Zie zo Spelling · Kleur de c die klinkt als /s/ blauw, de c die klinkt als /k/ groen. Welke...

Blok 8Blok 8

Zie zo Spelling

47

48

1 Zie zo Spellingblok 8

Welke infinitieven horen bij deze persoonsvormen? Schrijf op.

Schrijf van deze werkwoorden de jij/hij-vorm in de tegenwoordige tijd en in de verleden tijd. Raadpleeg bij twijfel het stappenplan!

tegenwoordige tijd

rijden Hij . voorspellen Jij .

voelen Hij . vertrouwen Jij .

verleden tijd

rijden Hij . voorspellen Jij .

voelen Hij . vertrouwen Jij .

3

Lees verder op kaart WW1, WW2, WW3 en het stappenplan werkwoorden.

Wat ga je doen?Je leert persoonsvormen in de tegenwoordige tijd en in de verleden tijd juist schrijven.Je leert ook het voltooid deelwoord juist schrijven.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken



Werkwoorden kunnen in de tegenwoordige tijd en in de verleden tijd staan.Werkwoorden hebben drie persoonsvormen: ik, jij/hij, wij/jullie. Elk werkwoord heeft een voltooid deelwoord.

2

1

Hij vertrok heel opgetogen.

Papa laadde de auto in.

De zon verbrandde mijn rug.

Ik ontmoette leuke mensen.

Ik miste onze kat wel.

Broertje kende de taal niet.

Hij reisde naar Frankrijk.

Het vliegtuig landde.

Hij ontdekte een mooi land.

We beleefden heel wat avonturen.

Mama vertoefde vaak aan het strand.

Papa rustte goed uit.

terugkijkenterugkijken

i n rt k n

inla n rbran nontmœ n

mis n n nont k n

rtœ n

lan n

n

uitrus n

rĳ dt voorsפ lt

d voorsפ l

vœ lt rtrouwt

vœ l rtrouw

49

andere tijden

Vul de juiste vorm van het werkwoord aan in de zin.

Wie vroeger te veel (kwebbelen) in de klas, werd door de leerkracht zwaar

(straffen) .

Ik (trappen) vroeger hard op de pedalen om mijn fietslicht te laten branden.

Nu (knipperen) het licht via een batterij.

Toen ze jong was, (dweilen) mama al niet graag de vloeren. Ook vandaag

(beleven) ze nog steeds geen plezier aan het poetswerk.

4

Vul de zinnen aan met de gepaste werkwoordsvorm in de juiste tijd.

Het (lijken) alsof de mensen in de oertijd niet veel (kunnen) .

Niets is minder waar! Zij (ontdekken) het vuur en (bedenken)

het wiel. Door de jaren heen hebben we veel van die mensen (leren) .

In de middeleeuwen (beleven) de mensen weinig plezier. De boeren

(leven) vaak in armoede. De rijke kasteelheren daarentegen

(genieten) van een aangenamer leven. Tijdens de periode van de Grieken

en de Romeinen werden er prachtige bouwwerken ( bouwen) .

Tempels, arena’s en aquaducten werden door hen (optrekken) .

De mens (beantwoorden) nog dagelijks heel wat moeilijke vragen.

Hij (uitvinden) steeds nieuwe medicijnen en (bestrijden)

het kwaad met man en macht. Ook de techniek (evolueren) elke dag.

6

Schrijf de correcte werkwoordsvormen op. Doe zoals het voorbeeld: lopen - ik liep - gelopen.

lopen Ik liep. Ik heb gelopen

verrassen Jij . Jij hebt .

verwoesten De storm . De storm heeft .

verknoeien Zusje . Zusje heeft .

5


Kijk naar de woorden die op het bord staan.Bedenk twee zinnen. Zet in elke zin minstens één van de woorden van het bord. Schrijf je zinnen op een blaadje. Dicteer dan de zinnen aan je klasgenoot. Controleer samen.

7

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

.

