1

Immersive SpaceAlbert Bril - C1B - 540616

Werkboek

2

InhoudsopgaveWie? Wat? Waar?Opdracht 1 3 immersive ruimtes 4

Opdracht 2Objecten in een ruimte 5

Opdracht 3 Ruimtevragen + Mindmaps + Alfabet 6-10

Opdracht 4Beschrijving + moodboard 12-13

Opdracht 5Synopsis 14

Opdracht 6Standpunten & belichting 16-17

Opdracht 7Vormgeving/Stijlonderzoek 18-19

Opdracht 8Storyboards 20-23

Opdracht 9Reflectievragen 24-25

Opdracht 10Flashstructuur 26-27

3

4

Schommelend meisje Deze afbeelding speelt met het gevoel wat boven en onder is. Normalitair zou je zeggen dat wat nu boven is te zien een stoep is van tegels. En op de andergrond oftewel de onderkant zijn wolk-en te zien. Het meisje zit op een schommel die vastgemaakt is aan de tegels. Omdat wij gewend zijn dat teg els op de grond liggen, hebben we al snel de neiging om het plaatje op zijn kop te beki-jken.

Miniatuur boom

Dit plaatje zou op verschillen-de manieren gezien kunnen worden. Eerst dacht ik aan een half doorzichtige wereldbol waar de natuur in centraal staat. Maar later dacht ik er ook een kapotte regendruppel in te zien. De natu-ur heeft regen nodig, maar omdat wij de wereld beschadigen met bijvoorbeeld CO² uitstoot zit er een scheur in de regendruppel. We moeten zuinig op de natuur zijn, we moeten niet willen dat onze kinderen in een afval dump terechtkomen. EWe moeten van de natuur geni-eten en bij de kleine dingen stil staan. In plaats van hard door het boss te rennen kan je ook rustig wandelen en stil staan om zo de kleine details van de mooie natu-ur op te merken.

Schaakspel

De afbeelding geeft een lande- lijke en koninklijke sfeer. Door de schaduw van de zon, gras en boompjes te combineren krijg je een schaakspel idee die bij een zons ondergang wordt gespeeld. Het leven kan soms een kansen spel zijn. Als je bang bent om kansen aan te grijpen kan je dingen laten liggen in je leven. Je moet als de vogels op de foto in de diepte durven te springen.

Opdracht 13 immersive ruimtes

5

Opdracht 2Objecten in een ruimte

WarZoneIn de afbeelding hierboven is als basis begonnen met een empty space van een oude loods. Daar-na zijn er onder andere de helikopter, de prullenbak, de stationsklok, het vuur en het rook er bij ingeplaatst. Ik heb geprobeerd om in de afbeelding een soort van ‘war-zone’ te creëren. Het oogt donker en het licht komt alleen binnen via de kozijnen. De zon staat laag buiten wat verteld dat het wat later op de dag is en waardoor er lange schaduwen zjin. De klok in het gebouw werkt niet meer waar-door de tijd (14:50) niet relevant is en waar geen waarde aan gehecht kan worden.

Als de klok eventueel wel klopte zou het betekenen dat het zich afspeeld in een land waar de zon om 3 uur ‘s middags al erg laag staat. En dat het eventueel winter is aangezien de dagen dan kort-er zijn.

6

Opdracht 3Ruimtevragen- Wat is de eerste ruimte die je je kunt herinneren? - Een kerkgebouw.

- Kun je nog objecten noemen en beschrijven die daar waren? - Een orgel, banken, galerij en een doopvont.

- Wat is de grootste ruimte waar je ooit in geweest bent? - In een voetbal stadion.

- Wat is de kleinste ruimte waar je ooit in geweest bent? - In een meterkast.

- Waarom voel jij je in sommige ruimtes prettig? - Als de kleur en materiaal die gebruikt is mij aanspreekt. Het moet niet kaal en ledig zijn maar ook niet zo vol en oudbollig.

