Download - Info Bulletin Maart 2011 4 Small[1]

JAARGANG 10 NR. 5 MAART 2011

NIEUWE FACULTEITEN HUMANIORA EN WIS- EN NATUURKUNDIGE WETENSCHAPPEN

Recordaantal UvSafgestudeerden

Climate Change

His/Her Tori. Tijdschrift voor Surinaamse Geschiedenis en Cultuur

EEN UITGAVE VAN DE ANTON DE KOM UNIVERSITEIT VAN SURINAME

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin

COLOFONAdeKUS Info Bulletin is een kwartaaluitgave van de Anton de Kom Universiteit van Suriname en wordt uitgegeven door de afdeling Public Relations. REDACTIEADRES Anton de Kom Universiteit van Suriname (AdeKUS) Leysweg 86, Postbus 9212 Paramaribo, Suriname Telefoon: +597 465558 Fax: +597 494697 [email protected] http:/adekus.uvs.edu SAMENSTELLING EN EINDREDACTIE Public Relations department SPECIALE DANK VOOR DE BIJDRAGE Ton Wolf Sabitrie Gangapersad GRAFISCHE VORMGEVING ESEM Production DRUK Drukkerij Leo Victor

INHOUDSOPGAVENieuwe faculteiten moeten bijdragen aan onderwijssysteem Climate Change presentatie voor de Nationale Assemblee Weather patterns, climate variability, climate change and disaster risk management in Suriname His/Her Tori Tijdschrift voor Surinaamse Geschiedenis en Cultuur Continuteit Research- en Informatiedagen belangrijk Recordaantal afgestudeerden Anton de Kom Universiteit van Suriname Emotionele Intelligentie en Effectief Leiderschap De Academische Huurling

3 5 6 8 9 10 12 14 16 20 24

Nieuws Universiteitsbibliotheek (UB) Personeelsvaria Profiel van een student2

AdeKUS

INFOBULLETIN


Nieuwe faculteiten moeten bijdragen aan onderwijssysteeme AdeKUS heeft sinds 23 juli 2010 twee nieuwe faculteiten. Hoewel bij de oprichting van de universiteit in 1968 wettelijk was voorzien in de instelling van de Faculteit der Humaniora en de Faculteit der Wis- en Natuurkundige Wetenschappen, was daar nog geen invulling aan gegeven. De twee nieuwe faculteiten moeten een bijdrage leveren aan het onderwijssysteem in Suriname. In aanwezigheid van ministers, parlementsleden, leden van de Staatsraad en andere genodigden werden de twee faculteiten in het University Guesthouse geproclameerd. Hoger onderwijs was vroeger alleen voor aristocraten en rijkelui. Armen hadden alleen toegang tot theologische studies, omdat die door de kerk werden betaald, zei waarnemend bestuursvoorzitter Allan Li Fo Sjoe in zijn toespraak. Door de eeuwen heen is dit veranderd en exacte wetenschappen hebben nu een belangrijke plek binnen universiteiten. Ook in Suriname wordt de laatste decennia veel nadruk gelegd op onderzoek. Li Fo Sjoe pleit dat er meer onderzoeken en publicaties komen die gericht zijn op de ontwikkeling en behoefte van de Surinaamse samenleving.

OPKRIKKEN

Minister Edwin Wolf van Onderwijs en Volksontwikkeling, die de aanwezigen ook toesprak, vindt dat de twee nieuwe faculteiten zullen bijdragen aan het opkrikken van het onderwijssysteem in Suriname. Zo zal de Faculteit der Humaniora zich onder andere richten op onderzoek van de geschiedenis en de eigen identiteit en de Faculteit der Wis- en Natuurkundige Wetenschappen zal zich toeleggen op de opleiding van personen in de exacte wetenschappen. Immers, ruim 60% van de

AdeKUS

INFOBULLETIN

3


leerkrachten in het voortgezet onderwijs voor senioren is beperkt bevoegd of zelfs onbevoegd. Voor het onderzoek van de geschiedenis was Wolf het helemaal eens met zijn collega Maurits Hassankhan van Binnenlandse Zaken, die vond dat elk land zijn eigen geschiedenis moet schrijven. De geschiedenis van Suriname moet in eigen perspectief worden geplaatst. Na de bemoedigende woorden van de Minister van Onderwijs en Volksontwikkeling gingen Renata de Bies en Shanti Venetiaan, de bouwdecanen van respectievelijk de Faculteit der Humaniora en de Faculteit der Wis- en Natuurkundige Wetenschappen, in op de voorbereidingen, richtingen en nieuwe opleidingen. Volgens De Bies wordt aan haar faculteit een onderzoekinstituut gekoppeld dat allerlei onderzoeken zal doen. Er zullen opleidingen worden geboden in Geschiedenis, Taal en Letteren en Cultuurwetenschappen. Voor de Faculteit der Wis- en Natuurkundige Wetenschappen zal er waarschijnlijk een samenwerking komen met het Instituut voor de Opleiding van Leraren (IOL). De opleidingen zullen gericht zijn op Wiskunde, Natuurkunde en Scheikunde.

VOORBEREIDINGEN

4

AdeKUS

INFOBULLETIN


Climate change-presentatie voor De Nationale Assemblee van Suriname

p 20 augustus 2010 verzorgde dhr. R. Nurmohamed Ph.D., hoofddocent en onderzoeker van de studierichting Infrastructuur van de Faculteit der Technologische Wetenschappen, een presentatie over Weather patterns, climate variability, climate change and disaster risk management in Suriname voor de leden van de Nationale Assemblee 2010-2015 van Suriname. Dit geschiedde in het kader van de capaciteitsopbouw van de leden op het gebied van milieu en energie, met het accent op climate change. Deze briefing session voor DNA is i.s.m. de UNDP georganiseerd. In de presentatie van dhr. R. Nurmohamed is het verschil tussen climate variability en climate change uitgelegd en zijn enkele feiten over climate variability en climate change in Suriname m.b.v. fotos en tabellen gellustreerd. De historische en toekomstige trends van klimaatverandering in de wereld en in Suriname zijn aan de orde geweest, en verder ook de wetenschap van klimaatverandering, het gebruik en de resultaten van globale en regionale klimaatmodellen, de state of the art technologie voor klimaatonderzoek, bronnen

O

van klimaatinformatie voor Suriname, het klimaatbeleid in Suriname en tenslotte de initiatieven van AdeKUS op het gebied van klimaatonderzoek. Op deze briefing session zijn ook de volgende onderwerpen door andere inleiders aan de orde geweest: Coastal zone management and sea level rise, Sustainable forest management/REDD+, Biodiversity conservation and sustainable land management, Energy, UNFCCC National Communications en Current negotiations on the UNFCCC.

AdeKUS

INFOBULLETIN

5


Weather patterns, climate variability, climate change and disaster risk management in Suriname By: Nurmohamed Ph.D. ([email protected])

e stijging van de gemiddelde jaarlijkse temperatuur op aarde en het smelten van de ijskappen in de afgelopen 100 jaar zijn wetenschappelijk aangetoond en zorgen voor veranderingen in het klimaat en zeespiegelstijging. Deze veranderingen verschillen van plaats tot plaats in de wereld: er zijn gebieden die meer neerslag krijgen en andere gebieden minder; de temperatuur neemt overal toe, maar de grootte verschilt van land tot land. Bij klimaatveranderingen kijken we naar significante veranderingen in klimaatvariabelen, voornamelijk van de gemiddelde jaarlijkse of maandelijkse neerslag en temperatuur, en wel voor tijdreeksen langer dan 100 jaren. Vaak kijken we naar6

de trend van de tijdreeks. Bij klimaatvariabiliteit (climate variability) kijken we naar tijdreeksen tot ongeveer 30 jaren. Klimaatverandering (stijging van de temperatuur) zoals dat zich mogelijk zal ontwikkelen in de komende 100 jaren, vraagt acties die nu moeten worden genomen (b.v. minder uitstoot van broeikasgassen bewerkstelligen, meer groen planten), om de effecten over 100 jaar te kunnen zien. Bij klimaatvariabiliteit (b.v. droogten, overstromingen) zullen we klaar moeten staan om morgen al acties te kunnen uitvoeren (b.v. verplaatsen van mensen, extra voedselaanvoer). Het is logisch dat veranderingen in het klimaat zowel op korte als lange termijn impact hebben op diverse sectoren (b.v. landbouw, waterkracht, visserij, ecosystemen in wetlands,), kortom het gehele bestaan van mens, natuur en

milieu, en leven op aarde (b.v. gezondheid), zowel op land als in het water. De grootste en directe impact van klimaatverandering (stijging in temperatuur) is op de neerslag en simultaan op de zoetwatervoorraden (freshwater resources) in rivieren en grondwater-aquifers. Gerapporteerde droogten en overstromingen in Suriname kennen we vanaf 1821, maar het valt op dat in de laatste 10 jaren deze vaker voorkomen en zullen voorkomen door klimaatverandering. Recente klimaatstudies over Suriname geven aan dat de jaarlijkse gemiddelde temperatuur aan het stijgen is (station Cultuurtuin), maar de tijdreeks is te kort om daar een wetenschappelijke uitspraak over te doen. De variaties in jaarlijkse neerslag zijn overal in Suriname groot en