.

k b l straft

trap knipפ rt

ftd il

rras

lĳ kt

f n f n

no n

antwoordtvindt

evol rtuit strĳ dt

bouwdop£ trok n

kon n dach n

rdont k n

rrast rwœ st rwœ st

rknœ i rknœ id

50

Zie zo Spellingblok 8 2

Schrijf het juiste woord onder de juiste afbeelding. Kies uit: comfort, chauffeur, ambulance.

1

Welke woorden van uitlegkaart W16 herken je in deze samenstellingen? Schrijf op.

wereldrecord tijdzone

decorstukken wooncomfort

controledictee niveauverschil

3

Vul de woorden van de week en de extra woorden in.

Ik hoor de sirene van een .

De van een boek is de schrijver.

Een is een donkerpaarse groente.

In deze van het strand mag je zwemmen.

Een is een schuiftrompet.

Een ander woord voor is peil.

Het voor het toneelstuk is bijna klaar.

In dat hotel biedt men de gasten veel .

Met je verjaardag krijg je een .

Jan verbrak het touwtjespringen.

4

Lees verder op kaart W16.Lees ook de woorden van de week en de extra woorden.

Wat ga je doen?Je leert Franse leenwoorden juist schrijven.




Bijna alle Nederlandse woorden die uit het Frans komen, worden net zo gespeld als in het Frans.

2

comfort

cord zoª « cor comfortcontro®

ambulan° au urau² rgi

zoª tromboª

ni au« cor

comfortca au

cord

ni au

chauf· ur ambulan°

51

andere tijden

Vul de kolommen aan met Franse leenwoorden. Je mag de uitlegkaarten gebruiken.

klinkt als café klinkt als niveau klinkt als crèche klinkt als diner

5

Vul in: o, au of eau. Schrijf de woorden nog eens volledig op.

Mijn oom speelt tromb ne in een jazzband.

Het cad werd mooi ingepakt met ruitjespapier.

Dit rest rant heeft een terras aan het water.

Geen paniek! De brandweer heeft de brand onder contr le.

In de la van mijn bur ligt een nietjesmachine.

De ch ffeur van de bus reed te snel.

Mijn broer tennist op een hoog niv .

In deze z ne is parkeren met een parkeerschijf verplicht.

6



Dictee-met-twee. Dicteer om de beurt een woord van kaart W16.Schrijf het woord telkens op. Kijk meteen na of het juist is.

Ik schrijf het woord ...Is het woord juist of fout?

Kruis aan.Foutje?

Schrijf het nu juist.

juist fout

juist fout

juist fout

juist fout

juist fout

7

pri¹ loº pri¹ pri¹ loº loº

ca aubu au

c ¼ s¾ c ¼ c ¼ s¾ s¾

a l¿ rp m¿ r

tromboª ca au staurantcontro® bu auchauf· urni auzoª

oeauÀ

oeau

À eau

o

voorbeeldoplossing

52


Bedenk met deze infinitieven woorden met vaste stukjes vooraan of achteraan.

slapen: slaperig

vangen:

lopen:

3

In ieder woord zitten een voorvoegsel en een achtervoegsel. Schrijf ze op.

misvatting en wanhopig en

behoorlijk en oneetbaar en

verzinsel en gezondheid en

1

Vul de woorden aan. Kies uit: op, erachtig, erig, ont, be, ver, perd, ief, mis, wan, schap.

lukken schrikken

kind knap

wind sport

dekken hopen

dekken lossen

kampioen

4

Lees verder op kaart H3.

Wat ga je doen?Je leert woorden met vaste stukjes vooraan of achteraan, voorvoegsel of achtervoegsel, juist schrijven.




In veel woorden staan vooraan of achteraan vaste stukjes. Dat noem je voorvoegsels en achtervoegsels.

