ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТРГРАЖДАНСКИХ И МОЛОДЁЖНЫХ

ИНИЦИАТИВ «ИДЕЯ»

г. Оренбург, 460000 телефон: (3532) 27-46-21;

телефон: 88001002684e-mail: centrideia @ mail . ru

Руководителям образовательных организаций

Уважаемые коллеги!В соответствии с Единым календарем массовых и методических мероприятий

на 2016- 2017 г.г. Центром гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга проводится Всероссийская интеллектуальная викторина для учащихся 1-8 классов «Прогресс не стоит на месте».

Организаторами определены следующие сроки проведения викторины:

Викторина проводится с 31 января 2017 г. - 20 февраля 2017 г.; Подведение итогов конкурса с 22 февраля 2017 г. - 03 марта 2017 г.; Размещение итогов на сайте Центра 04 марта 2017 года.; Наградной материал будет доступен для скачивания на сайте Центра в

разделе «Итоги» с 04.03.17 г. - 05.03.17 г.

Все дипломы и сертификаты за участие высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка с 04.03.2017 г. - 05.03.2017г.

Информация о викторине размещена на сайте ЦГМИ «Идея» http://centrideia.ru/

Контактный телефон 88001002684, эл. почта для справок: centrideia @ mail . ru

Директор А.Р. Татьянина

ИсполнительВ.Р. Морозова88001002684

ПОЛОЖЕНИЕо Всероссийской интеллектуальной викторине

«Прогресс не стоит на месте»История человечества тесно связана с постоянным прогрессом, развитием

технологий, новыми открытиями и изобретениями. Благодаря человеческим открытиям у нас есть возможность мгновенного доступа к любой информации со всего мира. Достижения в медицине помогли человечеству побороть опасные заболевания. Технические, научные, изобретения в корабле- и машиностроении дают нам возможность достичь любой точки земного шара за несколько часов и даже полететь в космос. А сколько много разных открытый и изобретений облегчают нашу жизнь каждый день - изобретения, о которых мы даже не задумываемся и воспринимаем их как привычные вещи, которые всегда сопровождали нас.

Наша викторина поможет школьникам узнать много интересных и нужных открытий и изобретений, совершенных человеком; узнать историю их создания и появления; узнать о людях, которые являются авторами изобретений и открытий.

В соответствии с Единым календарем массовых и методических мероприятий на 2016- 2017 г.г. Центром гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга проводится Всероссийская интеллектуальная викторина для учащихся 1-8 классов «Прогресс не стоит на месте» (далее - Викторина).

1. Цель и задачи Викторины1.1 Вызвать интерес и желание учащихся как можно больше узнать об

изобретателях и их открытиях;1.2 Показать значение обыкновенных вещей в жизни человека;1.3 Воспитание интереса к самостоятельному получению информации

различными способами (книга, помощь взрослого, интернет - ресурсы);1.4 Развитие мотивации к интеллектуальной деятельности.

2. Организаторы2.1 Общее руководство Викториной осуществляет Центр гражданских и

молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга. 2.2 Организация и проведение Викторины возлагается на творческий отдел

ЦГМИ «Идея».3. Участники

3.1 В Викторине принимают участие: учащиеся 1-8 классов государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, УДОД, расположенных на территории РФ.

4. Сроки проведения Викторины4.1 Викторина проводится с 31 января 2017 г. – 20 февраля 2017 г.;4.2 Подведение итогов Викторины с 21 февраля 2017 г. - 03 марта 2017 г.;4.3 Размещение итогов на сайте Центра 04 марта 2017 г. - 05 марта 2017г.;4.4 Рассылка наградного материала с 04.03.2017 г. - 05.03.2017г.

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЕМА ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ В ВИКТОРИНЕ (ВМЕСТЕ С ОТВЕТАМИ) - 20 ФЕВРАЛЯ

5. Критерии оценки конкурсных работ

5.1. Оценивается содержание, самостоятельность и выразительность работы.

5.2. Победителями считаются участники, ответившие правильно на наибольшее количество вопросов.

