ZekerZo, Prospectieve Risico-analyse voor zorginstellingen ......1 ZekerZo, Prospectieve...
Transcript of ZekerZo, Prospectieve Risico-analyse voor zorginstellingen ......1 ZekerZo, Prospectieve...
1
ZekerZo, Prospectieve Risico-analyse voor zorginstellingen en profit
sector
6 oktober 2014
Kennismaking
Programma • Veiligheidsmanagement, risicomanagement • Human Factors • Systeeminvloeden • SAFER / FMEA methode • SAFER toepasen op proces • Vragen, discussie • Afronding
2
Inleiding
Veiligheidsmanagement &
Risicomanagement
Veiligheidsprogramma ziekenhuizen
Het Veiligheidsprogramma: 'Voorkom schade, werk veilig' 1 januari 2008 gestart met als doel de patiëntveiligheid in Nederlandse ziekenhuizen in vijf jaar tijd met 50% te verbeteren.
Ruim vijf jaar na de start van het landelijke VMS Veiligheidsprogramma is de potentieel vermijdbare schade met 45% gedaald en de potentieel vermijdbare sterfte met 53% afgenomen. Dit betekent dat het absolute aantal patiënten dat mogelijk mede door een medische of organisatorische fout in het ziekenhuis is overleden, is gedaald van naar schatting 1960 in 2008 naar 970 in 2011/2012.
Nederlandse ziekenhuizen zijn veiliger geworden: 2013
3
Veiligheids- managementsysteem (VMS)
• Reduceren van vermijdbare onbedoelde
schade met 50%: inhoudelijke thema’s
• Invoeren van een Veiligheids- managementsysteem (NTA norm/NEN)
Onderdelen van VMS
• Leiderschap • Veiligheidscultuur • Decentraal meldsysteem incidenten en
systematische analyses van incidenten/calamiteiten
• Prospectieve risico-analyses • Patiëntenparticipatie • Continu verbeteren
4
Definities • Incident = onbedoelde gebeurtenis
tijdens zorgproces die tot schade heeft geleid, had kunnen leiden of (nog) kan leiden.
• Incident = onbedoelde gebeurtenis tijdens het werk-/ productie-proces die tot schade of verstoringen aan product of dienst heeft geleid had kunnen leiden of (nog) kan leiden.
• Schade = Een nadeel voor de patiënt en/of medewerker dat door zijn ernst leidt tot verlenging of verzwaring van de behandeling/ werkonderbreking/niet meer kunnen uitvoeren van de functie, tijdelijke of blijvend lichamelijk, psychische en/of sociaal functieverlies, of tot overlijden.
Calamiteit • Een niet beoogde of onverwachte
gebeurtenis, die betrekking heeft op de kwaliteit van zorg bij een medische, verpleegkundige of verzorgende (be-) handeling of bij toepassing van medische hulpmiddelen, apparatuur of geneesmiddelen en die tot de dood of een ernstig schadelijk gevolg voor een patiënt heeft geleid.
5
Onbedoelde schade, maar niet vermijdbaar
• Een patiënt raakt in shock door een allergische reactie op een medicijn.
• Het was vooraf niet bekend dat de patiënt voor dat middel allergisch was.
Vermijdbare onbedoelde schade
• Bij patiënt wordt verkeerde nier verwijderd.
6
Human factors
Geleerde lessen: 1. Schade in VS 2. Het overkomt je ….
geen sprake van opzet: onbedoeld
3. Vermijdbare schade kun je voorkomen
4. Focus op verbetering van systemen in ziekenhuizen
7
Nivel onderzoek 2007: 1735 patiënten vermijdbare sterfte
Schaderaming ziekenhuizen
• Onbedoelde schade: patiënten (5,7%) • Vermijdbare schade: patiënten (2,3%) • Vermijdbaar overlijden: patiënten (0,12%)
8
Veilig Incidenten Melden
• Veilige omgeving, durven melden • Inzicht in functioneren zorgproces en
reageren & analyseren incidenten / bijna incidenten
• Aanpak: op afdeling, snel, verbetergericht • Resultaten: hoger aantal meldingen, van
elk (bijna-) incident wordt geleerd Veiliger proces
Veiligheid levert ook € op! • Volgens EMGO / NIVEL onderzoek
meerkosten t.g.v. extra zorg, heropnames en verlengde ligduur gemiddeld 1,7 mln per ziekenhuis
• Andere onderzoeken: 7 – 8% van ligdagen is gevolg van vermijdbare schade: 14 mln per jaar middelgroot ziekenhuis
Traditioneel: persoonbenadering
• Richt zich op persoon / individu
• Leidt tot: – schuldigen zoeken en aanwijzen – verwijten wat personen verkeerd hebben gedaan
zoals onoplettendheid, onzorgvuldigheid, nalatigheid, slechte motivatie etc.