2


misÂ r

mis rerachtig rd פerig Å f

ont wanÂ op

schap

slaפ n slaapachtig rvangbaar

slaפ nd inslaפ n uitslaפ n van£ n van£ n rvan£ n ontvan£ n oË rloפ n loפ n ontloפ n

wanonÎ

inglĳ k Ð l

igbaarid ה

voorbeeldoplossing

53

andere tijden

Maak de woorden af met de achtervoegsels -achtig, -dom, -schap en -vol. Schrijf het woord opnieuw.

ouder zenuw zwanger

liefde kampioen succes

5

De vaste stukjes zijn vervangen door tekens. Welke vaste stukjes zijn het? 6

Vul de woorden aan met het goede achtervoegsel. Schrijf ze dan nog eens op.

De atleet won het kampioen .

De dokters zijn hoop op genezing.

Het meisje kijkt me raadsel aan.

Het bergland is prachtig.

Rijk maakt niet gelukkig.

Ons huis is smaak ingericht.

In het pretpark staat een reus draak.

7

Ω = Ѳ = • =

ф = = • =

duidelijk gezelΩ Ѳplo en biolog• tatoeф zenuw•

massф tevreden heuvel• Ѳdooien gereedΩ act•

Ѳspanning raadsel• gevangenΩ

dyslex• telbaar

ravф


Bedenk twee voorvoegsels en drie achtervoegsels en dicteer ze aan je klasgenoot. Vorm met de gekregen stukjes minstens tien woorden. Schrijf ze op en dicteer ze aan elkaar. Zijn de woorden goed geschreven? Begrijp je alle woorden? Bestaan ze echt?

8


ou rschap

schap ont Ó

schap kampiœ nschaphoopvolraad lachtig rglandschaprĳ kdomsmaakvol usachti×

volachtig

schapdom

volachti×

a× on achtig

schap achtig schap

vol schap vol

Ø nuwachtig zwan£ rschapl¿ f vol kampiœ nschap suc¾ svol

54


Lees de zinnen. Onderstreep de woorden met t = d of p = b. Kruis ook de zin aan die past bij de afbeelding.

Het beeldschone fotomodel kocht een pot grondverf.

In de loods maakt de schilder abstracte olieverfschilderijen.

Ik moet bladspinazie en veldsla meenemen.

De secretaresse van de advocaat verzorgt de administratie.

Napoleon voerde veldslagen om steeds meer macht te verkrijgen.

Van zijn maandsalaris kocht hij een grote, rode geldkist.

1

Welke woorden van de week of extra woorden van kaart W17 hebben met deze woorden te maken? Schrijf op.

voeding zelden

vrede raden

scheiding postbode

3

Welke stukjes passen in de woorden?Kies uit: zaam - ob - sel - be - ad - te - schap - ke - voed - sub - nis - abDoorstreep de stukjes die je gebruikt hebt.

vies vertentie vocaat

normaal soluut surd

stakel serveren jectief

ing sel zaam

sidie tiel tropisch

raad dek weef

bood gereed eigen

vreed voed lang

4

Lees verder op kaart W17.

Wat ga je doen?Je leert woorden met in het midden d of b die klinken als t of p juist schrijven.




In sommige woorden worden de klanken t en p (in het midden van een woord) als d en b geschreven. Als het een samenstelling is, dan kun je het eerste deel verlengen. Zo zie je of je een d of een t moet schrijven. Is het geen samenstelling? Dan moet je het woord goed onthouden.

2

Het beeldschone fotomodel kocht een pot grondverf.

In de loods maakt de schilder abstracte olieverfschilderijen.

De secretaresse van de advocaat verzorgt de administratie.

Napoleon voerde veldslagen om steeds meer macht te verkrijgen.

Van zijn maandsalaris kocht hij een grote, rode geldkist.

X

vœ d lvÙ dzaamscה ids ch r

ad

sub Ð l schap zaam

ab ob vœ d

Ø ldzaamraad lboodschap

55

andere tijden

Vul de zinnen aan met woorden van kaart W17.

Een ander woord voor is hindernis.