- Waarom voel jij je in sommige ruimtes onprettig? - Als er allemaal ouderwetse dingen in de kamer zijn voel ik me niet zo op mijn gemak.

- Van welke ruimtes of omgevingen waar je nog nooit bent geweest kun je je toch wel een voorstelling van maken? - Ik heb een rijke fantasie dus kan me eigenlijks overal wel iets bij voorstellen.

- Van welke ruimtes of omgevingen kun je je helemaal geen voorstelling maken? - In een ‘no-gravity’ kamer. Dit heb ik nog nooit gevoeld en zou ik graag eens willen voelen.

- Kun je je nog een ruimte herinneren van een enge film? Beschrijf die. - Een kamer in Saw waar een man vastgebonden zat aan kettingen in zijn lichaam.

- Kun je je nog een ruimte herinneren van een feel-good-movie? Beschrijf die. - Een groot balkon waar 2 geliefdes in elkaars armen in slaap vallen terwijl ze naar de ondergaande zon kijken.

- Welke ruimte zou je graag willen bezoeken? - Een echt colosseum zou ik graag van binnen willen zien.

- Als je zelf een ruimte zou mogen maken, wat moet er dan persee in? - Veel glas en licht. Zwart/witte tinten gecombineerd met fel groen.

- Wat is de mooiste ruimte die je hebt gezien? - Sagrada Familia in Barcelona. Echt een mooie kerk.

- In welke ruimte zou je het lieft niet willen komen? - Een ruimte met spinnen. Die zijn zwaar vies.

- In welke ruimte verblijf je het meest? - Op mijn slaapkamer zit ik veel aangezien ik daar mijn computer heb staan. Hier zit ik voor school, vrije tijd en natuurlijk om te slapen.

7

Opdracht 3Mindmap #1

KinderboederijKinderen

Vrolijk

Gezellig

Lente

Dieren Stro

Familieuitje

PatatVakantie

Dieren voeren

Hele gezin

8

Opdracht 3Mindmap #2

CasinoDrank

Vrolijk

Fiches

Winnen

KansenGeluk voor even

Geld

Wijn

Rood/Zwart

Bluffen

Gokken

Zonnebril

Fruit

9

Opdracht 3Mindmap #3

Piraten

Drank

AnkerSchip

Buskruit

Zingen Papegaai

Geld

Wijn

Enteren

Schatkaart

Houten been

Zee

Kanonnen

Ooglapje Meeuwen

Fles in water

10

Opdracht 3Alfabet

- Anker- Bergen van een schip- Celstraf- Diepte van de oceaan- Enteren- Familie- Goud- Hurhurh!- Île de la Tortue - Jagen- Kanonnen- Lust- Mast

- Nacht- Ooglap- Papegaai- Quest- Romeinen- Schatkaart- Tuig- Uitbuiten- Vrijheid- Waardetransport- X-coördinaten- Y-coördinaten- Zee

11

12

Opdracht 4Beschrijving

Scene 1:Het is vroeg in de ochtend en de zon komt net boven de horizon. Kapitein Jack loopt naar zijn schip die aan de kade ligt. Hij gaat achter het roer staan en als alles in de boot ligt en het anker gehesen is, is het schip klaar voor vertrek. De zeilen gaan uit en het schip vaart naar open zee.

Scene 2:Het schip vaart op open zee en kapitein Jack ziet een an der schip varen. Hij is van plan om deze over te namen en hijst zijn piratenvlag. De kanonskleppen aan de zijkant van het schip worden geopend en er kan geschoten worden. Het andere schip wordt crusiaal geraakt en zinkt! Kapitein Jack haalt de buit uit het water. In het wa-ter ligt een fles met iets erin. Jackt vist hem eruit en er blijkt een schatkaart in te zitten.

