Kidsmarketing      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoe    kidsmarketing  effectief  kan  worden  ingezet  om  kids  meer  in  beweging  te  

krijgen.    

Kinderen  lekker  in  beweging!      

 

 

Samenvatting      

Eén  op  vijf  kinderen  te  dik    

Helaas  is  het  zo  dat  in  de  afgelopen  decennia  kinderen  alsmaar  dikker  worden.  

Het  is  zelfs  zo  dat  22%  van  de  Nederlandse  kinderen  van  10  tot  12  jaar  

overgewicht  hebben,  onderzoek  in  7  verschillende  landen  laat  zien  dat  er  in  

Nederland  het  meeste  frisdrank  wordt  gedronken.  Maar  liefst  600  milliliter  

frisdrank  drinken  onze  kleintjes  op  per  dag.    

 

Kinderen  worden  meer  en  meer  een  aantrekkelijke  doelgroep  voor    

adverteerders,  voorlichters  en  marketeers.  Maar  behalve  dat  kinderen  een  

aantrekkelijke  doelgroep  zijn,  zijn  zij  ook  bijzonder.  Kinderen  zijn  zich  nog  aan  het  

ontwikkelen,  hierdoor  hebben  ze  speciale  kenmerken  en  gevoeligheden.    

 

§ Kinderen  vormen  een  aantrekkelijke  en  veelzijdige  doelgroep,  maar  tegelijkertijd  zijn  zij  consumenten  die  in  ontwikkeling  zijn  en  hierdoor  ook  een  kwetsbare  doelgroep    

§ Marketing  kan  ongewenste  gevolgen  hebben  voor  de  gezondheid  van  kinderen,  maar  marketingtechnieken  kunnen  ook  ingezet  worden  om  gezond  gedrag  te  bevorderen  

§ Reclame  leidt  tot  een  materialistische  houding  bij  kinderen,  maar  materialistische  kinderen  zijn  niet  per  se  ongelukkig  

§ Kinderen  zeuren  bij  hun  ouders  constant  om  geadverteerde  producten,  maar  ouders  zijn  geen  weerloze  slachtoffers    

§ Kinderen  zijn  best  reclamewijs  als  het  om  tv-­‐commercials  gaat  (wat  minder  bij  online  reclame),  maar  vaak  gebruiken  zij  die  wijsheid  niet  om  reclame  met  een  kritische  bril  te  bekijken.    

Sport/activiteit  

o Kinderen  vinden  interactieve  dansgames  als  sportactiviteit  leuk.  Om  de  inzet  en  de  aandacht  van  de  kinderen  tijdens  de  sportactiviteit  er  zo  goed  mogelijk  bij  te  houden  is  plezier  is  een  cruciaal  ingrediënt.      

o Maak  tijdens  de  les  gebruik  van  een  sportief  fantasievriend(innet)je,  kinderen  houden  van  fantasiefiguren.  Wanneer  het  vriend(innet)je  er  telkens  weer  bij  is  zorgt  dit  voor  een  vertrouw  gevoel  bij  de  kids.    

o Als  de  kinderen  wat  ouder  zijn  kunnen  zij  inspraak  krijgen  op  de  afsluitende  sportactiviteit  van  de  les.    

§ Aan  het  eind  van  iedere  les  worden,  afhankelijk  van  de  grootte  van  de  groep,  één  of  twee  kinderen  gekozen.    

§ Voor  de  afsluiting  van  de  volgende  les  mogen  zij  een  activiteit  bedenken    (bij  twee  kinderen  mogen  ze  allebei  iets  bedenken).  

§ Zorg  ervoor  dat  de  ouders  op  de  hoogte  zijn  zodat  de  kinderen  er  op  tijd  mee  bezig  kunnen  gaan.    

§ Het  einde  van  de  les  staat  volledig  in  het  teken  van  de  activiteit  van  het  kind  wat  aan  de  beurt  is,  volledige  aandacht  van  de  groep.  

§ Mocht  het  niet  helemaal  goed  gaan  zorg  er  dan  wel  voor  dat  het  kind  geprezen  wordt,  anders  werkt  het  averechts.  

