x :

7
x : Tafels Niveau 1F/S Paraat hebben: (selectie) Producten uit de tafels (tot en met 10) uit het hoofd kennen. Delingen uit de tafels (tot en met 10) uitrekenen. Efficiënt rekenen (+,-,x,:) gebruik makend van de eigenschappen van getallen en bewerkingen, met eenvoudige getallen. Vermenigvuldigen met kommagetallen PPON rekenen-wiskunde 2004 vergelijken met PPON rekenen- wiskunde 1997 en 1992 PPON = Periodieke Peiling van het OnderwijsNiveau Grote achteruitgang op het gebied Vermenigvuldigen en Delen. Gehanteerde rekenstrategie: 2004 – vooral kolomsgewijs 1997 en 1992 – vooral cijferen

description

x :. Niveau 1F/S Paraat hebben: (selectie) Producten uit de tafels (tot en met 10) uit het hoofd kennen. Delingen uit de tafels (tot en met 10) uitrekenen. Efficiënt rekenen (+,-, x,:) gebruik makend van de eigenschappen van getallen en bewerkingen, met eenvoudige getallen. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of x :

Page 1: x :

x :Tafels

Niveau 1F/SParaat hebben: (selectie)

Producten uit de tafels (tot en met 10) uit het hoofd kennen.

Delingen uit de tafels (tot en met 10) uitrekenen.

Efficiënt rekenen (+,-,x,:) gebruik makend van de eigenschappen van getallen en bewerkingen, met eenvoudige getallen.

Vermenigvuldigen met kommagetallen

PPON rekenen-wiskunde 2004 vergelijken met PPON rekenen-wiskunde 1997 en 1992PPON = Periodieke Peiling van het OnderwijsNiveau

Grote achteruitgang op het gebied Vermenigvuldigen en Delen.

Gehanteerde rekenstrategie:2004 – vooral kolomsgewijs1997 en 1992 – vooral cijferen

Page 2: x :

x :Tafels

Verschil in aanpak PO - VO

Page 3: x :

x :Tafels

Voorbeelden uit de praktijk:

23 x 271 = 6233

12 x 48 = 576

Page 4: x :

x :Tafels

Voorbeelden uit de praktijk:

Page 5: x :

x :Tafels

Voorbeelden uit de praktijk:

7 x 0,80 = 5,60

Page 6: x :

x :Tafels

Verschil in aanpak PO - VO

Page 7: x :

x :Tafels

Concrete oplossingen om beter op elkaar af te stemmen