Download - Digitaal Studiemateriaal voor interactieve zelfstudie

Digitaal Studiemateriaal voor

interactieve zelfstudie

Studienamiddag Gezondheidszorg 2012

• Een zelftest als interactieve methode met betrekking tot

schriftelijk studiemateriaal

• Het vertalen van tekstmateriaal naar interactie.

• Voorstel van aanbod ondersteuning en doorgedreven

opleiding

Opleidingsonderdeel

Studiemateriaal

Digitaal Studiemateriaal


Bij Blended Learning gebeurt een deel van het onderwijs in de vorm van contactonderwijs en een deel online (op afstand).

Blended Learning>Definitie

Educause Center for Applied Research (Dziuban, Hartman, & Moskal,2004)

• Een verschuiving van de les als centraal element in een cursus naar de student als centraal element waarbij studenten actieve en interactieve lerenden worden

• Toename van interactie tussen student-docent, student-student, student-cursusinhoud en student-externe bronnen.

• Geïntegreerde formatieve en summatieve assessmentmechanismen voor student en docent.

Blended Learning>Definitie

Blackboard Conference Swansea (2010)

Eyjafjallajökull

Blended Learning

• http://ictohub.files.wordpress.com/2010/04/blackboard-swansea-2010.pdf

Richard Walker Head of E-Learning Development Team University of York

http://ictohub.files.wordpress.com/2010/04/blackboard-swansea-2010.pdf

Naam opleidingsdeel (docent) : Farmacologie 2AP (Helena Lambrechts)

Doelstellingen1. Kent basisbegrippen van de farmacokinetiek

,farmacodynamiek,farmacotherapie(aandacht wordt besteed aan opname,verdeling,uitscheiding en algemene moleculaire werkingsmechanismen van de geneesmiddelen).

2. Heeft kennis van de voornaamste farmacologische groepen.

3. Kan een wetenschappelijk artikel of Geneesmiddelencompendium raadplegen.

Blended Learning>Fiche


Activiteiten reguliere opleiding(vermeld tussen haakjes nummer doelstelling)1. Klassikaal

1. 18 Contacturen (samen met Medische Beeldvorming). Toelichting eenvoudige taal.

2. Groep1. 6 uren begeleide werkcolleges

3. Individueel1. Handboek2. Powerpoint (vooral accent op afbeeldingen)3. Geneesmiddelencompendium AVGI


Blended Learning benaderingActiviteiten klassikaal

2 x 2 contacturen


Activiteiten Online Online Tools

Vragen en antwoorden Discussieforum

Powerpoint HUBwise items

Online Skype sessie Skype


Cursusweek Activiteit Online/

ContacturenWeek39

Hoofdstuk 1,2,3 zelfstudie

Voorbeelden zie PP

Geneesmiddelvormen zie PP

Week 40Farmacokinetiek zelfstudie

zie PP

Start discussielijn

discussieforum

Skype

Week 41Farmacokinetiek& Farmacodynamiek

zelfstudie

Zie PP

2 contacturen(hoorcollege)

Week42Autonoom & centraal zenuwstelsel(basisprincipes)

Zelfstudie

Zie PP

Discussieforum

skype

Week 43Centraal ZS(pijnbehandeling&anxiolytica)

Hormonen

zelfstudie

Discussieforum

skype

Week 44Hart&vaten

Longen(zie PP)