 

 

Inhoud  

   

 

Kinderen  van  hun  favoriete  bezigheid;  stilzitten  (af)krijgen     4  

 

Kidsmarketing                   6  

 

Mogelijkheden                 8  

 

Hoe  pak  je  dit  aan?               9  

 

 

Literatuurlijst  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kinderen  van  hun  favoriete  bezigheid;  stilzitten  

(af)krijgen  

 

Één  op  vijf  kinderen  te  dik    

Overgewicht  -­‐  Overgewicht  is  een  meer  dan  normale  toename  van  het  

lichaamsgewicht  als  gevolg  van  het  langdurig  consumeren  van  teveel  

calorieën.  Veelal  in  combinatie  met  te  weinig  lichaamsbeweging  of  een  te  

lage  verbranding  (Menselijk  lichaam,  z.d.).  

Helaas  is  het  zo  dat  in  de  afgelopen  decennia  kinderen  alsmaar  dikker  

worden.  Het  is  zelfs  zo  dat  22%  van  de  Nederlandse  kids  van  10  tot  12  jaar  

overgewicht  hebben,  onderzoek  in  7  verschillende  landen  laat  zien  dat  er  

in  Nederland  het  meeste  frisdrank  wordt  gedronken.  Maar  liefst  600  

milliliter  frisdrank  drinken  onze  kleintjes  op  per  dag  (Reina,  2012).  Tussen  

2009  en  2011  was  het  zo  dat  11%  van  de  kinderen  tussen  4  en  12  jaar  

overgewicht  had,  terwijl  dit  in  de  jaren  tachtig  nog  7%  was  (Centraal  

Bureau  van  de  Statistiek  (CBS,  2012).  Vanaf  het  begin  hebben  meisjes  

vaker  overgewicht  dan  jongens,  maar  volgens  het  Rijksinstituut  voor  

Volksgezondheid  en  Milieu  (RIVM)    krimpt  dit  verschil  steeds  meer  

(Nationaal  Kompas  Volksgezondheid,  2012).  Het  steeds  dikker  worden  

kunnen  wij  wijten  aan  een  slecht  voedingspatroon  wat  gecombineerd  

wordt  met  te  weinig  sportieve  activiteiten.  Kinderen  doen  te  weinig  aan  

beweging,  zij  hangen  het  liefste  voor  de  televisie,  gaan  gamen  of  

bezoeken  allerlei  websites.  Uit  onderzoek  van  VROUW  (De  Telegraaf,  

2013)  blijkt  dat  65%  van  de  ouders  hun  kids  verplichten  om  in  beweging  

te  komen.  

Feit:  De  Nederlandse  bevolking  wordt  steeds  dikker.  Hier  kan  wat  tegen  

gedaan  worden.  Meer  beweging  is  een  must  en  in  deze  whitepaper  wordt  

een  handvat  aangereikt  om  alle  kids  in  Nederland  op  een  positieve  manier  

aan  te  zetten  tot  meer  sporten.  Maar  hoe  gaan  wij  dat  doen?  Waarom  

sporten  kinderen  op  dit  moment  te  weinig  en  wie  bepaalt  er  of  er  gesport  

wordt,  de  ouders  of  de  kinderen?  Al  deze  vragen  zullen  beantwoord  

worden.    

 

Waarom  sporten  mensen  te  weinig?  

In  de  huidige  maatschappij  van  tegenwoordig  is  iedereen  druk  en  alles  

moet  snel.  Vreemd  eigenlijk  als  je  erover  nadenkt  want  er  is  zoveel  werk  

wat  vroeger  nog  fysiek  gedaan  werd  wat  overgenomen  is  door  machines.  

Wij  hebben  geen  tijd  meer  tegenwoordig,  druk,  druk,  druk  is  wat  er  in  de  

agenda  staat.  Werk  en  gezin  wordt  veelal  gecombineerd  en  als  moeder  

ben  je  toch  vaak  wel  parttime  aan  het  werk.  Er  worden  minder  uren  

doorgebracht  in  de  keuken,  het  liefste  is  alles  zo  snel  mogelijk  klaar.  Uit  

een  tijdsbestedingsonderzoek  wat  is  uitgevoerd  door  het  Sociaal  en  

Cultureel  Planbureau  blijkt  dat  er  per  week  2,7  uur  minder  wordt  besteed  

aan  koken,  schoonmaken  en  de  was  doen.  Uit  het  onderzoek  komt  ook  

naar  voren  dat  het  mediagebruik  is  toegenomen,  van  19  uur  per  week  

naar  21  uur  per  week,  sinds  2006.  Dit  was  decennialang  19  uur  per  week.    

