoudenvan

stevige statements,

maareen

alomvattende dui-

delijkheid unnen

wij

alseconoom

niet

everen.

Wij wijzenonze

studenten

crop

datermeer e

winnen

sbijhetanalytisch

bekijken

vankleine

vraagstukken

dan

omje te atenverleiden

om

grootseuitsprakentegaandoen.Andersword

je

alsnog een adertje ineenmachinerie

die

het

maatschappelijk

wantrouwen

eerdervoedt

dan

wegneemt.

®

Esther-Mirjam

Sent

s

oogkraar conomi-

sche heorieeneconomischbeleidaande

Radboud

Umversiteit. Daarnaastzitze in deEersteKamer

voorde vdA.Esther-Mirjam

blogt

met egelmaat

- naastovereconomische

onderwerpen

ook ver

onderwijs, studentenenhaar wee

kinderen.

Haar

blogszyn

onderandere

evindenop oxweb. nlen

joop.nl. i

.

- .i^-n-

 \^, ^i -^.

>^^-^

27