zelfstudie

Discussieforum

skype

Blended Learning>Fiche > Google kalender

Presentatie studiemateriaal Vragensessie Evaluatie

Contacturen

Schriftelijk & DigitaalStudiemateriaal samenstellen

en publiceren

Deelname discussie-forum of Webcon-ference

Verbeteren opdrachtToets

Topics discussie-forum of Webcon-ference samenstellen

OpdrachtToets samen-Stellen en publiceren

ZelfstudieOpdracht ofToets inleveren

Contacturen

DOCENT

STUDENT

GPS

FASEN

Blended Learning>ScenarioMet HUBwise/Toledo

+

Online

Contact70%

OpdrachtToets samen-Stellen en publiceren

Contacturen

Vragensessie Evaluatie

Verbeteren opdrachtToets

GPSOpdracht ofToets inleveren

Deelname discussie-forum of Webcon-ference

Contacturen

Zelfstudie

Presentatie studiemateriaal

FASEN

Topics discussie-forum of Webcon-ference samenstellen

DOCENT

STUDENT

Schriftelijk & DigitaalStudiemateriaal samenstellen

en publiceren

Blended Learning>ScenarioMet HUBwise/Toledo

+

Studiemateriaal


Overzicht

• Inleiding

– Quick scan studiemateriaal

• Rol van elektronische leeromgeving

– Quick scan van hulpmiddelen

• Rol van Softchalk en Lectora

– Componenten vaninteractief (zelfstudie-)materiaal

• Opname van documentaire, nieuwsuitzending, film, enz…

• Video van hoorcollege, laboproef, enz…• Verzameling van fotomateriaal,

ingescande figuren, microscoop-foto’s• Simulaties (bv. medische apparatuur,

trekbanken, enz…)• …

van studiemateriaal

Quick scan

Multimedia-materiaal

• Cursusteksten• Opdrachtenbundels• Werkbundels• Handleidingen voor stages• Voorbeelden• …

Teksten

• Presentatie bij hoorcollege• Presentatie voor zelfstudie• Presentatie met oefeningen • Presentatie met fotomateriaal• …

Presentaties

Oefeningen

• Document met oefeningen(en evt. verbetersleutel)

• Interactieve oefeningen (al dan niet met onmiddellijke feedback)

• Oefeningenbanken(Software Nederlandse Spelling, Medipicto, …)

• …

Studiemateriaal

• Opname van documentaire, nieuwsuitzending, film, enz…

• Video van hoorcollege, laboproef, enz…• Verzameling van fotomateriaal,

ingescande figuren, microscoop-foto’s• Simulaties (bv. medische apparatuur,

trekbanken, enz…)• …

Elektronische leeromgeving

Rol van


• Cursusteksten• Opdrachtenbundels• Werkbundels• Handleidingen voor stages• Voorbeelden• …

Teksten

• Presentatie bij hoorcollege• Presentatie voor zelfstudie• Presentatie met oefeningen • Presentatie met fotomateriaal• …

Presentaties

Oefeningen

• Document met oefeningen(en evt. verbetersleutel)

• Interactieve oefeningen (al dan niet met onmiddellijke feedback)

• Oefeningenbanken(Software Nederlandse Spelling, Medipicto, …)

• …

• Identificatie van docenten en studenten• Lidmaatschap van docenten en studenten

in cursussen• Structureren van digitale ondersteuning

bij onderwijsleeractiviteit• Uniforme hulpmiddelen voor

communicatie, informatie en evaluatie • …

• Camera, fototoestel, gsm/smartphone• Online video- en fotomateriaal• Captivate, Presenter, Flash,

Dreamweaver…• VideoLAB• Weblecture opname unit• Windows Movie Maker, Sony Vegas

Studio• Bestaande cd-rom’s, dvd’s…• …

van hulpmiddelen

Quick scan


• Wordpad/Notepad• Microsoft Word• Google Docs• Toledo-item, Toledo-leereenheid• …

Teksten

• Microsoft Powerpoint• Google Presentations• Office 365 powerpoint• Prezi.com• …

Presentaties

Oefeningen

• Microsoft Word, PowerPoint, Excel…• Plug-ins voor Word/PowerPoint

(bv. Presenter, Articulate Quizmaster• Softwarepakketten zoals

Hot Potatoes, Respondus,…• Toledo-toetsplatform• Toetsplatformen zoals

Maple TA, QMP, UsolvIT,Medipicto…

• …

• Camera, fototoestel, gsm/smartphone• Online video- en fotomateriaal• Captivate, Presenter, Flash,

Dreamweaver…• VideoLAB• Weblecture opname unit• Windows Movie Maker, Sony Vegas

Studio• Bestaande cd-rom’s, dvd’s…• …

SoftChalk en Lectora

Rol van


• Wordpad/Notepad• Microsoft Word• Google Docs• Toledo-item, Toledo-leereenheid• …

Teksten

• Microsoft Powerpoint• Google Presentations• Office 365 powerpoint• Prezi.com• …

