werkbrief vlinders – 1e leerjaar

naam:………………………………………………………………………………………….

Week 27 april – 3 mei

opdrachten Moetje of

magje?

Alleen of

met hulp

van ouder?

Verbeteren

Hoe ging

het

(invullen

door

ouder)?

rekenen/taal dagelijkse kost – elke dag twee blaadjes – bundel bladzijde 2 tot 11

rekenen de helft en het dubbel – bundel bladzijde 12 en 13

filmpje dubbel: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-dubbel

filmpje helft: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/de-helft

rekenen

optellen en aftrekken tot 20 met brug – bundel 14 en 15 ( )

rekenen

evenwijdigheid en loodrechte stand – bladzijde 16

filmpje evenwijdigheid: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/evenwijdigheid-

ontdekken

filmpje loodrechte stand: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/recht-op-

elkaar-loodrechte-lijnen

rekenen

hoeveelheid, code, bewerking, rangorde en verhouding – bundel bladzijde 17 en 18

filmpje: https://www.youtube.com/watch?v=Qhz0Ix1lWUU ( )

rekenen het uur en het halfuur – bundel bladzijde 19

filmpje halfuur: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-halfuur

taal begrijpend lezen – bundel 20

taal begrijpend lezen: werkboek ‘mol wint met een lot’ – bladzijde 4 en 5

taal technisch lezen: werkboek ‘mol wint met een lot’ – bladzijde 12 en 13

taal schrijven: ‘kameleon schrift’ – les 53 – bladzijde 97 en 98

taal creatief met taal: werkboek ‘mol wint met een lot’ – bladzijde 11

lezen mol en beer leesboek 4: verkleinwoorden - pagina 41 tot 43

lezen mol en beer leesboek 4: leestraining - pagina 44 tot 45

lezen mol en beer leesboek 4: taalschat - pagina 46 tot 49

lezen mol en beer leesboek 4: tekst o-ma wolf - pagina 50 tot 53

lezen mol en beer leesboek 4: tekst die rat is goed gek - pagina 50 tot 53

andere uitleg BINGEL – bundel bladzijde 21 vrijblijvend

overlopen bundel: https://youtu.be/7QF3rjGcSfU => De pictogram komt niet aan bod in het filmpje. De ster betekent dat er nieuwe leerstof wordt aangeleerd.

moetje

magje het ging goed

alleen het ging wel ok, soms nog wat twijfels

met hulp het ging niet zo goed

Verbetersleutel op

website filmpje

In een werkboek Dit is nieuwe leerstof!

WB 5 - p1

lesdoelen en verwachtingen van de bundel (ter info)

VERWACHTINGEN

− Maak alle moetjes.

− Maak elke dag het stukje ‘dagelijkse kost’, 1 rekentaakje en 1 taaltaakje en lezen.

− Controleer de taken aan de hand van de verbetersleutel.

− Bekijk vooraf de video’s. Daarna kan je alleen aan het werk.

− Hanteer enkel de werkwijze uit de video’s.

− Maak gebruik van materiaal indien nodig. (dopjes)

− Maak enkel de gegeven opdrachten uit de werkboeken.

− Neem contact op bij problemen.

DOELEN WISKUNDE EN TAAL

− Ik kan splitsen tot tien en twintig.

− Ik tel op en af tot twintig zonder brug.

− Ik tel op en af tot 20 met brug.

− Ik orden, structureer en sorteer een hoeveelheid tot twintig.

− Ik lees en schrijf een getal in tientallen en eenheden.

− Ik lees een analoge klok af tot op een uur en halfuur.

− Ik pas het begrip dubbel en helft toe.

− Ik herken en benoem figuren en lijnen.

− Ik schrijf klankzuivere éénlettergrepige woorden correct.

− Ik verklank alle letters en woorden.

− Ik schrijf zelfstandig en uit het hoofd alle regelmatig voorkomende schrijfletters.

− Ik lees korte zinnen die betekenisvol zijn afgebroken en doorlopen op de volgende

regel correct en vlot.

WB 5 - p2

Dagelijkse kost ( ) Maak van deze oefeneningen elke dag twee blaadjes.

MAANDAG 27 APRIL 2020

filmpje lijnen: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/soorten-lijnen-punt-rechte-

lijn-gebroken-lijn-gebogen-lijn

Voer de onderstaande opdrachten uit.

• overtrek 2 snijdende lijnen met bruin.

• overtrek een rechte hoek met paars.

• overtrek een gebogen lijn met blauw.

• overtrek een rechte lijn met roze.

• kleur een vierkant geel.

• kleur een rechthoek oranje.

• kleur een driehoek grijs.

• kleur een cirkel lichtgroen.

