Download - Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Transcript
Page 1: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Trainingen, cursussen, workshopsen conferenties

2013-2014Kinderopvang

Page 2: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14
Page 3: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14
Page 4: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

2

ColofonEindredactie: Lot Hannik en Til van Schijndel (CED-Groep)Vormgeving en opmaak: Ton Kuipers Vormgeving, RotterdamDrukwerk: De Swart, Den Haag

Page 5: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

3

Trainingen, cursussen, workshops en conferenties 2013-2014

Cursusbrochure voor kinderopvang en…In deze brochure vindt u aanbod van het Cursus- en conferentiebureau van de CED-Groep voor individuele cursisten. Er staan korte beschrijvingen in van cursussen, trainingen, workshops en studiedagen voor kinderopvang, peuterspeel-zalen, gastouders, na- en buitenschoolse opvang en vve. Op www.cedgroep.nl/cursussen vindt u meer informatie, actueleprijzen en data. Bent u geïnteresseerd in een cursus, neem dan vooral een kijkje op de site. U kunt zich daar ook onlineinschrijven.

Nascholingsaanbod op individuele basisAangezien onze trainers en adviseurs het liefst op locatie werken met het hele team, is het aantal trainingen met individuele inschrijving beperkt. We richten ons ten eerste op managers en medewerkers met speciale taken zoals deintern begeleiders of locatieleiders. Populair zijn de trainingen over het werken met de NCKO-kwaliteitsmonitor en deopleiding tot ib’er in de kinderopvang. Ook de coachingscursus voor leidinggevenden wordt erg goed gewaardeerd. De cursussen voor pedagogisch medewerkers in de groep, zoals Pedagogisch handelen in de babygroep staan bij hethoofdstuk: Ontwikkeling stimuleren.

Advies en maatwerkVrijwel alle cursussen, trainingen en workshops die georganiseerd worden door het Cursus- en conferentiebureau van de CED-Groep zijn ook op maat in te kopen voor uw instelling of bestuur. Neem daarvoor contact op met uw account-manager van de CED-Groep. Heeft u nog geen accountmanager, dan kunt u contact opnemen met het Cursusbureau (010 4071427). Wij verwijzen u graag door. Op www.cedgroep.nl/vve vindt u informatie over teamtrainingen en begelei-dingstrajecten. Bijvoorbeeld over opbrengstgericht werken in de voorschoolse periode of Taakspel invoeren in de bso.

Inschrijving en betalingInschrijving -steeds per deelnemer- vindt plaats door het invullen en ondertekenen van het inschrijfformulier uit het cursusboek of online op www.cedgroep.nl/cursussen. Op basis van dit formulier wordt een rekening toegezonden.Deelnemers die zich voor 1 augustus online inschrijven voor een cursus die op individuele basis gevolgd wordt bij hetCursusbureau, kunnen 10% korting op hun cursusprijs krijgen, indien ze de kortingscode uit de gids invullen in het veldopmerkingen van het inschrijfformulier. Deze actie is niet geldig voor cursussen van andere afdelingen of in combinatiemet andere kortingsacties van de CED-Groep.

CertificaatCursisten ontvangen aan het einde van hun cursus een deelnemerscertificaat voor nascholing van de CED-Groep als zijaan de voorwaarden hebben voldaan. Deze impliceren dat tenminste 80% van de opdrachten is uitgevoerd en voldoende isbeoordeeld door de cursusleider en dat tenminste 80% van de cursusbijeenkomsten is gevolgd. Indien afwijkingen bestaanop deze regels, worden deze vermeld bij de betreffende cursussen. Een enkele cursus heeft een brancherkenning. Als dathet geval is dan staat ook dat bij de cursusomschrijving vermeld.

EvaluatieElke cursus wordt geëvalueerd door de deelnemers middels een vragenlijst. Dit gebeurt altijd aan het einde van de cursus.Wij vragen hen naar hun mening, hun ervaringen en hun eventuele wensen, zodat we ons werk steeds kunnen verbeteren.

Leveringsvoorwaarden en annuleringskostenVoor de door de CED-Groep geleverde cursussen zijn leveringsvoorwaarden van toepassing zoals gedeponeerd bij deRotterdamse Kamer van Koophandel. Voor de CED-Groep geldt een uniforme annuleringsregeling.

Annuleringsregeling CED-GroepTot vier weken voor de eerste cursusdatum heeft een deelnemer de mogelijkheid om schriftelijk te annuleren, waarnaalleen de administratiekosten (€ 50,-) verrekend worden. Vindt annulering plaats binnen vier weken voor de geplande aanvangsdatum, dan is de deelnemer verplicht de volledige cursuskosten te betalen. Het is echter wel mogelijk een vervanger te sturen. U kunt dit melden bij het Cursusbureau. De gegevens van uw vervanger worden dan genoteerd i.v.m.het certificaat.

Page 6: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

4

KlachtenHet kan voorkomen, dat u ontevreden bent over het gebodene in de cursus. Bespreek dit dan direct met de cursus-leider. Mocht dit niet leiden tot het beoogde resultaat, dan kunt u altijd contact opnemen met het Cursusbureau: [email protected], 010 4071427. Uw klacht komt dan op de juiste plaats terecht. Mocht dit dan nog niet leidentot een adequate oplossing in de ogen van de deelnemer, dan kunt u altijd een formele klacht indienen bij de klachten-commissie van de CED-Groep. Wij hopen en verwachten natuurlijk dat het niet zo ver hoeft te komen!

Snel op de hoogteWilt u snel en goed op de hoogte blijven van de diensten en producten van de CED-Groep, neem dan een gratis abonnement op het relatiemagazine van de CED-Groep: KlasseApart of op een van de digitale nieuwsbrieven. Een uitgebreide en actuele versie van dit cursusaanbod kunt u ook lezen op onze website www.cedgroep.nl/cursussen.

Ten slotteSucces met het zoeken naar de juiste cursus of training. Mocht u vragen over of aanvullingen op deze brochure hebben,dan kunt u altijd terecht bij de medewerkers van het Cursusbureau: [email protected], 010 4071427. Zij helpenu graag verder.

Lot HannikManager cursus- en conferentiebureau

Page 7: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Werken aan kwaliteit 6

Leiden en begeleiden 8

Communiceren 10

Vve 12

Ontwikkeling stimuleren 13

Zorg voor kinderen 17

Goed in je vel 20

Inschrijfformulier 21

S p e c i a l e k o r t i n g s a c t i e …

voor iedereen die zich vóór 1 augustus 2013 online inschrijft voor een cursus met individuele inschrijving,

georganiseerd door het Cursus- en conferentie bureau van de CED-Groep en genoemd in deze brochure.

Als u de kortingscode: nbrkov13-14 invult in het veld opmerkingen op het inschrijfformulier, dan krijgt u

10% korting op uw cursusprijs.

Deze actie is niet geldig in combinatie met andere kortingsacties van de CED-Groep of nascholing

georganiseerd door andere afdelingen of andere instanties.

