Download - DIRECTOR/A: Nicole Kopacz | CALIFICACIONES: K-8 | 4174 SE ......Nicole Kopacz | CALIFICACIONES: K-8 | 4174 SE Bentley St, Hillsboro 97123 |503-844-9424

VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18City View Charter School

DIRECTOR/A: Nicole Kopacz | CALIFICACIONES: K-8 | 4174 SE Bentley St, Hillsboro 97123 | 503-844-9424

Estudiantes que Servimos

Estudiantes Inscritos

189DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska

Estudiantes 1%Maestros 0%

Asiáticos


Negro/Afroamericano


Hispano/Latino


Multirracial


Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico


Blanco


Estudiantes del Inglés

8%Idiomas

Hablados

6

Estudiantes con

Discapacidades

16%Vacunas

Requeridas

91%Almuerzo Gratuito/Precio

Reducido

6%

*No hay suficientes estudiantes

Ambiente Escolar

TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.

24

Sin cambios desde el año anterior

Promedio de Oregon

25

ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.

86%

Disminución del año anterior

4%

Promedio de Oregon

80%

Progreso Académico

PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.

Éxito Académico

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

45%

Aumento del año anterior

1%

Promedio de Oregon

54%

MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

29%


3%

Promedio de Oregon

42%

CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

45%


14%

Promedio de Oregon

64%

Metas del EstadoOregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.

Sitio Web de la Escuela: www.cityviewcharter.org Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

Metas de la EscuelaNuestras tres dimensiones del logro estudiantil inspiran excelencia, desarrollan carácter y crean trabajo de alta calidad. En Dominio de Conocimientos y Destrezas, los puntajes de fluidez en matemáticas mejoraron con estrategias consistentes de autoevaluación estudiantil. En Carácter y Cultura, nuestra participación estudiantil aumentó con instrucción explícita sobre hábitos de trabajo y aprendizaje. En Trabajo de Alta Calidad, los estudiantes produjeron trabajos auténticos, basados en estándares que reflejaban múltiples perspectivas. Con esfuerzos y energía enfocados, hemos visto un crecimiento mensurable en todas las categorías.

Ambiente Seguro y AcogedorComo una comunidad pequeña, damos la bienvenida a los padres y a las familias de diversas maneras a City View. Todas las familias asisten a una orientación familiar, así como a una clase introductoria sobre la comprensión del modelo de instrucción de la educación EL. Ofrecemos un sistema sólido y basado en valores de eventos y actividades tradicionales en el que las familias son invitadas a ser voluntarias y a participar. Nos esforzamos por proveer comunicación multicultural a las familias mediante el uso de intérpretes, así como información bilingüe sobre nuestra escuela.

www.cityviewcharter.org

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CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18City View Charter School

DIRECTOR/A: Nicole Kopacz | CALIFICACIONES: K-8 | 4174 SE Bentley St, Hillsboro 97123 | 503-844-9424

Nuestro Personal

11Maestros

1Asistentes educativos

1Consejeros

Promedio de movimiento de

maestros

28%

Experiencia de los Maestros

Iniciando en el 2018-19

Nuevo director en los últimos 3 años

Sí

Resultados

ASISTENTES REGULARES

Nativo Americanos/Nativos de Alaska No hay suficientes estudiantes

Asiáticos No hay suficientes estudiantes

Negro/Afroamericano No hay suficientes estudiantes

Hispano/Latino 76%Multirracial >95%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes

Blanco 87%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 80%

Estudiantes del Inglés 75%Estudiantes con Discapacidades 83%

Migrante No hay suficientes estudiantes

Talentoso y Superdotado No hay suficientes estudiantes

Femenino 87%Masculino 85%

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSNo hay suficientes estudiantes

No hay suficientes estudiantes


10%



52%


<5%

28%



50%

40%

MATEMÁTICASNo hay suficientes estudiantes



<5%



36%


<5%

16%



35%

23%

Sitio Web de la Escuela: www.cityviewcharter.org Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

Acerca de Nuestra Escuela

POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADLa seguridad de nuestros estudiantes es primordial. Cada año, se repasa nuestro plan de manejo para emergencias y se revisan las políticas y los procedimientos en colaboración con las autoridades para proveer un entorno escolar seguro. Nuestro orientador escolar enseña lecciones explícitas de guía en el salón que se enfocan en la conciencia y comprensión de la diferencia entre las conductas rudas, malas e intimidantes. Además, el programa integral de orientación escolar ayuda a prevenir el acoso y hostigamiento a través de grupos pequeños, la mediación de conflictos y del asesoramiento individual, mientras se enfoca en desarrollar relaciones positivas, empáticas y compasivas.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESActividades extracurriculares incluyen: Math Gamers, Club de Ajedrez, Robótica LEGO, Club de Arte, y Coro.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESEn la Escuela Pública Independiente City View, se les pide a los padres que sean una parte integral del proceso de aprendizaje exitoso de sus estudiantes. Se recomienda enfáticamente ser voluntarios porque esto ayuda a desarrollar conexiones a través de eventos escolares, tradiciones, experiencias laborales y excursiones nocturnas. Los padres colaboran con sus estudiantes y los maestros para crear objetivos de aprendizaje para el año que se enfocan en el crecimiento académico y de carácter.

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADCity View participa en una variedad de proyectos de servicio cada año tanto como clase individual, como una comunidad escolar. Todos los estudiantes participan en 'Better World Day' (día de un mundo mejor) de la educación EL para mejorar una organización local o ayudar a una persona necesitada. Como parte de nuestro involucramiento comunitario, nos asociamos con organizaciones locales para hacer que nuestro contenido académico sea auténtico y útil. Cada salón de clase asiste a múltiples oportunidades locales de experiencias laborales, que extienden el currículo más allá de las paredes del salón de clases, al igual que a excursiones nocturnas.

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www.oregon.gov/ode