6. Оформление работ6.1 Ответы Викторины оформляются в свободной форме в документе любого

формата. Вопросы викторины не переписываются. 6.2 Ответы викторины могут быть как в электронном виде, так и

отсканированная (сфотографированная) копия письменного ответа ученика.6.3 Работы, присланные на Викторину не рецензируются;6.4 Все работы присылаются ТОЛЬКО на электронный ящик Викторины cen-

trideia @ mail . ru Работы, присланные на другие электронные адреса Центра к рассмотрению не принимаются;

6.5 Все файлы с работами подписываются (переименовываются) фамилиями участников, представляющих работы;

7. Чтобы принять участие в викторине необходимо:1. Заполнить заявку (Приложение №3) строго по инструкции (Приложение

№4);2. Оплатить оргвзнос (Приложение №2)3. Заявку, копию документа об оплате оргвзноса и сами работы прислать на

электронный адрес Викторины centrideia @ mail . ru до 20 ФЕВРАЛЯ.8. Подведение итогов Викторины и награждение победителей

8.1. Итоги Викторины подводятся с 21 февраля 2017 г. - 03 марта 2017 г.;8.2. Подведение итогов Викторины проводится индивидуально по каждому

участнику. 8.3. Число баллов определяется с учетом количества выполненных заданий и

качества представленных ответов.8.4. Ответы на вопросы Викторины не предоставляются.8.5. Победители награждаются дипломами I, II, III степеней. Всем участникам,

не являющимися победителями, выдаются сертификаты.8.6. Все дипломы, сертификаты за участие и благодарственные письма

высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка 04.03.17 г. - 05.03.17 г.

9. Финансирование Викторины9.1 Финансирование Викторины осуществляется за счёт организационных

взносов участников. (Реквизиты на оплату приложение 2)9.2 Организационный взнос составляет 100 рублей за участие одного человека.

(90 рублей за человека перечисляются на реквизиты Центра (приложение 2), 10 рублей остаются в распоряжении педагога - организатора на организационные расходы «почтовые/электронные переводы»), Оргкомитет включает эти средства в общую смету расходов на проведение викторины. В эту стоимость входит - диплом или сертификат на участника + именная благодарность руководителю + именная благодарность организатору викторины в школе в ЭЛЕКТРОННОМ виде. Оплата от одной школы – участника производится одним платежом. Подтверждение оплаты оргвзноса обязательно.

9.3 Подтверждающий документ об оплате оргвзноса обязателен. В любом виде. Без документа работы не принимаются. Фразы в виде: «Мы написали Вам смс», «Я оплатил в 9.00» и т.д. – не являются документом и не принимаются;

9.4 Отсканированная квитанция об оплате организационного взноса вкладывается отдельным файлом в одном письме с заявкой и работами.

9.5 Оплата от одного образовательного учреждения - участника производится ОДНИМ платежом. Не надо на каждого участника заполнять отдельную квитанцию. Не надо производить оплату за каждого участника отдельно, чтобы не переплачивать дополнительную комиссию. Оргвзнос производится одной общей суммой по количеству участников. (Если оргвзнос был оплачен, а появились еще желающие участвовать в викторине, необходимо просто доплатить оргвзнос и прислать вторым чеком);

9.6 Если от одного ОУ на викторину предоставляют свои работы несколько участников, то заявка составляется ОБЩАЯ. Не надо на каждого участника заполнять отдельную заявку;

9.7 Исправления в наградном материале при наличии ошибок. Если ошибка допущена по Вашей вине (в заявке), исправление наградного материала платное:

- 10 рублей за один исправленный документ, если ошибка в ФИО участника или в ФИО руководителя;

- 15 рублей за одну исправленную заявку независимо от количества документов, если ошибка в названии образовательного учреждения;

- бесплатно, если ошибка допущена по нашей вине.10. Программа поощрения

10.1 Если в Олимпиаде участвует более 50 человек, то организационный взнос оплачивается в размере 90 рублей за участника (80 рублей за человека перечисляются на расчетный счет (приложение 2), 10 рублей остаются в распоряжении педагога - организатора на организационные расходы «почтовые/электронные переводы»),

10.2 Педагогам и организаторам, привлекшим к участию в викторине более 30 участников предоставляется право на БЕСПЛАТНОЕ опубликование одной своей работы в разделе «Методическая копилка» на сайте Всероссийского Центра гражданских и молодёжных инициатив «Идея» http://centrideia.ru/ с получением сертификата об опубликовании материала.

