Veiligheidscollege Beveiliging BOL

InhoudFormulier Kennismakingsgesprek met loopbaanbegeleider...................................2

Formulier voortgangsgesprek 1 met loopbaanbegeleider (en ouders).............5

Formulier voortgangsgesprek 2 met loopbaanbegeleider (en ouders)...........10

Formulier Eindgesprek.................................................................................................................16

Veiligheidscollege Beveiliging BOL Formulier Kennismakingsgesprek met loopbaanbegeleiderPOP 1Als jouw loopbaanbegeleider wil ik je graag goed leren kennen. Daarom vraag ik je de onderstaande lijst met vragen te beantwoorden. Je schrijft net zoveel op als je aan mij kwijt wil; voel je niet verplicht. Om je goed te leren kennen is het natuurlijk wel fijn als je iets over jezelf wilt vertellen.

Vul eerst even je naam in: …………………………………………………………………….Datum gesprek: ………………………………………………………………………………...Naam loopbaanbegeleider: ……………………………………………………………………

De volgende vragen gaan over school en studeren:

1. Hoe vind je het (tot nu toe) op deze school? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Welke dagen van de week lijken voor jou het zwaarst als je het rooster dat je gekregen hebt bekijkt?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Welk(e) vak(ken) vind je moeilijk?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Hoe organiseer je je huiswerk?a. Werk je vooruit?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b. Volgorde van de vakken?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………c. Heb je een eigen studieplek?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………d. Maak je je (huis)werk het liefst alleen of samen met anderen?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………e. Welke leeronderdelen vind je lastig (woordjes, stukken tekst, enz.)?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

f. Informeer je je thuisfront meteen over je resultaten?……………………………………………………………………………………………………

Veiligheidscollege Beveiliging BOL ……………………………………………………………………………………………………g. Hoe controleer je of je de stof beheerst? Laat je je overhoren?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Wat zijn je (goede) voornemens voor dit jaar?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Wat (Wie) heb je nodig om dat voor elkaar te krijgen?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Weet je al wat je na deze school wilt gaan doen? En welke sector je daarvoor moet gaan kiezen………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

De volgende vragen gaan over je persoonlijke situatie:8. Wil je iets opschrijven over jullie gezin (samenstelling, beroep, huisdieren…)?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………9. Heb je hier op school goede vrienden of vriendinnen?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10. Wat zijn je hobby’s?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………11. Wat vind je je beste eigenschap? En je slechtste?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………12. Heb je wel eens problemen gehad met leerlingen uit deze klas?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………13. En met leraren/leraressen?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14. Is er iets wat je mij als jouw loopbaanbegeleider wilt vertellen of waarvan jij vindt dat het belangrijk is dat ik dat weet? Je mag zelf weten of je deze vraag nu beantwoordt of dat je alleen ja/nee opschrijft. Bij alleen een ja-antwoord kom ik er in het gesprek op

Veiligheidscollege Beveiliging BOL terug.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

15. Wat is het telefoonnummer en e-mailadres van je ouder(s)?……………………………………………………………………………………………………

Handtekening loopbaanbegeleider Handtekening student

…………………………………… ……………………………………

Veiligheidscollege Beveiliging BOL

Formulier voortgangsgesprek 1 met loopbaanbegeleider (en ouders)POP 2

Deze vragenlijst vormt de basis voor je eerste voortgangsgesprek. Lees de instructie hieronder goed.

Wat moet je doen? 1. Lees alle vragen eerst goed door. 2. Vul vervolgens alle vragen zorgvuldig en zo eerlijk mogelijk in. 3. Ben je klaar met invullen? Dan moet je nog het volgende doen:

Maak zelf een selectie van de onderwerpen die voor jou van belang zijn om in het gesprek met je ouders en je mentor te bespreken. Zet dit voor jezelf op papier. Dat doe je in de Agenda op p.5). Tips: Kijk niet alleen naar wat niet goed gaat, maar juist ook naar wat goed gaat en wat je leuk vindt. Als je het moeilijk vindt om te selecteren wat voor jou van belang is om te bespreken, overleg dan met je mentor. Zorg ervoor dat het gesprek een gesprek wordt dat jou wat oplevert.

Naam:

Datum:

Hoe voel ik mij op school?

Altijd Meestal Soms NietIk ga met plezier naar school.Ik heb goed contact met mijn klasgenoten. Ik heb goed contact met mijn docenten.Ik vind groepswerk prettig.

Welk cijfer geef je jezelf voor: hoe je het vindt op school? En vooral waarom geef je dit cijfer?

Cijfer: Waarom:

Veiligheidscollege Beveiliging BOL

Hoe gaat het met mijn organisatie & planning voor school?