Scene 3:Kapitein Jack bekijkt de schatkaart en weet daardoor een geheim eiland te vinden. Hij vaart door de woeste wateren en vind daarbij het eiland. Op de kaart staat preci es aangegeven waar een schat ligt en daardoor weet Jack precies waar hij een gat moet graven. Hij vindt een kostbare schat met sieraden en goudstukken.

http://www.pinterest.com/albertbril/piraten/

13

Opdracht 4Moodboard

14

Opdracht 5Synopsis

Een korte beschrijving van je wereld in het alge-meen.Mijn wereld wordt een wereld van piraten. Een piraat gaat op zoek naar een schat maar komt verschillende opstakels tegen die zijn gelukstocht willen belem-meren.

Een beschrijving van je visie op die wereld; wat wil je overbrengen?Je moet een sfeer krijgen van het avontuur van de piraat maar dan met een knipoog. Je kruipt als het ware in de kapiteinsjas en gaat zelf op zoek naar een schat.

Een beknopte beschrijving van de drie ruimtes.In ruimte 1 zal de kapitein het schip moeten klaar maken voor vertrek.In ruimte 2 zal de kapitein te maken krijgen met een vijandelijk schip.In ruimte 3 zal de kapitein op een eiland komen waar hij naar de schat zal moeten zoeken.

Een beschrijving van de sfeer.Een grappige en vriendelijke sfeer. Een avontuur met een knipoog.

Een beschrijving van de vormgeving.De wereld is in een cartoon stijl vorm gegeven waar-door je als snel het ‘knipoog’ effect bereikt. Het moet er niet al te serieus uit komen te zien waardoor realis-tische afbeeldingen ook vermeden worden.

Een beschrijving van de interacties die per rui-mte kunnen plaatsvinden.In scene 1 zal het anker gehesen moeten worden van het schip en de zeilen gaan uit. Het schip zal daarna wegvaren op één op andere manier.

In scene 2 zal het vijandelijke schip uitgeschakelt moeten worden door middel van een kanonschot. Het vijandelijke schip zal hierdoor zinken waarna er een fles in het water tevoorschijn komt waar een schat-kaart in zit.

In scene 3 zit de kapitein op een eiland en moet je schat proberen te vinden. Als dit lukt krijg je een ‘gefe-liciteerd’ scherm te zien.

15

16

Opdracht 6Standpunten & belichting

1. Dit toetsenbord is vanuit een laag perspectief gefotografeerd. De foto heeft diepte en laat de toetsen op een andere, een veel grotere manier spreken.

2. Deze minion zit verstopt in een boomblad. Er is gebruikt gemaakt van het overlappende gras die iets vervaagd waardoor de minion beter zichtbaar is.

3. Deze foto heeft een combinatie van vervagen en perspectief. De rubik’s kubus komt mooi tot zijn recht met de kleuren en ziet er scherp uit. De achtergrond vervaagt en lijkt een stuk kleiner.

4. De auto staat in een plas met water en met de juiste belichting zorgt het ervoor dat je een mooie schaduw en weerspiegeling krijgt via het wateroppervlak. Door middel van photoshop zou je auto erg realistisch kunnen maken.

5. Verkorten, overlappen, licht/donker, vervagen, perspectief. Deze foto bevat veel elementen en laat daardoor een echte indruk achter. De motor op de achtergrond, de sleutels op de voor-grond. Een plaatje!

6. Het rolletje plakband en het parfum flesje. Samen lijkt het één geheel door het kijkdoos effect. Doordat je door het plakband heen kijkt lijkt het alsof het voorwerp wat er ver achter staat, veel dichterbij is.

17

1 2

3 4

5 6

18

Opdracht 7Vormgeving/Stijlonderzoek

De afbeeldingen hiernaast hebben allemaal een andere stijl. Van realistisch tot aan een kinder tekening met alleen een paar lijntjes.In mijn wereld wil ik een animatie/getekende objecten gebruiken die kinderlijk overkomen. Omdat humor en niet ‘al’ te serieus een beetje bij mijn wereld passen is het volgens mij niet slim om een realistische wereld te maken. De kleuren mogen bij mij wat feller, maar niet te fel.

