Workshop: Rentabiliteit Secundaire Scholen. Inhoud Rentabiliteit studierichtingen. De...

Workshop: Rentabiliteit Secundaire Scholen

Inhoud

• Rentabiliteit studierichtingen.

• De omgevingsanalyse als beleidsinstrument

• Sociale Mix school – scholengemeenschap – scholengroep

• Minimumpakketten

Brecht Vanwynsberghe

Rentabiliteit Studierichtingen

• Rentabiliteit per studierichting berekenen met de bedoeling urenpakket zo optimaal mogelijk aan te wenden

• Levensbeschouwelijke vakken niet meegerekend (gekleurd urenpakket).

• Feedback naar personeel.• Rekening houden met samenvoegen van klassen, zowel

horizontaal als verticaal (graadklassen).• Kan gebruikt worden als “staving-document” tijdens

onderhandelingen.• Zet aan tot bijkomende inspanningen per studierichting.• Ondersteuning door Sector SO, afdeling OOP.


• INPUT


Urenpakket volgens coëfficienten (# lln)

Verhoging per schijf # leerlingen per studierichting

Aanwendingspercentage = 96,57%

Urenpakket 2011-2012 (Input)

StudierichtingUP 2011-

2012Verhoginge

nUP Totaal 2011-2012

Aanwendingspercentage

BSO: Bouw 70,150 8,729 78,879 76,173

BSO: Elektrische Installaties 42,400 8,729 51,129 49,375

BSO: Basismechanica & Auto 57,950 8,729 66,679 64,391

BSO: Goud & Juwelen 64,050 8,729 72,779 70,282

BSO: Schilderwerk & Decoratie 50,350 8,729 59,079 57,052

BSO: Drukken 71,250 8,729 79,979 77,235

BSO: Naamloos Leerjaar 51,450 4,479 55,929 54,010

TSO: Grafische Media 61,250 12,500 73,750 71,220

TSO: Printmedia 29,400 9,100 38,500 37,179

TSO: Multimedia 78,400 9,100 87,500 84,499

Totaal 576,650 87,550 664,200 641,418


• OUTPUT


Aangewend Urenpakket 2010-2011 (Output) Netto

TV/PV PAV LO Frans Engels Aardr Gesch Natuurw Ned Wisk Totaal Resultaat

47,000 6,667 2,667 0,667 57,000 19,173

46,000 6,667 2,667 0,667 56,000 -6,625

47,000 6,667 2,667 0,667 57,000 7,391

47,000 6,667 2,667 0,667 57,000 13,282

47,000 6,667 2,667 0,667 57,000 0,052

48,000 6,667 2,667 0,667 58,000 19,235

22,000 8,000 2,000 32,000 22,010

28,000 4,000 4,000 4,000 2,000 2,000 2,000 8,000 6,000 60,000 11,220

18,000 2,000 2,000 2,000 1,000 1,000 2,000 3,000 2,000 33,000 4,179

51,000 4,000 4,000 4,000 2,000 2,000 6,000 4,000 77,000 7,499

401,000 48,000 28,000 14,000 10,000 5,000 5,000 4,000 17,000 12,000 544,000 97,418

2 uren per week (1 groep = 3 klassen, 2 groepen per leerjaar, 4 leerjaren)Berekening: (2/3)*4 BSO Bouw moet 2,667 UL LO genereren

Studierichting

BSO: Bouw

BSO: Elektrische Installaties

BSO: Basismechanica & Auto

BSO: Goud & Juwelen

BSO: Schilderwerk & Decoratie

BSO: Drukken

BSO: Naamloos Leerjaar

TSO: Grafische Media

TSO: Printmedia

TSO: Multimedia

Totaal


Studierichtingen School Zelf Bedruipend

• Resultaat


De omgevingsanalyse als beleidsinstrument

• De buurt, de wijk, de stad … oefenen op allerlei manieren invloed uit op het leven van de school.

• Motivatie: versterken van de lokale verankering; informatie voor mogelijke programmaties; versterken/verbreden van het aanbod; informatie voor rekruteringspolitiek; achtergrond voor profilering/positionering; motivatie voor aspecten van personeelsbeleid; informatie i.v.m. mogelijkheden en noden van leerlingenvervoer; mogelijke samenwerkingsverbanden; opportuniteiten voor brede school


De omgevingsanalyse als beleidsinstrument

Ligging, Politieke structuur, Demografie, Onderwijsdemografie, Sociaal-economische situatie, Welzijn, Ruimtelijke planning, Bereikbaarheid.

