Workshop 4 - Leo Bakker: digitaal leermateriaal in onderwijsleerproces

Digitaal leermateriaal, waar zijn we mee bezig?

Digitaal leermateriaal in het MBO onderwijs, Profiel Conferentie 3 november 2011

It’s quality time!! Leo Bakker, programma manager MBO Kennisnets


Agenda Digitaal leermateriaal: - Wat is het en wat is er?- Docenten- Studenten- Het Wikiwijs platform- Collecties- Devices- DLM in het onderwijsproces:

enkele voorbeeld projecten

13 april 2023 Digitaal leermateriaal in het MBO

Digitaal leermateriaal in het mbo, wat is er….

Wat is Digitaal Leer Materiaal (DLM)?

• Wat is ‘de’ definitie van Kennisnet?• En: hoe ziet onze doelgroep dit?

Definitie DLM uit Inventarisatie: ‘Afgeronde eenheden die via internet / intranet (ELO) voor de gebruikers toegankelijk zijn met behulp van een webbrowser en die digitaal of niet-digitaal gebruikt worden bij het leren.‘

• Wat wordt verstaan onder afgeronde eenheden?• Horen Office documenten hier nou wel of niet bij?• Duidt Internet/intranet (ELO) het juiste spectrum aan, en moet het via

een webbrowser ontsloten zijn?• In hoeverre valt educatieve software nou wel of niet onder DLM?

3

Digitaal leermateriaal

Digitaal leermateriaal

BeschikbaarBeschikbaar

VindbaarVindbaar

Betaal modelBetaal model

ToegankelijkToegankelijk

BruikbaarBruikbaar

ArrangeerbaarArrangeerbaar

KwaliteitKwaliteit

BetrouwbaarBetrouwbaar

MeetbaarMeetbaar



http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/inventarisatie/mbo

Digitaal leermateriaal: - wat is het- wat is er- behoefte- open en gesloten- aanbieders- onderwijsteams- monitor



Docenten

Onderwijs

Wikiwijs

Devices

Studenten

Collecties

De studenten: - Generatie

Einstein- Of toch niet- BYOD


Digitaal leermateriaal, de studenten……

13 april 2023

Het gebruik van media door jongeren

13 april 2023

Jongeren leren anders...

courtesy: Mark Prensky

HOMO SAPIENS HOMO ZAPPIENS

normale snelheid - dubbele snelheid

monotasking - multitasking

lineaire aanpak - niet-lineaire aanpak

enkelvoudige informatie processen - discontinue informatie processen

leesvaardigheden - beeld vaardigheden

stand alone - verbonden

concurrerend - samenwerkend

passief - actief

onderscheid tussen leren en spelen - leren door te spelen

geduld - instant

realiteit - fantasie

technologie als een vijand - technologie als een vriend

“Social” and “Media”

Van “web 1.0” naar “web 2.0” naar “social media”

web 1.0 – informatie tijdperk begint op gang te komen web 2.0 – van broadcasting naar narrowcasting, nog nadruk op

technologie Social media, communicatie, meer nadruk op menselijk domein

Social media vs massamedia– zender-ontvanger model naar zender-zender model– Van consumer en producer naar prosumer

Social media in het onderwijs:: BPV model

*Making Invisible Connections Visible:


http://mbo.kennisnet.nl/1217/het-gebruik-van-social-media-in-de-bpv

13 april 2023

21st century skills

http://innovatie.kennisnet.nl/skills/leraar24-video-vaardigheden-van-de-21ste-eeuw

13 april 2023

Monitor 2011




Docenten

Onderwijs

Wikiwijs

Devices

Studenten

Collecties


Digitaal leermateriaal, de docenten..

Docenten- Generatie Babyboom- Profielen- Internet gebruik- Toepassing DLM- Delen is

vermenigvuldigen

TEST

Profielen van mbo docenten

19

Wim (50), docent Techniek en

Proces, niveau 1-2 aan het ROC.

Voorheen werkzaam in vakgebied

Techniek. Late majority.

Natascha (32), docent Handel en

Mode, niveau 3-4 aan het ROC.