Zoals op plaaje 4 te zien is wil ik mijn wereld niet laten lijken. Het ziet er erg getekend uit maar wel op zo’n manier dat het ‘echt’ en ‘mooi’ is. Dit wil ik niet over laten komen. Daarmee wil niet zeggen dat het er in mijn wereld lelijk moet uit zien.

Ik wil een combinatie van plaatje 2 en 5 maken. Een getekend beeld met een combinatie van felle en zachte kleuren. De wereld moet er vrolijk uit zien en mensen moeten kunnen lachten om wat er gebeurd.

19

1 2

3 4

5 6

20

Opdracht 8Storyboard Scene 1

21

Opdracht 8Storyboard Scene 2

22

Opdracht 8Storyboard Scene 3

23

Opdracht 8Flowchart

24

Opdracht 9 ReflectievragenIDEEFASE

1. Welke manieren werken voor jou het beste om op ideeën voor een productie te komen? - Gebruik maken van google. Vele bronnen bekijken en onderzoeken.

2. Hoe ben je tot je uiteindelijke beslissing voor een onderwerp gekomen? Welke argumenten had je daarvoor? - Als ik aan Flash denk, denk ik aan cartoon/getekend achtige plaatjes. Ik wilde graag een leuke wereld maken die niet heel serieus is maar wel grappig is om te beleven. Een piratenwereld kan altijd een bepaalde draai krijgen waardoor het leuk en spannend tegelijkertijd is.

3. Wat was de visie op je onderwerp en waarom heb je deze gekozen? - Ik heb de laatste versie van Assassin’s creed, Black Flag, gespeeld en dit gaat over piraten en schepen. Hierdoor ben ik geinspireerd geraakt maar wilde er wel een grappige draai aan geven. Toen ben ik op het idee van een ‘cartoon zoektocht’ gekomen.

4. Wat zou je de volgende keer anders doen? - Op de ideeface zou ik geen aanmerkingen op mijzelf hebben.

5. Hoe zou je nu het begrip ‘immersiveness’ willen definiëren? - Ruimtes waarbij mensen wat beleven. Ik denk dan wel gelijk aan ‘zweverig’ maar dit hoeft niet altijd zo te zijn.

VORMGEVING

1. Wat is voor jou het moeilijkste bij het vormgeving en hoe overwin je die moeilijkheden? - Ik kan opzich aardig met photoshop overweg. Dit in combinatie met cartoon achtige plaatjes is het vrij makkelijk om iets te manipuleren in een afbeelding. Ik heb hier geen problemen mee gehad.

2. Hoe heb je ‘immersiveness’ proberen te bereiken en is dat gelukt (in hoeverre wel, in hoeverre niet)? - Ik heb geen zweverige wereld proberen uit te beelden maar heb geprobeerd om de gebruiker even het gevoel te geven dat ze een kleine piraar is en dat ze opzoek gaat naar de schat.

3. Hoe heb je geprobeerd om je visie over te brengen in je movie en is dat gelukt (in hoeverre wel, in hoeverre niet)? - Om een cartoon stijl te kiezen heb ik een ‘fun’ draai kunnen geven aan mijn wereld. Gecombi neerd met simpele animaties en grappige gebeurtenissen denk ik dat dit aardig gelukt is.

25

4. Hoe bereik je het effect dat een gebruiker niet het gevoel heeft in een applicatie-interface terecht te zijn gekomen, maar in een omgeving? - Door middel van geluid en het zoeken naar aanwijzingen denk ik dat anders is dan een appli catie. Hierbij moet het juist zo duidelijk mogelijk zijn ‘hoe’ er genavigeerd kan worden.

5. Welke aspecten van je vormgeving zijn gelukt en welke niet? Hoe zouden de niet-gelukte as pecten kunnen worden verbeterd? - Ik heb wel wat problemen met het flash programma gehad. Ik wilde eigenlijks veel meer doen dan de opdracht daadwerklijk vroeg. Maar aangezien de tijd en de opdracht was het natuurlijk onzin om veel meer te doen dan daadwerlijk gevraagd werd. Denk hierbij aan veel meer ‘offside’ bewegende animaties.

