MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Maatschappelijke stage
Bijeenkomst NME 16 juni Driebergen 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
2 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Hoe begon het
2004-2006 10 pilotscholen en 40 volgscholen
2005-2011subsidieregeling voor de scholen
2007regeerakkoord, 3 maanden maatschappelijke stage verplicht
15 november 2007 :
presentatie plan van aanpak maatschappelijke stage. Verplichte MaS voor alle leerlingen in het VO van 72 uur
3 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Doel maatschappelijke stage uit plan van aanpak
Alle jongeren maken tijdens hun schooltijd kennis met en leveren een onbetaalde bijdrage aan de samenleving Leerlingen ervaren hoe leuk het is om iets voor en ander te doenTijdens de stage merkt de leerling dat zijn/haar inzet ertoe doet en dat de samenleving is wat je er met anderen van maakt
4 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Financiering in 2008-2009
Naar de scholen:48 Euro per telleerling in 2009-2010Regeling loopt via Senter NovemOpbouw naar 100 miljoen in 2008
Daarnaast financiën naar gemeente:2 stromen, 1 voor vrijwillige inzet in brede zin voor alle gemeentes en 1 voor de maatschappelijke stage naar gemeentes met school in de gemeente Opbouw naar 30 miljoen
5 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Wat zien we nu in de scholen
Zoeken naar de plaats van de maatschappelijke stage in het curriculum
Uitbouw naar 72 uur
Diversiteit in de uitvoering
Er komt langzaamaan een regionaal netwerk op gang
Planmatige invoering van de MaS
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
6 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Zoeken naar de plaats in het curriculum
Men verbindt het aan burgerschap
Men maakt het een onderdeel van maatschappijleer
Men verbindt de verwerking van de stage aan presentatie bij Nederlands, sectorwerkstuk of profielwerkstuk
Men zoekt een koppeling met de sector waarvoor de leerling heeft gekozen
Men past het in in projectonderwijs
Men benoemt het apart in het rooster en geeft de mentor de begeleidingstijd om de vaardigheden van de leerlingen in kaart te brengen
7 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
burgerschap
Democratie omvat zowel de grondbeginselen en hoe die in het dagelijkse leven worden toegepast, als de staatsrechtelijke aspecten.
Participatie is een kenmerk van de democratische grondhouding en betreft het actief deelnemen aan het verbeteren van de omgeving.
Identiteit gaat over de wisselwerking tussen persoon en omgeving en hoe persoonlijke opvattingen bepalend zijn voor het gericht zijn op de gemeenschap.
8 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Uitbouw naar 72 uur
Opbouw in de school met groepsopdrachten of projecten van 30 uur in de onderbouw
Aansluiten bij MADD activiteiten
Soms ook wel zelfstandige opdrachten in klas twee
Individuele invulling in klas drie voor 40 uur
Veel VMBO scholen vinden 72 uur wel veel voor hun doelgroep
9 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Diversiteit in de uitvoering
Leerlingen lopen stage in een projectweek
Leerlingen hebben 1 middag per week MaS
Leerlingen krijgen opdracht om zelfstandig 40 uur in het schooljaar Mas te lopen
Leerlingen lopen stage in een groep
Leerlingen lopen stage individueel
Leerlingen lopen een lintstage (laatste keer oude is eerste keer nieuwe leerlingen)
Leerlingen lopen in onderbouw groeps- en in bovenbouw individueel stage
10 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Er komt langzaamaan een regionaal netwerk op gang
Overal in het land ontstaan netwerken
Steeds vaker zien we initiatieven vanuit de gemeente
Vrijwilligerscentrales krijgen de makelaarsrol toebedeeld
Organisaties komen in beweging en gaan meedenken over mogelijke plaatsen voor jongeren
In de regio komt men voorzichtig tot afstemming
11 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Hoe ziet het onderwijs eruit
Praktijkonderwijs- leerlingen halen geen diploma maar worden rechtstreeks naar de arbeidsmarkt geleid
VMBO- 4 leerjaren : 4 leerwegen, van veel praktijklessen (beroepsonderwijs) tot meer theorie (mavo)
Havo- 5 jarig : leidt op voor hoger beroepsonderwijs
VWO- 6 jarig : leidt op voor wetenschappelijk onderwijs, universiteit
12 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Voor welke opdracht staan we
Er zijn veel stageplaatsen nodig, 195000 leerlingen per jaarlaag
Scholen kennen wereld van vrijwilligerswerk niet, dus moeten elkaar leren kennen
Vrijwilligerscentrales makelen tussen school en aanbieders
Scholen zoeken zelf contact met vrijwilligersorganisaties
Er zijn formele stageplekken maar er zijn ook veel nog niet bedachte plekken
13 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Maatschappelijke stage als uitdaging
Veel vrijwilligersplaatsen zijn nog ingesteld op ouderen
Veel plaatsen zijn gebaseerd op een lange deelname
De uitdaging:Zoeken naar nieuwe korte klussen
Zoeken naar projecten
Zoeken naar wat je nog graag zou willen en wat nu niet kan
14 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Praktijk vinden van stageplaatsen
Vaak gehanteerd: een derde deel vindt zelf een stageplaats
Een derde deel vindt een plaats na zich op mogelijkheden
Een derde deel wordt bemiddeld
Scholen die al lang draaien met de maatschappelijke stage geven aan dat het na jaren draaien steeds makkelijker wordt voor de leerlingen een stageplek te vinden
15 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Maatschappelijke stage is een breed onderwerp
Ook andere ministeries ontwikkelen pilots
Pilots van LNV, accent op groen
Samenwerking van staatsbosbeheer, ivn, Gelders landschap, Gelderse kastelen, landschapsbeheer Nederland, natuurmonumenten
LTO Nederland met educatieve boerderijen, zorgboerderijen, biologica e.a.
16 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Maatschappelijke stage is een breed onderwerp
Ook ww&i hebben pilots uitgezet
Pilot rond inburgering, waarbij leerlingen worden ingezet
Pilot rond integratie, waarbij scholen en leerlingen worden gekoppeld,
17 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Maatschappelijke stage is een breed onderwerp
Er zijn diverse convenanten afgesloten o.a:NISB
Scouting
Mezzo
Zonnebloem
Rode kruis
Erfgoed Nederland
Youth for Christ
De organisaties stellen zich garant voor xxx stageplaatsen
18 | KANSEN MET MAATSCHAPPELIJKE STAGES 22 april 2009
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Wat betekent MaS op lange termijn
De wet op het VO wordt gewijzigd
Alle scholen moeten in 2010-2011 verplicht maatschappelijke stage opnemen in schoolplan
Omvang van de stage 72 uur
Om alles goed te regelen moet je samenwerken in de regio, niet incidenteel, maar regelmatig
( afstemmen, efficiëntie)
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Meer informatie?
www.samenlevenkunjeleren.nl
MA
AT
SC
HA
PP
EL
IJK
E S
TA
GE
SA
ME
NL
EV
EN
KU
N JE
LE
RE
N
Top Related