Westbrabant8december
description
Transcript of Westbrabant8december
![Page 1: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/1.jpg)
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
SDiWB 8 december 2009Frans Schouwenburg
Van droom naar daad
Presentatie staat op:www.slideshare.net/allfrans
![Page 2: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/2.jpg)
Wens van iedere school
Flexibel onderwijsJuiste materialenMaatwerkActueelAanpasbaarGevarieerd
![Page 3: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/3.jpg)
Waarom ict in onderwijs?
december 2009 3
![Page 4: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/7.jpg)
Tv programmering verdwijnt,24/7 komt eraan
![Page 8: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/8.jpg)
december 2009 8
![Page 9: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/9.jpg)
9Ambassadeurs PO januari 2009december 2009 9
![Page 10: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/10.jpg)
Kennisinvesteringsagenda:In 2015 staan we in de top 5 van landen met de grootste concurrentiekracht
![Page 11: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/11.jpg)
Uitstroom gediplomeerden voortgezet onderwijs
Bron: Pisa – OECD programme for international student assessment
![Page 12: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/12.jpg)
december 2009 12
![Page 13: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/13.jpg)
Welke ambitie hebben nederlandse scholen?
![Page 14: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/14.jpg)
Maar straks wacht het echte werk
Later, via hun netwerken
verkrijgen ze opdrachten
vinden en plaatsen ze vacatures
delen ze kennis doen ze samen aan scholing
maken afspraken
tekenen ze in op aanbestedingen
vormen ze maatschapjes
en vinden ze hun vrienden
![Page 15: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/15.jpg)
Iedereen verbonden met iedereenIedereen toegang tot alle informatie
![Page 16: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/16.jpg)
Wens scholen
FlexibiliteitMaatwerkActueelAanpasbaarTijd- en plaats ongebondenGevarieerd
![Page 17: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/17.jpg)
Met ict is het makkelijkeraan deze wensen te voldoen!
Maar waar begin ik?
![Page 18: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/18.jpg)
Vier in Balans +
18december 2009
![Page 19: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/19.jpg)
Ontwikkelingen langs Vier in Balans
december 2009 19
![Page 20: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/20.jpg)
Ontwikkelingen langs Vier in Balans
december 2009 20
![Page 21: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/21.jpg)
Opkomst digitale schoolborden (stippellijn = verwachting van scholen voor komende twee jaar)
21december 2009
Uit de Vier in Balansmonitor
![Page 22: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/22.jpg)
december 2009
Is de inzet van ict gecoördineerd of niet?
De opvatting van managers en leraren
22
![Page 23: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/23.jpg)
december 2009
Het vaker en beter inzetten van ictWaar liggen de prioriteiten?
● Managers zetten in op sociale randvoorwaarden, leraren benadrukken belang materiële randvoorwaarden.
23
![Page 24: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/24.jpg)
Onderzoek digitaal prentenboek
24december 2009
![Page 25: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/25.jpg)
Leerlingprestaties wiskunde en taal
475
500
525
tradit
ionee
l
Combi
met
ict
Combi
met
ict
Uitslui
tend
ict
TaalWiskunde
hoeveelheid computertijd van laag naar hoog
25december 2009
![Page 26: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/26.jpg)
december 2009
Resumerend● Ict kan bijdragen aan effectiever, efficiënter en aantrekkelijker onderwijs.
● Er bestaat een grote behoefte aan een breed gedragen ict-visie.
● Er is een grote behoefte aan meer en beter vindbaar leermateriaal dat leraren zelf kunnen aanpassen zodat het aansluit op de eigen onderwijsvisie.
● Hoewel managers de beschikbare middelen als toereikend beschouwen, wensen leraren extra computers of laptops.
● Leraren en managers willen meer en vaker ict gebruiken, maar stellen andere prioriteiten.
0plossingsrichting :de afstemming van de bouwstenen visie, deskundigheid, ict-infrastructuur en digitaal leermateriaal.
26
![Page 27: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/27.jpg)
Ontwikkelingen langs Vier in Balans
december 2009 27
![Page 28: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/28.jpg)
Eigen vaardigheden leerkracht (2009)
december 2009 28
![Page 29: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/29.jpg)
Wet BIO
december 2009 29
![Page 30: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/30.jpg)
Kennisbasis ICT Adef
december 2009 30
![Page 31: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/31.jpg)
december 2009 31
![Page 32: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/32.jpg)
Ontwikkelingen langs Vier in Balans
december 2009 32
![Page 33: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/33.jpg)
december 2009
Digitaal LeermateriaalDe inzet neemt toe
33
![Page 34: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/34.jpg)
december 2009 34
![Page 35: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/35.jpg)
december 2009 35
![Page 36: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/36.jpg)
december 2009 36
![Page 37: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/37.jpg)
Wat heeft u aan wikiwijs
december 2009 37
![Page 38: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/38.jpg)
Kwaliteit in drie varianten
keurmerk adoptiegroep wisdom of crowds
![Page 39: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/39.jpg)
Lensen en adoptiegroepen
Lens A:Selectie door een docent
Lens B:Selectie door vakgroepen
Lens C:Meest populaire
items
![Page 40: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/40.jpg)
Vier in Balans +
40december 2009
![Page 41: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/41.jpg)
Samen deskundiger
• Ict-beleid begint met een onderwijsvisie
• Daarna wilt u gegevens over de situatie op uw scholen
• U kunt langs Vier in Balans de peilers invullen
• U verzamelt kennis en benadert de markt
• In het samen Deskundiger-traject kunnen veel vragen gezamenlijk uitgewerkt worden
• U bent steeds op de hoogte van de actuele situatie in Nederland
december 2009 41
![Page 42: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/42.jpg)
Eerste stap:
Didactiek in BalansJaarlijks onderzoek dmv online enquête
Inzicht te krijgen in het ict-gebruik door leraren
Vergelijking met de landelijke situatie (benchmarking) en overzichten per samenwerkingsverband
Gegevens worden gebruikt voor Vier in Balans Monitor
42december 2009
![Page 43: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/43.jpg)
Stappen we op de trein?
![Page 44: Westbrabant8december](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051817/54922cb0b4795955778b484f/html5/thumbnails/44.jpg)
Presentatie beschikbaar op www.slideshare.net/allfrans
december 2009 44