Werkbladen â€کToveren met getallen’ Het traditionele rekenen bouwt op het automatiseren...

download Werkbladen â€کToveren met getallen’ Het traditionele rekenen bouwt op het automatiseren en oefenen

If you can't read please download the document

  • date post

    05-Jun-2020
  • Category

    Documents

  • view

    2
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Werkbladen â€کToveren met getallen’ Het traditionele rekenen bouwt op het automatiseren...

  • Werkbladen ‘Toveren met getallen’

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Aarnoud Agricola: goochelaar en buikspreker voor basisscholen

    Heeft u iets te vieren met kinderen? U doet hen een groot plezier door goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola te boeken voor dat kinderfeest.

    Aarnoud Agricola is een veelzijdige, ervaren en representatieve entertainer die gespecialiseerd is in jeugdshows. In heel Nederland en heel Vlaanderen verzorgt hij verbluffende, amusante en komische voorstellingen met goochelen en buikspreken. Aarnoud Agricola verzorgt veel optredens op scholen ter gelegenheid van:

    carnaval meesters- en juffendag (algemene verjaardag van leerkrachten) (her)opening schoolgebouw sluiting van de school jubilea van leerkrachten jubileum van de school jubileum van de scholenstichting (boeking via bovenschools management) lentefeest afscheid van leerkrachten en/of directeur zomerfeest laatste schoolweek voor de vakantie suikerfeest kinderboekenweek 2012 (show 2012: “Hallo wereld!”) sinterklaasfeest (show 2012: het sprekende boek van Sinterklaas) kerstfeest (show 2012 : de leeuw uit het kerstcircus”)

    Werkbladen “Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Moppen over rekenen

    Leentje, drie jaar oud, komt thuis van de kleuterschool. 'Mama, mama, ik kan op mijn vingers tellen!' 'O ja? Laat eens horen!' vraagt de moeder trots. 'Kijk: één vinger, één vinger, één vinger, één vinger en nog één vinger!'

    Oom Jan is op bezoek en hij vermaakt zich wat met de zesjarige Hugo. Hij informeert naar de school en al gauw geeft hij hem eenvoudige sommen op om eens te testen hoever hij al met rekenen is. "Als je tien sinaasappelen hebt en ik geef er nog twee bij hoeveel heb je er dan, Hugo?" "Ik zou het niet weten ome Jan", is het antwoord. "Wij rekenen op school alleen maar met appels."

    Jantje moet op school rekenen. De meester zegt: "Jantje als ik vier eieren leg en jij legt er drie eieren bij, hoeveel liggen er dan?" Jantje: "Nog steeds vier, want ik kan geen eieren leggen."

    Op een school wil een onderwijzer testen of de kinderen nog wel kunnen hoofdrekenen. Hij geeft een opdracht aan Jantje. “Jantje, om een kamer te behangen heb je 7 rollen behang nodig. Eén rol behang kost !11,35. Hoeveel kosten 7 rollen behang?” Jantje denkt heel lang en diep na. De onderwijzer kijkt hem aan en vraagt: “Weet je het al?” Waarop Jantje antwoordt: “Ik ga die muren wel schilderen.”

    Tijdens de rekenles zegt de onderwijzer trots: "Kinderen, vanaf nu gaan wij met computers rekenen! Dus: hoeveel is drie computers plus vier computers?"

    Ober: 'Zullen we uw pizza in zes of in acht stukken snijden?' Meneer: 'In zes graag, acht stukken krijg ik niet op.'

    Bij het afrekenen hoort een man dat hij 2,10 euro moet betalen voor een kop cappucino. Dan neemt hij 21 dubbeltjes uit zijn zak, smijt deze door het hele restaurant en vertrekt. De volgende dag komt hij terug en neemt weer een kop cappucino. Bij het afrekenen geeft hij de ober drie euro. De ober is nog boos op de man. Daarom neemt hij 9 dubbeltjes uit zijn portemonnee en smijt deze door het restaurant. Dan legt de man 1,20 op tafel en zegt: 'Geeft u mij alstublieft nog maar een kop cappucino.'

    Meester: 'Als je een appel in vieren deelt, en dan nog eens en dan nog eens en dan nog eens, en dan nog eens, wat krijg je dan? Joost: 'Appelmoes meester.'

