Zeevaart ROVC TechAcademy Maritiem

4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zeevaart Alleen dat leren wat nodig is in de maritieme sector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

description

Zeevaart ROVC TechAcademy Maritiem

Transcript of Zeevaart ROVC TechAcademy Maritiem

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zeevaart Alleen dat leren wat nodig is in de maritieme sector

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

Zeevaart

Het opleiden van zeevarende technici is een uitdaging. Langere periodes op zee afgewisseld met periodes aan

wal, maken het volgen van een langdurige cursus complex. Daarnaast worden personeelstekorten binnen deze

branche opgevangen met buitenlands personeel. Hierdoor is er behoefte aan technische opleidingen in een

andere taal.

ROVC TechAcademy Maritiem speelt op deze behoeften in met opleidingen die ontwikkeld zijn in samenwerking

met spelers uit de branche. Het uitgangspunt: alleen dat leren wat nodig is voor de dagelijkse praktijk. Alle

opleidingen van ROVC TechAcademy Maritiem bestaan uit aaneengesloten lesdagen.

USP’s TechAcademy Maritiem• 50% theorie en 50% praktijk

• Alleen dat leren wat nodig is in de praktijk

• Technische docenten uit de maritieme praktijk

• Medecursisten uit de maritieme praktijk

• 5 aaneengesloten lesdagen

DoelgroepZeevarende technici, zoals Scheepswerktuigkundige (SWTK) en Hoofdwerktuigkundige (HWTK) die in hun werk

in aanraking komen met specifieke (nieuwe) technieken waar zij nog te weinig van weten.

Technische docenten uit de maritieme sector

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

FunctieprofielenIn samenspraak met de branche zijn functieprofielen opgesteld voor de SWTK en de HWTK. Voor elke vakdiscipline

is vastgesteld welk niveau gewenst is (zie figuur):

• Check: Inspectie, eerstelijns storingen en eerstelijns onderhoud

• Maintain: Storingzoeken, onderhoud plegen en vervangen van onderdelen

• Prevent: Inbedrijfsname, storingen analyseren in complexe installaties en modificaties kunnen aanbrengen

• Design: Ontwerpen van machines en installaties

In blauw is aangegeven welke kennis en vaardigheden de SWTK en HWTK bezit na een reguliere technische

vooropleiding. De groene blokken geven de gap aan tussen het huidige en het gewenste niveau.

Functieprofiel: Scheepswerktuigkundige (SWTK)

Vooropleiding: Maritiem Officier

Vakgebieden

Werktuigbouwkunde Elektro-techniek

Industriële Automati-sering

Productie- & Procestechniek

Koude- &Installatie-techniek

Regel-geving

Hyd

raul

iek

Pne

umat

iek

Mec

hani

sche

aa

ndrij

ftech

niek

Die

selm

otor

en

Indu

strië

le

elek

trote

chni

ek

Ele

ktro

nica

Bes

turin

gste

chni

ek

Indu

strië

le n

etw

erke

n

Mee

t- en

re

gelte

chni

ek

Pom

ptec

hnie

k

Sto

omte

chni

ek

Airc

otec

hnie

k

Koe

ltech

niek

Veili

g w

erke

n

Nau

tisch

Design

Prevent

Maintain

Check

Niveau’s

Functieprofiel: Hoofdwerktuigkundige (HWTK)

Vooropleiding: Maritiem Officier of ROVC SWTK opleiding

Vakgebieden

Werktuigbouwkunde Elektro-techniek

Industriële Automati-sering

Productie- & Procestechniek

Koude- &Installatie-techniek

Regel-geving

Hyd

raul

iek

Pne

umat

iek

Mec

hani

sche

aa

ndrij

ftech

niek

Die

selm

otor

en

Indu

strië

le

elek

trote

chni

ek

Ele

ktro

nica

Bes

turin

gste

chni

ek

Indu

strië

le n

etw

erke

n

Mee

t- en

re

gelte

chni

ek

Pom

ptec

hnie

k

Sto

omte

chni

ek

Airc

otec

hnie

k

Koe

ltech

niek

Veili

g w

erke

n

Nau

tisch

Design

Prevent

Maintain

Check

Niveau’s

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

Speciaal voor zeevarende technici:

5 aaneengesloten cursusdagen

Programma TechAcademy MaritiemTechAcademy Maritiem biedt een ruim aanbod van open technische opleidingen waarvoor direct kan worden

ingeschreven. Onderstaande cursussen worden meerdere malen per jaar ingepland.

• Hydrauliek - Maritiem (ook Engelstalig)

• Hydraulische systeemtechniek - Maritiem

• Basis dieselmotoren - Maritiem

• Elektrisch schakelen - Maritiem (ook Engelstalig)

• Storingstechnicus elektro - Maritiem

• Storingzoeken in PLC-systemen - Maritiem

• Meet- en regeltechniek - Maritiem

• Koeltechniek - Maritiem

Kijk voor de complete en actuele planning op www.techacademymaritiem.nl.

Maatwerk en in-company mogelijkhedenHeeft u specifieke eisen en wensen aan een opleiding of wilt u de opleiding liever bij uw eigen organisatie plaats

laten vinden? Alle reguliere opleidingen kunnen ook op maat of in-company worden gegeven. Daarnaast biedt

de TechAcademy Maritiem verschillende andere onderwerpen die als maatwerk en in-company traject kunnen

worden ingezet, zoals:

• Pneumatiek

• Mechanische aandrijftechniek

• Toegepaste elektronica

• Besturingstechniek

• Industriële bussystemen

• Centrifugaalpompen

• Servicemonteur aircosystemen

• Vakbekwaam persoon NEN 3140

• Elektrische en mechanische veiligheid van machines

Meer informatie en inschrijven: Wilt u meer informatie of direct inschrijven? Kijk op onze website www.techacademymaritiem.nl neem contact op met uw accountmanager Arnoud Simons ([email protected]) of bel 0318 - 698 698