AdeKUS

INFOBULLETIN


verschillend. De trends zijn niet significant positief of negatief. Vanwege het feit dat diverse oceaan-atmosferische processen in de Atlantische oceaan en de Pacific oceaan (b.v. El Nio) het klimaat in Suriname benvloeden, direct of indirect door de globale klimaatverandering, en het feit dat neerslag in Suriname ook al historisch enorm varieert, maakt het nog moeilijker klimaatverandering en klimaatvariabiliteit en de oorzaken te onderzoeken. Globale klimaatmodellen (GCMs) hebben aangegeven dat in Suriname de gemiddelde jaarlijkse temperatuur met rond 2,6oC tegen 2080 zal zijn gestegen en dat de gemiddelde jaarlijkse neerslag dan met ongeveer 5% zal zijn afgenomen . Gedurende het jaar zullen mogelijk de maanden januari-april natter worden dan normaal en meidecember droger dan normaal. Dit betekent dat de extremen nog hoger of lager zullen worden tegen 2080 en dat dus de kans op droogten en overstromingen vergroot wordt inclusief warmere dagen dan normaal en hogere waterstanden dan normaal in rivieren. Vanwege het feit dat er veel onzekerheden kunnen zijn in de GCMs (b.v. simulatieschaal is 250-350 km, verschillende GCMs geven verschillende resultaten, onvoldoende understanding van de klimaatprocessen in de tropen), zal de Afdeling Infrastructuur van de Anton de Kom Universiteit van Suriname thans overgaan op het gebruik van regionale klimaatmodellen (RCMs) zoals PRECIS.

De eerste resultaten zullen mogelijk over een jaar verwacht kunnen worden en RCMs zullen realistischer schattingen geven van veranderingen in het klimaat op een schaal van 25-50 km. AdeKUS investeert momenteel in deze technologie en de faciliteiten, terwijl expertise ook hard ontwikkeld moet worden. De RCMs zullen resultaten aanbieden waardoor klimaatscenarios beschikbaar kunnen worden gesteld om die impact van klimaatverandering op diverse sectoren (b.v. waterkracht, landbouw, veeteelt, biodiversiteit) te kunnen bepalen. AdeKUS heeft de techologie in huis om de invloed van klimaatverandering op watervoorraden in stroomgebieden van rivieren te bepalen. Maar er zijn geen wetenschappelijke studies bekend over de invloed van klimaatverandering op andere sectoren in Suriname (b.v. klimaatverandering en biodiversiteit of klimaatverandering en landbouw), hetgeen aangeeft dat Suriname wetenschappelijk nog veel werk aan de winkel heeft. Er ontbreken te veel meetcijfers op het gebied van rivieren zeewaterstanden, neerslag, temperatuur en noem maar op. Het hydrometeorologisch meetnetwerk moet spoedig worden gemoderniseerd en uitgebreid, zodat goede wetenschappelijke analyses kunnen worden verricht. Op dit moment zal de studie nog wat vaag zijn. Het klimaatbeleid kan worden aangepast en duurzame ontwikkeling kan worden bewerkstelligd. Er zijn ondertussen 5 basisstudies over

klimaat in Suriname verricht en die zijn te verkrijgen bij ATM, NIMOS en AdeKUS. Mondiale informatie over klimaatverandering is te vinden op: www.ipcc.ch en http://unfccc. int/2860.php, terwijl regionale (CARICOM) initiatieven te vinden zijn bij het Caribbean Community Climate Change Centre - CCCCC (http:// caribbeanclimate.bz/contact.php).Voor meer informatie over dit project kunt u contact maken met de studierichting Infrastructuur Dhr. R. Nurmohamed Ph.D. [email protected] 465558 ext 351.

Dhr R. Nurmohamed is docent en onderzoeker en reeds enkele jaren richtingscordinator van de studierichting Infrastructuur, en opleidingscordinator van de BScprogrammas Bouwkunde, Civiele techniek, Land- en waterbeheersing, Landinformatiemanagement en -planning, en van de MSc-opleiding in Sustainable Management of Natural Resources. Relevante websites: IPCC: www.ipcc.ch UNFCCC: http://unfccc.int/2860.php/ Caribbean Community Climate Change Centre: http://caribbeanclimate.bz/contact.php/ UNDP-Suriname: http://undpsuriname.org/

7

AdeKUS

INFOBULLETIN


His/herTori. Tijdschrift voor Surinaamse geschiedenis en cultuuret idee om een historisch tijdschrift uit te geven kwam vijf jaar geleden van de historicus Maurits Hassankhan, die toen nog werkzaam was als onderzoeker en docent op de Anton de Kom Universiteit van Suriname. Ruim twee jaar geleden pakten zijn leerlingen, de historici Jerome Egger en Eric Jagdew van het Instituut voor Maatschappijwetenschappelijk Onderzoek (IMWO) het idee op. Zij benaderden Hilde Neus van de Stichting Surinaams Museum, Howard Pigot van het Instituut voor de Opleiding van Leraren en Narinder Mohkamsing van de afdeling Cultuurstudies van het Ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling en gingen aan de slag. Het baanbrekend werk van bovengenoemde personen heeft ertoe geleid dat dit tijdschrift na jaren van praten eindelijk gestalte heeft gekregen. Het tijdschrift heeft de titel His/her Tori, omdat hierin niet alleen de geschiedenis van grote mannen maar ook die van gewone vrouwen wordt belicht. Het is een tijdschrift voor geschiedenis en cultuur, dus naast history en herstory, en naast de oude. de contemporaine en de regionale geschiedenis wordt hierin ook aandacht besteed aan themas uit het Surinaamse onderwijs en de Surinaamse cultuur. In het eerste exemplaar van dit historisch tijdschrift hebben de redacteuren elk zelf een artikel geschreven. Zo geeft Eric Jagdew een overzicht van het proces tot Surinamisering van het geschiedenisonderwijs in Suriname. Jerome Egger heeft het over 8 december in de geschiedschrijving8

De interim directeur van het Instituut voor Wetenschappelijk Onderzoek (IMWO), Antonius Wolf overhandigd een exemplaar van het Tijdschrift His/Her Tori aan de gewezen onderwijsminister Edwin Wolf

en Hilde Neus heeft het over Cynthia Mc Leod, die middels haar romans de geschiedenis van Suriname herschrijft. Naast deze artikelen is er ook een prachtig artikel van Narinder Mohkamsing over verdwenen hindostaanse volksepen en volkstoneel in Suriname in dit tijdschrift. Het doel van dit tijdschrift is ook om een forum te creren voor docenten en studenten geschiedenis. In de eerste editie hebben de studenten geschiedenis van het IOL, Meredith Woei en Eartha Grootfaam, met een samenvatting van hun MO-A scripties een bijdrage geleverd. Woei vatte haar scriptie over Bernhardorp samen, terwijl Grootfaam hetzelfde deed met haar scriptie over Wilfred Teixeira, de man achter vele toneel- en hoorspelen in Suriname. Merlyn Arron-Denz schreef daarnaast een recensie over het boek Its Kwakoe Time.

Dit tijdschrift zal de komende jaren n keer per jaar verschijnen. Het is te koop bij het Instituut voor Maatschappijwetenschappelijk Onderzoek, het Nationaal Archief Suriname en de Stichting Surinaams Museum voor de prijs van SRD. 25, IMWO

AdeKUS

INFOBULLETIN


Continuteit Research- en Informatiedagen belangrijkBy: Sabitrie Gangapersad

e Research- en Informatiedagen (R&Idagen) werden in 2000 door het universiteitsbestuur gentroduceerd om wetenschappelijk onderzoek te stimuleren. In de afgelopen jaren kwamen wetenschappers van de AdeKUS meer dan twintig keren bijeen om hun onderzoeksresultaten te delen met hun collegas. Allan Li Fo Sjoe, waarnemend voorzitter van het universiteitsbestuur, hoopt dat met de nieuwe regering en een nieuw bestuur, de R&I-dagen worden gecontinueerd. Hij zei dit tijdens de laatste R&I-dag op 4 augustus in het Guesthouse van de universiteit. De R&I- dagen moeten nog decennialang doorgaan.

uit wat de universiteit tot nu toe heeft gedaan met betrekking tot het accreditatieproces en wat voor de komende maanden in de pijplijn ligt. Zowel zij als Huisden benadrukten het belang van accreditatie. Accreditatie is geen optie, maar een noodzaak.