5

Inhoudsopgave

Page 8: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

6 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Werken aan kwaliteit

De kwaliteitseisen voor goede kinderopvang worden steeds scherper. Gebouwen, inrichting en bekwaamheid van de medewerkers worden regelmatig geïnspecteerd. Hoe zorgt u er nu voor dat u bekwame medewerkers krijgt en houdt? Met het nascholingaanbod van de CED-Groep kunt u daar structureel aan werken.

Voor wie is de training bedoeld?Vestigingsmanagers (of pedagogische) staf/beleidsmede-werkers met hbo-werk- en denkniveau, werkzaam in dekinderopvang (0-4 jaar).

Waar gaat de training over?De training Implementatie van de NCKO-Kwaliteitsmonitorbetreft een algemeen basistraject om de NCKO-Kwaliteitsmonitor te implementeren in de eigen organisatie.In de training worden kennis en praktische handvatten gegeven om de NCKO-Kwaliteitsmonitor te implementeren in de eigen kinderopvangorganisatie.Daarnaast wordt aandacht besteed aan het begrip pedagogische kwaliteit, gebaseerd op het onderzoek van hetNCKO naar de kwaliteit van de opvang van nul tot vierjarigen.Er wordt uitgebreid ingegaan op de verschillende onderdelenvan de NCKO-Kwaliteitsmonitor.

Cursusinhoud De training bestaat uit 3 bijeenkomsten van ieder één dag-deel. Tijdens de training wordt gewerkt met filmfragmentenuit het onderzoek, observatie- en praktijkopdrachten en presentaties van de deelnemers. De onderwerpen van dedrie bijeenkomsten zijn:Pedagogische kwaliteit in beeld Wat is pedagogische kwaliteit en hoe kan je daar op eengerichte manier aan werken? In deze bijeenkomst wordtingegaan op de basisdoelen uit de Wet, het onderzoek vanhet NCKO, deel 1 (achtergronden en toepassing) van deKwaliteitsmonitor, en de raakvlakken met het Pedagogischkader. Pedagogische kwaliteit in kaartIn deze bijeenkomst wordt kennis en ervaring opgedaan metde drie handleidingen uit de NCKO-Kwaliteitsmonitor:Interactievaardigheden, Kwaliteit van de Leefomgeving enStructurele Kwaliteit (deel 2 van de Kwaliteitsmonitor).Uitwisseling van ervaringen speelt een belangrijk rol in dezebijeenkomst. Aan het werkHet doel van de laatste bijeenkomst is inzicht en handvattente verkrijgen voor een implementatietraject van deKwaliteitsmonitor in de eigen organisatie waarbij pedago-gisch medewerkers worden betrokken en begeleid.Voor verdere inhoud van de training zie ook de site vanNCKO.

Doel van de trainingTijdens de training raakt u vertrouwd met deKwaliteitsmonitor en gaat u ermee aan de slag. In de training krijgt u uitgebreide kennis over het dagelijkse begrippedagogische kwaliteit en leert u de pedagogische kwaliteitin de groepen op een deskundige en gerichte manier in kaartte brengen. Ook worden handvatten gegeven waarmee de

S7031

NCKO-module 1: Implementatie van de NCKO-Kwaliteitsmonitor

NCKO-Kwaliteitsmonitor Het Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek(NCKO) heeft een instrument ontwikkeld om depedagogische kwaliteit van de opvang in kinderdag-verblijven voor nul tot vierjarigen te meten. Naast de wetenschappelijke versie is er ook voor gebruikin de dagelijkse praktijk, een veldversie ontwikkeld,de NCKO-Kwaliteitsmonitor.

Page 9: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

7Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Werken aan kwaliteit

cursist de pedagogisch medewerkers kan begeleiden in hetopdoen van kennis en ervaring met de Kwaliteitsmonitor.Verder is er aandacht voor het maken van een implemen-tatie/verbeterplan.

Diploma/certificaat De training wordt afgesloten met een NCKO-certificaat.Hierbij wordt gekeken naar aanwezigheid, actieve deel-name en realisering van de beoogde doelen.

Voor wie is de training bedoeld?Vestigingsmanagers (of pedagogische) staf/beleidsmede-werkers met hbo-werk- en denkniveau, werkzaam in dekinderopvang (0-4 jaar).

Waar gaat de training over?In de training NCKO-interactievaardigheden: Werken metbeelden, staan de interactievaardigheden van de pedago-gisch medewerkers centraal. Deze training kan los gevolgdworden of gecombineerd met de 1e module: Implementatievan de NCKO-Kwaliteitsmonitor, (S7031).In de training doet u kennis en ervaring op met het beoordelen van de zes vaardigheden en er worden praktische handvatten gegeven voor de begeleiding vanpedagogisch medewerkers in de bespreking van de interactievaardigheden aan de hand van videofragmenten.Verder wordt er aandacht besteed aan het begrip proces-kwaliteit en de betekenis en het belang van interactie-vaardigheden in de omgang met kinderen waarover pedagogisch medewerkers moeten beschikken om depedagogische basisdoelen optimaal te kunnen realiseren.Hierbij wordt uitgegaan van het onderzoek van het NCKOnaar de pedagogische kwaliteit van de opvang voor nul- tot vierjarigen in Nederlandse kinderdagverblijven.

Cursusinhoud De training bestaat uit 3 bijeenkomsten van ieder één dag-deel. Tijdens de training wordt gewerkt met filmfragmentenuit het onderzoek, observatie- en praktijkopdrachten enpresentaties van deelnemers. De onderwerpen zijn:Proceskwaliteit: het belang van interactievaardighedenIn deze bijeenkomst ligt het accent op kennis van het begripproceskwaliteit en de betekenis en het belang van interac-tievaardigheden in de omgang met kinderen waaroverpedagogisch medewerkers moeten beschikken om depedagogische basisdoelen optimaal te kunnen realiseren.Daarnaast besteden we aandacht aan de omgang metapparatuur en het maken van video-opnamen. Welke situ-aties lenen zich het beste om op te nemen en waar dient uop te letten? Ook wordt er in deze bijeenkomst aandacht

besteed aan hoe u het team kunt voorbereiden op het werken met de NCKO-Interactieschalen. Herkennen en beoordelen van de NCKO-InteractievaardighedenIn deze bijeenkomst trainen we het beoordelen van de zesinteractievaardigheden. Er wordt gebruik gemaakt van devoorbeeldfragmenten uit het NCKO-onderzoek en van‘eigen’ opnames. Uitwisseling van bevindingen en ervaringen spelen een belangrijke rol in deze bijeenkomst. Supervisie en intervisie De individuele bespreking van de beelden met de pedago-gisch medewerker en/of intervisie.Bij supervisie gaat het erom hoe en welke gefilmde inter-acties met de pedagogisch medewerker worden besproken.Vanzelfsprekend is de aanpak gericht op het stimuleren vande groei van kennis en vaardigheden van de pedagogischmedewerker. Intervisie richt zich op de mogelijkheden totgezamenlijk werken aan het verbeteren van interactie-vaardigheden in kleiner of groter groepsverband. In dezebijeenkomst wordt met elkaar geoefend. Voor verdere inhoud van de training zie ook de site vanNCKO.

