COLLEGE 1ANALAYSE VAN DE BEROEPSSITUATIE
Doelen
De student kan benoemen welke kennis en vaardigheden er reeds in de opleiding aan de orde zijn geweest en hoe deze toegepast kunnen worden bij de verdieping in een beroepssituatie
De student kan benoemen welke uitdagingen er voor haar persoonlijk zijn nu zij individueel met deze onderdelen aan de slag moet.
De student heeft handvaten gekregen om analysemodellen toe te passen om de beroepssituatie in kaart te brengen.
De student heeft handvaten om een beantwoordbare vraag en enkele deelvragen te formuleren.(stap 1 van EBP)
De student heeft handvaten gekregen om passende methoden te zoeken antwoorden, leidend tot een beroepsproduct.
WAT IS ER AL AAN DE ORDE GEWEEST?
Werken met gevalideerde standaarden zoals..
EBP 1
EBP 2
PROJECT INT 5 Journal club
PGO
PLP3 Kwaliteitsmeting
Bron: karen Cox
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Wat is onderzoek?
Hoofdstuk 2
Aanleiding tot het onderzoekNel Verhoeven
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
De hobbeligeonderzoeksweg
Bron: www.socialresearchmethods.net
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Een échte onderzoeker onderscheidt zich door…
Houding
Onafhankelijkheid
Openheid
Verantwoordelijkheid nemen voor resultaten
Kennis
Methodologisch
Inhoudelijk
Vaardigheid
Ervaring
Structuur (plan van aanpak, tijdsplanning)
Trucs
Wat wordt jouw uitdaging?
Wat gaat er individueel al goed?
Wat heb je al bereikt?
Waar wil je in groeien?
Welke uitdagingen denk je tegen te komen?
Beroepssituatie herkennen & selecteren
Welke beroepssituaties kom je tegen?
Welke situaties zijn geschikt als leersituatie ?
Biedt de situaties voldoende uitdaging?
Is de beroepssituatie juist complex?
Verzoek van opdrachtgever
(vervolg) Beroepssituatie herkennen & selecteren
Zelfstandig te werk met je eigen onderwerp en eigen aanpak.
Bespreken tijdens slc bijeenkomsten.
Verantwoorden van de gemaakte keuze.
Welke inzichten, verbeteringen levert het naar jou idee op?
(vervolg) Beroepssituatie herkennen & selecteren
Beroepssituatie helder
Wat wil je bereiken (doel) (kom ik op terug)
Formulering van jouw centrale vraag ( kom ik op terug)
Keuze, vraag en doel voorleggen aan je praktijkbegeleider
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Opdracht van een opdrachtgever I en dan……
Tips & trucs:
Ken je opdrachtgever
Wees assertief, maar ook beleefd
Luister goed, vraag door
Blijf een onafhankelijk en kritisch onderzoeker
Maak goede afspraken, schrijf een voorstel
Maak een goede planning
Zorg voor haalbare doelen
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Opdracht van een opdrachtgever II en dan……
Een opdrachtgever wil vaak ‘van alles’ weten en hij is niet gewend onderzoek te doen, jij bent de expert!
baken het onderwerp goed af
wees duidelijk in je aanleiding, doel- en vraagstelling
geef mogelijkheden en beperkingen aan w.b. tijd dataverzameling vraagstelling omstandigheden van het onderzoek
Zorgvrager en context omgeving (micro, macro, meso )
Context omgeving ( Macro/meso) denk aan wet- en regelgeving b.v. Kwaliteitswet zorginstellingen, Wet BIG, landelijk beleid, waarden en normen, economisch, geografie (in relatie beroepssituatie)
Context verpleegkunde/professional denk aan cultuur en structuur afdeling, mogelijkhedenafdeling(beleid) kennis en deskundigheid van de zorgverlener (in relatie beroepssituatie)
Context zorgvrager denk aan kwaliteit van leven, zorgmanagement, toekomstperspectief, sociale netwerk (in relatie beroepssituatie)
Analyseren van de beroepssituatie
(vervolg)Analyseren van de beroepssituatie
Het visgraatdiagram is een goed hulpmiddel om er achter te komen wat de belangrijkste oorzaken zijn voor een probleem/gevolg.