4  

 

 

Tussen  2006  en  2011  was  er  een  daling  in  het  televisiekijken  naar  12,7  uur  

per  week  terwijl  dit  nu  is  opgelopen  naar  14  uur  per  week  (Novum,  2013).  

Hieruit  kan  voorzichtig  opgemaakt  worden  dat  de  vrije  tijd  die  er  is  het  

liefste  zittend  achter  de  televisie  of  de  computer  wordt  doorgebracht.    

Als  maaltijd  wordt  steeds  vaker  een  kant-­‐en-­‐klaarmaaltijd  gekozen,  deze  

zitten  volgestopt  met  zout.  Koek  en  snoep  worden  snel  tussendoor  

gegeten  om  de  honger  te  stillen.  Energiedrank  wordt  door  veel  jongeren  

gekozen  als  ontbijtdrank  in  plaats  van  een  gezond  glas  water  of  kopje  

thee.    

 

In  ons  drukke  bestaan  houden  we  niet  veel  tijd  over,  denken  wij,  om  

bijvoorbeeld  te  sporten.  Als  gekeken  wordt  naar  het  feit  dat  wij  21  uur  per  

week  besteden  aan  mediagebruik  zou  je  denken  dat  er  van  21  uur  

makkelijk  vier,  vijf  of  zes  uur  besteed  kan  worden  aan  het  actiever  bezig  

zijn.  Maar  waarom  is  de  drempel  om  te  gaan  sporten  dan  toch  te  hoog?  

Voor  kinderen  is  de  fitnorm:  minimaal  drie  keer  per  week  twintig  minuten  

intensief  bewegen,  zes  op  de  tien  kinderen  haalt  deze  norm  niet  (Elger,  

2013).    

 

Ouders  of  kids?  

65%  van  de  Nederlandse  ouders  verplicht  zijn  kind  om  aan  sportieve  

activiteiten  te  doen.  Best  wel  ernstig  dat  de  kinderen  hiertoe  verplicht  

moeten  worden.  Er  was  een  tijd  dat  het  normaal  was  dat  wanneer  een  

kind  vrij  was  hij/zij  buiten  ging  spelen  met  vriendjes  en  vriendinnetjes.  Dat  

zoveel  ouders  hun  kind  verplichten  tot  beweging  betekent  niet  dat  ook  al  

die  kinderen  in  beweging  zijn.  Het  blijkt  dat  het  kind  zelf  een  zeer  grote  

invloed  heeft  op  de  ouder.  Wanneer  een  kind  echt  niet  wil  kan  hij  niet  

gedwongen  worden.  Kijk  ook  bijvoorbeeld  naar  supermarktbezoeken,  hier  

wordt  33%  van  de  aankopen  bepaald  door  het  kind  (Ploeg,  2013).    

 

In  deze  whitepaper  worden  handvatten  geboden  aan  sportscholen  en  

verenigingen  om  kinderen  meer  in  beweging  te  krijgen.  Kinderen  meer  

laten  bewegen  is  een  uitdaging  die  we  aangaan  met  de  tools  die  worden  

aangereikt  in  deze  paper.    

 

5  

 

 

Kidsmarketing    

 

Kidsmarketing,  dat  gaan  wij  gebruiken,  maar  wat  is  dit  eigenlijk  precies?  

Door  de  voedsel  en  waren  autoriteit  wordt  de  volgende  definitie  gegeven:    

Op  kinderen/de  kindermarkt  afgestemde  zichtbare  promotie  van  

producten,  teneinde  transacties  te  creëren  waarmee  consument  en  

producent  wederzijdse  doelstellingen  verwezenlijken.  

Er  is  sprake  van  (zichtbare)  promotie  wanneer  bijvoorbeeld  via  de  

verpakking,  reclameboodschap  of  advertentie  wordt  gecommuniceerd  

met  een  cartoon  of  karakter  (bekend  of  onbekend)of  wanneer  er  gebruik  

wordt  gemaakt  van  een  premium  (producten  welke  voorzien  zijn  van  een  

marketingboodschap,  die  veelal  gratis  door  organisaties  worden  

weggegeven)  (Voedsel  en  waren  autoriteit,  2006).  