Doel van de trainingTijdens de training wordt u opgeleid om filmopnamen temaken met als doel de zes interactievaardigheden uit deNCKO-Kwaliteitsmonitor te kunnen beoordelen. U leert deze beelden bespreekbaar te maken met de pedagogischmedewerker zodat de pedagogisch medewerker haar interactievaardigheden kan optimaliseren.

Diploma/certificaat De training wordt afgesloten met een NCKO-certificaat.Hierbij wordt gekeken naar aanwezigheid, actieve deel-name en realisering van de beoogde doelen.

Voor wie is de training bedoeld?Vestigingsmanagers (of pedagogische) staf/beleidsmede-werkers met werk- en denkniveau, werkzaam in de kin-deropvang (0-4 jaar).

Waar gaat de training over?Deze training is een gecombineerde training van de vorigetwee trainingen voor deelnemers die beide trainingen willen volgen. Omdat er enig overlap is tussen beide cursussen, kunt u de cursus in vijf bijeenkomsten volgenin plaats van twee keer drie. Het gaat om een combinatievan S7031 NCKO-module 1: Implementatie van de NCKO-Kwaliteits-monitor en S7032 NCKO-module 2:Interactievaardigheden, werken met beelden.

S7032

NCKO-module 2: Interactievaardigheden,werken met beelden

S7034

NCKO-module 1+2

Page 10: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Elke instelling voor kinderopvang heeft behoefte aan daadkrachtige en competente leidinggevenden. De cursussen van de CED-Groep zijn vooral gericht op het ontwikkelen en oefenen van praktische vaardigheden voor het toepassen van deze functies.

8 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Leiden en begeleiden

Voor wie is de cursus bedoeld?(Toekomstig) Directeur IKC. We richten ons op die groepmensen die de ambitie heeft deze duizendpoot te wordenen het lef heeft de ontwikkeling van kinderen centraal testellen in het eigen handelen.

Waar gaat de cursus over?Het perspectief van de cursus is de rol van de leiding-gevende als maatschappelijk ondernemer in een complexedynamische omgeving. De cursus geeft handvatten voorhet doorontwikkelen van een brede school en het opzettenvan een Integraal Kindcentrum (IKC). Tijdens deze opleiding leert u van deskundigen uit de praktijk hoe uvorm en inhoud geeft aan uw functie als IKC-directeur. U leert het waarom en hoe van een integrale aanpak, hoe u tot een succesvolle organisatie komt en alles wat hierbijkomt kijken: beleid, samenwerking, processturing, exploitatie en beheer, financiën en regelgeving. Iedere cursusdag wordt afgesloten met de vraag wat deze informatie heeft opgeleverd voor u binnen uw praktijk-situatie: in- en extern. Er wordt steeds gekeken naar dekrachtenvelden waar u mee te maken heeft (rode draad).

WerkwijzeDe opleiding bestaat uit tien cursusbijeenkomsten (eerstacht hele dagen en vervolgens twee ochtenden). Er wordenbezoeken aan IKC’s gepland en de cursus wordt afgerondmet een terugkomochtend in de vorm van een intervisie-

bijeenkomst. Er is een hoofddocent die elke cursusdagaanwezig is en de cursisten naar het einddoel begeleidt.Daarnaast is er per cursusdag een gastdocent die eenbepaald thema (mede)behandelt. Deze gastdocenten zijnspecialisten op het thema van die dag en brengen hunpraktijkkennis en -ervaringen in.

CursusinhoudIntake• Bouwen aan inzicht;• Bouwen aan een eigen compositie;• Bouwen aan een ontwikkelingscurriculum;• Bouwen aan kundig leiderschap;• Bouwen aan communicatie;• Bouwen aan huisvesting;• Bouwen aan financieel-juridsche fundamenten;• Bouwen aan een maatschappelijk ondernemingsplan;• Opleveren van het plan;• Terugkomochtend.

Wat u verder nog moet weten…• Deze opleiding wordt verzorgd in samenwerking metStichting Brede School Nederland.

• Beginniveau deelnemers: vereist is een afgeronde relevante hbo-opleiding, aangevuld met een leiding-gevende training. Daarnaast bent u als leidinggevendewerkzaam binnen een school, brede school, peuter-speelzaal of instelling voor kinderopvang.

• Voor IKC-managers die reeds in functie zijn, bestaat er de mogelijkheid om deel te nemen aan intervisie-bijeenkomsten van Stichting Brede School Nederland.

S7118

Directeur Integraal Kindcentrum

Page 11: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Leiden en begeleiden

9Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Voor wie is de cursus bedoeld? Directeuren, adjunct-directeuren en locatieleiders in dekinderopvang, buitenschoolse opvang en peuterspeel-zalen.

Waar gaat de cursus over?In de post-hbo cursus Coaching gaat u samen werken aan het verbeteren van uw coachingsvaardigheden. U kunt vanaf het begin een (anonieme) praktijksituatie als onderwerp gebruiken.

CursusinhoudDe cursus start met kennisoverdracht over diverse vormen van coaching. U leert verschillende manieren vancoachen toepassen, zoals oplossingsgericht coachen ofjuist confronterend. Daarna gaat u in uw eigen praktijkaan de gang. U moet rekening houden met pittigeopdrachten, leeswerk en verslaglegging.Aan het eind van de cursus checken we wat goed ging en wat niet, wat u wilt vasthouden, wilt loslaten of wiltverbeteren, aansluitend op uw ontwikkelde visie opcoachen. U vult gedurende de cursus uw digitale portfolio,zodat u aan het eind uw successen heeft geborgd.In de eindpresentatie laat u zien welke competenties uvergroot heeft tijdens de cursus.

Wat u verder nog moet weten…Het niveau van de training is post-hbo. U dient dus eenafgeronde hbo-opleiding te hebben.

Voor wie is de training bedoeld?Directeuren, adjunct-directeuren en locatieleiders in dekinderopvang, buitenschoolse opvang en peuterspeel-zalen.

Waar gaat de cursus over?Afspraken maken we de hele dag. Of iedereen de gemaakte afspraken nakomt, is iets anders. Mensenmaken vaak te veel afspraken die ze onmogelijk allemaalkunnen nakomen. De grootste valkuil daarbij is dat weafspraken niet duidelijk maken. Goede heldere afsprakenmaken is een kunst. Duidelijk afspreken wanneer en hoewe elkaar aanspreken op het nakomen van de afsprakenook.

Cursusinhoud Tijdens deze cursus traint u deze vaardigheden veelvuldig.In de periode tussen de bijeenkomsten oefent u de opge-dane vaardigheden in uw eigen werkpraktijk. Tijdens detweede bijeenkomst komen we hier op terug door te kijkenwaar uw valkuilen liggen en wat u daar aan kunt doen.

Voor wie is de training bedoeld?Directeuren, adjunct-directeuren en locatieleiders in dekinderopvang, buitenschoolse opvang en peuterspeelzalen.

Waar gaat de training over?Goed feedback geven is een kunde. Met het geven van feed-back wilt u bereiken dat uw teamleden zich verder ont-wikkelen in hun competenties als leidster en teamlid. Hoezorgt u er nu voor dat uw feedback op het juiste momentgegeven wordt en het gewenste effect heeft? Met dezekorte cursus traint u de onderliggende vaardigheden.

