Talen
Pages
Wettelijk
Social media machtig!
Vroeger….
Nu…
Stellingen
http://titanpad.com/U187kzQ314
http://todaysmeet.com/cingel
Stelling 1:
• Social media zijn een hype. Het onderwijs hoeft geen
aandacht te schenken aan hypes.
Stelling 2:
• Als leraar moet je je verdiepen in social media. Het is
de belevingswereld van je leerlingen.
Stelling 3:
• Social media gezond en veilig leren gebruiken hoort bij
de voorbereiding op een rol in de samenleving
Stelling 4
• Er zijn aparte regels nodig voor social media op school
Stelling 5:
• Een leraar mag buiten schooltijd via social media
contact onderhouden met leerlingen.
Wie gebruikt social media in de les?
1. Meerwaarde t.o.v. andere middelen
2. Technische voorzieningen
3. Leercurve om te leren werken met toepassing in verhouding
met intensiteit en duur gebruik?
4. Sluit aan bij doelgroep
5. Hoe verhoudt de toepassing zicht tot andere elektronische
leermiddelen op school? (ELO)
6. Delen open of gesloten?
7. Faciliteert de toepassing geven van onderlinge feedback?
8. Mogelijkheden beheer/begeleiding
9. Exporteer opties?
10. Welke organisatie zit erachter?
(bron: boek: Smihopedia, auteur: Erno Mijland)
Beoordelen social media toepassingen voor onderwijs?
Voorbeelden uit de praktijk!
http://www.socialned.nl/social-media-in-het-onderwijs-en-nu-de-praktijk/
Praktijkvoorbeelden: Yammer in de les
bij opleiding MBO mediavormgeving
Zoomvliet Roosendaal
http://www.leraar24.nl/video/3473
Sites voor Engels op Effent http://www.adrienne.yurls.net/nl/page
Bloggen in de les
Vitalis College Breda zet
blogsite Waarbenjij.nu in bij
buitenlandstage van Studenten
Beveiliging.
http://beveiligingvitalis.waarbenjij.nu
Youtube: instructiefilmpjes bij biologie
Docent Wouter Beekman van het
Veluws College Cortenbosch heeft
een aantal instructiefilmpjes voor
biologie in de derde klas gemaakt.
http://bit.ly/OyK3OS
Facebook …. Fakebook!
• in het profiel zelf geef je een beschrijving in
feiten van je leven, bijv. je geboortedatum,
opleiding, werk, hobby's, burgerlijke status
enz., en je zet bij je profiel een foto,
• je kunt posts plaatsen bij je profiel over wat
je hebt gedaan.
• In een post kan je YouTube-filmpjes
embedden
• bij die posts kan je comments plaatsen: van
jezelf of van andere (imaginaire) figure,
• bij een comment kan je een duimpje
omhoog (like) of omlaag (dislike) zetten,
• je kan ook aangeven wie je vrienden zijn en
ook van hen kan je een foto online zetten.
http://www.classtools.net/main_area/fakebook/search.php
Het TPACK model
Pedagogical
Knowledge
(PK)
Content
Knowledge
(CK)
Technological
Knowledge
(TK)
Pedagogical
Content
Knowledge
(PCK)
Technological
Content
Knowledge
(TCK)
Technological
Pedagogical
Knowledge
(TPK)
Technological
Pedagogical Content
Knowledge
(TPACK)
Contexts
Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006)
= een conceptueel
raamwerk dat als
leidraad gebruikt kan
worden om vakinhoud,
didactiek en
technologie op elkaar
af te stemmen.
Het TPACK model
Pedagogical
Knowledge
(PK)
Content
Knowledge
(CK)
Technological
Knowledge
(TK)
Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006)
Er is betrokkenheid in de klas
door het gebruik van
interessante technologie en
didactiek, maar het sluit
niet aan bij de inhoud van de les
Er wordt gebruik gemaakt van
technologie om de inhoud te
behandelen, maar de didactiek
wordt vergeten
Uitstekende toepassing van
didactiek bij de inhoud, maar
niet passend bij de 21e eeuw
Een goede balans tussen
Didactiek, Inhoud en Techniek
TPACK
Pedagogical
Content
Knowledge
(PCK)
Technological
Content
Knowledge
(TCK)
Technological
Pedagogical
Knowledge
(TPK)
Technological
Pedagogical Content
Knowledge
(TPACK)
Contexts
Spelletje spelen?
Aan de slag…
Of zoek uit de stapel
kaarten een
geschikte werkvorm,
lesidee en tool en
werk de
lesvoorbereiding uit.
Tips
Ideeënboek social media in het onderwijs (PDF)
Boektweepuntnul (BOEK) praktische ICT toepassingen in
de lespraktijk
Lente in het onderwijs: (WEBSITE) verzamelt initiatieven
van praktische inzet van social media in de les.
Thecrowd (WEBSITE) leergemeenschap voor
onderwijsprofessionals die samenwerken aan inspirerend
onderwijs voor de toekomst
Social media in het mbo (FACEBOOK) Facebook pagina
voor iedereen die werkzaam is in het mbo en/of het
onderwijs wil vernieuwen.
Boek: #smihopedia (Erno Mijland)
Wel logisch na blijven denken
http://www.youtube.com/watch?v=F7pYHN9iC9I
Top Related