• Methode: waarschuwingen, ontslag, procesvoering, schuld en schaamte
9
Systeembenadering
• Mensen zijn feilbaar, is gegeven • Fouten zijn eerder gevolgen dan oorzaken • Richt zich op de omstandigheden waaronder mensen
werken • Barrières vormen om fouten te voorkomen en
om effecten van fouten te verminderen • 2 typen fouten: actieve (menselijke) fouten en
latente (systeem) fouten • Incident bijna altijd combinatie deze
2 type fouten
Actief falen (menselijke oorzaken /
fouten)
onveilige handelingen uitgevoerd door personen die direct in contact staan
met patiënt
• Bloedtransfusie aan verkeerde patiënt: verpleegkundige loopt op laatste moment naar verkeerde bed, patiënt overlijdt, 12 februari 2008
• Arts-assistent pakt verkeerde ampul: adrenaline i.p.v. heparine
• Apothekers-assistent klikt op de verkeerde
dosis van de medicatie: 500 mg. i.p.v. 50 mg.
Voorbeelden menselijke oorzaken
10
OK assistent drukt verkeerde knop in van diathermie-apparaat, waardoor apparaat
op verkeerde instelling terecht komt
Voorbeelden menselijke oorzaken
Verpleegkundige bevestigt fixatiemateriaal verkeerd:
te los. Patiënt raakt verstrikt in
onrustband (in het zuiden van het land
sterven 2 patiënten)
Voorbeelden menselijke fouten
• OK-assistent telt de (grote) OK-instrumenten niet na, schaar blijft achter
Voorbeelden menselijke oorzaken
11
Voorbeelden menselijke fouten
Voorbeelden menselijke oorzaken
Voorbeelden menselijke oorzaken
12
Hoe komt het dat mensen fouten maken?
Lees eens wat hier staat • Vlogens een onrdezoek op een Englese
univeristeit maatk het neit uit in wekle vologdre de ltteers in een wrood staan, het einge wat belgnarijk is is dat de eretse en de ltaatse ltteer op de jiutse patals saatn. De rset van de ltteers mgoen wllikueirg gpletaast wdoren en je knut vrelvogens geowon lzeen wat er saatt. Dit kmot omdat we neit ekle ltteer op zcih lzeen maar het wrood als gheeel.
13
• UITLEG OEFENING CONCENTRATIE
14
...rode lijnen lopen toch schots en scheef?
• Tel elke " F " in volgende tekst: FINISHED FILES ARE THE RE SULT OF YEARS OF SCIENTI FIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS...
15
• ROOD
• BLAUW
• GEEL
• GROEN
• BRUIN
• ZWART
• ROOD
• BLAUW
• GEEL
• GROEN
• BRUIN
• ZWART
16
Hoe komt het dat mensen fouten maken?
Invloeden van Systeemoorzaken
• Mensen zijn feilbaar, is gegeven
• Verder kijken dan alleen de mens!
• Kijken naar de processen en systemen en apparaten die wij dagelijks gebruiken: systeemfalen!
Systeemfouten / oorzaken
• Lokken menselijke fouten uit in locale werkomgeving
• Leiden tot zwakke punten in veiligheidsbarrières
• Kunnen jaren onzichtbaar blijven
17
Voorbeelden systeemoorzaken
• Te weinig / geen anesthesisten ‘s nachts in ziekenhuis
• Oudere typen infuuspompen worden niet vervangen door veiligere pompen agv financiele krapte
• Reinigingsapparaat Sterilisatie-afdeling blijkt defect tijdens onderhoudsbeurt: 796 Patiënten op controle.
Diathermie apparaat met heel veel kleine knopjes naast elkaar, en kan met 1 druk op 1 knop in de gevaarlijkste stand komen
gevolg: Medisch specialist raakt met diathermie-apparaat darmweefsel,
darmperforatie na aantal dagen (2008)
Voorbeelden systeemoorzaken
Voorbeelden systeemoorzaken
18
Systeemfouten
• Bedenk aan tafel met uw collega’s een aantal voorbeelden van systeemoorzaken uit de profitsector
Hoe ontstaan incidenten?