Een geeft uitleg tijdens de wandeling.

De leidt schepen de haven in.

Een ander woord voor is goede raad.

Daar heb ik geen zin in!

5

Welke letter ontbreekt? Schrijf de woorden in de gepaste kolom.6 Welke letter ontbreekt? Schrijf de woorden in de gepaste kolom.

gou vis

o stakel

loo s

vin plaats

clu kleuren

a soluut

a vies

su sidie

bla zijde

hoof verdachte

gi s

samenstellingen om te onthouden



Kies twee gemakkelijke woorden en twee moeilijke woorden uit deze les. Maak met deze vier woorden een kort verhaaltje. Lees je verhaaltje voor aan je klasgenoot. Die schrijft jouw vier woorden op. Kijk meteen na of de woorden goed geschreven zijn. Verbeter de woorden die fout zijn.

Ik schrijf het woord ...Is het woord juist of fout?

Kruis aan.Foutje?

Schrijf het nu juist.

juist fout

juist fout

juist fout

juist fout

7

obsta l

clubk u ngoudvishoofd rdach vindplaatsbladzĳ

advä sloodsabsoluutgidssubsidå obsta l

gidsloods

advä sabsoluut

d

d

dd

d

d

d

b

b

b

b

56


In ieder woord staan er twee of drie c’s. Kleur de c die klinkt als /s/ blauw, de c die klinkt als /k/ groen.

Welke woorden van kaart W18 passen bij deze woorden? Schrijf ze op.

corrigeren accentueren

concluderen communiceren

contacteren construeren

3

Vul de zinnen aan. Twijfel je? Kijk pas op de uitlegkaart als je een woord echt niet weet.

Je kunt het cadeau of weigeren.

Het kaartenhuis van Cecile was geen stevige .

Met een kun je de cellen van een ui bekijken.

We hebben een goed met onze buren.

Die man spreekt Nederlands met een Antwerps .

In de bibliotheek vond ik nog een oude .

Onze auto startte niet, omdat de leeg was.

Een cello en een zijn muziekinstrumenten.

Welke woorden met een c staan nog meer in de tekst? Schrijf ze op.

4

Lees verder op kaart W18.Lees ook de woorden van de week en de extra woorden.

Wat ga je doen?Je leert woorden met twee c’s juist schrijven.




De letter c in een woord klinkt soms als /k/ en soms als /s/. Veel van die woorden zijn leenwoorden uit het Frans.

2

1


citroencakecijfercombinatie

bioscoopreclame

alcoholcontrolespeculaasrecept

racecircuitcomputerspecialist

clownsactsuccesformule

accentracecircuitracecircuit

citroencakecitroencake

racecircuitracecircuit

cijfercombinatiecijfercombinatie

succesformulesuccesformule

accentaccentcomputerspecialistcomputerspecialist

cijfercombinatie

speculaasreceptcitroencake

bioscoopreclamebioscoopreclame

alcoholcontrolealcoholcontrole clownsactsuccesformulesuccesformulesuccesformule

computerspecialistaccentaccentaccent

cor ctå concluså contact

ac¾ p nconstructå

microscoopcontact

ac¾ ntencycloפ då

accuaccor on

ca au ç ciè é llo é l n

ac¾ ntcommunicatå constructå

speculaasreceptspeculaasrecept

57

andere tijden

Vul in: c, cc, k of s. Schrijf de woorden direct in de gepaste kolom.

a cent - re pe t - ir el - aart lub - a ao - ir us - plasti - on ert - a e - a u - bro oli - itroen ap

woorden met één c woorden met twee c’s

5

Kijk goed naar de afbeeldingen en vul het kruiswoordraadsel in.6



Dictee met twee.Zoek zes moeilijke woorden uit deze les. Maak er minstens twee goede zinnen mee.Lees elkaar om de beurt een zin voor en dicteer de moeilijke woorden. Verbeter de woorden die fout zijn.