WB 5 - p3

WB 5 - p4

DINSDAG 28 APRIL 2020

WB 5 - p5

WB 5 - p6

WOENSDAG 29 APRIL 2020

WB 5 - p7

WB 5 - p8

DONDERDAG 30 APRIL 2020

Vul in

6 + 2 = 8 + 1 = 3 + 4 = 1 + 1 =

2 + 4 = 6 + 1 = 2 + 3 = 4 + 5 =

0 + 0 = 4 + 1 = 1 + 3 = 5 + 2 =

7 + 3 = 5 + 5 = 6 + 4 = 2 + 8 =

4 + 4 = 3 + 6 = 5 + 3 = 0 + 9 =

10 – 2 = 8 – 4 = 6 – 3 = 5 – 2 =

9 – 1 = 7 – 3 = 5 – 2= 4 – 1 =

8 – 8 = 6 – 2 = 4 – 4 = 10 – 9 =

7 – 6 = 5 – 1 = 3 – 2 = 9 – 7 =

6 – 5 = 4 – 3 = 2 – 1 = 8 – 5 =

WB 5 - p9

WB 5 - p10

VRIJDAG 1 MEI 2020

Vul de splitsingen aan.

WB 5 - p11

WB 5 - p12

De helft/het dubbel ( )

FILMPJE

filmpje Xnapda dubbel: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-dubbel

filmpje Xnapda helft: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/de-helft

IK ONTHOUD

AAN HET WERK

1

2

WB 5 - p13

3

4

5

6

WB 5 - p14

+ en - tot 20 met brug ( )

FILMPJES

filmpje Silke - Optellen tot 20 met brug: https://youtu.be/sW5TWfBv6Is

filmpje Silke - Aftrekken tot 20 met brug: https://youtu.be/lx6jRoT0Wyg

filmpjes Xnapda: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/optellen-tot-20-met-brug-

herhaling-schematisch / https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/aftrekken-tot-20-

met-brug-herhaling-schematisch

STAPPENPLAN +

stap 1:

Teken de beentjes.

stap 2:

Teken de pinda-worst.

stap 3:

In de worst moet er 10.

stap 4:

Wat moet ik erbij doen om

10 te hebben.

stap 5:

Splits het tweede getal

correct.

stap 6:

Tel alles naast de worst op.

(10 + 2 = 12)

STAPPENPLAN -

stap 1:

Teken de beentjes.

stap 2:

Teken de pinda-worst.

stap 3:

In de worst moet er 10.

stap 4:

Wat moet ik weg doen om

10 te hebben?

stap 5:

Splits het tweede getal

correct.

stap 6:

Trek alles naast de worst af.

(10 – 6 = 4)

WB 5 - p15

TEL OP, DOE HET STAP VOOR STAP

8 + 9 = 4 + 8 =

⋰⋱ ⋰⋱

6 + 5 = 5 + 8 =

⋰⋱ ⋰⋱

7 + 6 = 8 + 8 =

⋰⋱ ⋰⋱

9 + 3 = 5 + 9 =

⋰⋱ ⋰⋱

TREK AF, DOE HET STAP VOOR STAP

14 - 8 = 11 - 3 =

⋰⋱ ⋰⋱

13 - 4 = 16 - 8 =

⋰⋱ ⋰⋱

12 - 5 = 11 - 9 =

⋰⋱ ⋰⋱

18 - 9 = 12 - 6 =

⋰⋱ ⋰⋱

WB 5 - p16

Evenwijdigheid en loodrechte stand ( )

FILMPJE

filmpje Xnapda evenwijdigheid: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-

leerjaar/evenwijdigheid-ontdekken

filmpje Xnapda loodrechte lijnen: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/recht-op-

elkaar-loodrechte-lijnen

AAN HET WERK!

WB 5 - p17

Hoeveelheid, code, bewerking, rangorde en verhouding ( )

FILMPJE

filmpje: https://www.youtube.com/watch?v=Qhz0Ix1lWUU

AAN HET WERK!

WB 5 - p18

WB 5 - p19

Het uur en het halfuur ( )

FILMPJE

filmpje Xnapda halfuur: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-halfuur

AAN HET WERK!

WB 5 - p20

Taal – begrijpend lezen ( )

WB 5 - p21

BINGEL ( ) Bingel is een digitaal leerplatform. Het is gemaakt om thuis oefeningen te maken op de

computer. De oefeningen sluiten aan bij de leerstof uit de klas. Dit is volledig vrijblijvend.

Maak wat je wil/kan. Het is eens iets anders …

Er staan heel veel oefeningen klaar. Je moet ze uiteraard niet allemaal maken. Dit blijft

staan tot de opening van de scholen.

Hieronder kan je alles vinden die je nodig hebt om in te loggen. Gebruik je eigen

inloggegevens. Ik reken erop dat je NIET op elkaars account gaat neuzen.