CAPACITEITSVERSTERKING

GEEN OPTIE, MAAR NOODZAAK

Na de formele opening van de R&Idag door Li Fo Sjoe, verzorgden Theresia Gemin-Cirino en Max Huisden de eerste presentatie over Accreditation, a paradigm shift. Om te kunnen worden geaccrediteerd, moet elke onderwijsinstelling eerst een zelfevaluatie rapport maken. De AdeKUS moet in februari 2011 het finale evaluatierapport klaar hebben. Gemin-Cirino legde de aanwezigen

De tweede inleiding heette Introductie Edulink-project: commercialization higher education institutions. Trevy Feurich gaf aan dat dit project moet worden uitgevoerd in samenwerking met verschillende universiteiten in andere landen. Het belangrijkste doel is capaciteitsversterking van de academische en administratieve staf van de universiteit en financile onafhankelijkheid van de instelling. De AdeKUS heeft zich niet helemaal gehouden aan de voorwaarden van het project. De universiteit zou nu de staf en het personeel moeten trainen, maar daar liggen we achter op schema. Er moet zo snel mogelijk een projectcordinator worden aangewezen om zaken uit te voeren.

NIEUWE FACILITEITEN

Shanti Venetiaan en Renata de Bies sloten de presentaties af met inleidingen over de twee nieuwe faculteiten op de universiteit: de

Faculteit Wis- en Natuurkundige Wetenschappen en de Faculteit Humaniora. Beide faculteiten werden op 23 juli 2010 geproclameerd. Cijfermatig, met voorbeelden van het aantal bevoegde leerkrachten op junioren- en seniorenonderwijsniveau, onderstreepte Venetiaan het belang van de Faculteit Wis- en Natuurkundige Wetenschappen. Hoewel de faculteit op papier al bestaat, beginnen de eerste bacheloropleidingen niet eerder dan in oktober 2011. Venetiaan: Er moet nog heel veel worden voorbereid zoals het houden van sessies met andere wetenschappers en het samenstellen van het leerprogramma. De Faculteit Humaniora heeft volgens De Bies veel met identiteit en geesteswetenschappen te maken. Er bestaat het idee om ook een taalcentrum aan de faculteit te koppelen. Omdat er weinig academisch geschoolde mensen in de verschillende disciplines zijn, zullen we eerst beginnen met het bieden van pre-masters en masterscursussen. De bacheloropleidingen zullen langzaam worden opgezet. 9

AdeKUS

INFOBULLETIN


Recordaantal afgestudeerden Anton de Kom Universiteit van Suriname Door: Sabitrie Gangapersad

Foto: Soekirman Moeljoredjo De zenuwachtige afgestudeerden wachten tijdens de drukbezochte bulviering hun beurt af om hun bullen in ontvangst te nemen in het Antony Nesty Indoor Stadion (NIS) in het bijzijn van familieleden, vrienden en kennissen.

n het collegejaar 2009/2010 heeft de Anton de Kom Universiteit van Suriname het recordaantal van 393 afgestudeerden afgeleverd. Op 16 december 2010 hebben 244 afgestudeerden in een goed bezette Anthony Nesty Sporthal hun bul in ontvangst genomen. De waarnemend voorzitter van het universiteitsbestuur, Allan Li Fo Sjoe spreekt van een aanmerkelijke groei binnen 10 jaar.In 2004-2005 bedroeg het aantal afgestudeerden slechts 183. Anno 2010 is dit aantal gestegen naar 393. Een groei van vier maal zoveel als 10 jaar geleden. Bij de buluitreiking van 16 december vormden de vrouwen wederom de dominante factor. Van de Faculteit der Medische Wetenschappen zijn 4 van het mannelijk geslacht en10

3 van het vrouwelijk geslacht. De Faculteit der Technologische Wetenschappen levert 75 afgestudeerden af waarvan 41 van het mannelijk en 34 van het vrouwelijk geslacht. Van de Faculteit der Maatschappij Wetenschappen studeerden 162 studenten af, waarvan 32 van het mannelijk en 130 van het vrouwelijk geslacht. Op deze zelfde faculteit studeerden 106 af als bachelor en 56 hebben hun doctorale studie afgerond. Het advies dat de waarnemend voorzitter de afgestudeerden meegaf was: Laat het niet hierbij, studeer verder. Onthoud dat beginnen aan een wetenschappelijke opleiding betekent je committeren aan life long learning. De doctorale opleidingen worden in 2011 afgebouwd. Alle afgestudeerden zullen daarna de titel van bachelor of science of

AdeKUS

master of science voeren. Het Institute for Graduate Studies en Research (IGSR) heeft nu nog meer mogelijkheden, getuige de nieuwe masters waaronder Biologie, Wiskunde, Banking en Finance die er geboden worden. Op de Faculteit der Maatschappij Wetenschappen wordt momenteel Surinaams Recht en de MERSD aangeboden. De Faculteit der Technologische Wetenschappen biedt de masters in Petroleum Geologie, Sustainable Management and Natural Resources en Werktuigbouwkunde aan. Ook de Faculteit der Medische Wetenschappen biedt dit academisch jaar een master in Public Health aan. In het eerste halfjaar van 2010 ontvingen op 25 juni meer

INFOBULLETIN


dan tweehonderd studenten hun bul in de Congreshal. Buluitreikingen zijn belangrijke momenten. Voor studenten is het een bewijs van erkenning, maar voor de universiteit betekent het verantwoording afleggen aan de gemeenschap die mede investeert in de opleiding tot hoger kader, gaf Li Fo Sjoe aan. Hij drukte de geslaagden op het hart zich te blijven verdiepen in nieuwe ontwikkelingen. Kennis in de wereld van vandaag, met de ontwikkeling van technologie, veroudert snel. Het is daarom belangrijk om bij te blijven.

Foto: Soekirman Moeljoredjo

Foto: Soekirman Moeljoredjo

Foto: Soekirman Moeljoredjo De overwegend vrouwelijk afgestudeerden van de Faculteit der Maatschappij Wetenschappen tijdens de photoshoot.

AdeKUS

INFOBULLETIN

11


Emotionele Intelligentie en Effectief LeiderschapDoor: Nol FilemonIn de praktijk zie je dat mensen vaak genoeg heel goed opgeleid zijn, maar dat zij desondanks niet met hun collegas overweg kunnen. Niets is zo funest als wanneer je ontwikkeld bent op een bepaald vakgebied en je een karakterprobleem vertoont.. Aan het woord is Francesca van Ommeren, die op 31 augustus jongstleden afstudeerde in de studierichting Public Administration. De titel van haar thesis was: Emotionele Intelligentie en Effectief Leiderschap. Zij verkreeg hiermee de graad van Bachelor of Science in Public Administration. Volgens Francesca gaat het bij effectief leiderschap erom dat leiders enerzijds effectief weten om te gaan met hun eigen emoties en dat ze anderzijds de emoties van hun medewerkers op een positieve manier weten te sturen.Francisca van Ommeren presenteerde haar bevindingen middels een Power Point Presentation aan het publiek bij de verdediging van haar scriptie.

BEWUSTE KEUS

De studierichting Public Administration is een bewuste keus van Francesca geweest. Ik wilde me altijd bezighouden op het gebied van beleid. Vooral het beheer van de overheidsadministratie sprak mij het meest aan.. Francesca is daarom vastbesloten om de kennis en de vaardigheden die zij heeft opgedaan tijdens haar studie in te zetten op de afdeling Financile Zaken van het Ministerie van Arbeid, Technologische Ontwikkeling en Milieu (ATM), waar zij momenteel werkzaam is als beleidsadviseur. Hier houdt zij zich bezig zich met beleidsprogrammas, dus echt iets voor mij, zegt de pas afgestudeerde. Op de vraag, waarom zij voor het onderwerp Emotionele Intelligentie en Effectief Leiderschap gekozen heeft, geeft Francesca als antwoord: Ik was helemaal niet bekend met het begrip emotionele intelligentie. Tijdens een college van het vak Opleidingskunde, dat verzorgd wordt door de heer Harold Bendt, hoorde ik voor het eerst hiervan. De12

heer Bendt maakte eens de opmerking dat, als gekeken wordt naar onze politieke leiders, je merkt dat ze wel de kennis hebben opgedaan om een bepaalde functie te bekleden, maar dat er toch wat schort aan hun emotionele intelligentie.. Dit was voor Francesca reden genoeg om dit onderwerp verder uit te diepen.