Чтобы опубликовать работу и получить сертификат Вам необходимо (этот пункт только для тех, кто представляет работу по программе поощрения)

1. Зарегистрироваться на сайте http://centrideia.ru/;2. Самостоятельно добавить работу в раздел методическая копилка;3. Заполнить форму заявки (приложение №5) и отправить её на наш

электронный адрес centrideia @ mail . ru 4. Если самостоятельно сделать все вышеуказанное у вас не получается,

напишите нам на электронную почту и мы поможем.Ответы Викторины направляются только на электронный адрес координатора:

centrideia @ mail . ru Контактные телефоны - 88001002684 – звонки со всех регионов России

бесплатные, раб. 8-3532-274621. Координатор: Морозова Венера Ренатовна.

Мы в Контакте: http://vk.com/club78441058Мы в одноклассниках - http://ok.ru/group/54470315212808Сайт – http://centrideia.ru/

Приложение№1Вопросы Всероссийской интеллектуальной викторины

«Прогресс не стоит на месте»для 1-4 классов

1. История создания этого десерта уходит корнями еще в 4 век до нашей эры. Первый рецепт попробовал римский император Нерон. В самом начале «своего пути» рецепт этого десерта держали в тайне. Придворные повара давали официальное обещание не рассказывать. Спустя время, несмотря на все запреты и приказы, как приготовить этот десерт, узнали многие люди. Сегодня его готовят практически во всех странах

мира, причем существует огромная разновидность этого лакомства. О каком лакомстве идет речь?

2. Эта вещь по праву считается одной из самых удобных вещей в жизни, которую придумал человек. Еще древние люди поняли, что во время охоты или в хозяйстве им будет необходимо иметь при себе сумку, переноску, чтобы обе руки были свободны для работы. Долгое время самыми популярными материалами для изготовления этих сумок у древних людей были мех, выделанная  кожа рыб и животных. Без такой сумки не обходились воины. Без неё не обойтись туристу и альпинисту. Дети ходят с ними в школу. О чем идет речь?

3. Эту вещь изобрел в 1936 году владелец продуктового магазина Сильван Голдман. Сильван действительно заботился об удобстве покупателей. И нашел способ помочь людям приобрести больше товара. Однажды Голдман увидел, как покупательница поставила тяжелую сумку на детскую машинку, которую катил на веревочке ее сын. Это очень вдохновило владельца магазина, и уже через год он

представил покупателям изобретение, которое до сих пор облегчает процесс совершения покупок. Что изобрел Сильван Голдман?

4. История этой вещи начинается с давних времен. В процессе раскопок ученые много раз находили приспособления человечества, которые они использовали для заботы о здоровье. В самом начале это были простые палочки, один конец которых был заострен, а другой размочален. Для изготовления таких палочек использовали  породы деревьев, которые содержали различные эфирные масла и помогали бороться с бактериями. В

современном мире все люди ежедневно пользуются этим предметом, только вид его уже не напоминает размочаленную палочку. Назовите этот предмет.

5. Как-то, возвратившись с прогулки с собакой, изобретатель Жорж де Местраль из Швейцарии обнаружил на своих штанах и на собачей шерсти множество репейников. По привычке, снимая с себя и со своего мохнатого друга колючки, он задумался о репейнике. То усилие, с которым ему приходилось отдирать их от шерсти, навело его на мысль о том, что такой принцип

крепления можно использовать в жизни. Что тогда придумал Жорж де Местраль?

6. В 1958 году производитель леденцов Энрике Бернат создал одну из самых популярных и в настоящее время конфет. Форма конфеты была необычная! Энрике заметил, что дети часто вытаскивают леденцы изо рта, чтобы рассмотреть, поговорить с друзьями, спрятать в карман и т.д. И он создал «конфету, которую можно было бы есть, как вилкой», т.е., придумал посадить леденец на палочку, чтобы дети не делали липким все, что их окружает. Конфету оценили и дети, и их родители. О какой любимой всеми конфете идет речь?