Mindmapping is een techniek die je kan helpen om gedachten en denkpatronen in beeld te brengen. Het helpt je nieuwe verbanden te zien en op andere ideeën te komen. Vaak start je van vanuit een bepaald onderwerp. Door vanuit een onderwerp te associëren en deze associaties daadwerkelijk op te schrijven of te tekenen ontstaat een mindmap.
SWOT-Analyse is een sterkte-zwakteanalyse dat als middel kan dienen om beslissingen te nemen en om de positie, de koers en de strategie van een bedrijf tegen het licht te houden. Verder wordt de analyse gebruikt voor planning, marketing, beoordeling van de concurrentie, organisatieontwikkeling, productontwikkeling, onderzoek en teambuilding
Probleemanalyse op basis van 6W-formule
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Probleemanalyse
6W-formule
1. Wat is het probleem?
2. Wie heeft het probleem?
3. Wanneer is het probleem ontstaan?
4. Waarom is het een probleem?
5. Waar doet het probleem zich voor?
6. Wat is de aanleiding?
Formulering van de doelstelling
Wat wil je bereiken?
Welk beroepsproduct levert dit op?
Het doel heeft gevolgen voor de formulering van je vraagstelling
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Probleemomschrijving Bestaat uit:
Probleemstelling: de centrale vraagstelling voor je onderzoek, dat wil zeggen de hoofdvraag.
Doelstelling: wat wil je met de resultaten bereiken
Een probleemstelling kan worden uitgesplitst in:
Deelvragen onderzoeksvragen
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Hoe luidt een goede probleemstelling?
Een probleemstelling is een vraag!
Naar:
Gedrag, motieven, feiten, meningen
Beschrijving, diagnose, evaluatie of effect
De vraag
Is kwantitatief en/of kwalitatief
Gaat over een bepaalde periode
Bevat alle belangrijke begrippen
Vraagtypen
beschrijvende onderzoeksvragen
verklarende onderzoeksvragen
vergelijkende onderzoeksvragen
evaluatieve of waarderende onderzoeksvragen
Stel het onderwerp van je onderzoek is kunstgras, dan kunnen dit de onderzoeksvragen zijn:
beschrijvende onderzoeksvraag: Wat is kunstgras?
verklarende onderzoeksvraag: Moet je op kunstgras anders trainen dan op echt gras?
vergelijkende onderzoeksvragen: Wat zijn verschillen en overeenkomsten tussen het spelen op kunstgras en op echt gras?
evaluatieve of waarderende onderzoeksvragen: Is het verstandig voor een club in het betaalde voetbal om over te stappen op het spelen op kunstgras?
Samenvatting
Alle vier soorten onderzoeksvragen zijn in principe goed, maar je zult merken dat het formuleren van deelvragen gemakkelijker is bij de laatste drie soorten vragen.
Bron: http://www.vanderkaap.org/histoforum/2011/onderzoeksvragen.html
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
TIP: Een logboek aanmaken
Functie: informatie ordenen wat betreft:
inhoud van je onderzoek
proces
Doel: bijhouden van de ontwikkelingen om later op gemaakte keuzes te kunnen terugblikken planning dus
Format: van schrift tot blog!
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
Inhoud van een logboek
Aantekeningen per dag/week (deel) over:
Gemaakte keuzes, argumenten, ideeën, plannen
Gesprekverslagen
Tijdpad
Methode
Resultaten en interpretatie
Vooruitlopen op aanbevelingen, terugkoppelen naar vraagstelling
© Verhoeven – Boom Lemma uitgevers
TIP: Tijdpad
Taak A
Taak B
Taak C
Taak D
etc.
week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7
Voorbereiding college 2
Nalezen hoofdstuk 3
Doorlezen van deel 2
Vervolg colleges
2. Literatuurstudie en andere ( onderzoeks) methode om deelvragen te beantwoorden
3.Wat is een beroepsproduct en waar moet dit aan voldoen?
4.Analyseren van gevonden resultaten n.a.v. De deelvragen en correct weergeven van resultaten
5.Conclusie,aanbevelingen (reflectie)
Top Related