EMOTIONELE INTELLIGENTIE vs. INTELLIGENTIEQUOTINT

Na de bestudering van het begrip emotionele intelligentie komt Francesca tot de conclusie dat het van eminent belang is dat mensen op een positieve manier met hun eigen emoties leren omgaan. Als ze hiertoe in staat zijn, zal het ook niet moeilijk zijn om met de emoties van anderen om te gaan. Het is belangrijk om op de juiste manier met onze emoties om te gaan omdat het dingen zijn die deel uitmaken van ons leven van elke dag. Emoties voelen we de hele dag, het ene moment voel je, je gelukkig en het andere moment verdrietig. We zijn ons vaak niet bewust van onze emoties..

Bij het Intelligentiequotint (IQ) gaat het meer om het verstandelijke vermogen, legt Francesca uit. De kennis die je bijvoorbeeld opdoet in je studie, zoals taalkennis en rekenvaardigheden.. Bij emotionele intelligentie (EI) gaat het om de gevoelens die we als mens hebben en de juiste interpretatie die wij daaraan geven, zodat er succes geboekt kan worden in de omgang met anderen. Kortom bij het IQ gaat het meer om de cognitieve aspecten van het verstand en bij het EQ gaat het om de sociale vaardigheden, de manier waarop je met jezelf en met anderen omgaat. Francesca benadrukt dat de een niet veel meer waard is dan de ander, maar dat ze elkaar juist aanvullen. Het IQ is een betere indicator voor een geschikte functie op basis van onze opleiding. Het EQ bepaalt hoe succesvol we zijn in dat datgene wat we hebben aangeleerd. Als je je bijvoorbeeld goed kan inleven in mensen, kan je anderen beter begrijpen dan anderen die dat niet kunnen.

AdeKUS

INFOBULLETIN


HET VERBAND TUSSEN EFFECTIEF LEIDERSCHAP EN EMOTIONELE INTELLIGENTIE

aan een gezond werkklimaat tussen medewerkers en leidinggevenden.

Bij effectief leiderschap gaat het erom dat leiders effectief weten om te gaan met hun eigen emoties, en dat ze aan de andere kant de emoties van hun medewerkers op een positieve manier weten te sturen. Als de leider hierin slaagt, is er sprake van effectief leiderschap, stelt Francesca. Het is belangrijk dat een leider zijn medewerkers begrijpt en dat ze bij hem terecht kunnen om hun noden te bespreken. De openheid van de leider naar zijn medewerkers toe kan maken dat zij zich vrij voelen, om naar hem toe te stappen. Datgene wat de leider zelf uitstraalt, bijvoorbeeld optimisme, kan maken dat medewerkers dat ook oppakken. Dit alles leidt tot verbeterde prestaties bij de medewerkers. Ze voelen zich op hun gemak omdat zon leider niet bang is om zijn eigen minpunten aan te halen. Een leider moet zich kwetsbaar durven opstellen. Het stoort vreselijk als een leider doet alsof hij of zij alle wijsheid in pacht meent te hebben. Hij moet ook durven aangeven wat zijn zwakten zijn. Emotionele intelligentie is doorslaggevend voor een effectief leiderschap. Volgens Francesca zijn mensen zich onvoldoende bewust van dit feit. Mensen weten dat zij emotionele wezens zijn, maar weten vaak genoeg niet hoe zij dit in positieve richting kunnen sturen. Francesca is van mening dat er onvoldoende rekening wordt gehouden met de emoties van medewerkers. Werkgevers schijnen slechts genteresseerd in de kennis van hun personeel en het blijft daarbij. Ik heb meegemaakt dat leiders hun medewerkers kleineren. Dit heeft tot gevolg dat de mensen slecht gemotiveerd raken om arbeid te verrichten. Persoonlijk wil Francesca een bijdrage helpen leveren

AANPASSING CURRICULUM

In het curriculum van de diverse opleidingsinstituten moeten er volgens Francesca meer vormende vakken opgenomen worden die studenten leren, hoe met sociaalmaatschappelijke problemen om te gaan. Als studenten de vaardigheden ontberen om op de juiste manier met hun emoties om te gaan, zijn ze misschien vakbekwaam, maar weten zij niet op de juiste manier met hun medemens om te gaan. Je merkt het ook bij pas afgestudeerden van de universiteit: als ze in de maatschappij terechtkomen, zie je dat het ze ontbreekt aan bepaalde vaardigheden, zoals zelfvertrouwen. Emotionele intelligentie is niet

alleen van toepassing op het maatschappelijk leven, maar op elk gebied van het menselijk leven. En dan maakt het niet uit of de persoon goed opgeleid is of niet. Het gaat om competenties die allemaal aan te leren zijn. De EI draagt voor 80% bij aan iemands succes in het leven. Het is daarom van belang dat bedrijfsleiders, directieleden, managers en andere leidinggevenden zich voortdurend laten trainen door middel van praktische oefeningen, zodat hun competenties voor EI en effectief leiderschap worden aangescherpt. Surinaamse bedrijven moeten zich veel meer bewust worden van de waarde en bijdrage van emotionele intelligentie, in plaats van zich te concentreren op werknemers die wel grote intellectuele vaardigheden hebben, maar niet beschikken over sociale en emotionele vaardigheden.

Francesca van Ommeren stelt haar studieboeken over Emotionele Intelligentie en Effectief Leiderschap beschikbaar aan de universiteitsbibliotheek.

AdeKUS

INFOBULLETIN

13


De academische huurlingDoor: Ton Wolf (IMWO) p 12 november 2010 verscheen in The Chronicle of Higher Education een artikel dat flink wat stof deed opwaaien. Het was geschreven door Ed Dante de schuilnaam van iemand die tegen betaling academische teksten produceert en die in de titel van het stuk werd aangeduid als The Shadow Scholar. Dante beschrijft hoe hij per jaar zon vijfduizend paginas wetenschappelijke tekst levert voor undergraduate en postgraduate studenten, voor bachelor-, masters- en PhDgraden. Hij werkt voor de meest uiteenlopende studierichtingen: cognitieve psychologie, sociologie, internationale betrekkingen, bedrijfskunde, accountancy, geschiedenis, filmkunde, arbeidsverhoudingen, farmacologie, theologie, sportmanagement, zeevaartbeveiliging, luchtvaart, gemeentebegroting, marketing, filosofie, ethiek, oosterse godsdiensten, postmoderne architectuur, antropologie, letterkunde en bestuurskunde. Hij doet alsof hij studeert aan drie dozijn online universiteiten. Hij heeft twaalf afstudeerscripties opgeleverd. En op niets daarvan staat zijn eigen naam. Dante werkt sinds 2004 voltijds voor een bedrijf dat 50 auteurs in dienst heeft om aan de vraag te voldoen. Zijn klanten zijn studenten die niet zelf kunnen of willen schrijven, en daaraan is er geen gebrek. Schrijfvaardigheid is zo weinig ontwikkeld dat mensen die nauwelijks een boodschappenlijstje kunnen opstellen toch in het hoger14

onderwijs belanden en daar aanlopen tegen de eis dat je zelfstandig kunt onderzieken en rapporteren. Met wat geluk merkt de docent die toch al geen tijd heeft om zo veel studenten adequaat te begeleiden, laat staan om ze eerst te leren schrijven niet, dat het ingeleverde onmogelijk van de hand van de zogenaamde auteur kan zijn. Deze ghost writer geeft de schuld hiervan aan het Amerikaanse onderwijsstelsel, dat deze markt zelf creert en in stand houdt. Examenfraude en plagiaat zijn voor vele studenten iets gewoons, een ingecalculeerde manier om aan studiepunten te komen. Dante verdeelt zijn afnemers in drie groepen: anderstaligen / buitenlanders, verregaand incompetente studenten en welgestelde luilakken. De laatste groep zou eigen werk kunnen maken, maar koopt liever wat nodig is, uit efficintieoverwegingen. De anderen zijn door het hoger onderwijs in de steek gelaten omdat de nadruk ligt op evaluatie boven educatie. Dante doet zich voor als wat men maar wil.Vraagt de student iemand met een PhD in sociologie? Hij heeft het. Hij zegt ja als men vraagt om hulp van iemand met een beroepsopleiding in organisatiepsychologie. Als men zou vragen om iemand die een artikel over een perpetuum mobile in een gerenommeerd peer reviewed

drs.Ton Wolf - interim directeur IMWO.

tijdschrift heeft geplaatst, zou hij ook ja zeggen.Veel klanten studeren theologie, en zijn zich de ironie niet bewust van het inhuren van een bedrieger voor een studie die hen vormt voor een ethische voorbeeldfunctie. Ook studenten verpleegkunde en onderwijskunde horen bij de frequente afnemers van nepwerk. Voor echt onderzoek of literatuurstudie heeft Dante geen tijd. Hij maakt een standaardontwerp van de gevraagde tekst en begint te Googelen. Hij verzamelt voorbeeldpaginas bij Amazon en pikt relevante stukjes op uit online beschikbare teksten, boekbesprekingen en uitgeversreclame. Wikipedia is een ware goudmijn. Zo verzamelt hij ook citaten. Hij verdeelt de opbrengsten over zijn outline, en vult de rest met standaard wetenschapstaal. Hij kan n alinea inhoudelijk oprekken tot tien paginas.