James Reason: Swiss Cheese model
19
Systematische analyse
• Welke barrières aanwezig om incident te voorkomen? • Werkte of faalde deze barrière? • Indien deze faalde, waardoor kwam dat? • Welke invloed had dit op het incident? • Indien deze wel werkte, waarom is incident niet voorkomen?
20
Instructie filmpje scheepvaart
Menselijke fouten of systeemfouten?
Risicomanagement - In plaats van achteraf analyseren als het al mis is
gegaan.
- Preventief analyseren van een proces.
prospectief
retrospectief
21
Wat is een risico?
• De kans op een incident en de mogelijke gevolgen daarvan voor de patiënt
• Het gevaar van schade en verlies voor patiënten, medewerkers en apparatuur
• De kans op verlies
• Risicoformule is kans x gevolg
Definitie • Risicomanagement is een combinatie van:
1. beleid, organisatie en processen opgezet en
toegepast binnen de organisatie, 2. gericht op het identificeren, beoordelen en
beheersen van risico’s 3. waaronder de financiering van risico’s die de
doelstellingen, mensen, middelen en immateriele belangen van de organisatie bedreigen.
Inkadering risicomanagement • Verandert van achteraf bijsturen naar
vooraf inventariseren, analyseren en beheersen
• Verschillende type risico’s: – Financiële risico’s – Risico’s processen – Projectrisico’s – Juridische risico’s
22
Inkadering risicomanagement • Strategische risico’s (imago, wet- en regelgeving;
demografische ontwikkelingen) • Tactische risico’s in projecten, jaarplannen etc. • Operationele risico’s
1. SAFER kritische primaire en ondersteunende processen
2. Risicoparagraaf procedures / flowcharts 3. RI&E en veiligheidsrondes 4. Interne audits
Risico’s tot 0 reduceren?
Huidige Situatie: Ad hoc Ongecoördineerd Niet systematisch
Prospectieve risico analyse
Wat kan er mogelijk mis gaan? “een voorspellende analysemethode om
onveilige situaties en risico’s in zorgprocessen te identificeren, analyseren, beoordelen
én te voorkomen dat deze plaatsvinden”.
23
Prospectieve risico analyse
• Aanpak: analyse van een proces en niet één enkel incident
Risico’s en tegenmaatregelen
Risico’s apparatuur: te weinig tags en verkeerd op oplader zetten
24
Risico op brand
Risico’s en tegenmaatregelen op vakantie gaan?
Prospectieve Risico analyse, PRI
HFMEA: Healthcare Failure Mode and Effect Analysis SAFER: Scenario Analyse Faalwijzen Effecten en
Risico’s
25
Wat levert een PRI op?
• Systematische analyse volledige proces • Inzicht in risicovolle processtappen • Bewuste afweging aanpak risico’s • Concrete verbeterpunten • Maakt mensen bewust van risico’s en actief
om dit op te pakken • Voorkomt incidenten i.p.v. herstel achteraf
PRI in vijf stappen
1. Keuze proces en a7akening 2. Samenstelling werkgroep 3. Procesbeschrijving 4. Risicoanalyse 5. AcFes en uitkomstmaten
stap 1 Keuze proces en a7akening
A. Definieer het onderwerp voor de analyse
B. Definieer een duidelijk begin en einde
26
• Ondubbelzinnig proces • Helder en afgebakend • Gebruik (bijna)incidenten, klachten, incident elders, intuïFe voor de keuze van proces
• Kies een proces, geen incident! • Zorg voor draagvlak van het management (aanwezig)
• Eenvoud versus complexiteit eerste keer
stap 1 Tips bij stap 1
stap 2 Samenstelling werkgroep
A. Stel een mulFdisciplinaire werkgroep samen B. Kies een procesbegeleider, voorziVer en notulist C. Voeg evt. een paFënt (klant) / familielid toe aan
de werkgroep D. Is er een deskundige nodig? Wanneer? E. Betrek het management bij de PRI
• Plan vooraf de bijeenkomsten (max. 7 x 1,5u) en locaFes en 1 extra bijeenkomst:
• Advies: start met 2 bijeenkomsten van drie uur bijv. met 2 weken Fjd ertussen
• Bepaal wie bij welke bijeenkomsten aanwezig zijn • Bedenk met welk doel je iemand vraagt: Meebeslissen? Meedenken? Meeweten (informant)?
