WETENSCHAPPELIJK FENOMEENONDERZOEK NAAR EERGERELATEERD

GEWELD IN BELGIË

Situering - opzet

Opdrachtgever: FOD Binnenlandse Zaken & Instituut voor de Gelijkheid van Vrouwen en Mannen

Verkennend onderzoek

Inzicht in de aard, kenmerken, ... van het fenomeen EEG in België: psycho-sociale factoren & culturele processen

Aanbevelingen beleid en aanpak

Onderzoeksteam

Onderzoekers: Anke Van Vossole (part-time) Elli gilbert (part-time)

Promotoren: Kristel Beyens (VUB) Els Leye (UGent) Jan Snacken (VUB) Gily Coene (VUB – coördinatie)

Oktober 2010-2011

Inhoud Situatieanalyse EGG België

Literatuurstudie Interviews in diverse sectoren België (medisch, politie,

onderwijs, hulpverlening) -> casusanalyse Focusgroepen (FR/NL – minderheidsgroepen) Rondetafels, stuurgroep EEG Mechelen, werkgroep

vzw Zijn Situatieanalyse EGG Europa (Zweden, Nederland,

UK) Literatuurstudie Interviews en werkbezoeken Expert-seminarie (Aisha Gill) – studiedag

Rapport - aanbevelingen

Onderzoeksvragen

Kenmerken/vormen van eergerelateerd geweld?

Knelpunten in de aanpak? Positieve en negatieve oplossingsstrategieën? Betekenis van ‘good practices’ in het

buitenland? Relevante maatregelen en instrumenten voor

de betrokken actoren?

Geen representatieve studie van voorkomen van EEG in België

1. bevindingen: omschrijving

Definiëring van het fenomeen eergerelateerd geweld: geen algemene definitie voorhanden, vaak verschillende definiëringen

Controversieel: cultureel essentialisme – cf. ‘collectieve mentaliteit’ Ferwerda & Van Leiden

Afbakening ‘eer’: genderspecifieke ‘normen’ mbt relaties en seksualiteit

Andere vormen: bijv. bloedwraak Eer, aanzien, status: externe waardering Morele bron: positieve aspecten – geweld/moord is geen

eervol gedrag Geweld: (dreiging met) schending/verlies van ‘eer’:

voorkomen, herstellen, sanctioneren

Voorstel werkdefinitie

“de term ‘eergerelateerd geweld’ verwijst naar een continuüm van geweldsvormen waarbij het voorkomen of het herstellen van een schending van de seksuele en familiale eer - waarvan de buitenwereld op de hoogte is of dreigt te geraken – het hoofdmotief vormt. Het kan daarbij gaan om de eer van een individu, de familie of de gemeenschap en het geweld kan uitgaan of ondersteund worden door meerdere personen en gericht zijn op meerdere slachtoffers.”

Cultuur- en gendersensitieve benadering, met oog voor complexititeit & ernst van de problematiek

Voorbeelden van EGG?

Laila Achichi werd het slachtoffer van een gewelddadige ‘duiveluitdrijving’ omwille van haar homoseksuele geaardheid. Ze overleefde haar verwondingen niet (oktober 2009).

Saida Seikh weigerde een gedwongen huwelijk en had een relatie met een Belgische man. Ze werd om het leven gebracht door haar broer (oktober 2007).

Amritpal Kaur had een relatie met een jongen die niet goedgekeurd werd door haar ouders (hij was van een andere kaste). Ze werd meegenomen naar het land van herkomst en daar gedood door haar stiefvader (juni 2010)

Voorbeelden van EGG?

Marokkaanse vrouw wordt gewurgd door haar man nadat ze wil scheiden. Dader vermoedt ontrouw, voorafgaande geschiedenis van fysiek geweld in de relatie, duiveluitdrijving

Turks-Assyrisch meisje wordt jarenlang mishandeld door haar broers, het meisje rebelleert (kleding, piercings, gedrag, …), politie-interventies met weinig effect - op 18 jaar naar vluchthuis

Armeens meisje wordt verkracht door vriend, dreiging roddel gemeenschap, chantage door nieuwe vriend

Turks meisje wordt geacht te huwen met neef uit Turkije, geeft aan dit niet te willen en wordt bedreigd door broer en andere familieleden

….