Altijd Meestal Soms NietIk maak mijn huiswerk.

Ik vind het nuttig om huiswerk te maken.

Ik heb mijn boeken en schrift bij me.

Ik gebruik mijn agenda om te controleren of ik al mijn huiswerk gemaakt en geleerd heb.Ik schrijf mijn huiswerk goed op in mijn agenda.Ik kijk een week vooruit in mijn agenda.Er is iemand (of meer dan één iemand) die mij helpt met mijn huiswerk.Er is iemand (of meer dan één iemand) die mij overhoort als ik een toets heb.Er is iemand die mij helpt met het plannen van mijn huiswerk.

Welk cijfer geef je jezelf voor: jouw inzet voor school? En vooral waarom geef je dit cijfer?

Cijfer: Waarom:

Veiligheidscollege Beveiliging BOL Wat is mijn ‘werkplek’?

Maak een foto van je ‘werkplek’ in jouw huis (daar waar je meestal je huiswerk maakt of leert). Als je twee werkplekken hebt ,omdat je ouders bijvoorbeeld gescheiden zijn, of omdat je op meerdere plekken werkt, mag je ook van beide plekken een foto maken.

Presenteer je werkplek tijdens het gesprek. Laat de foto zien en vertel er iets bij. Heb je bijvoorbeeld muziek aanstaan, zit je broertje of zusje op dezelfde kamer of in dezelfde ruimte? etc.

Hoe ga ik om met mijn werk op school?

Ga je direct na instructie van de docent aan het werk in de les? Licht je antwoord toe.

Kan je je aandacht er tijdens de les meestal bijhouden? Licht je antwoord toe.

Stel je vragen aan de docent als je iets niet snapt? Licht je antwoord toe.

Welke vragen stel je dan?

Bij welke vakken stel je vragen? Waarom juist bij die vakken?

Wanneer stel je deze vragen? (na, tijdens, voor de les)

Veiligheidscollege Beveiliging BOL Zijn er momenten waarop je het lastig vindt om aan te geven dat je nog vragen hebt?

Hoe houd je je huiswerk bij als je lessen mist?

Ik ben tevreden over deze cijfers Tevreden zijn over je resultaten hangt niet automatisch samen met de hoogte van je cijfer. Bijvoorbeeld: een 6,4 halen voor een vak dat je moeilijk vindt, is een knappe prestatie. Een 7,3 halen voor een vak dat je makkelijk vindt, kan soms een tegenvaller zijn. We vinden het belangrijk in het gesprek dat je vooral vertelt waarom je tevreden of minder tevreden bent.Geef aan over welke vakken je tevreden/ontevreden bent met je cijfers. Rekenen (re), Nederlands (nl), Engels (en), Kerntaken Beveiliging (be), Burgerschap (bur), Zelfverdediging (ze), loopbaan oriëntatie & begeleiding (lob) en Sport (sp).

vak jaargem. tevreden ontevreden

waarom?

renlenbeburzelobsp

Veiligheidscollege Beveiliging BOL

Agenda van jouw voortgangsgesprek

Bespreek aan de hand van de vragenlijst hoe de eerste periode gegaan is. 1. Vat eerst kort samen wat er goed gegaan is.2. Vat vervolgens kort samen wat er minder goed gegaan is.

1

2

3. Welke onderwerpen wil je met je ouders en mentor bespreken? Bespreek bijvoorbeeld twee onderwerpen waarover je tevreden bent en twee onderwerpen waarover je minder tevreden bent. In ieder geval toon je de foto van je werkplek.

4. Vraag je mentor om een reactie op wat jij hebt verteld.

5. Vraag je ouders om een reactie op wat jij hebt verteld.

Mijn actielijst – starten vóór het gesprek en afmaken tijdens het gesprek

Welke afspraken wil je maken waaraan je je gaat en kunt houden.**)

Je hebt net de reacties ontvangen van je ouders en je mentor. Bekijk nu jouw actielijst. Wil je nog iets aanvullen of veranderen?

Handtekening loopbaanbegeleider Handtekening student

…………………………………… ……………………………………

Veiligheidscollege Beveiliging BOL

Formulier voortgangsgesprek 2 met loopbaanbegeleider (en ouders)POP 3Deze vragenlijst vormt de basis voor je tweede voortgangsgesprek. Lees de instructie hieronder goed.

