Workshop Mediawijsheid in de klas: de én-én aanpak

#Mediawijsheid in de klas:de én-én aanpak

Patrick Koning | 10 november 2015

45 minuten

Waarom is mediawijsheid

belangrijk?

Waarom is mediawijsheid belangrijk?


4 dimensies


[images: Luis Prado, Phil Laver, Alessandro Suraci, Mister Pixel & Creative Stall, Noun Project]

1

0 2

3

4


3 conclusies


[image: Tom Walsh, Noun Project]

1


[images: Luis Prado, Phil Laver, Rémy Médard, MikaDo Nguyen, Noun Project]

2

Gidsen gezocht!

[bron: The future of jobs – The unrushing wave, The Economist]

Ther

apeu

t - 0.

003

Tand

arts

– 0

.004

Sporttrainer –

0.007

Tele

mar

kete

er –

0.9

9

Gee

stel

ijken

– 0

.008

Chemisch Ingenieur – 0.02Ed

itors

– 0

.06

Brandweerman – 0.17

Acte

ur –

0.3

7

Gezo

ndhe

ids-

tech

nolo

og –

0.4

0

Econ

oom

– 0

.43

Piloot

(niet

leger)

– 0.5

5

Mac

hini

st –

0.6

5

Secr

etar

esse

– 0

.81

Mak

elaa

r – 0

.86

Tech

nisc

hsc

hrijv

er –

0.8

9 Ve

rkop

er –

0.9

2Ac

coun

tant

– 0

.94Kans dat automatisering voor baanverlies zorgt de komende 20 jaar


[images: Aha-Soft, Noun Project]

35000 jr. 500 jr. 50 jr.

1 2 3 4


“It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent

that survives. It is the one that is most adaptable to change.”

Wat isMediawijsheid?

Wat is Mediawijsheid?

“Het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel

gemedialiseerde wereld.”

[bron: Mediawijsheid: de ontwikkeling van een nieuw burgerschap]


“Mediawijsheid is alles wat je nodig hebt om ‘vandaag’, ‘morgen’ en

‘overmorgen’ te (over)leven in een wereld vol media”

[bron: Mediawijsheidindeklas.nl]


Kansen Bedreigingen

Transfer

Motivatie

https://prezi.com/zbpgprgogqcp/wat-is-mediawijsheid/

Hoe maak je jongeren

mediawijs?

Hoe maak je jongeren mediawijs?

De én-én aanpakMediawijsheid zal én als apart vak én geïntegreerd binnen het curriculum van het onderwijs

verankerd moeten worden.


https://www.mentimeter.com/s/321cb324a6f7b95b8d856f718894d3ec/74e0b6fc993b


[images: Creative Stall, MikaDo Nguyen, Noun Project]

DocentMediawijsheid

Mediawijzedocent

Doel Middel



DocentMediawijsheid

Doel“Mediawijsheid in de

persoonlijke en maatschap-pelijke context gaat over

mentaliteit, en basis kennis en vaardigheden in kansen en

bedreigingen.”


[bron: Youtube.com, https://goo.gl/EwjICL]

Leren focussen


Voer de volgende drie taken uit in 2-tallen:1. Schrijf op: “Multitasken bestaat niet!”2. Schrijf op: getal 1 t/m 253. Schrijf afwisselend op: a) letter uit eerste

taak, en dan b) cijfer uit tweede taakDe ander neemt de tijd op per taak!

[images: Edward Boatman, Noun Project]

Leren focussen


Taak 1: …. secondenTaak 2: …. seconden

Totaal: ….. seconden+

Taak 3: …. seconden

Totaal: ….. seconden+

Vergelijk de uitkomst. Wat valt je op?

[images: Edward Boatman, Noun Project]

Leren focussen


Multitasken = switchtasken ;-)

Tijd ↑Kwaliteit ↓Stress ↑

Leren focussen


Afsluiten met poster met top-3 focustips

voor meer vrije tijd

Leren focussen



DocentMediawijsheid

Mediawijzedocent

Doel Middel

Mediawijzedocent



Middel “Mediawijsheid in de vak- en beroepscontext vraagt een actieve inzet van de

lerende jongere.”

Mediawijzedocent



Middel “Laat jongeren al consumerend, participerend

en producerend experts worden in onderwerpen.”

[bron: Linoit.com, http://goo.gl/nDXRrY]


http://goo.gl/nDXRrY

Hoe implementeer je mediawijsheid?


2 oktober 2015 | 33

Ga als docent het experiment aan met jongeren. Bedenk dat #fail niet bestaat.

Het is slechts eenFirst Attempt In Learning.”


+

Meer informatie?

Patrick KoningSenior leraar/trainer/ontwikkelaarKoning Willem I College

Edublogger bij Lerenontrafeld.nlAuteur Mediawijsheid in de klas

Mediawijsheidindeklas.nl

Workshop Mediawijsheid in de klas: de én-én aanpak

Education

Transcript of Workshop Mediawijsheid in de klas: de én-én aanpak