2. Bevindingen: aanleidingen EEG Verzet tegen een gedwongen/gearrangeerd

huwelijk Voorhuwelijkse relaties, zwangerschap Relatie met niet door familie gekozen partner Het beëindigen van een relatie (echtscheiding) Holebiseksualiteit Buitenechtelijke relatie - het vermoeden van

ontrouw Niet voldoen aan regels mbt. kuisheid & zedig

gedrag

3. Bevindingen: vormen

Het beperken van de bewegingsvrijheid, het isoleren van personen en/of het uitoefenen van controle (vnl. ten aanzien van vrouwen of meisjes)

Het onthouden van ontwikkelingsmogelijkheden (taalcursussen, onderwijs)

Psychologisch geweld, het uiten van bedreigingen: roddels, pesterijen, doodsbedreigingen

Het wegsturen naar het land van herkomst: bij het vermoeden van een voorhuwelijkse relatie (vooral bij meisjes), naar aanleiding van ongehoorzaamheid (vooral bij jongens).

Verstoting door familie(-leden) of door de (leden van de) gemeenschap

Gedwongen huwelijken, nl. de verplichting om met een bepaalde persoon te huwen.

Fysiek geweld in alle mogelijke vormen, met moord als meest extreme vorm van fysiek geweld

4. Bevindingen: aanpak

Geen duidelijkheid omtrent te volgen aanpak – grote vraag naar informatie en vorming professionelen

5 B’s = bewustmaking, bescherming, bestraffing, begeleiding en beleid

Integraal en geïntegreerd beleid: samenwerking verschillende sectoren + minderheidsgroepen

Centralisering en uitbouw expertise Aandacht voor kwestbare groepen Toegankelijker maken/interculturaliseren

bestaand aanbod

4.1. Bewustmaking

sensibilisering eerste lijn – hulpverleners: fenomeen kaderen – onderscheid benoemen rode vlaggen/checklist + professionele vorming

+ expertise uitbouw bespreekbaarheid gemeenschappen:

taboe doorbreken – andere ingang (thema’s als seksualiteit en relatievorming)

domeinen: onderwijs, culturele sector, inburgering

verschil ts ‘eer’ en ‘geweld’: stereotiepen niet versterken – ‘eer’ duiden als positieve bron

4.2. Bescherming

Risicoscreening – taxatie: vragenlijst gevaar escalatie/veiligheid - deskundigheidsvorming

Centralisering expertise – referentiepersonen Ketensamenwerking – uitwisseling Capaciteitsuitbouw anonieme opvang

volwasssenen Specifieke voorzieningen voor jongeren Nazorg! Bemiddeling – belang van brugfiguren

(binnen – buiten)

4.3. Vervolging + begeleiding daders Straffeloosheid tegengaan

Geen indicaties noodzaak uitbreiding van wetgeving

Erkenning van daders als mogelijke slachtoffers

Daderbegeleiding

Getuigen – deskundigen in rechtszaken

4.4. beleid

Lokaal: samenwerking verschillende sectoren + gemeenschappen ketenaanpak: meldcode, uitwisseling gegevens bemiddeling: interculturele bemiddelaars - inzetten

brugfiguren Federaal/gemeenschapsniveau:

expertisecentrum - ondersteuning/advies hulpverleners – cf. actieplan

Registratiesysteem (definitie) Internationale samenwerkng: netwerking

betrokken diensten Verdere toetsing instrumenten: effectiviteit &

toepasbaarheid Belgische context Implementatie: professionele omkadering

Tot slot

Verkennend onderzoek: complexiteit inzichtelijk maken pragmatische kijk

Zorgvuldig omgaan met concept: degelijke vorming en omkadering voorzien

Culturele stereotyperingen nefast: grote verscheidenheid, aandacht voor het particuliere verhaal/context

Instrumenten en praktijken buitenland: implementeerbaarheid verder onderzoeken

Aandacht voor specificiteit sectoren, Brusselse context