    Juf: 'Joost, als ik twee eieren op tafel leg en jij legt er drie bij, hoeveel eieren hebben we dan samen? Joost: 'Maar juf, ik kan helemaal geen eieren leggen!'

    Moeder: 'Maar Bea, wat zijn de eieren hard gekookt. Ze zijn helemaal blauw.' Bea: 'Je zei dat ik ze vijf minuten moest koken. Voor zes eieren is dat 30 minuten.'

    Een beroemde zakenman zit in de trein. De reiziger tegenover hem vraagt: “wat is toch het geheim van uw succes? De zakenman antwoordt: “Ik eet elke dag enkele appelpitjes, want dan wordt ik heel slim. U kunt ze van mij kopen voor 10 euro per stuk.” De reiziger wil dat wel eens proberen. Hij koopt 5 pitjes en eet ze meteen allemaal op. Even later zegt hij: “Ik had beter appels kunnen kopen voor die 50 euro, dan had ik veel meer pitjes gehad. Zakenman: “Ziet u wel, het begint al te werken”. Reiziger: “Inderdaad, ik wil er graag nog 5 kopen”.

    Werkbladen !Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Werkbladen “Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Getallentrucs: ludieke manier om kinderen te inspireren om te rekenen

    Er bestaan honderden trucs met getallen. Daar ben ik altijd een liefhebber van geweest. Ik ben geen rekenwonder, maar als ik gebruik maak van bepaalde mathematische principes lijkt dat soms wel zo. Trucs met getallen zijn een hobby van mij. De effecten met getallen zijn meestal niet sterk genoeg om op te nemen in een professioneel repertoire. In mijn kindershows en optredens voor volwassenen doe ik dan doorgaans geen trucs die berusten op wiskundige of rekenkundige principes.

    Soms zijn de omstandigheden van optredens zodanig dat trucs met getallen wel op hun plaats zijn. Op studiedagen voor leerkrachten heb ik meerdere malen enkele getallentrucs vertoond. De insteek is dan anders: ik leer de deelnemers enkele getallentrucs zodat ze die op een passen moment in hun contacten met leerlingen kunnen doen. In de loop van mijn leven heb ik aardig wat boeken verzameld waarin grapjes en trucs staan met getallen.

    Bij mij hebben mathematische trucs bijgedragen aan een grotere rekenvaardigheid en belangstelling voor wiskundige principes. Natuurlijk zal dat niet bij iedereen zo werken, maar iets verrassends tijdens een les kan wel motiverend werken. Uiteraard is het niet de bedoeling dat de rekendocent altijd de clown of de goochelaar gaat uithangen, want dat komt de leerdoelen niet ten goede.

    Vroeger heb ik ook plezier gehad met rekenmachinegrapjes, waarbij je een bepaaldse som moest uitrekenen om het antwoord te krijgen op een bepaalde vraag. De grap was dan dat je de rekenmachine moest omdraaien om het resultaat in letters te lezen. In deze werkbladenset staan voorbeelden van woorden die je met cijfers kunt maken.

    Werkbladen “Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Draai deze grote getallen om en lees wat er staat

    Werkbladen “Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Werkbladen !Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Een jonge vrouw gaat naar het buitenland om te studeren. Beantwoord op basis van de getallen op deze pagina de onderstaande vragen.

    Wat gaat ze studeren? Waar gaat ze studeren?

    Wat gaat dat kosten?

    Werkbladen ‘Toveren met getallen’

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Zoek de ‘rekenwoorden’ in deze woordzoeker

    Werkbladen “Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Werkbladen “Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Los deze rebus over toveren met getallen op

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Werkbladen “Toveren met getallen"

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • 0 - 10 : zwart! 31 - 40 : geel!! 61 - 70 : roze ! 91 - 100 : paars 11 - 20 : bruin! 41 - 50 : groen! 71 - 80 : rood 21 - 30 : blauw ! 51 - 60 : oranje! 81 - 90 : wit

    Werkbladen "Toveren met getallen#

    Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola: www.goochelaar.biz

    http://www.goochelaar.biz http://www.goochelaar.biz

  • Het verhaal van de erfenis van de Arabier

    Een oude Arabier die zijn levenseinde voelde naderen, verdeelde zijn hele bezit - dat uit zeventien kamelen bestond - als volgt onder zijn drie zonen. Hassan, de oudste zoon, zou de helft van de kamelen krijgen. Mohammed, de tweede zoon, had recht op een derde deel van het bezit van zijn vad