Download - My Life Story 25 Juni 2009

Transcript
Page 1: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story Overdrachtsconferentie ISB

25 juni 2009

Page 2: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Programma van deze workshop: Ontstaan My Life Story Wat houdt het project in Hoe zijn de pilots verlopen Wat hebben we daarvan geleerd? Hoe gaat My Life Story nu verder Wat betekent dit voor de bibliotheken:

Overdraagbaarheid Materialen Voorwaarden voor succes

Vragen???

Page 3: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

De Bibliotheken van

Apeldoorn

Arnhem

Nijmegen

Presenteren met trots de resultaten van

My Life Story

Page 4: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Projectopzet:

Drie bibliotheken, drie verschillende invalshoeken voor project mediawijsheid:

1. Personeel (bij)scholen 2. Onderwijs 3. Laaggeletterden

Page 5: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Basisidee My Life Story:

Page 6: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Projectfases:

Fase 1. Personeel (bij)scholen Fase 2. Lesstof ontwikkelen Fase 3. Pilots Fase 4. Evaluatie

Fase 2-1 Doorontwikkeling Fase 2-2 Overdracht

Page 7: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

1. Mediacoaches opleiden

Page 8: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

2. Lesstof ontwikkelen Informatievaardigheden : 7 stappen van CINOP

Page 9: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

2. Lesstof ontwikkelen Mediavaardigheden: lesstof neerzetten op een

NING

Page 10: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

2. Lesstof ontwikkelen Reflectie: Opdrachten: geënt op eigen leven;

Page 11: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

2. Lesstof ontwikkelen Mediabewustzijn: inleidingen in do’s en don’ts, privacy.

-Allerlei you-tube fragmenten over (e-)commerce, privacy, internettiquette, cyberpesten etc.

-Klassikaal aangeboden, als “opwarmertje”, voor de klas zelfstandig verderwerkte aan de NING en de opdrachten

Page 12: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

2. Lesstof ontwikkelen Alle elementen bij elkaar op een LAN-party

Page 13: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Projectopzet:

Fase 3: 3 Pilots op scholen

Page 14: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 15: My Life Story 25 Juni 2009
Page 16: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 17: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 18: My Life Story 25 Juni 2009
Page 19: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

leerlingen:

Page 20: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Mediacoaches:

Page 21: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Directiesscholen enbibliotheken:

Page 22: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Geleerde les:

Mediawijsheid in al haar aspecten zoals bedacht voor My Life Story blijft overeind

7-stappen is te moeilijk, maar het blijft een gegeven dat we in een gestructureerde zoekmethode geloven

Stof gestructureerd aanbieden aan de doelgroep Wensen van school honoreren: een heel schooljaar

benutten, brugklassers, hele leerweg basisberoeps VMBO, inclusief docenten

Lessen uitschrijven

Page 23: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 24: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 25: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 26: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 27: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Page 28: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Overdraagbaarheid:

Na 2e pilot landelijk beschikbaar / bruikbaar

Vanaf januari 2010 materiaal beschikbaar voor bibliotheken om naar scholen toe aan te bieden 6 maanden de tijd om mediacoaches te trainen 6 maanden de tijd om op school voorbereidingen te

treffen 6 maanden de tijd om docenten te instrueren

Vanaf augustus 2010 landelijk inzetbaar

Page 29: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Materiaal per 1 januari 2010:

Folder om op scholen aan te bieden

Docenteninstructie

Uitgeschreven lespakket

Docentenhandleiding

Page 30: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Voorwaarden voor succesvol werken met My Life Story

Bereidwilligheid te experimenteren met een andere manier van bibliotheek zijn

Voldoende goed opgeleid, mediawijs personeel (mediacoaches NOMC alleen is niet voldoende)

Voldoende uren beschikbaar voor begeleiding op school (70 contacturen per klas)

Page 31: My Life Story 25 Juni 2009

My Life Story

Vragen?Meer informatie: folder [email protected] sinkelservice on Wordpress / Twitter