www.leerbeleving.nl

Marcel de Leeuwe

www.leerbeleving.nl

E-Learning content

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

?wie is wie

www.leerbeleving.nl

Wie is wie?

• Wie ontwikkelt zelf lesmateriaal?• Wie ontwikkelt zelf e-Learning?• Wie heeft als lerende via e-Learning geleerd?• Wie vrijwillig?• Wie heeft de cursus afgemaakt?• Wie heeft deze week een game gespeeld?• Wie leest blogs?• Wie heeft een blog?• Wie heeft deze week geplongd met Scarp?

www.leerbeleving.nl

?wat van mij

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

• Wat is de meest

waardelozeleerervaring?

• En waarom?

Groepje van 3

www.leerbeleving.nl

?Wat is de definitie

van e-Learningcontent

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

…?

www.leerbeleving.nl

?

www.leerbeleving.nl

LEREN≠

CONTENT

www.leerbeleving.nl

LEREN≠

SYSTEEM

www.leerbeleving.nl

LEREN = PROCES

www.leerbeleving.nl

E-reading?

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

?Waar beoordeel jij

e-Learningcontent op

www.leerbeleving.nl

• 4 mensen• Maak een mindmap• www.mindmeister.com

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

ISD?

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Muziek?

www.leerbeleving.nl

?• Wat is een goedontwerpproces

•Wie is de ontwerper

www.leerbeleving.nl

formeelinformeel

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

?•Wat is je basisvoor je ontwerp

•Wie heb je nodig in je team•Wat heb je nodig aan tools

www.leerbeleving.nl

• Mensen opleiden voor tanken• VMBO-niveau• Procedures belangrijk• Veiligheid

• Hoe tanken?

www.leerbeleving.nl

1. Eenvoudig

• Houd de boodschap simpel de kern

• Gebruik bekende concepten:metafoor

www.leerbeleving.nl

2. Onverwacht

• Zorg voor een verrassing• Maak mensen nieuwsgierig

– Kennishiaat– Spelvorm

www.leerbeleving.nl

3. Concreet

• Weg van abstractie• Laat het zien (visueel)• Maak het tastbaar (objecten)• Geheugen is klittenband

www.leerbeleving.nl

4. Geloofwaardig

• Zorg dat mensen je geloven:– Autoriteit (Dr. Prof. x)– Anti-autoriteit (echt mens)

– Overtuigende details– Toetsbare beweringen– Statistieken toegankelijk maken

www.leerbeleving.nl

5. Met gevoel

• Spreek gevoel aan• Maak het persoonlijk,

specifiek• Spreek eigenbelang aan• Spreek identiteit aan

www.leerbeleving.nl

6. Verhalen

• Bied context• Verhalen als simulatie

– Hoe te handelen

• Verhalen als inspiratie– Motiveert en prikkelt mensen

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Leren is niet …