AdeKUS

INFOBULLETIN


Hij heeft dit geleerd toen hem op de universiteit werd gevraagd om werkstukken voor zijn medestudenten te schrijven. Hij had geld nodig en zij hadden tekst nodig. Mond-op-mondreclame deed de rest. Hoewel hij weet dat hij als de bad guy gezien wordt, voelt hij zich niet echt schuldig, want de studenten frauderen niet omdat hij beschikbaar is; het is juist andersom. En hij heeft nog nooit een klacht gekregen dat zijn werk is afgewezen of doorzien. Dantes artikel is na te lezen op http://chronicle.com/article/articlecontent/125329/ . Het telt zon 3.500 woorden, maar dat valt in het niet bij de 629 commentaren van lezers, die samen ongeveer 100.000 woorden bijdragen aan een stevige discussie over Dantes praktijken en zijn opvattingen over de bestaansgronden van deze schimmige bedrijfstak.

Interessant daaraan zijn vooral de eigen ervaringen van de commentatoren (meestal zelf wetenschappelijke docenten) en hun praktische suggesties om het kwaad tegen te gaan.Verreweg de meeste bijdragen zijn van docenten aan Amerikaanse en Engelse universiteiten, en er zijn ook wat inzendingen van collegas uit het hoger onderwijs in andere landen en werelddelen. De discussie woedt vandaag de dag nog onverminderd voort. Het is dus duidelijk dat Dantes stuk een tere snaar heeft geraakt. Het artikel en de commentaren lezend, word je vanzelf bekropen door de vraag, of dit verschijnsel zich bij ons in Suriname ook zo voordoet. Dat leerlingen in het voortgezet onderwijs

elkaars werkstukken (na) maken, is geen nieuws. Dat er studenten zijn die zich laten betalen voor schrijfhulp, lijkt me waarschijnlijk. Of het zo wijd verbreid is als in Dantes Amerikaanse voorbeelden: op zoveel niveaus en in zoveel studierichtingen, waag ik te betwijfelen. Maar misschien is dat alleen een kwestie van schaal. Ik raad alle docenten in ons hoger onderwijs aan, de suggesties in de commentaren voor het voorkomen en herkennen van academisch jat- en nepwerk te bestuderen en de eigen begeleidings- en beoordelingspraktijk zo nodig daarbij aan te passen.

AdeKUS

INFOBULLETIN

15


NIEUWS UIT DE UBe Universiteitsbibliotheek (UB) heeft in de afgelopen periode wederom vele grote geschenken ontvangen. De donoren worden op de hoogte gesteld van het feit, dat de titels die niet worden opgenomen in de collectie, voor een zacht prijsje worden verkocht aan onze gebruikers.Mr. ing. Berend B Eilders, een grote Vriend van de UB, zorgt sinds 2004 voor de aanvulling van onze collectie. Het gaat om tweedehandse documenten, soms ongebruikt, doch soms boeken waarvan onlangs een nieuwe druk is verschenen en nieuwe boeken die hij van derden heeft ontvangen. Deze documenten heeft hij altijd op eigen kosten naar Suriname gepost. Een deel van de boekencollectie van wijlen de heer Richard Korsten is op 22 juli jl. door de familie overgedragen aan de Bibliotheek van de Anton de Kom Universiteit van Suriname. Hij gaf te kennen dat de stichting graag een bijdrage wilde leveren aan de Universiteitsbibliotheek. Middels een inzamelingsactie onder universiteitsbibliotheken in Nederland heeft de stichting vervolgens een grote partij medische boeken kunnen verzamelen. De zoon van de heer Ishwardat, Avinash Ishwardat, kwam speciaal naar de Medische Bibliotheek om verdere afspraken te maken omtrent verscheping en aankomst van de boeken. De Medische Bibliotheek heeft op 8 juli jl. het geschenk met relevante medische documenten ontvangen. Er zijn veel exemplaren van verplichte literatuur (studieboeken en gespecialiseerde naslagwerken) aanwezig. De documenten worden nu reeds verwerkt en de collectie wordt door de heer John Ishwardat, voorzitter van de Stichting, in september 2010 officieel aangeboden.

Overhandiging door Orlando Korsten (zoon) aan Jane W.F. Smith (directeur Universiteitsbibliotheek

Een greep uit het nieuwste geschenk van B Eilders

Op 3 augustus jl. hebben wij weer een grote partij boeken en tijdschriften van B ontvangen. De documenten zijn een prachtige aanwinst voor onze collectie. Onze gebruikers, studenten, docenten en wetenschappers van de Universiteit van Suriname, zullen er gretig gebruik van maken. Een groot deel van het geschenk bestaat uit management- en technologieboeken die heel goed gebruikt worden door onze studenten. Los daarvan zijn de boeken die wij krijgen altijd up-to-date en verkeren ze in heel goede staat. Dit is heel prettig bij het verwerken. Daar wij meerdere exemplaren krijgen van bepaalde veelgevraagde titels, kunnen wij onze gebruikers ook tegemoet komen door deze exemplaren te verkopen.16

Richard Korsten was voormalig filiaalhouder van De Surinaamsche Bank en een zeer grote boekenverzamelaar. Er is veel belangstelling getoond voor zijn collectie, die o.a. bestaat uit boeken van Surinaamse schrijvers tot bekende auteurs van wereldliteratuur, tijdschriften, krantenknipsels en fotos. Veel studenten konden ook bij hem terecht voor het inwinnen van informatie. De donatie bestaat uit een aanzienlijk aantal documenten van onschatbare waarde, waardoor de Universiteitsbibliotheek (UB) haar klanten kan voorzien van materiaal ten behoeve van onderwijs en onderzoek. Deze documenten worden niet uitgeleend, maar zijn wel te raadplegen in de UB. Op 10 maart 2010 bracht de heer John Ishwardat van de Stichting Anand Joti Amsterdam, Nederland, een kennismakingsbezoek aan drs. Jane Smith.

Asha Ramkhelawan-Kali, onderhoofd, en Dennis Chin A Fat, bibliotheekassistent, bekijken de documenten meteen.

AdeKUS

INFOBULLETIN


AANRADERS IN DE UB-COLLECTIEMEU 340.6 340.6 343.1 DE ESSENTIES VAN FORENSISCH BIOLOGISCH ONDERZOEK: HUMANE BIOLOGISCHE SPOREN EN DNA Meulenbroek, A.J.. - Zutphen,NL : Auteur, 2009. 323 p. De essenties van forensisch biologisch onderzoek: humane biologische sporen en DNA In de forensisch wetenschap heeft het forensisch DNA-onderzoek grote invloed bij de opsporing en bewijsvoering in criminele zaken. Ook het onderzoek van humane biologische sporen kan een bijdrage hiertoe leveren. Over dit type onderzoek bestaat er namelijk ook een aantal misverstanden. Lees alles hierover in dit handboek.

BAA 004.7 004.7 BEDRIJFSNETWERKEN: TECHNIEK, TOEPASSING EN MANAGEMENT Baas, Koos; Anzenhofer, Kurt; Hendriks, Chris Den Haag,NL : tenHagenStam Uitgevers, 2000. 535 p. Bedrijfsnetwerken: techniek, toepassing en management Vandaag de dag zorgen technische middelen wereldwijd voor gemak en snelle communicatie. Door de ontwikkelingen op ict-gebied worden m.b.v. telecommunicatienetwerken computers onderling gekoppeld tot een computernetwerk. Belangrijk hierbij is dat de structuur in het netwerk voldoende wordt herkend. In dit zelfstudieboek wordt er aandacht besteed aan deze structuren.