CursusinhoudDeze training geeft u veel handvatten voor het geven enontvangen van feedback om gewenst gedrag te versterkenen niet gewenst gedrag verminderen. In de cursus komenaan de orde:• soorten feedback;• do’s en don’ts bij feedback geven;• aanspreken op ongewenst gedrag;• opbouwende kritiek;• aanval en verdediging;• reageren op feedback van anderen;• wanneer wel, wanneer niet;• duidelijk en eerlijk zijn.En verder wordt er vooral veel geoefend in het feedbackgeven en ontvangen. In de periode tussen de bijeen-komsten oefent u de opgedane vaardigheden in uw eigenwerkpraktijk. Tijdens de tweede bijeenkomst komen wehier op terug door te kijken waar uw valkuilen liggen enwat u daar aan kunt doen.

S7314

Coaching voor leidinggevenden in de kinderopvang

S7352

Afspreken en aanspreken

S7354

Feedback geven en ontvangen

De dag voor leidinggevenden in de kinderopvang Ieder jaar organiseert de CED-Groep in juni De dagvan de leidinggevenden in de kinderopvang voordirecties, pedagogen, regio- en locatiemanagersvan kinderdagverblijven, peuterspeelzalen, buiten-schoolse opvang en gastouderbureaus. Met allerleipresentaties en workshops. Kijk opwww.cedgroep.nl/dagvoorleidinggevenden als u wiltweten wanneer de volgende georganiseerd wordt.

Page 12: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Workshop geïnspireerd op de werkwijze van The Work® vanByron Katie

Voor wie is de cursus bedoeld? Deelnemers uit onderwijs, kinderopvang en vve.

Waar gaat het over?Voor mensen die verder willen kijken dan hun neus langis, in de spiegel durven te kijken, en verrast willen wordendoor wat u ontdekt over communicatie en relaties terwijl udacht dat u alles al wist. Heldere communicatie begint bijuzelf. Uitgangspunt zijn de volgende twee principes:• Communicatie: We communiceren de hele dag en we

brengen onszelf mee als gereedschap. Onze kwaliteiten worden optimaal benut als we onszelfprettig voelen en stevig in de schoenen staan.

• Balans: Ook als de werkdruk hoog is, er tijdgebrek isen als bijvoorbeeld plannen stroperig gaan of collega’sniet lekker samenwerken, kunt u een balans vinden. In de workshop gaan we uit van “ wat nu eenmaal is ”en krijgen we handvatten aangereikt om daar betermee om te gaan.

CursusinhoudTijdens de workshop maken we kennis met Vier vragen en een omkering. Dit is een verbluffende manier om naaruzelf te kijken en anderen te begrijpen. Het zijn eenvoudigevragen, die de trainer steeds opnieuw stelt. Hierdoor komt u op andere antwoorden dan u wellicht ineerste instantie zou bedenken. Het raakt het niveau vande achterliggende overtuigingen. Er wordt geoefend met:• echt diepgaand luisteren;• onderscheid maken wanneer u in uw eigen zaak zit of

in die van een ander;• stressvolle gedachten onderzoeken met werkbladen;• antwoorden met een eerlijk NEE;• feedback geven en ontvangen;• ontspannen.

Wat u verder nog moet weten...• De dagworkshop is geënt op de werkwijze van The Work® van Byron Katie;

• Het gaat om een dagworkshop met lunch en eenterugkommiddag;

• Workshops op basis van The Work® kunnen ook ingezet worden voor teamtrainingen op locatie;

• De cursusleider is een gespecialiseerde coach en trainer in The Work®;

10 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Communiceren

S7150

Heldere communicatie

Weet wat je wilt zeggen, wat je wilt bereiken en hoe je het moet brengen voor het gewenste resultaat. Bekijk het aanbod!

Page 13: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

11Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Communiceren

Voor wie is de basistraining bedoeld?Managers, intern begeleiders en coördinatoren uit de kinderopvang, buitenschoolse opvang en peuterspeel-zalen.

Waar gaat de training over?Deze training gaat over communicatie met ouders. Overde vraag hoe u de ouders tot medestanders kunt krijgenin het gezamenlijk belang van het kind. Tijdens de basis-training krijgt u informatie, u wisselt uit en gaat praktischaan de slag. Uw eigen ervaringen staan centraal. U gaatbijvoorbeeld oefenen met het omgaan met weerstand,oplossings-gerichte gespreksvoering en het omgaan metboze ouders.

CursusinhoudVerschillende soorten gesprekken komen aan bod: rapportagegesprek, adviesgesprek, slecht nieuwsgesprek,etc. Daarnaast gaan we uit van de volgende vragen:• Hoe zorgt u ervoor dat u en ouders samen optrekken?• Wat zijn uw valkuilen en hoe kunt u daar effectiever

mee omgaan?U neemt uw eigen voorbeelden mee, om daar van te lerenen mee te oefenen. Na de training heeft u meer inzicht inuw persoonlijke kwaliteiten en valkuilen in de gespreks-voering met ouders. U kunt daar constructief meeomgaan. Uw gesprekken zijn effectiever geworden.

Wat u verder nog moet weten...Na de basistraining kunt u uw vaardigheden verder verdiepen met de cursus Gesprekken met ouders over (vermoedens van) kindermishandeling (S5240).

S7162

Effectief communiceren met ouders, basistraining kov

Page 14: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

U kent ons waarschijnlijk het beste van het vve-programma Ko-totaal met voor de kinderopvang het programma PUK. Alle informatie over dit programma en de invoering daarvan vindt u op www.ko-totaal.nl De trainingen die bij de invoering van dit soort programma’s horen, zijn altijd teamtrainingen.

12 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Werkt uw organisatie nog niet met een vve-programma of wilt u starten met een ander programma? Onze adviseurs verzorgen trainingen en invoeringstrajecten voor de volgende programma ‘s:• KIJK!;• Ben ik in Beeld;• Ko-totaal (Uk en Puk, Puk en Ko);• Startblokken/Basisontwikkeling;• Piramide;• Kaleidoscoop.

Onze trainers ontvangen regelmatig vragen van onder-bouwleerkrachten of pedagogisch medewerkers die graagwillen deelnemen aan een vve-training. Helaas is dat nietaltijd mogelijk, bijvoorbeeld wanneer hun collega's devve-training al hebben afgerond, of wanneer er binnenhun locatie of gemeente geen trainingen meer wordenaangeboden. De CED-Groep verzorgt daarom naast allevve-teamtrainingen ook trainingen waar individuele medewerkers zich kunnen laten bijscholen tot het niveauvan de rest van het team. We noemen deze trainingenvoor nieuwe medewerkers: instroomgroepen of inhaal-trainingen.

Het ministerie van OC&W heeft voor de periode 2010-2014subsidie toegekend voor scholing in het kader vanVversterk. Pedagogisch medewerkers van peuterspeel-zalen, kinderdagverblijven en leerkrachten van de groepen1 en 2 kunnen deelnemen aan onze Vversterkbijeen-komsten.Vversterk gaat over alle onderwerpen die belangrijk zijnvoor de brede ontwikkeling van kinderen, bijvoorbeeldsociaal-emotionele ontwikkeling en motoriek. Kijk opwww.vversterk voor meer informatie.

