Young Talent Center Alphen

TITELsubtitel

YOUNG TALENT CENTER ALPHEN L e r e n , o n t m o e t e n e n w e r k e n

12 juli 2016

leren, ontmoeten en werken

2 Young Talent Center Alphen

VoorwoordOp een plek in Alphen, in de punt van een verloren overgang tussen station/parkeerterrein/ straat enwoonbebouwing, is het Leerplein ontstaan waarvooral jonge mensen hulp krijgen bij leren.

Hulp bieden bij leren is een groeimarkt. Het Leerplein heeft veel baat bij de centrale ligging bij het station. Hierdoor is regionale binding met leerlingen mogelijk, want hun reis van huis naar het leerplein is hiermee maximaal efficiënt zowel met trein, bus, auto, fiets, etc.

Locatie Het Leerplein is gegroeid in een pand waarin in hetverleden Connexion een vestiging had. Eigenaar vande grond is NS, terwijl Prorail nog bezit heeft in devorm van enkele schakelkasten. Het Leerplein past niet vanzelfsprekend in de ruimtelijke plannen van de gemeente voor het stationsgebied.

Copyrights @ juli 2016 Hoewel dit boek met veel zorg is samengesteld aanvaarden de auteurs noch uitgever enige aansprakelijkheid voor schade ontstaan door eventuele fouten en/of onvolkomenheden.Gebruik van kaartmateriaal en/of gegevens uit deze publicatie is alleen toegestaan met bronvermelding.

Bronvermelding bij de tekst.

Auteurs: L. Riemsdijk van Eldikir K. Santir R. Veenstra bnsp ing. W v.d. Valk AvB

Ontwerp en opmaak: Urban Opportunities, Den Haag, NL

Versie: DEF5 - 12 juli 2016

Oorsprong en/of kopierechten foto’swordt opgenomen in definitieve versie

Inleiding

Young Talent Center Alphen 3

Leerplein

In 2009 is Het Leerplein opgericht vanuit de visie dat bijles beter kon. Het Leerplein was de maatschappelijke poot van de RvE* bedrijven. Winst is geen issue, kwaliteit wel. In 2013 is Het Leerplein verzelfstandigd als bedrijf. Kwaliteit geldt als de drijvende factor, waarbij het bedrijf wel winst moet maken om haar doelen te realiseren. In 2016 is Het Leerplein uitgegroeid tot een goed lopend bedrijf met 36 betrokken medewerkers en een divers aanbod aan onderwijs gerelateerde diensten. Gevoed door het enthousiaste team van grotendeels studenten en jonge professionals is het ‘Leerplein-tje’ opgericht voor de basisschool leerlingen (noviteit in het Groene Hart). Daarnaast is een ‘tak’ ontstaan die zich vooral focust op diensten voor scholen (inleen docenten en vervangers) en draait het bijlesdeel voor middelbare scholieren beter dan ooit (hierbij is de omzet in de periode 2013-2016 verdrievoudigd).

*RvE-bedrijven: bedrijven van ondernemer Riemsdijk van Eldik

Young Talent Center

De initiatiefnemers willen het Leerplein uitbouwen naar een plek waar vooral jongvolwassenen terecht kunnen. Niet alleen om te leren, maar ook om te werken, te ontmoeten en om te wonen.

Hierbij gaat het over een centrum voor jong talent. Dat zijn vaak, maar niet alleen, jongeren. Daarbij gaat het om activiteiten die een verbinding hebben met nieuwe initiatieven en activiteiten, vanuit een innovatieve houding.We denken hierbij aan woonvoorzieningen met geïntegreerde werkmogelijkheden, werkbrasseries, enzovoort: een Young Talent Center.

In dit boekwerk formuleren we de ambities, waar mee we richting geven aan de gewenste ontwikkeling. Dit is nodig, want er is behoefte aan een gezamenlijke stip op de horizon.


