WELZIJN OP RECEPT inhoud en kwaliteit. Jan Walburg...Prenataal Vro eg jeugd (0-4) Kind (5-12)...
Transcript of WELZIJN OP RECEPT inhoud en kwaliteit. Jan Walburg...Prenataal Vro eg jeugd (0-4) Kind (5-12)...
WELZIJN OP RECEPT
inhoud en kwaliteit.
Werkconferentie Movactor, Nieuwegein,16 februari, 2017.
Jan Auke Walburg
3-3-2017 1
1. WOR als onderdeel van positieve
gezondheid
2. Kwaliteit en effectiviteit WOR
3-3-2017 2
Gezondheids spectrum
3-3-2017 3
Populatie aanpak gezondheid
3-3-2017 4
3-3-2017 5
Positieve gezondheid betekent dus:
1.Toegankelijke en adequate zorg bij
problemen
2.Pro-actief beleid om problemen te
voorkomen
3.Gezond houden van een populatie
4.Bevordering van het floreren van
een populatie
3-3-2017 6
De integratie principes van positieve gezondheid
1. Lichamelijke, mentale en sociale factoren zijn even belangrijk bij een
beleid gericht op het versterken en herstellen van gezondheid.
2. De versterking van gezondheid heeft gedurende de gehele levensloop
aandacht nodig
3. Het versterken van gezondheid is niet alleen het belang van de zorg
maar evenzeer van andere betrokkenen: Scholen, bedrijven,
gemeente, verzekeraar.
3-3-2017 7
Positieve gezondheid
PERSOONLIJK
Lichamelijk
Mentaal
Sociaal
Maatschappelijk
Spiritueel
STAKEHOLDERS
Gemeente
Verzekeraar
Gezondheidscentra
Zorginstellingen
Maatschappelijk werk
School
werkgevers
LEVENSLOOP
Voor conceptie
Zwangerschap
Vroege jeugd
Jeugd
Adolescentie
Volwassenheid
Ouderdom
3-3-2017 8
Integratie op persoons niveau
3-3-2017 9
Integratie op persoonlijk niveau (Huber, 2013)
3-3-2017 10
Relatie hulpvrager en hulpverlener.
traditioneel
Wat hindert bloei
vermijding
Doel hulpverlener
Verleden en heden
Problemen en zwaktes
“Problem talk”
Adviserend
Werker als expert
Probleem oplossend
positief
Wat versterkt bloei
toenadering
Doel cliënt
Toekomst
Oplossingen en sterke kanten
“solution talk”
Vragend
Werker en cliënt co-experts
Uitkomsten realiserend
3-3-2017 11
Positieve gezondheid en de rol van de hulpverlener
Co creatie
Co therapeut
“ leading from one step behind”
Oplossingstaal
3-3-2017 12
levensloop
School Werk Pensioen
14
Armoede
stress
trauma
Binding
met
ouders
Tabak
voeding
stress
alcohol
sociaal
stimulerende
omgeving
opbouw
kennis en
vaardigheden
overgang naar
volwassenheid
alcohol
en drugs
Stimulerende school
vriendschap
ouderlijke
verantwoor-
delijkheid
Eigen inrichting
werk
Ontwikkeling
Werken met anderen
Ruimtegevend
leiderschap
Aansprekende
missie
cognitieve
en fysieke
uitdagingen
gStress
Angst
Depressie
Chronische
ziekten
zingeving
sociaal actief
leren
leefstijl
omgang met
vele kansen en
bedreigingennieuwe
zingeving
Prenataal Vroege jeugd (0-4) Kind (5-12) Adolescent Volwassen
Positieve
invloed
Negatieve
invloed
Ontwikkeling bloei in de levensloop
Genetisch
uitrusting
missie
optimisme
sociale relaties
leefstijl
bewust leven
genereus
Oudere Volwassene
14
naar Beddington, 2008
3-3-2017 13
Doel positieve psychologie
Foresight, 2008
Late steun
Laag
mentaal
vermogen
Tijd
Menta
al
verm
ogen
gemiddeld
ondersteunende omgeving
3-3-2017 14
ondersteunende omgeving
weinig ondersteunend
weinig ondersteunend
Positieve gezondheid in de levensloop
Gezond al voor de start
Gezond aan de start
Positieve eerste stappen
Kalm en solide ontwikkelen in de basisschooljaren
Een gezonde ontwikkeling in de wilde jaren
Bloei in de productieve jaren
Gezond naar de finish
3-3-2017 15
Positief gezond in de levensloop
Welzijn op recept met interventies die de betrokkenheid van de vader bevorderen
en die leefstijl veranderingen bij de moeder ondersteunen rond bewegen, voeding
en stoppen met roken.