7

sפ ctcir lkaartclubplasticcaì citrœ nsap

ac¾ ntcacaocircuscon¾ rtaccubroccoli

c s c c k k c c c c

ccccckcccc

c

s

a c a r a v a n mc a m e r a ic c i t r o e n co t rr u o

c a d e a u s p e c u l o o se i co r on c a k e o

e pl

58


Vul de werkwoordsvormen in. Gebruik daarbij de infinitieven die voor de zinnen staan.

ontkennen Sjoerd dat hij er iets mee te maken heeft.

Sjoerd dat hij er iets mee te maken had.

Sjoerd heeft altijd dat hij er iets mee te maken had.

vertellen Stil, de meester net een leuke mop.

De meester gisteren een leuke mop.

Onze meester heeft nog nooit een leuke mop .

geloven jij nu nog dat hij schuldig is?

Ik heel lang dat hij schuldig was.

Jij hebt nooit dat hij schuldig was.

rennen De kinderen straks samen de trap af.

De kinderen eergisteren heel snel de trap af.

De kinderen zijn veel te snel van de trap .

leiden Alle wegen naar Rome.

De Romeinse generaals vroeger hun troepen door heel Europa.

Sommige veldslagen hebben tot grote verliezen .

raden eens hoeveel ik weeg?

Ik maar wat, ik had eigenlijk geen idee.

Ik heb het niet goed .

zuchten De juf diep als ze ziet hoeveel sommen ze nog moet nakijken.

De juf eens diep toen ze zag hoeveel sommen ze nog moest

nakijken.

De juf heeft veel deze week.

bekleden Ga maar naar de meubelmaker. Hij de stoel met nieuwe stof.

De meubelmaker de stoel met nieuwe stof. Daarna nam hij

vakantie.

De meubelmaker heeft de stoel met nieuwe stof .

Wat ga je doen?

Je oefent met de woorden van blok 8.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken1

ont ntont n

ont nd r lt

r l r ld

ï loof loof

loofd n n n nñ i n

ñ id nRaad

idraad

ra nzuchtzucht

zucht k dt

k d k d

nd

59

andere tijden

Combineer twee wolkjes en vind de acht Franse leenwoorden. Schrijf ze op.2

Bedenk woorden met de voorvoegsels en de achtervoegsels. Schrijf de woorden nog eens op.

woorden met voorvoegsel woorden met achtervoegsel

ge ig

be ing

ver zaam

on heid

ont dom

mis loos

oer schap

3

Vind woorden waarin d als t en b als p klinken. De hoofdletter is de eerste letter. Twijfel je? Gebruik kaart W17. Schrijf de woorden daarna nog eens op.

4

ni

reau

caau

com

feurdeaufort

vdeosel

gehpersedac

srdcheisetcher

lsodo

wbeganipa

vdezmaera

sbsidiue

autbluos

veau cor

debu

chauf

teur cord

re

comcom

fortfort

ni

veau

bureau

ca

deau

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

XX

X

teurteurteurteur

auau de

cor

voorbeeldoplossing

loפ nstaanloó nbuigzaambran nbruikwoud

vœ d l ô dschap

scה ids ch rloods

õ bpaginavÙ dzaam

subsidå absoluut

loפ n staan rloó nonbuigzaamontbran nmisbruikœ rwoud

slaפ r vallø nØ rou ra mou r

slaפ rig vallingø nzaamØ rה idou rdoma mloosou rschap

ni au comfort ca au bu au chauf· ur au ur « cor cord

60



Open de envelop en ga op zoek naar de acht woorden van de geheime boodschap. De letters met dezelfde kleur vormen samen één woord. Van die woorden kun je twee zinnen maken. Schrijf op wat je ontdekt hebt.

6

Vul de woorden aan met een of twee c’s en soms een andere letter. Schrijf ze nog eens op.

Om ho olademelk te maken,

heb je a ao nodig.

Bro oli smaakt ongeveer hetzelfde als bloemkool.