7. Широкое распространение в Европе это изобретение получило в середине 19 века благодаря королеве Виктории. У нее было 9 детей, с которыми она хотела лично гулять в королевском парке. Изобретение было очень неудобным: оно не имела ручки сзади, и его приходилось тянуть за собой, а также в любой момент устройство могло перевернуться. Со временем это изобретение улучшалось и сейчас оно имеет огромную популярность. Что это за изобретение?

8. Первый аппарат этого средства связи был изготовлен в США в 1983 году – весил он около килограмма, а его длина была 33 сантиметра. Современные аппараты намного меньше, чем первые модели. О каком средстве связи идет речь?

9. В конце 1868 года появился первый в мире светофор. Его изобрел Джон Пик Найт. Конечно, он очень отличался от современных светофоров и управлялся вручную. Светофор представлял собой две стрелки. Если они располагались горизонтально, это означало, что необходимо остановиться. Если же смотрели вниз, то можно было двигаться с осторожностью. В каком городе появился первый светофор?

10. Френк Хорнби – англичанин, который и является первым человеком, который придумал для детей такое замечательное занятие. Он был простым продавцом в мясной лавке. Мысль создать игрушку ему пришла в то время, когда он ехал в поезде. «Ведь это замечательно, если ребенок может открывать для себя что-то новое»-

говорил Френк. Игрушка в один миг обрела большую популярность, а мистер Хорнби заработал на этой идее большое состояние. Что это за игрушка?

11. Появлению самых популярных штанов мы обязаны Леви Страуссу, еврейскому портному, переехавшему в Америку из Баварии в 1853 году. У него не было денег, не было работы – все, что у него было – это отрезок крепкой ткани (парусины). Чтобы выжить, Леви Страусс стал предлагать свои услуги по пошиву палаток из парусины. Но это не имело успеха. И однажды, услышав фразу «в крепких штанах и под деревом переночевать можно», Страусс решил из прочной ткани для палатки сшить по-настоящему крепкие штаны.  Штаны были не только крепкими, но и не пропускали пыль и грязь, и к тому же очень хорошо отстирывались. Сейчас, наверное, нет ни одного человека, у которого не было бы хотя бы одной пары таких штанов. Как они называются?

12. Изобретение этого устройства произошло в 1609 году. Изобретателем был великий итальянский астроном, математик и физик Галилео Галилей. Устройство Галилея был небольшого размера и позволяло приближать нужный объект всего в тридцать раз, но для того времени это было настоящее чудо. Благодаря своему изобретению Галилео Галилей сделал много открытий. Что он изобрел?

13. Без этой вещи сейчас не может обойтись практически ни один человек, который следит за здоровьем своих волос. Сейчас в магазинах огромное количество этих вещей разных форм, разных размеров, изготовленных из разных материалов. Каждый человек может себе выбрать все, что хочет. А самые первые такие вещи появились еще в каменном веке. Их делали из доступного материала – рыбьих скелетов, костей животных, бамбука. Что это?

14. Тысячи лет назад первооткрыватели, заходя все дальше и дальше в неизведанные земли, пытались нанести увиденный рельеф на листки папируса или глиняные таблички. Сейчас без этого не мыслят своей деятельности не только путешественники и географы, но и геологи, ученые, а также строители, агрономы, транспортники, биологи, экономисты, экологи и представители многих других профессий. О чем идет речь?

15. В России первое такое средство передвижения было построено крепостным мастером Артамоновым в 1801 году. Сделано оно было из железа, весило больше 40

килограммов и называлось словом "самокат". После этого появился так называемый "костотряс" - так называлась тяжелая машина, окованная железом. О чем идет речь?

Вопросы Всероссийской интеллектуальной викторины «Прогресс не стоит на месте»

для 5-8 классов

1.   8 мая 1886 года Фармацевт Джон Пэмбертон демонстрирует инвесторам созданное им лекарство и получает необходимые деньги для его реализации. Эти деньги помогают еще никому не известному предпринимателю организовать небольшое производство по выпуску лекарственного средства, который отлично стравлялся с усталостью, да и стоил всего 5 центов. Как назывался этот препарат, который знаменит на весь мир?

2. Довольно странно, но история почему-то не сохранила имени гения, придумавшего шнурки, зато каким-то образом сохранила дату, когда это событие произошло. Именно в этот день в Англии появился первый шнурок для ботинок в виде веревочки с металлическими наконечниками на концах, которые не давали ей обтрепаться и помогали продевать шнурок в отверстия на обуви. А вот до появления этого изобретения вся обувь застегивалась на пряжки. Когда это было?