Welzijn op recept rond leefstijl, veerkracht, opvoeding basisschoolleeftijd
Interventie voor ouders vanuit bv Welzijn op recept gericht op positieve omgang
met adolescenten
In de jeugdzorg interventies op recept bouwen op sterke kanten
Welzijn op recept om veerkracht te verhogen: “Strong minds do it”
Welzijn op recept gericht op omgang met stress, op het versterken van relaties, op
evenwicht werk-privé
3-3-2017 16
3-3-2017 17
Effecten in meta analysesDurlak et al.2011:213 programma's, 270.034 scholieren
Durlak Andere reviews
Sociaal emotionele vaardigheden .57 .42i.40a
Attitude t.o. zelf en anderen .23 .09b
Positief sociaal gedrag .24 .39a .37c .15d
Gedragsproblemen .22 .26a .28c .21d .17e .30f
Emotionele problemen .24 .21b .24c .17g
Schoolprestaties .27 .29b .11d .30f .24h
Lösel and Beelman (2003) a , Haney and Durlak (1998) b, Wilson
and Lipsey (2007) c, DuBois et al. (2002) d, Wilson et al.(2001)e
,Durlak and Wells (1997) f, Horowitz and Garber (2007) g, Hill et
al. (2007) h, vdLinden(2012) i .
Betere implementatie: meer effect:
van .35 naar .86
3-3-2017 18
Integratie stakeholders
Integratie stakeholders
Gemeente: sociale wijkteams, armoede bestrijding, financiering
Verzekeraars: financiering gezondheidsbevordering
Scholen: gezonde scholen en kantines en schoolpleinen, veerkracht,
sociaal-emotionele vaardigheden, strength based aanpak
Welzijn: welzijn op recept: veerkracht, leefstijl interventies
Gezondheidszorg: empowerment en zelfmanagement, sterke kanten.
3-3-2017 19
3-3-2017 20
Welzijn op recept
Behandelingsondersteuning: samenwerking binnenen buiten zorg instellingen en interventies medebaseren op versterken sterke kanten, op samenhangtussen lichaam en geest.
Bescherming: aandacht voor opvoedvaardighedenouders en voor sociaal emotionele vaardigheden.
Bevorderen gezondheid en bloei: levensloop aanpaken versterken betrokkenheid andere stakeholders waarbij vooral meer wordt ingezet op individuele sterkekanten.
3-3-2017 21
2. Kwaliteit en effectiviteit Welzijn op ReceptOntwerpen
Verbeteren ontwerp
Ontwerp kwaliteit
3-3-2017 22
Gebruikers.
facilitator verwijzer
financierAndere
stakeholders
client
3-3-2017 23
Continue verbetering
Welzijn
op receptResultaten
team
client
Belangrijke uitkomsten
Resultaat gezien de doelstelling
Klant waardering
kostenKwaliteit van leven
(floreren)
resultaten
3-3-2017 25
Continue verbetering
Welzijn
op receptResultaten
team
centrale
databasebenchmarking
client
richtlijn
Maatschappelij
ke omgeving
Leren op drie niveaus
principes inzichten regels gedragresultate
n
3-3-2017 27
Onderzoek naar effectiviteit
Voor-na onderzoekVergelijkend experimenteelGerandomiseerde gecontroleerde
experimentenCross-over design.
3-3-2017 28
Samenvattend
WOR past binnen de populatie aanpak van de positieve gezondheid: het gaat om herstel, voorkomen, bevorderen van gezondheid en floreren.
WOR floreert het meest binnen een context van continu leren: van cliënten, verwijzers, uitvoerders en financiers
3-3-2017 29
Welzijn op recept in de toekomst.
Gestandaardiseerde ontwerpkwaliteitGestandaardiseerde protocollenGestandaardiseerde verbetermodellen Incidentele “klinische trials”
Kenniscentrum WOR
3-3-2017 30
3-3-2017 31
Dank voor uw aandacht en veel [email protected]