SK 00528-10 326 KIND AAN DE KETTING: OPGROEIEN IN SLAVERNIJ TOEN EN NU Bijnaar, Aspha, red. Amsterdam,NL : KIT, 2010. 215 p. Kind aan de ketting: opgroeien in slavernij toen en nu In dit boek worden visies uiteengezet van kinderen die leven en opgroeien in slavernij toen en nu. Wat betekent het slavenleven voor hen? En hoe komt het dat ze een bepaalde volwassen persoonlijkheid ontwikkelen die van generatie op generatie worden overgedragen? Historisch is gebleken dat kinderen ook een grotere rol speelden in de slavenhandel dan men doorheeft. Raadpleeg dit boek over deze kinderen die moeten en moesten leven onder deze omstandigheden.

AdeKUS

INFOBULLETIN

17


PERSONALIAIn the Spotlight; enkele Jubilarissen van de Universiteitsbibliotheek uit het afgelopen jaar. Wie zijn wij?

Stonfutu EDDY MOESPAR (gehuwd, vader van 2 zonen) met 37 dienstjaren vertelt hoe het hem al die jaren is bevallen in de Universiteitsbibliotheek.ddy Moespar, onder de oudgedienden ook bekend als Rono(pawiro), is zeker de onbetwiste koning in de Universiteitsbibliotheek (UB). Mijn bibliotheekcarrire begint eigenlijk bij de Algemene Onderwijsbibliotheek (AOB), van september 1973 tot en met september 1975. Ik heb toen gereflecteerd op een advertentie van de Universiteit in de Ware Tijd. Naar later bleek was ik n van de velen. Op 29 augustus 1975 had ik een gesprek met het toenmalige Hoofd van de Bibliotheek. Op 24 september werd ik opgeroepen voor een finaal gesprek, waarna ik op 25 september mocht beginnen. Schoorvoetend heb ik toen meteen gevraagd voor enkele dagen verlof. Men keek verbaasd op en ik vertelde gauw dat ik over twee dagen zou trouwen. Met de komst van de Sociaal-Economische Faculteit in 1975 was hij mede verantwoordelijk voor het opzetten van de dependance aan de Doekhieweg en het ontsluiten van deze collectie. Toen deze faculteit naar het complex werd overgebracht, heeft hij ook de bibliotheekcollectie verhuisd naar het gebouw waar UCC nu is gehuisvest. In 1983 verhuisde de Bibliotheek vervolgens naar het huidige gebouw, de grootste verhuizing tot nog toe met ongeveer 70.000 banden. Ook toen was Eddy belast met de cordinatie. En nu hebben wij dubbel zoveel documenten en nauwelijks ruimte! Eddy is van mening dat je van het bibliotheekwerk moet houden; ook van gebruikers en boeken. Het uitleenklaarmaken van literatuur is voor hem nog altijd het spannendst; de gebruiker heeft geen weet van wat er allemaal bij komt kijken bij het ontsluiten van de documenten. En niet te vergeten, het bijhouden van het vak (de vakliteratuur) is een must. Vroeger had ik meer contact met de gebruikers en je kende de collectie bijna uit het hoofd; je moest toen letterlijk speurwerk verrichten, wilde je de gebruikers tegemoet komen. Soms was je wekenlang bezig met het zoeken naar informatie en/of boeken, maar de klant ging vaak tevreden weg, met meer dan hij had gevraagd. Vele werkzaamheden werden handmatig verricht, er waren geen computers en er was maar n kopieermachine bij de administratie, open van 07.00-15.00 uur. Ik zie de studenten nog plichtsgetrouw en geduldig s avonds hele arresten zitten overschrijven. Tegenwoordig is haast alles geautomatiseerd; er zijn computers, kopieermachines en scanners, en de gebruikers zijn sneller geholpen met relevante informatie. Nu heb ik eigenlijk minimale contact met de klanten, ik mis dat wel. Hij voelt zich echter nog altijd gelukkig in de bibliotheek; het bibliotheekwerk is nog steeds een uitdaging. Ik kom elke dag met plezier naar het werk. Frappant? De bibliotheekwereld heeft te maken met informatie en je blijft niet stilstaan. Er komt zoveel materiaal binnen en het blijft interessant om een selectie te maken voor de gebruikers. Wij houden ons motto De juiste informatie op het juiste moment hoog in het vaandel. Over de UB in de toekomst: Wij hebben nu een vrij jong team in de Bibliotheek en de teamleden doen hun best om het werk naar behoren te doen. Over de bemensing valt niet te klagen. Wij zijn regelmatig bezig met het (onthe-job) upgraden van de bibliotheektechnische skills van de medewerkers. Vijf medewerkers ronden binnenkort de MBO-opleiding tot bibliotheekassistent af en ik hoop dat zij het geleerde zullen toepassen op de werkplek. Ik maak mij wel zorgen over het beleid van de AdeKUS m.b.t. de collectievorming van de UB. Er komen de laatste jaren vele masteropleidingen en nieuwe studierichtingen van de grond; voor deze studenten is er up-todate literatuur nodig. Helaas wordt de UB niet betrokken in dit proces. Wij worden dagelijks geconfronteerd met studenten die zich hebben ingeschreven voor deze opleidingen; helaas beschikt de bibliotheek niet altijd over de verplichte en aanbevolen literatuur bestemd voor hun studie. Wij moeten de studenten vaker teleurstellen en ik ben echt ongelukkig hierover. Ik vraag de leiding van de AdeKUS extra aandacht voor dit probleem. De UB moet betrokken worden bij de opzet van nieuwe studierichtingen, zodat wij gericht plannen kunnen maken met betrekking tot de collectievorming.

18

AdeKUS

INFOBULLETIN


Jubilaris GLENDA LOUIS (ongehuwd, moeder van 3 kinderen) vertelt haar verhaal. Van analiste in spe tot assistent-bibliothecarisGlenda Louis begon haar carrire in 1973 in de Bibliotheek van de Juridische Faculteit van de Universiteit van Suriname. Zij koos korte tijd later voor de verpleging, met als doel om op de opleiding tot analiste geplaatst te worden. Toen dat niet lukte, probeerde zij in 1974 weer haar geluk in de bibliotheekwereld: de Onderwijsbibliotheek waar zij 6 jaar haar krachten gaf. De drang naar meer mogelijkheden maakte dat zij op 1 juni 1980 de overstap deed naar de Bibliotheek van de Universiteit van Suriname. In de UB vervulde zij verschillende functies, nl. van bibliotheekassistent tot assistent-bibliothecaris. Zij heeft ook haar krachten mogen geven aan de voorbereiding en implementatie van het automatiseringsgebeuren in de UB. Als mijlpaal in de UB gedurende haar 30-jarige loopbaan geeft zij aan het realiseren van een Local Area Network (LAN) in de bibliotheek, de overstap van manuele processen naar een geautomatiseerd systeem. Maar de vreugde was van korte duur: het systeem crashte. Gelukkig lukte het spoedig met de hulp van alle medewerker en het URC (nu UCC) om het systeem te herstellen en duurzaam te ontwikkelen. Een ander dieptepunt ligt bij de collegas die het tijdige met het eeuwige hebben verwisseld, maar ook mist zij de collegas die elders carriremogelijkheden zijn gaan uitproberen.

In gesprek met jubilaris LUCIA NORTAN (15 dienstjaren, ongehuwd en moeder van 4 kinderen) Van schoonmaakster tot corveerIk ben als schoonmaakster de universiteit binnengekomen; in de vijf jaren als schoonmaakster werd ik twee keer geplaatst in de Centrale Bibliotheek (CB). Op vraag van de toenmalige directeur of ik belangstelling had voor de post, heb ik toen gesolliciteerd naar de functie corveer, en werd ik na de nodige gesprekken ook door haar aangenomen. In de UB heeft Lucia later ook gereageerd op de vacature van receptioniste. Zij heeft altijd prettig mogen werken met een ieder, van tijd tot tijd waren er ups and downs, maar ja, dat hoort in het leven. Trots constateert zij: Dus eigenlijk zijn het tien dienstjaren in de UB. Vanwege opvangproblemen voor haar dochtertje wilde zij op een gegeven moment graag terug naar de corveedienst (de shiftdiensten van de receptie waren moeilijk te combineren met de opvoeding van een kind). Jane Smith, directeur van de UB, en Eddy Moespar, hoofd Centrale Bibliotheek, hebben begrip getoond voor haar situatie en ervoor gezorgd dat zij teruggeplaatst werd als corveer, een functie die zij tot nu toe uitoefent.