De meester tekent een grote ir el op het bord.

Ik heb vandaag een pissebed onder de mi ros oop bekeken.

Zij spelen beter dan wij. Dat zullen we moeten a epteren.

Het nieuwe omputer ysteem werkt nog niet goed.

De on lusie is duidelijk: we zijn te laat begonnen!

En ten slotte zeg ik tegen iedereen: veel su es!

5


chocola ú lkcacaoBroccolicir lmicroscoopac¾ p ncompu rsysü mconcluså suc¾ s

Jœ på bĳ na groÿ vakantå !~ l suc¾ s vol£ nd schooljaar!

c cc

c

cc

c kc

c

ccc

cc

ccs

61

andere tijden


chocola ú lkcacaoBroccolicir lmicroscoopac¾ p ncompu rsysü mconcluså suc¾ s

62

Ben je klaar met de les?Hier zijn de extra opdrachten.Maak ze op een blad of in een schrift.Je mag zelf kiezen welke opdrachten je maakt.

Zie zo Spellingblok 5 - blok 8

Woorden met twee dezelfde lettersIn het woord diamant staan twee a’s. Ze staan niet naast elkaar.In het woord binnenband staan twee b’s, in het woord concert twee c’s.Maak een rij van 24 woorden. In ieder woord komt één letter van het alfabet twee keer voor.Maar die letters staan niet naast elkaar. Sla de letters x en q over.

Bijvoorbeeld: programma, bobslee, contact, tatoeage.

1

AlfabetwoordenMaak een rooster van 16 op 10 hokjes.Kies woorden met één bepaalde letter, bijvoorbeeld woorden met een d. Schrijf met potlood horizontaal en verticaal woorden in het schema. Let op: de ij is één letter.Maak de lege hokjes donker nadat je de woorden hebt ingevuld.Gum de letters uit, behalve de vaste letter.Nummer dan de hokjes waar woorden beginnen. Nummer van links naar rechts, rij voor rij.Bedenk omschrijvingen: horizontaal () en verticaal ( ).

Laat nu een klasgenoot jouw puzzel maken.

2

63

andere tijden

RebusMaak een rebuszin met vier of vijf woorden. Teken een woord. Verander de letters van het woord met +, -, =.Maak zo ook de andere woorden van de zin. Laat een klasgenoot jouw rebus oplossen.

3

Geheimschrift met vaste stukjesVeel woorden hebben een vast stukje, zoals be-, ge-, ver-, -ig, -lijk, -heid, -baar, -zaam, -ing, -sel, -te, -aar, -aard, -er, -erik, -eur, -ier, -ist, -isch, on-, ont- en -loos.Kies vier of vijf woorden met hetzelfde vaste stukje.Schrijf de woorden op, maar teken op de plaats van het vaste stukje een figuurtje, zoals *, #, R.Maak zo rijtjes met verschillende tekens.Wie kan jouw woorden raden en opschrijven?

4

viol = gitar = pian = drog = machin =

#dekken #vangen #houden #moeten

voetéén klankgroep:doet

hoedspoedbloedgoedmoetsnoetstoetgroet

twee klankgroepen:ontmoetvoldoetsteengoedmierzoetbebloedbegroet

drie klankgroepen:opgevoedtegemoetheldenmoedondergoed

vier klankgroepen:welopgevoed

RijmwoordenMaak drie of vier kolommen.Schrijf erboven: één klankgroep, twee klankgroepen…Schrijf in elke kolom een woord dat in de les voorkomt.Schrijf in elke kolom zoveel mogelijk rijmwoorden.