Presentaties

Oefeningen

• Microsoft Word, PowerPoint, Excel…• Plug-ins voor Word/PowerPoint

(bv. Presenter, Articulate Quizmaster• Softwarepakketten zoals

Hot Potatoes, Respondus,…• Toledo-toetsplatform• Toetsplatformen zoals

Maple TA, QMP, UsolvIT,Medipicto…

• …

• Samenbrengen van digitaal studiemateriaal tot één grote leereenheid of meerdere kleinere leerkernen

• Visueel aantrekkelijk maken van leermateriaal door binnen één geheel meerdere media aan te bieden

• Structureren van studiemateriaal door het aanbieden van leerpaden met geïntegreerde oefeningen, opdrachten, enz…

• …

Studiemateriaal

• Zoals MS Word• Tekst typen• Tekst lay-out• Multimedia• Hyperlinks• Navigatie op basis van Headings

• + testen• + social media

SoftChalk

• Zoals website-editor– Navigatie op basis van Template– Tekst typen– Tekst lay-out– Multimedia– Hyperlinks

• + testen• + leerpaden en differentiatie

Lectora

Interactief (zelf-)studiemateriaal

Componenten van

Multimedia in het studiemateriaal

Personalisatie van device

Interactie in het studiemateriaal

Interactie over het studiemateriaalPersonalisatie van

inhoud

MotiverenSitueren

Doen lerenSamenvatten

Laten reflecteren


– Wat?

• Foto(-galerij)

• Audio

• Video

• Animatie

• …

– Wanneer?

• Ondersteunen van het leerproces

• Actievere leeractiviteit i.p.v. tekst

• …

• Hoe voeg ik foto’s toe aan een tekst?

• Hoe toon ik een Youtube film?

Componenten van…


Multimedia vormt vaak debasis voor interactie in hetstudiemateriaal.


– Wat?

• User-control

• Animatie (met/zonder) input van gebruiker

• Oefeningen (met/zonder) feedback

• …

– Wanneer?

• Inherent aan de digitale versie

• Om de verwerking van de leerstof te ondersteunen

• Om de student te motiveren

• Lectora navigatie op basis van template

• Voeg een vraag toe

• Softchalk navigatie op basis van headings

• Zie ook voorbeeld Patricia

Componenten van…



– Wat?• “Groepswerk”

• Gedeelde reflectie/discussie over topic uit cursus

• Samen op zoek gaan naar bijkomende bronnen

• Samen delen van de cursus ontwikkelen

• …

– Wanneer?• Theorie in praktijk

toepassen

• Studenten actief theorie, praktijk laten ontdekken

• Associatieblog of wikiintegreren in een pagina

• Laat studenten commentaar geven op een cursuspagina

Componenten van…

Interactie over het studiemateriaal

Hubwise/Toledo bevat natuurlijk ook hulpmiddelen hiervoor: blog, discussieforum, bestandsmappen,…


– Wat?

• Leerpaden, branching

• Differentiatie op basis studentenkenmerken

• User-generated content

• …

– Wanneer?

• Heterogene doelgroepen(pre-test, post-test)

• Meerdere opleidingen

• Snel evoluerende leerstof(bv. wiki-integratie)

• Geef andere voorbeelden op basis van de opleiding van de student

• Voeg een lijst van interessante websites toe aan studiemateriaal

Componenten van…

Personalisatie van inhoud


– Wat?

• Studiemateriaal toegankelijk maken voor om het even welk toestel(pc, laptop, netbook, ipad, smartphone,…)

– Wanneer?

• Specifieke leeractiviteiten(veld-excursies)

• Kleine delen of speci-fieke multimediale onderdelen

• Afmetingen van template

• De mobiele versie bekijken

Componenten van…



http://toledo.kahosl.be/mobile/exploratie/

http://toledo.kahosl.be/mobile/exploratie/


Componenten van




Interactie over het studiemateriaalPersonalisatie van

inhoud

MotiverenSitueren

Doen lerenSamenvatten

Laten reflecteren

Waarom?


Digitaal Studiemateriaal voor

interactieve zelfstudie


• Een zelftest als interactieve methode met betrekking tot

schriftelijk studiemateriaal

• Het vertalen van tekstmateriaal naar interactie.

• Voorstel van aanbod ondersteuning en doorgedreven

opleiding