Wie is WILMA TIELAK? ( ongehuwd en moeder van een dochter) Tien jaar op de universiteitWilma Tielak trad eigenlijk al in juni 1982 bij de Universiteit(sbibliotheek) als bibliotheekmedewerker in dienst. Zij bleef er tot april 1996. In deze periode voerde zij allerlei taken uit op de toenmalige afdeling Verwerving (in het gebouw waar UCC zich nu bevindt). Zij behaalde ook het diploma bibliotheekassistent. Reden van ontslag: Ik raakte uitgekeken op het bibliotheekwerk in de Centrale Bibliotheek. Vanaf mei 1996 tot en met 31 december 1999 heeft zij dan ook haar krachten gegeven aan de Johanna Elsenhout Vrouwenbibliotheek: een andere, speciale collectie, met andere gebruikers, kortom: een andere omgeving. In deze bibliotheek heeft zij interesse gekregen voor en ontwikkeld op het gebied van ictT. In januari 2000 besloot Wilma terug te gaan naar haar oude werkplek: de CB. Zij is er tot op vandaag, In de afgelopen tien jaar heeft zij in de CB op verschillende afdelingen gewerkt: eerst op de afdeling Informatiebemiddeling (IB), daarna kort als Hoofd van de afdeling Informatieverwerving & -verwerking (I&I). Nu zit zij al enige jaren op de afdeling Automatisering & Computerbeheer (AUT), al waar ik mij lekker thuis voel en waar zij zich kan verdiepen op haar vakgebied. Zij heeft altijd een prettige samenwerking gehad met alle collegas: Ik zou ze niet willen missen. Maar toch moest zij afscheid nemen van enkele collegas die kwamen te overlijden. Een hele pijnlijke ervaring.

AdeKUS

INFOBULLETIN

19


PERSONEELSVARIAJUBILARISSEN Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS Periode: aug.10 t/m 31 dec.10 d.i.t.*adek/ovh/celos

(dg./mnd./jr.)AUGUSTUS 2010

NaamIrokromo-Wirodiwongso Susanne Lindenberg Juliette Nurmohamed Riad /Dr.

Functie1ste medewerker Onderhoudsmedewerker Hoofddocent

AfdelingBestuur UvS H.H.D. F.Te.W.

# dienstjr.25 jaar 30 jaar 10 jaar

Opmerking

16 / 08 / 1985 08 / 06 / 1985 07 / 01 / 1998SEPTEMBER 2010

09 / 10 / 1995 09 / 04 / 1995 09 / 01 / 1975 10 / 01 / 1965 07 / 01 / 1984 01 / 12 / 1994OKTOBER 2010

Carilho-Imanredjo Aminah Codfried Joyce Parran Nandkisoor Bies de Renata /Dr. Playfair F. /ir Rudge E. P. /mr. /LL. M.

Laborante Directie secretaresse Medewerkend groepsleider Lector Hoofddocent Algemeen docent

F.Te.W. Bureau UvS T.O. I.G.S.R. F.Te.W. F.Mij.W.

20 jaar 15 jaar 35 jaar 40 jaar 25 jaar 15 jaar d.i.t. UvS 1 okt 1999 d.i.t. UvS 5 jan 2005

22 / 10 / 1990 10 / 01 / 1975 16 / 10 / 1980 16 / 10 / 1995 10 / 08 / 1990 10 / 08 / 1990 16 / 10 / 1980 10 / 01 / 1980 10 / 01 / 1975 10 / 09 / 1980 10 / 01 / 1995 16 / 10 / 1980 10 / 01 / 1990 10 / 01 / 1995NOVEMBER 2010

Biere-Soedamah Sjarita Chang Chang Ming Sing /Dr. Gangoe Perdiepkoemar Graav de Judy M. /Mr. Krishnadath Ingrid S. /MD./M.PH. Nijhove Lucille Parran Bhagwanpersad Ramkhelawan-Kalpoe Asha Roseval W. R. / Prof. Dr. Soekhai Mainawatie Tai A Pin Nancy J. M. /Mr. Trameh Johan Woerdings-Heye Letitia Zuilen Louise F. /Dr.

Adm. medewerker Algemeen docent Tractor operator Algemeen docent Algemeen docent 1 medewerkerste

Bureau F.Me.W. F.Me.W T.D. F.Mij.W. F.Me.W F.Z. T.O. Bureau F.Te.W. F.Mij.W. / BDK H.H.D. F.Mij.W. T.O. Bureau F.Mij.W. F.Te.W.

20 jaar 35 jaar 30 jaar 15 jaar 20 jaar 20 jaar 30 jaar 30 jaar 35 jaar 30 jaar 15 jaar 30 jaar 20 jaar 15 jaar d.i.t. UvS 1 apr. 1999 d.i.t. UvS 5 jan. 2005 d.i.t. UvS 5 jan. 2005 d.i.t. UvS 7 feb. 1996 d.i.t. UvS 2 jan. 1998 d.i.t. UvS 9 jan. 1997 d.i.t. UvS 7 mrt. 2001

Onderhoudsmedewerker Beheerder Bio Lab. Hoogleraar Onderhoudsmedewerker Algemeen docent Onderhoudsmedewerker 1 medewerkerste

Hoofddocent

11 / 01 / 1980DECEMBER 2010

Warner Ruben

Lab. Beheerder

Bureau F.Te.W.

30 jaar

12 / 01 / 1980 12 / 02 / 1985 12 / 01 / 1995 12 / 01 / 1980 12 / 01 / 1995 12 / 01 / 1980

Aladin Seraadj Kamaansing Anandkoemar Muskiet Mariska M. M. /Mr. Pawirosentono Regine Praag Robert /Mr. Saridjo Sonny

Onderhoudsmedewerker Inkoper Algemeen docent 1ste medewerker Salarisadm. Algemeen docent Onderhoudsmedewerker

H.H.D. F.Z. F.Mij.W. F.Z. F.Mij.W. H.H.D.

30 jaar 25 jaar 15 jaar 30 jaar 15 jaar 30 jaar

d.i.t.*: Datum indiensttreding 20

AdeKUS

INFOBULLETIN


OVERLEDEN Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS Periode: aug.10 t/m 31 dec.10 d.i.t.adek/ovh/celos

(dg./mnd./jr.)01 / 11 / 1994 01 / 07 / 1980 06 / 10 / 1993

NaamAdhin-Alakhramsing I. Joemman Hassen-Mahamed Nojodimedjo-Wonojoso Legina Overman-Gonsalves Loraine Koorndijk Johan Marius

FunctieDeeltijds leraar Gepensioneerde medew. Gepensioneerde medew. Adm. medewerker Gepensioneerde medew.

AfdelingSchakeljaar Bewakingsdienst I.M.W.O. F.Mij.W.

datum overlijden05 aug. 2010 21 aug. 2010 15 sept. 2010 02 okt. 2010 16 nov. 2010

Opmerking

INDIENSTTREDINGEN Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS VOLTIJDSE WETENSCHAPPERS / ONDERZOEKERSNaamMarshall Edwin Kenneth / Dr. Woodly-Sobhie Rosita /drs. Pelgrim Suzanne /drs.

FunctieHoofddocent Onderzoeker Algemeen docent

AfdelingI.G.S.R. I.G.S.R. F.Mij.W/Psychologie

d.i.t. (dg/mnd/jr)01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010

VOLTIJDSE TAPPERSNaamFilemon Noel Milaan Grant Vanessa Nederbiel Gisele Vanessa Wongsoredjo Samor Wang Tong You, Gun Leng Kenneth Sitaram Wandana S. Charoe Ashwin S. Sitaram Ashnie S.

FunctieP.R.-assistent Course secretary Research assistant H2O bouwknd. assistent Assistent onderzoeker Secr. medewerker Controle assistent Controle assistent

AfdelingP.R.-Info I.G.S.R. I.G.S.R. Bureau F.Te.W. Bureau F.Te.W. I.G.S.R. Interne Controle Interne Controle

d.i.t. (dg/mnd/jr)01 / 09 / 2010 16 / 09 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 11 / 2010 16 / 11 / 2010 16 / 11 / 2010

AdeKUS

INFOBULLETIN

21


DEELTIJDSE WETENSCHAPPERS / ONDERZOEKERSNaamGraafsma Tobias /Prof. Dr. Bihariesing Vidjaysing /drs. Tjong Tjin Joe Rudie Njoek-Tshong /drs. Waalring Reina Norma /Dr. Holband Robby Glenn /drs. /M.Sc. Jhinkoe Rai Gita S. /drs. Frijde-Ramdien K. Irene /drs. Hoost Mavis W. /drs.