Vve

Invoering VVE-programma’s

Instroomgroepen VVE

Invoering VVE-programma’s

Page 15: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

13Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Ontwikkeling stimuleren

Voor wie is de cursus bedoeld?Pedagogisch medewerkers kov.

Waar gaat de cursus over?U leert meer over de ontwikkelingsgebieden van 0-2 jarigen. Na het volgen van de cursus Pedagogisch Handelenin de babygroep bent u beter in staat om jonge kinderen teondersteunen en te stimuleren in hun ontwikkeling. De kennis en vaardigheden uit de cursus worden door het uitvoeren van praktijkopdrachten verbonden aan de eigensituatie.

Inhoud van de cursus Bijeenkomst 1: Hechting van jonge kinderen en vaardighedenBijeenkomst 2: Sociaal-emotionele ontwikkeling Bijeenkomst 3: Spraaktaalontwikkeling Bijeenkomst 4: Motorische ontwikkeling

Voor wie is de workshop bedoeld?Pedagogisch medewerkers uit de kinderopvang, buiten-schoolse opvang en peuterspeelzalen.

Waar gaat de workshop over? Het stimuleren van de taalontwikkeling bij jonge kinderen iserg belangrijk. In deze kennismakingsworkshop leert u hoeu de hoeken in het lokaal uitdagender kunt maken, zodat uhet spel en het taalgebruik van de kinderen nog beter acti-veert. U krijgt tips hoe u uitdagende hoeken kunt ontwerpenen inrichten om er samen met de kinderen te spelen.Hoeken op het gebied van rollen-, taal- en bewegingsspelstaan centraal.

Wat u verder nog moet weten... Deze workshop kan ook bij u op locatie verzorgd worden.Tevens is het mogelijk om er een hele trainingsdag van temaken als u met het team dieper in wil gaan op het stimu-leren van de ontwikkeling van jonge kinderen.

Een goede taalontwikkeling is een voorwaarde voor succes in deze maatschappij. Hoe eerder we beginnen met stimuleren van de ontwikkeling des te meer voorsprong we de kinderen geven bij het schoolse leren. Het is dus niet voor niets dat er vve-programma’s zijn ontwikkeld en dat er nu ook steeds meer stimuleringsprogramma’s voor de kinderopvang komen. Meer informatie over de vve-programma’s vindt u in het vorige hoofdstuk. Hier vindt u de overige cursussen die u kunt gebruiken om uw kennis en vaardigheden met betrekking tot dit onderwerp bij te slijpen.

S5160

Pedagogisch handelen in de babygroep

S3200

Spelen in hoeken voor de kinderopvang

Page 16: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

14 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Ontwikkeling stimuleren

Activiteiten met jonge kinderen “dramatischer” en speelser

Voor wie is de kennismakingsworkshop bedoeld?Pedagogisch medewerkers uit de kinderopvang, peuter-speelzalen en bso, leerkrachten en onderwijsassistentenuit groep 1-4.

Waar gaat de workshop over?Vaardigheden voor dramatische activiteiten hebben weeigenlijk al. Iedereen kan bewegen, associëren, imiteren,mimiek gebruiken of verhalen aan elkaar breien. Het iseen kwestie van lef en vertrouwen om dit met je groepkinderen of collega’s uit te spelen. Pedagogisch mede-werkers, leerkrachten, leidinggevenden, intern begeleiders en andere mensen die hun vaardigheden op het gebied van spel en drama met kinderen willen verbreden, krijgen door deze workshop zin zich hierin verder te ontwikkelen.

WorkshopinhoudIn deze oriëntatie bieden we een nieuwe kijk op alle-daagse materialen aan, die bij wijze van spreken zo uit dekast komen. We gaan in op een goede activiteitenopbouw,de spelontwikkeling en dramatische werkvormen. We verkennen hoe we activiteiten met kinderen spannenderen speelser kunnen maken. Het gaat erom met heel weinig middelen aan de slag te gaan.

Voor wie is de cursus bedoeld? • Teamleiders en begeleiders op kinderdagcentra;• Intern begeleiders en leerkrachten van leerlingen

met een ontwikkelingsleeftijd van nul tot vijfendertigmaanden in het ZML onderwijs (EMB);

• Leerkrachten van kleutergroepen in het ZML-onder-wijs.

Waar gaat de cursus over?Werken met een knuffel werkt ontwapenend; de knuffelkan een vertrouwd vriendje voor de kinderen worden.Deze cursus is gebaseerd op het gebruik van het boekjeKnuffels waarin knuffel Bo allerlei avonturen beleeft.Bo gebruikt al zijn zintuigen om te ontdekken wat er in deverschillende seizoenen van het jaar gebeurt. Knuffelsbevat 45 activiteiten, die gekoppeld zijn aan thema’s:Winterbibbers, Carnaval, Lentekriebels, Zomerzonnetje,Vakantie, Herfstpret, Suikerfeest, Halloween, Sinterklaas,Kerstmis, Oud en Nieuw en Huisje, boompje, beestje. In iedere activiteit is een sensomotorisch doel verwerkt.De doelen komen uit de leerlijnen voor leerlingen met eenIQ tot 35, die mede door de CED-Groep ontwikkeld zijn,maar ook heel geschikt voor peuters en kleuters zijn.

Wat u verder nog moet weten..• De workshop wordt gegeven met medewerking van

Lindai Boogerman, poppenspeelster uit Sesamstraat.• Bij de workshop is het boekje Knuffels en een

knuffelpop inbegrepen.

S3115

Werken met knuffels

S3500

Drama is leuk en stimulerend!

Page 17: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

15Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Ontwikkeling stimuleren

Voor wie is de cursus bedoeld? Leidinggevenden van kinderopvangorganisaties, coördinatoren van peuterspeelzalen, gastouders.

Waar gaat de cursus over?De cursus Talentenkracht voor peuters is gebaseerd op eenactiviteitenboek. Dit activiteitenboek is bedoeld om hand-reikingen te bieden voor gastouders en pedagogischmedewerkers in de kinderopvang en op peuterspeelzalenom het redeneertalent van jonge kinderen tot zijn recht te laten komen en te stimuleren. Leidraad in dit boek isdat u de kinderen zelf laat bepalen hoe ze hun omgevingonderzoeken. U stimuleert en begeleidt hen hierin. Doorvragen te stellen aan kinderen en aanvullende of anderematerialen te geven, kun je kinderen stimuleren tot het (verder) onderzoeken van hun omgeving. Dit alles komt het best tot zijn recht als de leiding-gevenden hierin een belangrijke rol kunnen spelen.

CursusinhoudDe leidinggevende leert tijdens de cursus hoe het activiteitenboek geïmplementeerd kan worden. Tevensleert de deelnemer drie ouderbijeenkomsten te gevenover Talentenkracht voor peuters. De volgende onder-werpen komen aan bod:• De peuter als kleine wetenschappers in de dop;• Ontdekkend leren;• Het gebruik van de onderzoekscirkel;• De inhoud van de ouderbijeenkomsten;• Handvatten voor het overdragen van de informatie

uit de ouderbijeenkomsten.