3. Немецкий инженер Готлиб Даймлер занимался разработкой и совершенствованием двигателей. И однажды, благодаря разработанному им двигателю, он создал уникальную машину: у этой машины были деревянная рама и колеса¸ а двигатель слабее, чем у пылесоса. Машина Даймлера весил около 90 кг и мог развивать скорость до 12 км/час. Конечно, сейчас это кажется забавным, но в 1885 году эта машина была настоящим техническим достижением. Сейчас существует множество различных моделей этих машин. О чем идет речь?

4. Зубная паста – сравнительно недавнее изобретение. До этого люди чистили зубы порошком. В Китае, Индии и Египте делали смесь из пепла сожженных копыт животных, перетертой яичной скорлупы и пемзы, которую использовали для чистки зубов. Настоящий зубной порошок появился в конце XVIII века. Но он был опасен для зубов, так как содержал фарфоровую, фаянсовую или кирпичную пыль. В 1824 году в порошок добавили мыло, в 1850-х годах – мел. И лишь в 1873

году одна компания стала делать ароматизированный зубной крем – прабабушку современной пасты. Что это за компания?

5. Первое мороженое появилось около 3000 лет назад в Китае. Тогда оно представляло собой натуральный или подслащенный сок,

смешанный со снегом и льдом. Александр Македонский, плохо переносивший жару, спасался таким же образом во время своих походов в Персию и Индию в IV веке до нашей эры. В Европе мороженое появилось только в XIII веке, благодаря знаменитому венецианскому путешественнику, который привез из Китая рецепты уникального на тот момент десерта. С тех пор оно вошло в число самых изысканных блюд богатых итальянских домов. Как имя путешественника, который первый привез рецепты мороженого в Европу?

6. Однажды в 1902 году на охоте президент США не мог подстрелить ни одного зверя. Тогда его помощники поймали и привели ему медвежонка. Президент пожалел животное и отпустил его. Об этой истории узнали все. В одной из газет даже появилась картинка охоты президента. Эту картинку увидел владелец игрушечного магазина Моррис Мичтом. Он сшил плюшевого медвежонка, который понравился покупателям. Мичтом отправил медвежонка президенту и спросил, можно ли назвать игрушку его именем. Президент дал добро. Так на свет появился знаменитый на весь мир плюшевый мишка. В честь какого президента названа эта игрушка?

7. История возникновения этого предмета уходит своими корнями в Китай. Именно Китай считается родиной этого изобретения: по одной из версий, однажды бедный плотник сделал для своей родственницы «навес, который бы находился всегда при ней». Его изобретение получило моментальный успех, ведь белый цвет лица на Востоке считался показателем знатности. У китайских императоров эти предметы были сложными и дорогими конструкциями: их изготавливали из бамбука, обтягивали шелком, расписанным вручную придворными живописцами, украшали вышивкой, перьями и драгоценными камнями. Эти вещи были многоярусными, что позволяло определить место владельца при императорском дворе: чем больше ярусов, тем выше по титулу его обладатель. Современные же варианты этого предмета легкие и удобные в обращении, и служат в основном не для защиты от солнечных лучей. О чем идет речь?

8. Ножницы пришли в нашу жизнь из глубокой древности. Первые ножницы были созданы более трех с половиной тысяч лет назад, причем служили они не для парикмахерских нужд или разрезания бумаги и ткани. Первые в истории ножницы были похожи на пинцет, состоящий из двух лезвий. Самый

старый экземпляр таких ножниц найден археологами в Египте и датирован XVI веком до нашей эры. Леонардо да Винчи придал этому инструменту завершенную форму. Чертеж инструмента, имеющего сходство с современными ножницами, был найден в его манускриптах. Для чего предназначались первые ножницы?

9. Никто точно не знает, где и когда было придумано это изобретение. Известно только, что это устройство для определения направления ветра появилось очень давно. Сначала на крышах домов просто устанавливали фигурки священных животных. Считалось, что они отгоняют от дома злых духов. Первые такие вращающиеся устройства появились в Голландии. Их устанавливали на крышах домов, где жили моряки. Заостренный конец этого устройства указывал, откуда дует ветер. Назовите это изобретение.