 

Kidsmarketing  nu  

In  de  huidige  situatie  wordt  kidsmarketing  vooral  toegepast  in  de  

ongezonde  sector.  Kinderen  zitten  veel  binnen  achter  de  tv  of  de  

computer  om  spelletjes  te  spelen  waarbij  veel  wordt  gezeten  in  plaats  van  

lekker  bewegen.  Ook  bij  producten  die  ongezond  zijn  wordt  veel  gebruik  

gemaakt  van  kidsmarketing.  Er  worden  tekenfilmfiguren  gebruikt  op  de  

verpakking  zodat  je  kind  perse  dat  product  wil  hebben,  denk  hierbij  aan  

Bumba,  dit  is  voor  kinderen  vanaf  1  jaar,  die  op  een  pak  ongezonde  

cakejes  staat.  Je  kind  wil  het  pakje  hebben  alleen  maar  om  wat  erop  staat  

en  niet  om  wat  erin  zit.  De  kidsmarketing  wordt  dus  al  ingezet  bij  kleine    

kinderen.  Je  kan  niet  door  de  supermarkt  lopen  zonder  bijna  alle  

tekenfilmfiguren  van  tv  voorbij  te  zien  komen,  Dora,  Bumba,  Woezel  en  

Pip,  Nijntje  en  zo  kun  je  nog  wel  even  doorgaan.  Maar  hoe  kun  je  die  

principes  van  kidsmarketing  toepassen  om  de  kids  achter  hun  games  en  

televisie  weg  te  krijgen  en  aan  het  bewegen.      

 

Kinderen  worden  meer  en  meer  een  aantrekkelijke  doelgroep  voor    

adverteerders,  voorlichters  en  marketeers.  Maar  behalve  dat  kids  een  

aantrekkelijke  doelgroep  zijn,  zijn  zij  ook  bijzonder.  Kinderen  zijn  zich  nog  

aan  het  ontwikkelen  hierdoor  hebben  ze  speciale  kenmerken  en  

gevoeligheden.  Wanneer  marketeers  een  keus  maken  voor  een  bepaald  

medium  of  een  communicatiemiddel(en)  zouden  zij  hier  rekening  mee  

moeten  houden.  In  tabel  1.1  is  een  overzicht  te  zien  van  populaire  

marketingvormen  voor  kids.    

 

De  gezonde  consument  

 Er  zijn  veel  zorgen  rondom  kids  als  consument  wanneer  gekeken  wordt  

naar  het  effect  van  marketing  voor  ongezonde  producten,  denk  aan  

alcohol,  tabak  en  calorierijke  voedingsmiddelen.  Vaak  wordt  in  de  

discussies  over  overgewicht  bij  kinderen  ook  gewezen  naar  

kindermarketing.  Recent  onderzoek  laat  zien  dat  bepaalde  

marketingtechnieken,  zoals  merkfiguren  en  advergames  (online  spelletjes  

die  een  product  of  dienst  promoten),  ook  ingezet  kunnen  worden  om  

gezond  gedrag  juist  te  stimuleren.    

6  

 

 

De  gelukkige  consument  

Doordat  de  commercialisering  steeds  meer  toeneemt  wordt  er  gezegd  dat  

de  jeugd  steeds  materialistischer  wordt.  Dit  is  iets  waar  wij  ons  zorgen  om  

zouden  moeten  maken,  materialistische  mensen  zijn  namelijk  vaker  

ongelukkig.  Uit  onderzoek  blijkt  dat  reclame  wel  leidt  tot  een  meer  

materialistische  houding,  maar  het  maakt  kinderen  niet  per  se  ongelukkig.  

Het  onderzoek  laat  zien  dat  ongelukkige  kids  geluk  zoeken  in  materiële  

bezittingen.  Hierin  worden  ze  dan  wel  weer  geïnspireerd  door  reclame.    