5

- ouchDe

ha = e - ter

- we + nin.

l = g mp = atgaat

by = lbal

24.12.12.25.8.12.25.15.16.23.20.25.18

maanwandeling

26.1.16.3.12.5.20.16.22.12.24.16.3

operatiekamer

64

Zie zo Spellingblok 5 - blok 8

Woorden met twee vaste stukjesVeel woorden hebben een vast stukje, zoals be-, ge-, ver-, -ig, -lijk, -heid, -baar, -zaam, -ing, -sel, -te, -aar, -aard, -er, -erik, -eur, -ier, -ist, -isch, on-, ont- en -loos.Bedenk een tiental woorden met twee vaste stukjes.Voorbeelden: gevaarlijk, behulpzaam, ontmoeting.

Kun je ook nog enkele woorden bedenken met drie vaste stukjes?Voorbeeld: betrouwbaarheid.

6

GeheimschriftBedenk een code voor een geheimschrift. Schrijf de code op.Bijvoorbeeld: a = 12, b = 13, c = 14 ...Schrijf nu woorden uit de les in geheimschrift.Wie kan jouw woorden opschrijven?

7

a12

b13

c14

d15

e16

f17 g

18

h19

i20

j21

k22

l23m

24

n25

o26

p1

q2

r3 s

4

t5

u6

v7

w8

x9

ij10

z11

Samenstellingen van drie woordenBedenk samenstellingen van drie woorden.Elk deel van de samenstelling heeft een eigen betekenis.voetbalschoen samenstelling van voet, bal en schoentopsnelheid samenstelling van top en snelheid

(heid heeft geen eigen betekenis)

Hoeveel samenstellingen van drie woorden kun je bedenken?Vijf? Tien? Nog meer?Kun je ook een paar samenstellingen bedenken van vier woorden?Voorbeeld: speelgoedvrachtauto

8

65

andere tijden

Aardrijkskundige bijvoeglijke naamwoordenEen bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord.Bedenk bijvoeglijke naamwoorden die afgeleid zijn van plaatsen en landen.Bedenk bij elk bijvoeglijk naamwoord een passend zelfstandig naamwoord.

Voorbeelden: de Antwerpse haven, een Italiaans restaurant

9

Lange woorden bedenkenMaak drie kolommen.Schrijf erboven: vier klankgroepen, vijf klankgroepen en zes klankgroepen.Bedenk woorden om in de kolommen te schrijven.Voorbeelden: vier klankgroepen: bibliotheek, vijf klankgroepen: pingpongballetje, zes klankgroepen: aardappelschilmesje.

10

Woorden die hetzelfde klinkenSommige woorden hebben twee betekenissen. Bijvoorbeeld: bank.Op de ene bank kun je zitten. Bij de andere bank kun je geld sparen.Er zijn ook woorden die hetzelfde klinken, maar die je anders schrijft.Voorbeelden: zij en zei, hard en hart.

Bedenk zinnen. Twee woorden in de zin klinken hetzelfde, maar betekenen iets anders.

11

Medeklinkers achter elkaarBedenk woorden waarin de volgende medeklinkers achter elkaar staan: fv en sz.Deze combinaties komen voor in samenstellingen.Zo kan het eerste woord eindigen op s en het tweede woord met z beginnen.Voorbeeld: nieuwszender.Er zijn ook woorden die met af beginnen.Bedenk ook woorden waarin fz en sv achter elkaar staan.

Kun je er meer dan vijf bedenken? Meer dan tien?

12

Voor ה t kantoor van bank stond n hou n bank.Hĳ wil graag n wan ling ma n o r ה i.

66

Zie zo Spelling

In deze uitgave van ‘Zie zo Spelling’ werd gebruik gemaakt van materiaal van ‘Spelling in Beeld’,

methode voor het lager onderwijs van Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg.

Auteur van Spelling in Beeld

Paul Stapel

Illustraties

Deborah van de Leijgraaf

Fleur van der Weel

Fotografie

Shutterstock

Zie zo Spelling · Kleur de c die klinkt als /s/ blauw, de c die klinkt als /k/ groen. Welke...

Documents

Transcript of Zie zo Spelling · Kleur de c die klinkt als /s/ blauw, de c die klinkt als /k/ groen. Welke...