10. Однажды научному сотруднику компании «ЗМ» Ричарду Дрю было поручено изобрести некую вещь, позволяющую осуществлять покраску автомобилей без выхода за границы окрашиваемой поверхности. Фирма, в которой работал изобретатель, занималась изготовление наждачной бумаги и свою продукцию продавала автомастерским, которые и попросили придумать что-то такое, что смогло бы улучшить качество покраски машин. Ученый долгое время работал над созданием этой вещи и в итоге сотворил клеевую ленту, которой мы пользуемся в быту и на производстве. Как называется эта вещь?

11. В 1898 году в Англии в одном из самых известных магазинов стране – Харродс было установлено интересное механическое устройство. Управляющий директор Харродс – Ричард Барбидж, решил, что эта установка сможет привлечь дополнительных покупателей. Однако, когда 16 ноября механизм устройства был запущен, мало кто из покупателей решился им воспользоваться. Переволновавшихся посетителей, отважившихся все-таки попробовать прокатиться на этом адском устройстве, в конце пути встречали служащие магазина и предлагали успокоительные и расслабляющие средства – до того сильно эта машина пугала посетителей. О чем идет речь?

12. В 1844 году изобретатель Чарльз Гудийр, многие годы безуспешно пытавшийся улучшить качество резины, в ту пору крайне капризного и неудобного материала, однажды случайно пролил смесь каучука, серы и свинца на горячую плиту. От жары смесь обуглилась, но не испортилась. Тогда Гудиер заметил, что смесь затвердела, но все еще вполне пригодна. Открытие рецепта

изготовления резины, которая не размягчается в жару и не становится хрупкой на морозе, сделало возможным появление современного автомобиля. Как называется такой процесс изготовления резины?

13. Начало истории этого изобретения было положено сэром Джеймсом Деваром в 1892 году, когда он представил интересный сосуд, имеющий двойные стенки, между которыми имелось пространство, откуда был выкачан воздух. Благодаря создавшемуся вакууму, на температуру внутреннего объема сосуда перестала влиять температура внешних стенок. Нечему стало проводить тепло! Можно быть уверенным, что жидкость, налитая в сосуд, останется той же температуры надолго. Что это за изобретение?

14. Пенсильванский университет - частный университет в США. Входит в двадцатку наиболее престижных учебных заведений в стране. Основан в 1740 как благотворительная школа, в 1755 преобразован в колледж, первым президентом которого стал Бенджамин Франклин. Стал первым в стране колледжем, получившим

статус университета (1779). В 1765 здесь основана первая в Северной Америке медицинская школа, в 1881 — первая школа бизнеса, в 1896 — первая в мире клиника психологической помощи. А что было создано в университете в 1946 году?

15. В 1891 году на конференции строительных инженеров в Чикаго, городе, который должен был принять Всемирную выставку 1893 года, Дэниел Бернхэм, директор выставки, обратился к инженерам с призывом «затмить» Эйфелеву башню, «гвоздь» Всемирной выставки 1889 года в Париже. Молодой инженер Джордж Феррис 29 ноября 1892 года представил организаторам выставки свой чертеж

гигантского аттракциона. Аттракцион, стоивший $250 000, открылся для публики на семь недель позже, чем планировалось, — 21 июня 1893 года. 10-минутная поездка стоила 50 центов, и за 19 недель выставки на этом аттракционе прокатились почти 1,5 млн посетителей, что принесло организаторам почти $730 000 прибыли. Сейчас этот аттракцион является непременным атрибутом любого городского развлекательного парка. Что это за аттракцион?

Приложение №21. Реквизиты для оплаты организационного взноса по номеру карты

Номер карты: 4276460015320174 Вид карты: Сбербанк Visa Classic Отделение банка, к которому прикреплена карта: ОСБ №8623/078 г. Оренбург Оренбургская область Татьянина Альбина Ренатовна

2. Реквизиты для оплаты по номеру счета.