Inhoud


1. van Leerplein naar Young Talent Center

2. Leren

3. Ontmoeten

4. Werken

5. Wonen en routemap

5

10

14

16

18

van Leerplein naar Young Talent Center


6

Wat zijn de ontwikkelingen:• Het Leerplein wil uitbreiden om kwaliteit te

kunnen blijven bieden bij een toenemende vraag• Talentvolle jonge professionals trekken weg.• Er is vraag naar betaalbare huisvesting voor

starters op de woningmarkt .• Er is voor jongeren/studenten in Alphen weinig

aanbod . De Alphense Studenten Vereniging DAS is kortgeleden opgericht om voor deze doelgroep een en ander te organiseren, waaronder woningen en een soos/ontmoetingsplek

• Vanuit ZZP-ers is een toenemende vraag naar flexplekken en/of betaalbare werkruimte (Iflow en

Ragges bieden flexplekken aan)• Bundeling van kennis bevordert de ontwikkeling

van nieuwe producten. Innovatie is gebaat bij de ‘interactie en kruisbestuiving’ van verschillende disciplines.

Deze ontwikkelingen zijn een stimulans voor een plan waarin wonen en werken compleet met voorzienin-gen voor young professionals kunnen worden gecom-bineerd tot een Young Talent Center.

Young Talent Center

7

Visie Young Talent Center (YTC)Het Leerplein helpt scholieren en werknemers het optimale uit zichzelf te halen. Het YTC zet dit door naar startende ondernemers, jonge zzp’ers, young professionals en studenten door een fysiek en digitaal platform te creëren waarin deze ambitieuze starters in aanraking komen met elkaars expertise, elkaars diensten kunnen afnemen en kunnen leren van elkaars ervaringen. Wonen, werken en creëren op één locatie onder één dak. Te starten in Alphen aan den Rijn.

Het YTC is een proeftuin, sociaal, maatschappelijk en zakelijk. De bewoners en werkers profiteren van elkaars nabijheid, kracht, kennis en enthousiasme. Hierdoor ontstaat een omgeving die uitdaagt, ‘waar je bij wil horen’. Het is een voorbeeld voor alle scholieren die bijles krijgen in het Leerplein.

De fysieke omgeving moet hier bij passen. Geen traditionele bouw, maar creatief vormgegeven, duurzame materialen, circulair, off grid, gericht op het openbaar vervoer (maar toch goed bereikbaar met de auto).

Wonen en werken wordt weer gecombineerd, er zijn vaste, maar vooral flexwerkplekken, een ontmoetingsruimte die ook geschikt is voor presentaties en wie weet pitches voor durfkapitalisten die in innovatieve producten geboren in het YTC willen investeren.Door deze combinatie van activiteiten bruist het 24/7 van leven en activiteiten. Het is nooit stil of leeg.

Het YTC is niet voor iedereen. Het werkt alleen door een peergroup te creëren van mensen met ambitie. Door deze natuurlijke dynamiek te erkennen als noodzakelijk, ontstaat een scala aan gevraagde en ongevraagde diensten.

Om deze peergroup te laten floreren dient een net zo stimulerende omgeving gecreëerd te worden. Deze zal bestaan door de zakelijke aspecten van een ‘kantoor’ te combineren met wonen, met de ontspanning en gezelligheid van vrije tijd.


8

In het YTC zullen alle faciliteiten aanwezig zijn voor jonge professionals om zich optimaal bezig te houden met hun zakelijke ambities. Alleen een zakelijke uitstraling is niet voldoende. Daarom zal er een gezamenlijke ruimte met onder andere een bar zijn.Woonunits in de directe nabijheid versterken dit.

De zakelijke kant sluit aan bij de leerlingen van Het Leerplein en de jonge professionals: betaalbaar, altijd beschikbare diensten en maatschappelijk verantwoord.