 

De  sociale  consument  

Reclame  wordt  vaak  gezien  als  een  grote  beïnvloeder  van  het  

consumentengedrag  van  kinderen.  Alleen  er  zijn  ook  andere  factoren  die  

een  rol  spelen.  De  ontwikkeling  van  het  consumentengedrag  van  kinderen  

vindt  in  belangrijke  mate  plaats  binnen  het  gezin:  ouders  kijken  samen  

met  de  kinderen  tv  (en  reclame),  ze  eten  samen,  doen  samen  

boodschappen  en  hebben  hierdoor  een  belangrijke  invloed  op  elkaars  

gedrag.  Wanneer  kinderen  de  basisschoolleeftijd  hebben  beginnen  

vriendjes  een  steeds  grotere  rol  te  spelen.  Zij  bepalen  wat  de  trend  is  en  

hoe  je,  je  als  consument  moet  gedragen.    

 

De  kritische  consument    

In  het  maatschappelijke  debat  rond  de  jonge  consument  gaat  iedereen  er  

meestal  vanuit  dat  reclamewijsheid  (kennis  over  reclame,  zoals  begrip  van  

het  commerciële  doel)  kinderen  weerbaar  maakt  tegen  de  invloed  ervan.  

Onderzoek  laat  zien  dat  wijsheid  niet  automatisch  tot  weerbaarheid  leidt.  

Kinderen  dieMerfigure  daadwerkelijk  over  reclamekennis  beschikken,  

gebruiken  deze  kennis  meestal  niet  wanneer  ze  daadwerkelijk  met  

reclame  in  aanraking  komen  (Buijzen,  &  Rozendaal,  2012).    

 

 

Learnings  § Kinderen  vormen  een  aantrekkelijke  en  veelzijdige  

doelgroep,  maar  tegelijkertijd  zijn  zij  consumenten  die  in  ontwikkeling  zijn  en  hierdoor  ook  een  kwetsbare  doelgroep.    

§ Marketing  kan  ongewenste  gevolgen  hebben  voor  de  gezondheid  van  kinderen,  maar  marketingtechnieken  kunnen  ook  ingezet  worden  om  gezond  gedrag  te  bevorderen.  

§ Reclame  leidt  tot  een  materialistische  houding  bij  kinderen,  maar  materialistische  kinderen  zijn  niet  per  se  ongelukkig.  

§ Kinderen  zeuren  bij  hun  ouders  constant  om  geadverteerde  producten,  maar  ouders  zijn  geen  weerloze  slachtoffers.  

§ Kinderen  zijn  best  reclamewijs  als  het  om  tv-­‐commercials  gaat  (wat  minder  bij  online  reclame),  maar  vaak  gebruiken  zij  die  wijsheid  niet  om  reclame  met  een  kritische  bril  te  bekijken.    

7  

 

 

 

Mogelijkheden  

 

 Reclame  

o Kinderen  onthouden  dingen  die  hen  aanspreken.  Denk  hierbij  aan  een  visueel  beeld  zoals  bijvoorbeeld  een  figuur  of  bekend  tekenfilmkarakter.  

 

o Kinderen  imiteren  graag.  Het  is  een  goed  idee  om  in  een  reclame  gebruik  te  maken  van  kinderen  die  al  bezig  zijn  met  een  bepaalde  activiteit.  De  kijkende  kinderen  zullen  dit  gedrag  willen  imiteren.  

 

o In  de  reclame  moet  de  indruk  gewekt  worden  dat  de  uitgeoefende  sport  of  activiteit  status  en  populariteit  biedt  onder  de  leeftijdsgenootjes.  Er  kan  gebruik  worden  gemaakt  van  een  bekend  persoon  waar  de  leeftijdsgroep  tegenop  kijkt.    

Sport/activiteit    

o Kinderen  vinden  interactieve  dansgames  als  sportactiviteit  leuk.  Om  de  inzet  en  de  aandacht  van  de  kinderen  tijdens  de  sportactiviteit  er  zo  goed  mogelijk  bij  te  houden  is  plezier  is  een  cruciaal  ingrediënt  (Buijs,  2013).    

o Maak  tijdens  de  les  gebruik  van  een  sportief  fantasievriend(innet)je,  kinderen  houden  van  fantasiefiguren.  Wanneer  het  vriend(innet)je  er  telkens  weer  bij  is  zorgt  dit  voor  een  vertrouwd  gevoel  bij  de  kids.    

o Als  de  kinderen  wat  ouder  zijn  kunnen  zij  inspraak  krijgen  op  de  afsluitende  sportactiviteit  van  de  les.    