Statistieken Vlaanderen: http://aps.vlaanderen.be/lokaal/lokale_statistieken.htm

Website Gemeente (vb): http://www.antwerpen.be/eCache/ABE/80/36/867.html

Website provincie (vb): http://www.oost-vlaanderen.be/public/over_provincie/feiten_cijfers/index.cfm

Website De Lijn/NMBS Website VDAB: http://vdab.be/trends/;

http://arvastat.vdab.be/arvastat/index.html gegevens LOP: http://www.ond.vlaanderen.be/gok/lop/ Irisnet (Brussel): http://www.brussel.irisnet.be/onderwijs-vorming Resoc/Serv (vb) West-Vlaanderen: http://www.ersv.be/nl/ Datacenter GO!: contact via sectorverantwoordelijke. Onderwijsinspectie: www.onderwijsinspectie.be


Omg. SGR1

Doorstroming Voorbeeld

Diploma

http://aps.vlaanderen.be/lokaal/lokale_statistieken.htm

http://www.antwerpen.be/eCache/ABE/80/36/867.html

http://www.oost-vlaanderen.be/public/over_provincie/feiten_cijfers/index.cfm

http://www.oost-vlaanderen.be/public/over_provincie/feiten_cijfers/index.cfm

Sociale Mix School – SGM - SGR


- De ouders behoren tot de trekkende bevolking.

- De moeder is niet in het bezit van een diploma secundair onderwijs, een studiegetuigschrift van

het tweede leerjaar van de derde graad van het beroepssecundair onderwijs of van een

daarmee gelijkwaardig studiebewijs.

- De leerling wordt tijdelijk of permanent buiten het eigen gezinsverband opgenomen door een

persoon, een gezin, een voorziening of een sociale dienst in het kader van bijzondere

jeugdbijstand; (deze indicator is niet van toepassing op kinderen van gescheiden gezinnen)

- Het gezin ontvangt één of meerdere schooltoelage.

- De taal die de leerling in het gezin spreekt is niet het Nederlands.

Een leerling die aan minstens één van deze kenmerken voldoet, noemen we een GOK-

leerling.

In Brussel moet een leerling aan minstens één van de eerste vier kenmerken voldoen om

een GOK-leerling te zijn.



SGR1 92 SGR13 53 SGR25 46

SGR2 74 SGR14 115 SGR26 100

SGR3 41 SGR15 97 SGR27 45

SGR4 47 SGR16 45 SGR28 69

SGR5 49 SGR17 71

SGR6 66 SGR18 96

SGR7 68 SGR19 52

SGR8 157 SGR20 33

SGR9 37 SGR21 59

SGR10 51 SGR22 50

SGR11 30 SGR23 49

SGR12 37 SGR24 38



Omkadering

Omkadering GOK: 1ste graad voor het volledige net: 2705 GOK-UrenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 22): 123 PersoneelsledenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 21): 129 PersoneelsledenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 29): 93 PersoneelsledenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 20): 135 PersoneelsledenOmkadering GOK: 2de gr & 3de gr voor het volledige net: 1972 GOK-UrenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 21): 94 PersoneelsledenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 29): 68 PersoneelsledenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 20): 99 PersoneelsledenOF Fulltime Personeelsequivalenten (opdrachtbreuk 22): 90 PersoneelsledenTotale omkadering voor het volledige net: 4677 GOK-UrenGrootst mogelijke omkadering: 234 PersoneelsledenKleinst mogelijke omkadering: 161 Personeelsleden

Het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap heeft in de 4de GOK - Cyclus een omkadering van 4677 GOK - Uren. Hiermee kunnen minimum 161 personeelsleden en maximum 234 personeelsleden worden aangesteld.



Levensbeschouwelijke Vakken In Omkadering

Totaal urenpakket zonder lbv: 171682 89,88%

Totaal urenpakket alleen lbv: 14652 7,67%

Totaal urenpakket: 186334 97,55%

Totaal aantal GOK - Uren: 4677 2,45%

Totale omkadering: 191011 100,00%

Levensbeschouwelijke Vakken Niet In Omkadering

Totaal urenpakket zonder lbv: 171682 97,35%

Totaal aantal GOK - Uren: 4677 2,65%

Totale omkadering: 176359 100,00%

SGR-SGM-School

Minimumpakketten


Relatieve cijfers

Hoe?

Voor elke secundaire instelling werd het urenpakket manueel berekend- Urenpakket 100% = uren-leraar waar de school recht op heeft, inclusief eventuele

minimumpakketten- Urenpakket (CF) = uren-leraar waar de school recht op heeft, enkel door gebruik

te maken van de coëfficientenberekening- Absoluut minimumpakket = minimumpakket waar de school recht op heeft- Relatief minimumpakket = verschil tussen UP 100% en UP (CF)- Percentage = relatief minimumpakket in vergelijking met het urenpakket aan 100%

(in het voorbeeld: ((92,35/397,65)*100))

Instelling Urenpakket 100% Absoluut minimumpakket Urenpakket (CF) Procent Relatief minimumpakketMiddenschool X 397,65 232 305,3 23,22% 92,35

MP Per School

Minimumpakketten


Legende0 - 5% GROEN5 - 15% GEELmeer dan 15% ROOD

Bandbreedte 3,57%Maximum 38,74%Minimum 0%

Workshop: Rentabiliteit Secundaire Scholen. Inhoud Rentabiliteit studierichtingen. De...

Documents

Transcript of Workshop: Rentabiliteit Secundaire Scholen. Inhoud Rentabiliteit studierichtingen. De...