Voorheen en nog steeds werkzaam in

het vakgebied Handel en Mode. Late

majority.

Jannie (52), docent Zorg, niveau 1-

2Dia 26 aan het ROC. Jannie komt uit

het VO/VMBO onderwijs. Early

majority.

Hans (42), docent Groen, niveau 1-2

aan het AOC. Voorheen werkzaam in

vak-gebied Voedsel Natuur en

Leefgebied. Early majority.

Jaap (59), docent Media, Vormgeving

en ICT, niveau 3-4 aan het Grafisch

Lyceum. Jaap komt uit het VO/VMBO

onderwijs. Early adopter.

Yvonne (45), docent/ontwik-kelaar

Gezondheidstechniek niveau 3-4 aan

het ROC. Voorheen werkzaam in

Laboratorium. Early majority.

DLM voor MBO – Profielen januari 2010

http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/profielen

Profielen van mbo docenten

20

E. Rogers, Adoption/Innovation Curve, 1985 en G. Moore, Crossing the Chasm, 1991

21

Persoon en Werk

Terug naar Profielen

‘Leerlingen vinden het wel leuk om internet te gebruiken voor opdrachten’

Natascha (32), parttime docent MBO Handel en Mode, niveau 3-4 aan het ROC. Natascha was voorheen en is nog steeds werkzaam in het vakgebied Handel en Mode.

ICT-, Internet- en huidig DLM gebruik


22

Natascha behoort tot de late majority

t.a.v. het toepassen van

nieuwe technologie.

ICT-, Internet- en huidig DLM gebruik

Terug naar Persoon en Werk

Gebruikt vaak MS Office en e-mail, en surft een beetje op

het internet. Meestal op de docenten

werkplek en soms ook thuis.

Gebruikt af en toe DLM bij de

lesvoorbereiding. Zet dit op haar eigen PC en op

het intranet.

DLM behoefte


TEST23

Zet DLM in om de les te

verrijken en leuker te

maken voor de leerlingen.

DLM behoefte

Terug naar ICT-, Internet- en huidig DLM gebruik

Gebruikt vooral praktijk-

voorbeelden, oefeningen en opdrachten, en

lesbrieven.

Natascha vraagt collega's om

hulp. Zoekt via Google en

Kenniscentrum/BTG.

Heeft behoefte aan 1 platform waar

alles te vinden is. Wil leuk materiaal.

Vindt dat opdrachten ook

echt uitwisselbaar moeten zijn.


Docenten, computergebruik door de jaren heen…





Docenten

Onderwijs

Wikiwijs

Devices

Studenten

Collecties

Tooling en platformen: - Communities- Elo’s- Methodesites- Passie Horeca- Groene zoekportaal- Taal en rekenen- Wikiwijs


Digitaal leermateriaal, de platformen….

27

Doelen

• Stimuleer ontwikkeling en gebruik van open leermiddelen

• Verbeter de vindbaarheid en de toegang tot zowel open als “gesloten” leermiddelen

• Verhoog de kwaliteit van het onderwijs door flexibeler en up-to-date leermiddelen

Zoeken en vooral vindenArrangeren en ontwikkelen: makeneigen materiaal plaatsen: delen


http://www.wikiwijs.nl/




Docenten

Onderwijs

Wikiwijs

Devices

Studenten

Collecties

Digitaal leermateriaal, de collecties…..

Collecties: - commercieel- consortia- internet- teleblik- wikiwijs


Open leermateriaal, Hoe? Waarom? Zo! Daarom!