Voor wie is de cursus bedoeld?Intern begeleiders en leidinggevenden van kinderdag-verblijven en peuterspeelzalen.

Waar gaat de cursus over?Spraakmakend is een cursus over de signalering en begeleiding van kinderen met spraak- , taal- en hoor-problemen tussen nul en vier jaar voor leidinggevenden of intern begeleiders van peuterspeelzalen en kinderdag-verblijven. Toegevoegde waarde t.o.v. bestaande vve- programma’s is de extra aandacht voor vroegonder-kenning tot de leeftijd van 2,6 jaar en meer aandacht voorveel voorkomende hoorproblemen. Er is een samenhangmet de observatielijst Zo praat ik.

CursusinhoudDe cursus bestaat uit drie bijeenkomsten met daarin aandacht voor theorie, praktische oefeningen en praktijk-opdrachten. Bijeenkomst 1: de normale spraak- , taal- en hoor-ontwikkelingslijn; Bijeenkomst 2: de afwijkende spraak-,taal- en hoor-ontwikkelingslijn; Bijeenkomst 3: handelingsadviezen bij de afwijkende spraak-,taal- en hoorontwikkelingslijn.

Cursusdoel• Bij de kinderen zo vroeg mogelijk leren signaleren van

spraak-, taal- en hoorproblemen; • Aan de hand van praktische handvatten in staat zijn

de spraak/taalontwikkeling van kinderen zelf te stimuleren;

• Kunnen vaststellen wanneer een probleem te groot is om zelf aan te pakken en gericht kunnen door-verwijzen.

S3704

Talentenkracht voor peuters

S1360

Spraakmakend - basiscursus

Page 18: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Een goede start voor begrijpend lezen

Voor wie is de cursus bedoeld?Voor leerkrachten en pedagogisch medewerkers, internbegeleiders en taalcoördinatoren die werken met kinderenin de leeftijd van 3 tot 7 jaar.

Waar gaat de cursus over?Deze cursus gaat over het doelgericht stimuleren vanbegrijpend luisteren bij kinderen van 3 tot 7 jaar. Bij jongekinderen is interactief voorlezen een krachtig middel omtaal te stimuleren en woordenschat uit te breiden. In dezecursus leert u om tijdens het interactief voorlezen op een doelgerichte manier ook het begrijpend luisteren testimuleren. Kinderen zijn dan goed voorbereid wanneerbegrijpend lezen wordt aangeboden in groep 4.

CursusinhoudAan bod komen leidster-/leerkrachtvaardigheden als“modelen”, de juiste vragen stellen en structuur bieden.Ook wordt aandacht besteed aan een doorgaande lijn vanpeuters tot groep 4. Strategieën als voorspellen en samen-vatten - voorlopers op de leesstrategieën die vanaf groep 4worden aangeboden - worden behandeld en geoefend.

Wat u verder nog moet weten..• Ervaring met en kennis over interactief voorlezen wordt

als voorwaarde gesteld als u zich voor deze cursusinschrijft.

• Tussen de twee bijeenkomsten in voert u een opdrachtuit in uw eigen werksetting. Het is dus belangrijk dat udie heeft.

• De cursus is praktijkgericht en levert concrete verande-ringen op in uw vaardigheden en lesaanbod.

• Begeleiding/coaching op de werkvloer is mogelijk opoffertebasis in overleg met de cursusleider.

Voor wie is de cursus bedoeld? Pedagogisch medewerkers die met peuters werken, leer-krachten en ib’ers groep van 1 en 2 uit het basisonderwijs.

Waar gaat de cursus over?Rekenroutines zijn herkenbare, terugkerende, betekenisvollewiskundeactiviteiten voor jonge kinderen ingezet door peda-gogisch medewerkers en leerkrachten. Hiermee willen wede ontwikkeling van kinderen stimuleren en de kinderen uit-nodigen tot handelen en spel. Bij de rekenroutines makenwe gebruik van poppen. Elke pop heeft zijn eigen karakteren materialen. Ze wordt ingezet bij een bepaald domein oftussendoelen van het voorbereidend rekenen. Afhankelijkvan de eigen situatie kunt u kiezen om één of meerdererekenroutines in te zetten. De verschillende domeinen Tellenen Getalbegrip, Meten en Meetkunde zijn leidend. Het is debedoeling dat alle domeinen en tussendoelen binnen eenbepaalde periode aan bod komen.

Cursusinhoud • Tussendoelen annex leerlijnen (TAL); • Ontwikkelen en gebruiken van de poppen in zinvolle

rekenactiviteiten voor peuters en kleuters; • Aanbieden van een kansrijke speelleeromgeving, waar-

in jonge kinderen geprikkeld worden om ontdekkingenen ervaringen op te doen op het gebied van rekenen enwiskunde;

• Plannen van de rekenactiviteiten binnen het aanbodvoor peuters en kleuters.

16 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Ontwikkeling stimuleren

S3063

Spelend rekenen met peuters

Rekenvaardigheden voor peutersPeuters zijn zich vaak al sterk bewust van hoeveel-heden. Ze oefenen met het opzeggen van de getalrijen kennen vergelijkingsbegrippen, zoals meer, groter en langer voordat ze naar de basisschoolgaan. Ze imiteren daarbij oudere kinderen of volwassenen of oefenen in opvoedingssituaties mettelprentenboeken, telliedjes en het tellen van voorwerpen. Programma’s als Sesamstraat kunnendaarbij een ondersteunende rol hebben. Als kinderen van huis niet veel van dit soort oefen-situaties meekrijgen, is het goed om vanuit de kinderopvang en de peuterspeelzalen de ontwikkeling van taal- en rekenvaardigheden te stimuleren.

S1540

Doelgericht werken aan begrijpend luisteren voor 3-7 jarigen

Page 19: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

Voor wie is de training bedoeld? De cursus Intern begeleider kinderopvang en peuterspeel-zaal is ontwikkeld voor pedagogisch medewerkers met(ruime) ervaring in de praktijk. Wilt u verder professionali-seren en uw collega’s ondersteunen bij het werken metopvallende kinderen? Dan is deze cursus iets voor u.Samen met uw collega’s geeft u vorm aan het zorgbeleid,waarbij u acties initieert en initiatieven ontplooit. U zet hetgeleerde meteen in uw praktijk uit en ziet het professiona-liseren van uw collega’s als een uitdaging.

Cursusinhoud • Structuur van de interne begeleiding; • Observeren;• Communicatie en gespreksvoering;

• Coaching en structuur bij kind- en groeps-besprekingen;

• Planmatig werken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling;

• Planmatig werken aan de spraaktaal- en motorischeontwikkeling;

• Coaching ollega’s;• Externe contacten en zorgstructuren, ontwikkel-

plannen.

Wat u verder nog moet weten..• De cursus omvat acht trainingsdagen en start dit

najaar op vier plaatsen in Nederland.• Er wordt mbo+ niveau verwacht van deelnemers. • U wordt geacht een portfolio bij te houden en voert

praktijkopdrachten uit. • Een eindpresentatie over het opgestelde ontwikkelplan

in de laatste bijeenkomst is de eindopdracht van detraining.

17Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Zorg voor kinderen

S5105

Intern begeleider voor KOV en PSZ

De meeste kinderen ontwikkelen zich met behulp van hun ouders, hun omgeving en de medewerkers uit de kinderop-vang tot prettige verantwoordelijke burgers. Gelukkig wel. Er zijn ook kinderen die opvallen omdat ze zich wat anders ontwikkelen dan de rest. Het kan zijn dat ze van huis uit nieterg gestimuleerd worden, maar het kan ook zijn dat hun ontwikkeling anders verloopt dan bij het gemiddelde kind.Hieronder vindt u cursussen en trainingen die u kunnen helpen om deze kinderen tijdig te signaleren en de nodige hulpof structuur te bieden.

Page 20: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

18 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Waar gaat de workshop over?Met de drie observatielijsten Zo Doe Ik, Zo Beweeg Ik, en Zo Praat Ik, beschikt u over een compleet kindvolgsysteemvoor nul- tot vierjarigen. Als u alle drie de lijsten naastelkaar gebruikt, kunt u in één oogopslag zien hoe de ontwikkeling van een kind verloopt. Daarvoor is dit instrument Doen Praten Bewegen ontwikkeld. Tijdens dekennismakingsworkshop maakt u kennis met dit kind-volgsysteem voor de kinderopvang. Tevens hoort u wat er allemaal bij komt kijken als u met dit instrument wiltgaan werken binnen uw instelling.

Voor wie is de cursus bedoeld?Pedagogisch medewerkers uit de kinderopvang en peuter-speelzalen.

Waar gaat de cursus over?Tijdens de training krijgt u eerst informatie over de normale ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van nultot 4 jaar. Vervolgens gaan we in op de vraag: Hoe kunt uontwikkelingsproblemen signaleren? U krijgt tips om hierals pedagogisch medewerker mee om te gaan zowel naarkind als naar ouders toe.

Cursusinhoud • Normale ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van

0-4 jaar;• Observeren, registreren en analyseren;• Opstellen van een handelingsplan;• Oudergesprekken over opvallende kinderen.Tijdens de cursus werken we met casussen en opdrachtendie zorgen voor een goede koppeling van theorie naarpraktijk.

Voor wie is de workshop bedoeld? Pedagogisch medewerkers in de kinderopvang, bso enpeuterspeelzalen.

Waar gaat de workshop over? Om kindermishandeling, seksueel misbruik en sporen vanhuiselijk geweld beter en sneller te kunnen signaleren, is kennis over de vormen en symptomen van kinder-mishandeling en huiselijk geweld een voorwaarde. Maarook kennis over de kenmerken van risicovolle gezinnen isbelangrijk. Een definitie van wat kindermishandeling is,kan hierbij niet ontbreken. In deze workshop komen aldeze zaken aan bod. Er wordt gewerkt met praktijk-voorbeelden en dvd-materiaal.

Wat u verder nog moet weten... Deze workshop kan ook bij u op locatie verzorgd worden.Ook is het mogelijk om er een hele trainingsdag van temaken als uw medewerkers nog niet bekend zijn met deMeldcode Huiselijk geweld.

Zorg voor kinderen

S5231

Herkennen van kindermishandeling en seksueel misbruik in de kinderopvang

Doen, Praten en BewegenDoen, Praten en Bewegen is een compleet kindvolg-systeem voor nul- tot vierjarigen in de kinderopvang.De vragen op de observatielijsten van Doen, Pratenen Bewegen hebben betrekking op concreet observeerbare gedragingen en vaardigheden vankinderen. Met het kindvolgsysteem volgt u handig de ontwikkeling van de kinderen en u kunt deze opoverzichtelijke wijze in kaart brengen.U volgt ontwikkelingen op het gebied van motoriek,spraak/taal en sociale competentie. Door te werkenmet deze observatielijsten krijgt u een objectiefbeeld van de ontwikkeling van de kinderen en u kuntzien of deze naar verwachting verloopt. U kuntvroegtijdig signaleren als de ontwikkeling niet voldoende op gang komt of dreigt te stagneren. Als u dit merkt kunt u met de handelingssuggesties aande slag om de kinderen verder te stimuleren.

S5140

Kennismaken met Doen praten en bewegen

S4201

Signaleren van ontwikkelingsproblemen

Page 21: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

19Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Zorg voor kinderen

Vervolgtraining

Voor wie is de training bedoeld? Pedagogisch medewerkers en directies.

Waar gaat de workshop over? Centraal in deze workshop staat het oefenen in het voerenvan gesprekken. Het gaat hierbij om gesprekken metouders rondom (vermoedens van) kindermishandeling/huiselijk geweld. U oefent dit gesprek in een kleine groepmet een trainingsacteur. Dit gesprek is naar een voorbeelduit uw eigen praktijk. De ervaring, die u opdoet, is dus directte vertalen naar de praktijk van alle dag. Ook het volgen vangesprekken van andere deelnemers kan leiden tot nieuweinzichten.

Wat u verder nog moet weten...Dit is een workshop voor gevorderden. Aan voorkennis wordt van u het volgende verwacht:• U moet minstens een basistraining over communiceren

hebben gevolgd zoals bijvoorbeeld: Effectief communiceren met ouders, basistraining kov (S7162) op pagina 11.

• Basiskennis over de belangrijkste vormen en signalenmet betrekking tot kindermishandeling (inclusief deMeldcode) worden bekend verondersteld. Volg eventueeleerst de cursusbijeenkomst: Herkennen van kinder-mishandeling en seksueel misbruik in de kinderopvang(S5231).

Waar gaat de cursus over?Pedagogisch medewerkers kov/psz, gastouders.

Waar gaat de workshop over? Gedrag valt op, wanneer het niet (meer) past bij de ontwikkelingsfase van een kind. Past het gedrag van eenkind niet bij zijn ontwikkelingsfase? Probeer er dan achterte komen hoe het komt dat hij zich op een bepaalde maniergedraagt. Kijk niet alleen naar zijn gedrag, maar ook naarde situatie om hem heen. Want alles wat om een kind heengebeurt, kan invloed hebben op zijn gedrag. Door de signalen van het kind te herkennen kunt u aansluiten bij debehoeften van het kind. Hierdoor kunt u er voor zorgen dathet kind zich prettig gaat voelen en tot ontwikkeling komt.

CursusinhoudDeze basiscursus is gebaseerd op het boek Trapsgewijs. Het boek beschrijft verschillende soorten opvallend gedrag,namelijk: druk, opstandig en teruggetrokken gedrag. Ditboek is voor pedagogisch medewerkers die werken metkinderen tot 4 jaar. Tijdens de cursus krijgt u achtergrond-informatie over opvallend gedrag bij jonge kinderen. Vervolgens leert u…• gericht werken aan ontwikkeling en gedrag;• signalen herkennen in gedrag van kinderen en aan-

knopingspunten zien voor de begeleiding van kinderen.Daarnaast krijgt u inzicht in uw eigen rol en het belang daarvan als pedagogisch medewerker.