FunctieBijz. Hoogleraar Buitengew. Klinisch docent Buitengew. Klinisch docent Buitengew. docent Buitengew. docent Buitengew. docent Buitengew. docent Buitengew. docent

AfdelingI.G.S.R. F.Me.W. (Orthopaedisch chirurg) F.Me.W. (Neuro chirurg) F.Mij.W./A & O F.Mij.W./A & O F.Mij.W./A & O F.Mij.W./A & O F.Mij.W./Psychologie

d.i.t. (dg/mnd/jr)07 / 05 / 2010 01 / 07 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010 01 / 10 / 2010

DEELTIJDSE LERARENNaamGemin Clyde B.

FunctieLeraar

AfdelingSchakeljaar

d.i.t. (dg/mnd/jr)01 / 11 / 2010

PENSIONERINGEN Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUSNaamPlayfair Franklin /ir. Bab Ivonne Beharie Lachmipersad

FunctieHoofddocent 1ste medewerker Technsch medewerker

AfdelingF.Te.W. STUZA T.A.Z. -Sectie T.D.

d.i.t. (dg/mnd/jr)01 / 08 / 1984 01 / 01 / 1984 04 / 04 / 1982

Datum met pensioen30 / 09 / 2010 31 / 12 / 2010 31 / 12 / 2010

UITDIENSTTREDINGEN Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS VOLTIJDSNaamSetrowidjojo-Koesni Lensey F. Hidalgo Monique Chehin Nicole /M.Sc. Sewrattan Rachel

FunctieAdm. medewerker Adm. medewerker Adj. wetensch. medewerker Adm. medewerker

AfdelingBureau F.Me.W. Bureau F.Te.W. F.Te.W. Bureau F.Mij.W.

d.i.t. (dg/mnd/jr)01 / 06 / 2008 01 / 07 / 1998 11 / 05 / 2009 02 / 11 / 2009

d.u.t.** (dg/mnd/jr)20 / 09 / 2010 01 / 10 / 2010 18 / 10 / 2010 31 / 10 / 2010

DEELTIJDSNaamRaghosing-Ramtahalsing R.

FunctieAdm. medewerker

AfdelingBureau F.Mij.W.-I.I.R.

d.i.t. (dg/mnd/jr)

d.u.t. (dg/mnd/jr)31 / 12 / 2010

d.u.t.**: Datum uitdiensttreding

22

AdeKUS

INFOBULLETIN


OVERPLAATSINGEN Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUSNaamHuisden Christiaan Max /Ph.D. Kromowirijo Janine Picado Marjorie Afi Melanie Wongsowidjojo-Sahit Melissa

Oude functieHoofddocent Secr. medewerker Course secretary Secr. medewerker Adm. medewerker

Nieuwe functieHoofddocent Secr. adm. medewerker Adm. medewerker Adm. medewerker Adm. medewerker

VanF.Me.W. P.R. Afdeling I.G.S.R. I.G.S.R. I.C.

NaarF.Te.W. Bureau UvS Bureau F.Te.W. Bureau F.Mij.W. F.Z.

per (dg/mnd/jr)07 / 07 / 2010 06 / 09 / 2010 13 / 09 / 2010 04 / 10 / 2010 18 / 11 / 2010

OMZETTING DIENSTVERBAND Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUSNaamWolf Antonius J. G. /drs.

Oude functieInterim directeur

Nieuwe functieWetensch. adjunct Hfd. medewerker

VanVoltijds Staf

NaarDeeltijds Wetensch.

per (dg/mnd/jr)01 / 12 / 2010

AdeKUS

INFOBULLETIN

23

PROFIEL VAN EEN STUDENT . . .

Wie is DANNY LACHMAN?

DANNY LA C

HMAN

Ik ben AMRISH DANIEL LACHMAN, gewoon bekend als Danny, geboren te Rotterdam op 17 December 1979 (ben dus nu 31 jaar...jong) en ongehuwd. Woon sinds enkele jaren in Suriname en ben werkzaam bij de Suralco als Reliability Engineer. Ik ben tevens senior consultant bij Applied Intellect, docent op het PolyTechnisch College, voorzitter van stichting 7-CPU en lid van DSI Energy Expert Network (DEENET) in Londen. De belangrijkste ingredinten in mijn leven: muziek (helaas speel ik - nog - niet zelf, maar wil graag de viool leren bespelen), film, lezen, dansen, heeeeerlijk eten en chillen. Belangrijkste Maxim: Negatieve gedachten leveren je niets positiefs op.

Waarom heb je voor deze studierichting gekozen?Ik ben van huis uit Werktuigbouwkundig ingenieur met een sterke focus op energie en energiesystemen. Echter zag ik dat je technisch het beste systeem uitgedacht mag hebben, maar een dergelijk systeem toch compleet kan falen als het niet-economisch of sociaal onacceptabel is, of bijv. niet past binnen de Surinaamse omgeving. Ik begon dus steeds meer te kijken naar de raakvlakken tussen energie(systemen) en andere vakgebieden. Ik heb de afgelopen jaren verdiept in energy economy, management, ontwikkeling en conceptual tools. De studierichting Development & Policy gaf aan die behoefte invulling, temeer daar D&P niet zozeer een studierichting is maar eerder een onderzoeksveld, m.a.w je kan het toespitsen op elk onderwerp dat je interessant vindt, in mijn geval dus energie. Daarnaast sloot D&P, hetgeen zich ook richt op Ontwikkeling en onderzoeksmethoden, welke respectievelijk aansluiten bij mijn functioneren bij 7-CPU (dat zich bezig houdt met ontwikkelingsvraagstukken) en de Suralco (waar ik aardig wat onderzoek doe). Natuurlijk was het een enorme meevaller dat het een avondopleiding was; ik kom namelijk pas tegen 17.15 thuis en kon geluk nog net naar de colleges (die begonnen om 17.30 / 18.00) togen.

Wat is het geheim van jouw bijzondere prestatie?Dat is heel makkelijk: Motivatie, motivatie, motivatie!! Ben je gemotiveerd, dan ben je nieuwsgierig en ga je op zoek naar informatie, maak je contact met personen, ga je vol overtuiging studeren, heb je de discipline om er elke dag tegen aan te gaan en ben je bereid dat ongelofelijke gave feestje te skippen om kwalitatief onderzoek te doen. Trouwens het werkt aanstekelijk: mensen zijn ook eerder bereid om je te helpen en om je voorbeeld te volgen. Had ik dat niet, dan had ik het nooit gehaald: 5.30 opstaan, 17.15 thuis, colleges van 17.30 tot 21.00+, en dan ook nog studeren (en proberen om 23.00 te slapen). Dit geldt trouwens voor al het succes in het leven; het komt niet zomaar: motivatie (en daaruit voortvloeiende discipline) is een noodzakelijke voorwaarde.

Hoe is je studie tijd verlopen (makkelijk, moeilijk, gezellig)?Moeilijkheden zijn er altijd, maaaarrrrrr: Negatieve gedachten leveren je niets positiefs op. Qua tijd i.v.m werk (en dan begon ik ook nog eens met de bouw van mijn huis...) was het soms wel erg straf

Heb je naast je studie ook tijd gehad voor andere zaken(z.a.sport,familie,sociaal cultureel, andere hobbys)?In principe wel. Mijn groot voordeel is geweest dat ik reeds een flinke dosis ervaring had met projecten. Een studie voltooien is in principe niets anders dan een project. Schedulen, anticiperen op wat gaat komen (boeken kopen, informatie verzamelen en begeleiders opzoeken voor je afstuderen, samenvattingen maken etc.). Door het ruim van te voren schedulen, kon ik daarnaast mijn werk doen bij de Suralco, lesgeven, mijn huis bouwen, en natuurlijk ook nu en dan uitgaan.

Heb je ondersteuning ondervonden tijdens de studie, van wie?Ondersteuning kwam er van alle kanten (zoals ik al zei, ben je gemotiveerd, dan werkt dat aanstekelijk): van mijn mede-studenten, docenten, de administratie van het IGSR, het personeel van de University of California (Davis), waar mijn afstudeerbegeleider zat, het Research & Development fund, vrienden en kennissen (om over de - soms controversile - stof te discussiren), Applied Intellect, etc. etc. Teveel om op te noemen. At the end of the day, completing a project is always a combined effort.

Wat zijn jouw verdere studie-/toekomstplannen?Ik ben momenteel bezig met mijn PhD proposal, die bijna klaar is. Enkele mogelijke promotors heb ik al op het oog, en het verzamelen van informatie gaat razendsnel. dus daar ben ik de komende 3 - 4 jaar mee zoet. Aan het werk krijg ik meer verantwoordelijkheden, dus brengt ook een hele change met zich mee. Verder nog het bouwen van mijn huis. Wat ik dit jaar ook wil oppakken is het leren van Spaans, Portugees en natuurlijk.... de viool.