Werkblad De Atlas Major

Gek op kaarten

De Atlas Major

A. Wanneer werd de Atlas Major gemaakt? Kleur het goede tijdvak in.

B. Waarom was er in die tijd veel belangstelling voor goede kaarten en

atlassen? Kleur de bolletjes voor de twee goede antwoorden in!

〇 Rijke burgers waren nieuwsgierig naar hoe de wereld eruit zag.

〇 Koningen wilden goed in kaart hebben hoe groot

hun rijk was.

〇 Zeelui en handelaren hadden goede kaarten nodig

voor hun lange reizen over zee.

Hierboven zie je de Atlas Major. Het is de mooiste, dikste en duurste atlas die er ooit gemaakt is.

A. Wat weet jij van deze atlas? Streep door wat fout is!

De Atlas Major bestaat uit vijf/elf delen.

In de Atlas Major staan zeshonderd/zesduizend kaarten en duizenden pagina’s met informatie en tekeningen.

De prachtige tekeningen in de atlas werden stuk voor stuk ingekleurd met de hand/de drukpers.

Voor de meest simpele uitgave van de Atlas Major moest je 250 gulden betalen. 250 gulden is nu ongeveer 20.000

euro waard. Daar moet iemand met een gemiddeld inkomen een maand/jaar voor werken.

B. Rijke mensen wilden graag pronken met de Atlas Major. Kun jij een voorbeeld noemen van hoe ze dat deden?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C. Vind jij het belangrijk om op school aardrijkskunde te krijgen? Waarom wel of niet?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Werkblad De Atlas Major

De wereld in kaart

Titel

Een kaart van jouw klas

A. Hier naast zie je een lege wereldbol. Weet jij nog een andere naam voor een

wereldbol? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

B. Duizenden jaar geleden was er nog geen plekje ter wereld in kaart gebracht. Nu is

er waarschijnlijk geen plek meer op de aarde die nog niet ontdekt is. Welk land zou

jij graag ontdekt hebben? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Waarom dat land? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C. Hoe zou jij dat land genoemd hebben? Zet de naam van het land onder de

wereldbol!

D. Teken de omtrek van het land in de wereldbol hiernaast. Gebruik hiervoor een

atlas. Teken daarna de bergen en de grote rivieren erin. Gebruik voor de rivieren een

blauw potlood en voor de bergen een bruin potlood.

Je gaat een Blaeu-kaart maken van je eigen klaslokaal. Volg

daarvoor de volgende stappen:

A. Vraag je juf of meester om een groot tekenvel en maak met

potlood een plattegrond van jouw klas. Let goed op dat de

verhoudingen kloppen en lees voor je begint de tips hiernaast!

B. Als je de plattegrond af hebt ga je hem inkleuren en aan de

randen versieren met tekeningen van mooie en

bijzondere voorwerpen uit je klas.

C. Tot slot ga je de kaart aanvullen met leuke, bijzondere en

grappig informatie die iedereen over jouw klas moet weten.

Dat kan van alles zijn. Je buurvrouw kan bijvoorbeeld heel goed

toneelspelen en de jongen die achter jou zit heeft thuis zes

honden en lust geen patat. Jij beslist wat er op de kaart komt!