6. Wat heb je bij de vormgeving gehad aan de research? Kun je dat aanwijzen? - Via de research ben ik erachter gekomen in welke stijl ik wilde bezig gaan. Hierbij heb ik de switch van ‘realistisch’ naar ‘cartoon’ kunnen maken.

7. Wat zou je de volgende keer anders doen? - Aan de leraren vragen of we eerder met onze opdracht kunnen beginnen. Aangezien er veel mensen bij de helpdesk komen heb je eigenlijks alleen tijd om in de les met je eigen leraar, relevante informatie te krijgen voor je flash bestand.

MOVIE

1. Kan de gebruiker zelf zien/ontdekken welke onderdelen van je ruimte interactief zijn? - Sommige animaties en buttons veranderen als je muis er overheen gaat. Sommige animaties moet je zelf zoeken.

2. Is de navigatie naar de andere ruimtes duidelijk? - In mijn wereld gaan deze animaties vanzelf. Als je de ‘puzzel’ hebt opgelost, kom je vanzelf in de nieuwe ruimte.

3. Welke geluiden/muziek heb je gebruikt en had dit het bedoelde effect? - Ik heb geluiden gebruikt voor de animaties die ik gemaakt heb. Deze maken de wereld realis tischer en minder saai voor de gebruiker.

4. Wat zou je de volgende keer anders doen? - Nog eerder dan ik al deed, naar de flash leraar toe gaan om zo nog beter dingen te begrijpen. Met dat ik deze feedback maak, merk ik dat we eigenlijks veel dingen geneens besproken hebben in de les.

26

Opdracht 10 Flashstructuur- Intro:

- WolkIntroAnimation - Movieclip --> wolk 1 -> wolk 2

- buttonstartScene1 (Instance Name: buttonScene1)

- actorText

Scene 1:

- AnkerAnimation (Instance Name: Anker) - Movieclip --> geluidAnkeruitwater (anker uit water.wav)

- ZeilAnimation (Instance Name: Zeil) - Movieclip --> geluidZeilen (zeilen open.wav)

- PiraatAnimation (Instance Name: Piraat) - Movieclip --> geluidPiraatPraten (piraat praten.wav) --> piraat Actor --> piraat beweging

- WolkActor --> wolk 1 --> wolk2

- Buttons --> Instance Name: buttonZeil (instance of: buttonPiraat) --> Instance Name: buttonPiraat (instance of: buttonPiraat) --> Instance Name: buttonAnker (instance of: buttonPiraat)

Scene 2:

- schip2Animation (Instance Name: Schip2) - Movieclip --> geluidHorn (schip2 horn.wav) --> schip2naarvoren ->schip2Actor --> schipdobberen

27

-schip1Animation --> schip1dobberen ->schip1Actor

- explosieAnimation (Instance Name: kanonExplosie) - Movieclip --> geluidExplosie (kanon explosie.wav) --> geluidKanon (kanonschot_converted.wav)

- flesAnimation (Instance Name: flesDrijvend) - Movieclip --> geluidflestevoorschijn (fles kaart tevoorschijn.wav)

- vlagAnimation (Instance Name: VlagKanon) - Movieclip --> geluidOpkomendKanon (opkomend kanon.wav)

- wolkAnimation --> wolk1 --> wolk2

Scene 3:

- schatkistOpenAnimation (Instance Name: schatkistOpen) - Movieclip --> geluidVictory (applause.wav) ->buttonRestart (Instance Name: buttonRestart) - Button

- piraatAnimation (Instance Name: piraatAnimation) - Movieclip --> geluidLopen (lopen piraat.wav)

-palmbomenAnimation (Instance Name: palmbomen) - Movieclip --> geluidVallendekokosnoten (kokosnoten vallen.wav)

- palmbomenActor --> leafsAnimation

- schipAnimation

- wolkAnimation --> wolk1 --> wolk2