S5241

Gesprekken met ouders over (vermoedensvan) kindermishandeling voor kinderopvang

S4473

Basiscursus Omgaan met opvallend gedragvan jonge kinderen

Page 22: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

20 Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor meer informatie, cursusplaatsen, data en prijzen.

Goed in je vel

Voor wie is de kennismakingsworkshop bedoeld? Leerkrachten, pedagogisch medewerkers, middenkader,managers die toe zijn aan verandering.

Waar gaat de workshop over?Heeft u het gevoel dat u geleefd wordt en beleeft u te weinig plezier meer in uw werk? Hoog tijd om eens pas opde plaats te maken en te kijken waarom u dit overkomt.Tijdens deze dag in de vorm van een workshop komen devolgende vragen aan bod: Waarom is het allemaal te veelgeworden? Welke rol speelt u zelf in dit geheel? Zijn deomstandigheden erg veranderd? Vraagt u tijdig om hulp?Zegt u nee als iets er niet meer bij kan? Welke oefeningenkunnen u helpen? Waar krijgt u energie van? Is het tijdvoor mindfulness of timemanagement?

CursusinhoudVeranderen doet u niet van de ene dag op de andere. Wepretenderen niet dat u na deze workshop van één dagnooit meer last van stress zult hebben. Wat u wel krijgt,zijn handvatten om u eigen acties en reacties beter onderde loep te nemen, een aantal technieken om toe te passenals u uzelf betrapt op stressreacties en alternatieven vooringeslepen gewoontes. Ook kijken we vooruit hoe u nadeze dag zelf stappen kunt ondernemen om gedrags-verandering in gang te zetten en te laten beklijven.

Tijdens deze workshop maakt u kennis met het programma Vitaal dat u leert weer met plezier aan de slagte gaan, zonder dat u snel weer in een negatieve spiraalterecht komt.

Voor wie is de workshop bedoeld? Voor iedereen die zijn eigen persoonlijkheid beter wil leren kennen.

Waar gaat de workshop over?Wilt u weten waarom u altijd op een bepaalde manierreageert op bepaalde mensen of situaties? Waarom ugoed kunt opschieten met de één en altijd spanning heeftin de interactie met een ander? Dan is deze workshop,waarin u uw eigen persoonlijkheid en die van anderenbeter leert kennen, iets voor u.

WorkshopinhoudTijdens de workshop maakt u kennis met deze negen persoonlijkheden. Welke eigenschappen van de negenpersoonlijkheden zijn op u van toepassing? En hoe zit hetmet uw naaste collega’s of familieleden? Door bewust-wording van het eigen handelen, drijfveren, gedachtes engevoelens kunt u zich verder ontwikkelen. Als u beterbegrijpt hoe u in elkaar zit en nadenkt over hoe dat bij demensen zou kunnen zitten waar u veel mee te makenheeft, kan dat de interactie makkelijker maken.

S7410

Ontspannen aan het werk

S7145

Werken met het Enneagram

Een baan in de kinderopvang is veeleisend. Aanhoudende stress kan tot gezondheidsklachten leiden, zoals slapeloosheid, vermoeidheid, concentratie- en geheugenproblemen. Stress zorgt ervoor dat u zich minder vitaal voelt, minder plezier hebt in de kinderen of uw collega’s. Heeft u het gevoel dat er aan alle kanten aan u getrokken wordt?

De CED-Groep biedt trainingen aan om stress teverminderen, beter in uw vel te zitten en met meerplezier uw werk en uw leven op te pakken. De trainingen zijn voor iedereen die de regie overzijn eigen leven terug wil, en een actieve bijdrage wil leveren aan zijn gezondheid en welzijn. In dezebrochure vindt u de kennismakingsworkshop. Op desite staan meer cursussen.

Page 23: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

s.v.p. per post retour aan:

CED-Groep, t.a.v. het Cursus- en conferentiebureau

Antwoordnummer 90118

3009 VB ROTTERDAM

Een postzegel is niet nodig

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Bij meerdere deelnemers dit formulier svp kopiëren

Naam instelling .........................................................................................................................................................................

Postadres...................................................................................................................................................................................

Postcode en Plaats ....................................................................................................................................................................

Telefoonnummer .......................................................................................................................................................................

Factuur t.a.v. .............................................................................................................................................................................

Nummer cursus ........................................................................................................................................................................

Naam cursus ............................................................................................................................................................................

Cursusdatum (indien de cursus meerdere keren gegeven wordt) ………………………………………………………………………………......

Cursusplaats (indien de cursus in meerdere plaatsen gegeven wordt) ………………………………………………………………………......

Cursistgegevens (i.v.m. certificering)

Naam cursist + voorletters ………………………………………………………………………………………………….........………………………… m/v

Adres ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Postcode en woonplaats………………………………………………………………………………………………………………………………………….………

Mobiele nummer (zodat we u bij ziekte van de cursusleider kunnen bereiken) ………………………………………………………...……

E-mailadres ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Functie ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Geboortedatum ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Geboorteplaats ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Hoe bent u met ons cursusaanbod in contact gekomen?

…………………………………………………………………….............………………………………………………………………………………………………………

Datum …………………………………………………………………

Handtekening

Annuleringsvoorwaarden: uw inschrijving kan alleen schriftelijk worden geannuleerd. Bij verhindering kan een collega van uwinschrijving gebruik maken. Annulering tot vier weken vóór de aanvangsdatum is mogelijk tegen uitsluitend betaling van € 50,- administratiekosten; bij annulering binnen deze vier weken is de volledige deelnemersprijs verschuldigd.

Inschrijfformulier 2013-2014 Trainingen, cursussen, workshops en conferenties Kinderopvang

Page 24: Cursusbrochure kinderopvang '13-'14

De CED-Groep traint professionals en adviseert beslissers in onderwijs en kinderopvang. En ontwikkeltinnovatieve educatieve producten. Dat is wat we doen. Maar niet wat we zijn. Bij de CED-Groep zijn we vanalle onderwijsmarkten thuis. We zijn innovatief en hebben een grote passie voor kansen voor kinderen.Maar voor alles zijn we trots op resultaat. Als het een professional lukt om kinderen het beste uit zichzelfte laten halen, hebben wij echt iets bereikt.

CED-Groep bereikt

Meer informatie

• Wilt u meer weten over onderwerpen uit deze brochure? Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen.

Mail of bel naar het Cursusbureau van de CED-Groep: [email protected], 010 4071427.

• Wilt u ons relatiemagazine KlasseApart ontvangen? Mail naar [email protected].

• Mail naar [email protected] als u onze digitale nieuwsbrief wilt ontvangen.

• Het cursusboek kunt u aanvragen bij [email protected]

• Voor alle andere folders en brochures kunt u terecht bij [email protected].

• Volg @cedgroep op Twitter.

CED-GroepPostbus 8639, 3009 AP Rotterdam, bezoekadres: Dwerggras 30T: + 31 10 4071 599

Locatie MaartensdijkPostbus 25, 3738 ZL Maartensdijk, bezoekadres: Tolakkerweg 153T: + 31 346 219 777

E: [email protected]

www.cedgroep.nl Mei 2013