PartnersPartners zijn de bij het YTC aangesloten young pro’s Zij, zelfstandigen in de notendop, zijn als groep breed en divers. De markt ligt immers aan hun voeten.Partners zijn ook de Stichting de BijlesBeurs en de Stichting Urgente Noden Groene Hart. Partners kunnen ook omwonenden, vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven en gemeente zijn.

Work in ProgressHet huidige Leerplein wil zijn focus leggen naar de totstandkoming van het Young Talent Center.Voor de realisatie zal een samenwerking gezocht worden met derde partijen.

Young Talent Center

9

Het Young Talent Center bestaat uit 3 pijlers:

1. LEREN- ondersteunen bij het leren- bijlesinstituut- bijlesbeurs- leerpleintje- servicedienst aan scholen

2. ONTMOETEN- stimuleren in persoonlijke ontwikkeling- beperken van uitval- ontmoeten

3. WERKEN- ondersteuning door oud ondernemers

in persoonlijke ontwikkeling.- begeleiden in financiële mogelijkheden- zelfredzaamheid- opstarten eigen werk

1op1 bijles

cursussen:

-‐ grafische rekenm

achine

-‐ exam

entraining

-‐ filosofie

scholen ondersteunencrea:ef ingerichte

klein ruimtes

kleine

groepsopstelling

eigen pr

ak:jkru

imte

kleine ruimten met

beamer digitaal

schoolbord

specialeprodukten

leerpleinBO

150 m2 50 m2

50 m2

docenten detacheren 1op1 bijles

remedi

al train

ing

cito toets training

taalonderwijs nieuwe

nederlanders

bijlesbeurs

bevriende organisa:esst urgente nodengroene hartbedrijfsruimte

ZZP,HBO,Uni

startups

5 -‐10 werkplekke

n

6 parkeerplaatsen

flexwerkruimten

rus:ge hoe

kjes

leslokaalkeuken

huisves:ng

30 -‐ 50 units

training vergaderruimte

-‐ 12 -‐ 50 personen

-‐ 30 -‐ 50 m2

kleine vergaderruimte

leerpleinVO en HBO

archief

HoofdstuktitelL e r e n

Leren


met docenten die minimaal op de Pabo zitten of deze hebben afgerond. Ook wordt samengewerkt met een professionele remedial teacher/ pedagoog.

Het inzetten van teamleden als invaller op scholen heeft vanaf 2015 een structureel karakter gekregen. Met de drie grote Alphense schoolgemeenschappen zijn hierover afspraken gemaakt.

Bij de keuze van een teamlid wordt sterk rekening gehouden met het karakter van de leerling. Een leer-ling krijgt een docent die qua karakter bij hem past, een teamlid krijgt een leerling die hij leuk vindt.

Dit is een onderscheidende eigenschap van het huidige Leerplein.

Standaard onderdeel van onze aanpak is planning en “leren, leren”. Door dit op een speelse wijze met de vakinhoudelijke bijles te vervlechten, kunnen de leerlingen na korte tijd thuis wel de discipline opbrengen om huiswerk te maken. Huiswerkbegeleidingmiddagen en daarmee hoge kosten voor ouders zoals bij andere instituten, kunnen zo voorkomen worden.

LEREN: ondersteunen bij het leren

Het Leerplein is een bijles instituut waar de leerling/mens centraal staat. De individuele aandacht en de “huiskamer” sfeer zorgen voor optimale resultaten.

De sfeer is ontspannen en aangenaam. Op het Leerplein is leren leuk!

Bijlessen kunnen worden gevolgd in alle vakken. Aanvullend op deze bijlessen worden cursussen ontwikkeld als; gebruik grafische rekenmachine, profielkeuze en filosofie die ook breder worden aangeboden.

De openingstijden, elke dag van 15.00 tot 22.00 uur, zijn (zeer) ruim. Bijlesafspraken passen zo altijd goed in zowel de agenda van de leerling als van het teamlid. Immers het sociale leven van beiden is belangrijk! Op verzoek kunnen ook afspraken op andere tijden worden gepland.