• Waar ga je het doen?
stap 2 Tips bij samenstelling van de werkgroep
27
stap 2 Tips bij samenstelling van de werkgroep
• Gebruik Fjdens bijeenkomsten laptop en beamer (Excel)
• Probeer de Fjdsinvestering voor deelnemers te beperken
• Sluit de bijeenkomsten af met samenva`ng van gemaakte afspraken en korte evaluaFe
• Zorg dat er mensen ziVen die weten waarover het gaat
• Wees open, niet eens zijn is een kracht!
stap 3 Procesbeschrijving A. Verdeel het geselecteerde proces in enkele
subprocessen B. Nummer de subprocessen en maak een
stroomdiagram C. Benoem per subproces de afzonderlijke
processtappen D. Geef de processtappen leVers en maak een
stroomdiagram E. Bepaal de focus van de analyse
PRI werkblad
28
• Beschrijf per processtap ook de disciplines en locaFe (wie en waar)
• Maak bewuste keuze in mate van detail bij procesbeschrijving
• Als een procesbeschrijving beschikbaar is, verifieer of dit aktueel is
• Selecteer een aantal processtappen die minimaal geanalyseerd moeten worden
stap 3 Tips bij de Procesbeschrijving
stap 4 Risicoanalyse
A. Benoem per processtap alle mogelijke faalwijzen
B. Bepaal voor iedere faalwijze:
• de potenFële gevolgen (paFënt)
• de ernst van het gevolg
• van iedere faalwijze een of meer oorzaken
• de frequenFe (kans op optreden)
C. Bepaal de risicoscore voor iedere faalwijze
D. Bepaal voor welke faalwijze/oorzaak of meer onderzoek nodig is
29
Beslisboom: is de faalwijze reden tot verdere acFe
Begrippen Kri0ek moment : een zwakke schakel in het proces die tot verstoring of zeker tot een incident leidt. “Als dit gebeurt gaat het zeker mis!”
Controleren: Bestaat er (al) een effecFeve maatregel voor dit gevaar? “ we hebben al iets bedacht om het te voorkomen of als we dit doen gaat het goed’’
Detecteerbaarheid: is het gevaar dermate opvallend en waarneembaar dat een beschermende maatregel overbodig is? “valt het op? Hoe en waaraan zie je dat?”
30
Begrippen Elimineren: het mag nooit meer voorkomen
Beheersen: we willen de kans zo klein mogelijk maken “al=jd ac=e omdat je iets moet doen! “
Accepteren: ‘’we (moeten) accepteren dat het zo gaat’’
• Voorbereiding: laat temaleden tevoren al nadenken over proces en faalwijzen
• Bepaal voor oorzaken alleen de risicoscore, geen beslisboom (Fjdwinst)
• Beschrijving van ‘ernst’ kan ook anders (extra Fjd, imagoschade, financiele schade)
• Werk eerst alle faalwijzen uit per processtap, daarna horizontaal uitwerken
stap 4 Tips Risicoanalyse
stap 5 AcFe en uitkomsten A. Bepaal voor iedere geselecteerde oorzaak of deze dient
te worden: geëlimineerd, beheerst of geaccepteerd B. Beschrijf bij iedere oorzaak die geëlimineerd of beheerst
dient te worden een acFe C. Benoem voor iedere acFe een uitkomstmaat D. Benoem voor iedere acFe een verantwoordelijk persoon E. Ga na of het management akkoord gaat met de te
nemen acFes
31
In subgroepen aan de slag
• 1a: Kies proces en maak processchema Kies met je groep een proces uit dat je wilt gaan analyseren
• TIP: verhuizing naar een nieuwe locatie met jouw organisatie, of het bouwen van een nieuwe locatie of afdeling
• Maak een processchema met de belangrijkste processtappen (ca. 10)
• 1b: Prioriteitstelling: 3 processtappen
In subgroepen aan de slag • 2 Maak de risico analyse van dit proces
2a: Gebruik het werkblad en noteer de eerste processtap op het werkblad en schrijf alle faalwijzen op die je kan bedenken.
• 2b: Noteer de volgende processtap op in het werkblad en schrijf alle mogelijke faalwijzen op…. En volgende processtap tot de tijd op is
• 2c: werk de faalwijzen horizontaal uit in het werkblad
In subgroepen aan de slag
• 3: Evaluatie: - hoe ging het? Moeilijk, makkelijk? - is het toepasbaar binnen je werkpraktijk?