Informele bronnen: Web 2.0

Wikiwijs bronnen:• Anno• ContentCorner• Davindi• DigilessenVO• Digischool• fenc• FreudenthalInstituut• GroenKennisnet• KlasCement• klikbase• Leermiddelen_Educatheek• LesbankNL• NationaalArchief• Naturalis• OntwikkelcentrumSmaaklessen• OVC• RepLab• Samendelen_TLL_rw• Samendelen_TLL_wo• Samenmaken• SLO• smaaklessen

• TeleblikLessenbank• Teleblik• watereducatie• Wellant• TSS_European_Repository• TSS_Mobile_Repository• Museumkennis_Volkenkunde• Museumkennis_Oudheden• KennisLink• OntwikkelcentrumDigitop• Wiskunde_Open_Leermiddelenbank• Schooltv• webmaker_webquest• DigibordOpSchool• Opmaat• CodenameFuture• acadin• StudioVO• Wikiwijs_Repository• Wikiwijs_Arrangeren• ETV• Lesidee

• CQ2_temp• Biodesk• Danae• Didac• Digimaster• Digitop• Eigenwijzer• KrantIndeKlas• Math4All• Podium• Tumult• WebKwestie• Telebliklessenbank• CQ2_temp• Natuur, milieu en duurzaamheid• Passie voor Horeca• Taal en Rekenen

http://edurepdemo.kennisnet.nl/?page=search&action=collections

http://www.teleblik.nl/


Herkomst digitaal leermateriaal




Docenten

Onderwijs

Wikiwijs

Devices

Studenten

Collecties

Het onderwijsproces- Blended learning- Leerobject of Leerlijn- Kopen of maken- Open of gesloten- Monitor- 3 voorbeelden:

- Groen onderwijs- Passie voor Horeca- Taal en Rekenen


Digitaal leermateriaal, in het onderwijsproces…..

Digtiaal leermateriaal in het onderwijs...

• Combinatie van formele en informele collectie, didactische invulling

37

Open leermateriaal, kansen….

• De derde weg!

38

Kopen van kant en klaar Gebruiken van open Ontwikkelen van materiaal materiaal eigen materiaal

Digitaal leermateriaal in het onderwijs…


Digitaal leermateriaal, in het onderwijsproces…..

Drie concrete projecten in het MBO:

- Groen Onderwijs- Taal en Rekenen- Passie voor Horeca

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 41

Digitaal leermateriaal, in het onderwijs…..


Digitaal leermateriaal, in het groene onderwijs…..

http://arrangeren.wikiwijs.nl/26944/Bodemstructuur#sub31937


Digitaal leermateriaal, in het groene onderwijs…..

http://www.wikiwijs.nl/sector/mbo/results.psml


Digitaal leermateriaal, in het horeca onderwijs…..

http://betapassie.horeca.nl/


Digitaal leermateriaal bij Taal en Rekenen…..

http://www.taalenrekenen.kennisnet.nl/




Docenten

Onderwijs

Wikiwijs

Devices

Studenten

Collecties

Devices: - laptops- i-pads- smartphones- digiborden


Digitaal leermateriaal, de devices…..



Laptops in het MBO, Hoe? Zo!Bring your own deviceDossier: laptops en tabletsSmartphonesDigiborden

http://dossiers.kennisnet.nl/dossiers/laptops-tablets/


De smartphone..Instructievideo’sop je mobiel….

http://www.surfnetkennisnetproject.nl/resultaten/instructievideo




Docenten

Onderwijs

Wikiwijs

Devices

Studenten

Collecties

Zijn er nog vragen?

Dank voor uw aandacht!


Bronnen:

Inventarisatie DLM in het MBO: http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/inventarisatie/mboProfielen docenten MBO: http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/profielenWikiwijs: www.wikiwijs.nlDossier Laptops en tablets: http://dossiers.kennisnet.nl/dossiers/laptops-tablets/ Einstein bestaat niet: http://mijnkindonline.nl/1637/einstein-bestaat-niet.htm







http://www.wikiwijs.nl/



http://mijnkindonline.nl/1637/einstein-bestaat-niet.htm

http://mijnkindonline.nl/1637/einstein-bestaat-niet.htm

Digitaal leermateriaal: het 4 lagen model

56

Community Handel

Edurep

Collectie Taal en rekenen

Collectie Handel

Collectie Wikiwijs

ELO zoeken

Wikiwijs

Workshop 4 - Leo Bakker: digitaal leermateriaal in onderwijsleerproces

Education

Transcript of Workshop 4 - Leo Bakker: digitaal leermateriaal in onderwijsleerproces