Inmiddels zijn de diensten van het Leerplein ook uitgebreid naar de basisschool leerlingen. Hiervoor is Het Leerplein-tje opgericht. Dit is een aparte ‘tak’

Young Talent Center Alphen

HoofdstuktitelO n t m o e t e n

Ontmoeten


Nieuwe activiteiten moeten een toegevoegde waarde hebben en bijdragen aan de overgang van het Leerplein naar het Young Talent Center.Voorbeelden zijn: Het Leerplein-tje, het detacheren van teamleden op scholen, de ontwikkelde cursussen (van filosofie tot gebruik grafische rekenmachine) tot bijles in de zomer en summerschool. Het Leerplein werkt nauw samen met bijna alle scholen in Alphen aan den Rijn. Dit zijn alle basisscholen en de middel-bare scholen de Scopescholen, het Ashram college, het Scala College, het Wellantcollege en het ID College.

Het maatschappelijk netwerk is, mede dankzij het initiatief van de Bijles Beurs, breder. Naast de scholen zijn de gemeente (bijzondere bijstand, leerplicht, Tom in de buurt), maatschappelijke organisaties (voedselbank, schuldhulpmaatje, kerken, sportvereni-gingen, Halt, bewindvoerders) en professionele zorg-instellingen (GGD,GGZ ,CJG) geïnformeerd en verwij-zen indien nodig door.

Door de teamleden actief te betrekken bij deproduct ontwikkeling is het aanbod van dienstensterk uitgebreid, is de kwaliteit hoog en zijn detarieven marktconform.

De groei van de omzet van het leerplein zit niet in het individuele tarief maar in de substantiële groei van het aantal leerlingen door gerichte communicatie. Deze aanpak, groei vanuit kracht en kwaliteit, zal ook gelden voor het YTC.

De extra ruimte biedt mogelijkheden om nieuwe product/marktcombinaties te maken. Natuurlijk blijft de core business “studieondersteuning en het verwerven van kennis”, maar de inzet van deze kennis voor de eigen toekomst biedt zakelijke kansen voor zowel het Young Talent Center, als de toekomstige bewoners als mogelijke nieuwe zakelijke relaties.

De (marktconforme) opstelling/tariefstelling zal ook gelden voor de huisvesting en kantoorfaciliteiten voor jonge ZZP-ers/studenten en de toegevoegde diensten voor deze doelgroep zoals werkplekken.Het belang van de combinatie wonen, werken (o.a. bij het Leerplein) en studeren is dat er meerwaarde ontstaat, een vanzelfsprekende band ontstaat en ook een gunfactor.

W e r k e n

Werken


Wat het YTC uniek maakt is dat het een omgeving creëert waar daadwerkelijk gewerkt wordt. Dat wil zeggen dat deelnemers werk voor elkaar of voor het YTC uitvoeren. Het zou ook kunnen dat YTC het werk voor hen verricht , allemaal als begeleiding naar een zelfstandig bestaan.

De middelen die hiervoor nodig zijn vloeien voort uit de verschillende eisen die de doelgroep creëert. Dit zal dus een verscheidenheid aan middelen zijn. Verstandig is daarom in eerste instantie uit te gaan van de basisvoorzieningen.

YTC als basisvoorziening van stationsHet Young Talent Center lijkt hard op weg een soort ‘basis voorziening’ van stations te worden. Vergelijkbaar met een ballenbak bij een Zweeds woonwarenhuis.

Gevuld met activiteiten die gebaat zijn bij een directe verbinding met OV netwerk. Bijkomend voordeel is de mogelijke win-win situatie om drukte in de spits te ontlasten.

