WELKOM!

Informatieavond groep 5

17-09-2014

Pauline van Asten, Nikki de Jong, Eefje Kampinga

VOORSTELLEN:

Wie ben ik? Wat wil ik de kinderen van groep 5

meegeven? Wat verwacht ik van dit schooljaar? Omgaan met elkaar, afspraken,

verantwoordelijkheid. Contact met ouders.

KINDPROFIELEen leerling die BS De Meerhoef na 8 jaar onderwijs verlaat……

heeft een cognitief niveau dat passend is bij zijn/haar mogelijkheden kan oplossingsgericht denken en handelen is zich bewust van eigen kwaliteiten en ontwikkelpunten heeft een positief en reëel zelfbeeld weet zich verantwoordelijk voor eigen gemaakte keuzes toont eigenheid, authenticiteit is weerbaar, kan voor zichzelf opkomen neemt initiatief is sociaal vaardig, op basis van zelfvertrouwen is communicatief vaardig is nieuwsgierig naar de ander en het andere, gericht op diversiteit heeft positieve ervaringen opgedaan op De Meerhoef en kijkt met een goed gevoel terug op een prettige basisschoolperiode.

WEEKTAAKWeektaak groep 5 Naam:________________ Datum: 08 sept -12 sept Maandag geel Dinsdag rood Woensdag blauw Donderdag groen Vrijdag paars

Dag Ik kijk na

Taken voor iedereen Af Af?

Basisstof afmaken!!

----- ------------ Rekenen ------ ----- ma x Rekenen 1 + sommen di x Rekenen 2 - sommen di x Klokken do x Rekenen 3 x sommen ----- ----------- Taal ------ ------ ma x Je oefent met doe-woorden 1 do x Je oefent met doe-woorden 2 ----- ------------ Spelling ------ ----- di x Je herhaalt woorden met meer klankgroepen Blad 1 do x Je herhaalt woorden met meer klankgroepen Blad 2 ----- ------------ Woordenschat ----- ------ ma x Het woord is een deel van het geheel - 1 ----- ------------ Schrijven ------ ------

----- ------------ Creatief ------ ------

----- ----------- Klaar? ------ ------ x Yurls boekje

Opmerkingen van de leerling Opmerkingen van de leerkracht Maandag

Uitleg van de nieuwe weektaak

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

METHODES Rekenen: Pluspunt Lezen: Estafette Taal: Taal in beeld Spelling: Spelling in beeld Begrijpend lezen: Nieuwsbegrip

Aardrijkskunde: Geobas Geschiedenis: Bij de tijd

Overige vakken: * Verkeer * Muziek * Creatief * Nieuws uit de natuur * Gym

ZORG EN ONDERWIJS Groepsplannen ABC-indeling Verlengde instructie

Handelingsplannen Leerrendement 75% of lager Rekenen, spelling, technisch lezen en sociaal

emotioneel Overleg met ouders (kinderen)

Zorg Zorgleerlingen/excellente leerlingen ParnasSys, ouderportal Zorgteam

INTERNE CONTACTPERSONEN Interne contactpersonen:

(Anja Scheerens + Minou de la Rambelje)

Stappenplan inschakelen contactpersoon:

* De kinderen maken hun probleem eerst kenbaar bij de leerling.

* Vervolgens wordt het probleem besproken met de leerkracht, als het kind het probleem niet zelf kan oplossen.

* De ouders worden door het kind op de hoogte gesteld.

* Blijf het kind ontevreden, dan kan de contactpersoon ingeschakeld worden.

PRAKTISCHE ZAKEN

Ziekmelding tussen 8.00u en 8.15u doorgeven aan degene die de telefoon opneemt

Mededelingen graag op een briefje aan uw kind meegeven

Vragen graag na schooltijd Spreekbeurten/boekbesprekingen Nieuws van de week Woordjes spelling Werk mee naar huis Gymles Afval van pakjes drinken Luizencontrole Verjaardagen/traktatie

VRAGEN?

BEDANKT VOOR UW AANDACHT!