Форма № ПД-4

Извещение ООО ЦГМИ «ИДЕЯ» КПП: 562001001Наименование получателя платежа

5620021264 40702810700000003021(ИНН получателя платежа) (номер счета получателя платежа)

ОАО БАНК ОРЕНБУРГБИК: 045354885

(наименование банка получателя платежа)

Номер кор./сч. банка получателя платежа: 30101810400000000885Оплата оргвзноса за:

(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)

Ф.И.О. плательщика

Адрес плательщика

Сумма платежа ________руб. ________ коп. Сумма платы за услуги ________руб. ________коп.

Итого ________руб. ________ коп. "___" _______________ 20___ г.

Кассир С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка,

ознакомлен и согласен. Подпись плательщика:Форма № ПД-4

Извещение ООО ЦГМИ «ИДЕЯ» КПП: 562001001Наименование получателя платежа

5620021264 40702810700000003021(ИНН получателя платежа) (номер счета получателя платежа)

ОАО БАНК ОРЕНБУРГ БИК: 045354885(наименование банка получателя платежа)

Номер кор./сч. банка получателя платежа: 30101810400000000885Оплата оргвзноса за: ________

(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)

Ф.И.О. плательщика

Адрес плательщика

Сумма платежа ________руб. ________ коп. Сумма платы за услуги ________руб. ________ коп.Итого ________ руб. ________коп. "___" _______________ 20___ г.

Кассир С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка,

ознакомлен и согласен. Подпись плательщика:

ОПЛАТА ОРГВЗНОСА МОЖЕТ ПРОИЗВОДИТЬСЯ КАК ПО НОМЕРУ КАРТЫ, УКАЗАННОМУ В РЕКВИЗИТАХ, ТАК И ПО КВИТАНЦИИ. КОПИЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ОПЛАТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНА. ОПЛАТУ ОРГВЗНОСА ТАКЖЕ МОЖНО ПРОИЗВОДИТЬ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ БАНК. ПОДТВЕРЖДЕНИЕМ ОПЛАТЫ В ЭТОМ СЛУЧАЕ БУДЕТ ЯВЛЯТЬСЯ СКРИНШОТ, СКОПИРОВАННАЯ КВИТАНЦИЯ В WORD ИЛИ СОХРАНЕННАЯ КОПИЯ ОПЛАТЫ КАК КАРТИНКИ.

Приложение №3,№5

Форму заявки Вы можете получить, отправив запрос с пометкой «ЗАЯВКА» на викторину (обязательно пишете название викторины) на электронный адрес centrideia @ mail . ru , или скачать на нашем сайте http://centrideia.ru/ в разделе викторины.

Приложение №4ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ ЗАЯВКИ

При заполнении формы заявки Вы должны соблюдать данную инструкцию.

1. Строка «Наименование ОУ» - заполняется так, как Вам необходимо прописать в наградном материале. Слова, которые можно сократить прописываете в виде аббревиатуры, чтобы наименование ОУ поместилось в диплом;

2. Строка «Адрес ОУ» - в данной строке прописываете адрес ОУ;3. Строка «Телефон» - в данной строке указывается контактный номер телефона, по

которому мы можем позвонить, если у нас возникли вопросы по заявке;4. Строка «E-mail» - в данной строке указывается электронный адрес, с которого

отправлена заявка на мероприятие Центра;5. В Таблице 1 - Организаторы конкурса в образовательном учреждении – указываются

ФИО педагога или педагогов, ответственных за проведение мероприятия в ОУ (если такие имеются). Если заявку отправляет родитель или другое лицо, данная таблица не заполняется. Также, в данной таблице можно прописывать директора, заместителя и т.д. по Вашему усмотрению, если данным лицам необходимо благодарственное письмо за организацию участия в мероприятии;

6. СПИСОК УЧАСТНИКОВ:В строке «ФИ участника»: участникам пишем только фамилию и имя. Отчество не

пишем.В строке «класс» – учащимся указываем класс (курс)В строке «ФИО руководителя» - фамилия, имя и отчество прописываются полностью.

Если руководителей несколько, то все ФИО Вы прописываете в одной строке через запятую;

ВНИМАНИЕ! В заявке должно все остаться так, в какой форме она есть. Не трогайте строчки, ничего

не копируйте, не переставляйте, не удаляйте, просто заполняете этот бланк и все. Пожалуйста, будьте внимательны при заполнении заявки, так как в наградном материале все будет заполнено так, как заполните сами Вы в заявке.