8  

 

 

Hoe  pak  je  dit  aan?    

 

Net  heb  je  kunnen  lezen  waar  op  gelet  moet  worden  wanneer  je  kinderen  

wilt  interesseren  voor  een  sportactiviteit.  Nu  is  het  wel  even  zoeken  hoe  

je  dit  dan  precies  doet.  Hieronder  worden  een  aantal  ideeën  beschreven  

over  hoe  je  dit  aan  kunt  pakken.    

 

Kinderen  zijn  de  baas  (eventjes  dan)  

Wanneer  kinderen  betrokken  worden  bij  onderdelen  van  de  sportactiviteit  zullen  zij  meer  geïnteresseerd  zijn.  Zij  mogen  zelf  iets  bepalen  en  hierdoor  krijgen  zij  meer  verantwoordelijkheid.  Het  is  een  uitdaging  om  iets  te  bedenken  en  dit  vervolgens  door  de  gehele  groep  te  laten  uitvoeren.  Daarnaast  versterkt  dit  het  zelfvertrouwen  omdat  zij  een  groep  moeten  vertellen  wat  deze  moet  doen.  (Een  programma  op  tv  waarin  dit  scenario  zich  afspeelt  zou  een  perfecte  aanvulling  zijn).    Hiernaast  een  opsomming  hoe  je  dit  kunt  doen:  

§ Aan  het  eind  van  iedere  les  worden,  afhankelijk  van  de  grootte  van  de  groep,  één  of  twee  kinderen  gekozen.  

§ Voor  de  afsluiting  van  de  volgende  les  mogen  zij  een  activiteit  bedenken    (bij  twee  kinderen  mogen  zij  allebei  iets  bedenken)  

§ Zorg  ervoor  dat  de  ouders  op  de  hoogte  zijn  zodat  de  kinderen  er  op  tijd  mee  bezig  kunnen  gaan.  

§ Het  einde  van  de  les  staat  volledig  in  het  teken  van  de  activiteit  van  het  kind  wat  aan  de  beurt  is,  volledige  aandacht  van  de  groep  

§ Mocht  het  niet  helemaal  goed  gaan  zorg  er  dan  wel  voor  dat  het  kind  geprezen  wordt,  anders  werkt  het  averechts.  

Het  moet  cool  zijn  om  aan  de  beurt  te  zijn  en  de  kinderen  moeten  na  hun  beurt  staan  te  popelen  om  weer  te  mogen.  Maak  het  hip  met  moderne  liedjes  of  laat  de  kinderen  ook  zelf  de  muziek  kiezen.    

9  

 

 

Uiteindelijk    

 

 

 

Mocht  je  nog  vragen  hebben  of  graag  meer  tips  krijgen.  Dan  ben  ik  

te  bereiken  via  gbrouwer1988@gmail.com.

Het  blijft  belangrijk  om  het  spelende  aspect  toe  te  passen  in  de  lessen.  Er  kan  gevarieerd  worden  met  interactiviteit,  samen  dingen  doen  

en  echt  les  geven.  Kinderen  houden  ervan  om  nieuwe  dingen  te  leren  en  ontdekken.  Hou  wel  altijd  de  leeftijdsgroep  in  de  gaten  zodat  

dingen  niet  te  kinderachtig  worden.    

 

Als  je  andere  aspecten  vanuit  de  kidsmarketing  erbij  wilt  betrekken,  om  zo  meer  aan  te  sluiten  op  kinderen  hun  belevingswereld,  kun  je  

het  heft  meer  in  de  handen  van  de  kinderen  leggen.  Kinderen  weten  zelf  heel  goed  wat  zij  leuk  vinden.  Laat  bijvoorbeeld  één  kind  de  

warming  up  doen  en  een  ander  kind  de  cooling  down.  Maak  op  een  (nieuwe)  website  een  deel  wat  speciaal  voor  de  kinderen  is.  Hier  staan  

foto’s  en  filmpjes  van  de  activiteiten  en  zij  kunnen  hier  door  middel  van  een  dansprogramma  hun  deel  van  de  les  oefenen  of  bedenken.  Er  