Het YTC draait om talent en het ontwikkelen daarvan. Duidelijk mag zijn dat, in welke fase de leerling cq student ook zit, het voor een groot deel om leren gaat. Leren in de vorm van bijles voor scholieren, in de vorm van advies voor de startende professional en of ondernemer.

Leren bij het YTC is tweedelig: passief in de vorm van adviseurs met de nodige ervaring over een scala aan relevante onderwerpen en actief in de vorm van dagelijkse interactie met anderen uit de peergroup. Denk hierbij aan een vers afgestudeerde marketingexpert die zowel advies uitgeeft aan mede starters als zelf advies krijgt van bijvoorbeeld een financieel adviseur voor het starten van zijn eigen marketingbureau.

Of de stappen die gezet worden in de richting van een succesvolle carrière het gewenste effect hebben is deels afhankelijk van het opbouwen van een goed netwerk. Eén van de diensten die geleverd zal worden is de mogelijkheid tot het creëren van zo’n netwerk.

R o u t e m a p e n m o o d b o a r d s

Wonen en routemap


WonenVoor het realiseren van de huisvesting zal een samen-werking gezocht worden met een belegger die bereid en in staat is om de combinatie van functies (wonen en het YTC) te exploiteren. Vooral deze doelgroep van jongeren, die de overgang maken van leren naar werken, vraagt om specifiekehuisvestingsoplossingen.

RoutemapVoor het opstellen van een gestructureerde aanpak is aangesloten bij de ADI2-methode. Een methode die vanuit een Analyse en Diagnose komt tot Ideevorming en als sluitstuk tot een gezamenlijke Interventie door het bepalen van nieuwe impulsen, processen en principes voor de gebiedsontwikkeling.

Voor het bepalen in welke context het Young Talent Center zich kan ontwikkelen is vooral het onderdeel Analyse en Diagnose van belang. Analyse en Dialoog worden vormgegeven in een interactieve expert-meeting samen met stakeholders en betrokkenen. De voorbereiding van deze meeting bestaat uit een aantal gerichte persoonlijk interviews met de belang-rijkste betrokkenen.

De resultaten van deze interviews vormen samen met dit document de input voor de expertmeeting .

In de expertmeeting wordt gezocht naar de principes en uitgangspunten op basis waarvan kan worden samengewerkt aan de realisatie van het Young Talent Centre. Het gaat om een relatieve korte meeting waarvan het resultaat zal bestaan uit een antwoord op de vraag of en hoe tot samenwerking kan worden gekomen met respect voor de belangen van betrokkenen en met perspectief op een gezamenlijk te bereiken resultaat.

De expertmeeting heeft daarom een vervolg nodig om het gezamenlijke resultaat verder door te zetten naar concrete afspraken en uitgangspunten.

Moodboards




THE NEXT LEVEL Ontwerp en Proces team THE NEXT LEVEL is een collectief met diverse disciplines.

Het team THE NEXT LEVEL bestaat uit:Karel Sant - conceptontwikkelaarRemko Veenstra - stedenbouwkundigeWim van der Valk - architect

Zie ook:i: urbanopportunities.nli: concire.nl

Remko Veenstra Karel Sant Wim van der Valk

Moodboards


COCREATIEHet Young Talent Center Alphen is een cocreatie van Het Leerplein en THE NEXT LEVEL.

In het ontwikkelteam zitten:Laurens Riemsdijk van Eldik - initiatiefnemer en ondernemer in Alphen aan den RijnKarel Sant - conceptontwikkelaar, sterk in het procesRemko Veenstra - stedenbouwkundige, verbinderWim van der Valk - architect

Laurens Riemsdijk van Eldik

TITELsubtitelHet Leerplein & The Next Level

Dit boekwerk is u aangeboden door: contactpersoon:Karel Santm: 0651 499 997@: [email protected] Molstraat 36b2513 BB Den Haag

i: thenext-level.nl

Young Talent Center Alphen

Documents

Transcript of Young Talent Center Alphen