kunnen  liedjes  gekozen  worden  en  zij  kunnen  hun  eigen  poppetje  maken.  Je  kan  dit  weer  koppelen  aan  een  spaaractie,  kinderen  houden  

nu  eenmaal  van  sparen.  Elke  keer  wanneer  zij  een  nieuw  iets  bedenken  voor  de  les  of  elke  keer  wanneer  zij  hun  les  oefenen  krijgen  zij  een  

punt.  Wanneer  zij  een  bepaald  aantal  punten  hebben  gehaald  mogen  zij  een  presentje  uitkiezen  wat  weer  te  maken  heeft  met  sportief  

zijn.    

 

Verschillende  sportscholen/verenigingen  kunnen  in  bovenstaand  concept  samenwerken.  Er  zijn  zoveel  mogelijkheden  om  het  anders  te  

doen  of  uit  te  breiden,  bedenk  het  maar  en  maak  het  realiteit.    

 

10  

 

 

Literatuurlijst    

 

Buijs,  L.  (31  oktober  2013)  Kids  enjoy  interactive  dance  games  as  a  sport  

activity.  Geraadpleegd  op  8  januari  2014  via  

http://www.bitescience.com/Knowledgedatabase/Article/tabid/81/Articl

eID/207/ArticleName/KidsEnjoyInteractiveDanceGamesasaSportActivity/C

hannelID/3/ChannelName/Healthhappiness/Default.aspx  

 

Buijzen,  M.  &  Rozendaal,  E.  (2012)  De  jonge  consument.  Amsterdam:  

Mart.Spruijt  BV.  

 

Centraal  Bureau  voor  de  Statistiek.  (3  juli  2012).  Steeds  meer  overgewicht.  

Geraadpleegd  op  16  december  2013  via  http://www.cbs.nl/nl-­‐

NL/menu/themas/gezondheid-­‐

welzijn/publicaties/artikelen/archief/2012/2012-­‐3651-­‐wm.htm  

 

De  Telegraaf.  (16  september  2013).  Kinderen  verplicht  laten  sporten.  

Geraadpleegd  op  16  december  2013  via  

http://www.telegraaf.nl/vrouw/mama/21893753/__kinderen_verplicht_l

aten_sporten__.html  

 

Elger.  (26  januari  2013).  Jeugd  eet  nog  steeds  te  ongezond  en  beweegt  te  

weinig.  Geraadpleegd  op  16  december  2013  via  

http://nos.nl/op3/artikel/466524-­‐jeugd-­‐eet-­‐nog-­‐steeds-­‐te-­‐ongezond-­‐en-­‐

beweegt-­‐te-­‐weinig.html  

 

Menselijk  lichaam.  (z.d.)  Overgewicht.  Geraadpleegd  op  16  december  

2013  via  http://www.menselijk-­‐lichaam.com/algemeen/overgewicht  

 

Nationaal  Kompas  Volksgezondheid.  (2012).  Neemt  het  aantal  mensen  

met  overgewicht  toe  of  af?  Geraadpleegd  op  16  december  2013  via  

http://www.nationaalkompas.nl/gezondheidsdeterminanten/persoonsge

bonden/overgewicht/trend/  

 

Novum.  (2013).  Nederlanders  steken  minder  tijd  in  huishouden.  

Geraadpleegd  op  16  december  2013  via  

http://www.nieuws.nl/algemeen/20131126/Nederlanders-­‐steken-­‐

minder-­‐tijd-­‐in-­‐huishouden  

 

Ploeg,  J.  van  der  (22  november  2013).  Als  het  kind  in  de  supermarkt  iets  

wil,  gaat  de  ouder  naar  de  kassa.  Geraadpleegd  op  16  december  2013  via  

http://www.volkskrant.nl/vk/nl/2686/Binnenland/article/detail/3549420/

2013/11/22/Als-­‐het-­‐kind-­‐in-­‐de-­‐supermarkt-­‐iets-­‐wil-­‐gaat-­‐de-­‐ouder-­‐naar-­‐

de-­‐kassa.dhtml  

Voedsel  en  waren  autoriteit.  (2006).  Kidsmarketing.  Regio  Zuid.  Thema  

Voeding  &  Gezondheid  (terugdringen  overgewicht).    

 

11