Wat moet je doen? 4. Lees alle vragen eerst allemaal door. 5. Vul vervolgens alle vragen zorgvuldig en zo eerlijk mogelijk in. 6. Ben je klaar met invullen? Dan moet je nog het volgende doen:

Maak zelf een selectie van de onderwerpen die voor jou van belang zijn om in het gesprek met je ouders en je mentor te bespreken. Zet dit voor jezelf op papier. Dat doe je in de Agenda op p.6. Tips: Kijk niet alleen naar wat niet goed gaat, maar juist ook naar wat goed gaat en wat je leuk vindt. Als je het moeilijk vindt om te selecteren wat voor jou van belang is om te bespreken, overleg dan met je mentor. Zorg ervoor dat het gesprek een gesprek wordt dat jou wat oplevert.

Naam:

Datum:

1 Wat waren je doelstellingen die je tijdens het eerste voortgangsgesprek hebt bedacht?

Jouw actielijst van voortgangsgesprek 1:

Veiligheidscollege Beveiliging BOL

2 Is het gelukt om bovenstaande doelstellingen te behalen? Waarom wel/niet?

3 Welk cijfer geef je jezelf voor: hoe je het vindt op school? En vooral waarom geef je dit cijfer?

Cijfer: Waarom:

4 Wat vind je van het niveau van je opleiding?

Altijd Meestal Soms NietIk snap de uitleg van docentenIk vind het tempo in de les prettigIk kan de hoeveelheid leerwerk (als huiswerk) goed aan. Ik kan de hoeveelheid maakwerk (als huiswerk) goed aan.Ik vind het prettig om zelfstandig te werken.Ik vind het prettig om samen te werken.

5 Hoe hard werk je voor school?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Geef jezelf een cijfer van 1-10 voor hoe hard je werkt voor school (gemiddeld)Zo hard doe ik mijn best voor leerwerk

Veiligheidscollege Beveiliging BOL Zo hard doe ik mijn best voor maakwerk

6 Wat doe je allemaal naast school (hobby’s, sport, muziek)?

Aantal uur per weekIk besteed ... uur aan mijn hobby …. Vertel welke

Ik besteed … uur aan mijn sport … Vertel welke

Ik besteed … uur aan mijn muziekles …Vertel welke

….

7 Wat ben je dit jaar over jezelf te weten gekomen als het gaat om: - gebruik van je agenda, - organisatie van je huiswerk, - plannen van leer- en maakwerk, - concentratie in de les en - concentratie tijdens het maken van huiswerk, concentratie tijdens leren, - samenwerken / zelfstandig werken.

Waar ben ik goed in? Wat vind ik moeilijk? Waarbij heb ik hulp nodig?

8 Welke vakken vind je leuk/interessant? Leg uit waarom je deze vakken leuk vindt.

Welke vakken vind je minder leuk/interessant? Leg uit waarom je deze vakken minder leuk vindt.

Leuke vakken Waarom?

Minder leuke vakken Waarom?

Veiligheidscollege Beveiliging BOL

9 Vul hieronder je meest recente cijfers in en leg uit waarom je hier tevreden of ontevreden over bent.

Rekenen (re), Nederlands (nl), Engels (en), Kerntaken Beveiliging (be), Burgerschap (bur), Zelfverdediging (ze), loopbaan oriëntatie & begeleiding (lob) en Sport (sp).

vak jaargem. tevreden ontevreden

waarom?

renlenbeburzelobsp

10 Hulpvraag aan docent? Kies een vak uit waarin je jezelf graag zou willen verbeteren, maar waarvan je nog niet weet hoe je dit moet doen. Vul onderstaand schema in en stel een concrete hulpvraag aan de docent.

Vak en docent:

Dit vind ik moeilijk aan het vak:

Dit heb ik zelf al geprobeerd om het te verbeteren:

Deze concrete hulpvraag wil ik stellen aan mijn docent:

Veiligheidscollege Beveiliging BOL

11 Wat zijn je doelstellingen voor de komende fase?

12 Waar wil je het verder nog over hebben tijdens het gesprek?

Veiligheidscollege Beveiliging BOL De gespreksagenda

1. Je neemt de vragenlijst door en besteedt vooral aandacht aan die punten die jij belangrijk vindt om te bespreken.

2. Vraag je ouders om feedback3. Vraag je mentor om feedback4. Stel gezamenlijk de doelstellingen voor de komende periode vast aan de hand

van wat je al genoteerd hebt.

Jouw verslag

Na het gesprek maak je hieronder een kort verslag van het gesprek en bewaar dit in je portfolio.

Op welke punten heb je de nadruk gelegd?

Waar hadden je ouders vragen over of waar hadden je ouders opmerkingen over?Wat zei je mentor?

Welke doelstellingen hebben jullie vastgesteld?

Handtekening loopbaanbegeleider Handtekening student

…………………………………… ……………………………………

Veiligheidscollege Beveiliging BOL Formulier Eindgesprek  POP 3 (indien versneld) 4 (indien regulier)

Aan de hand van de bewijsstukken en de loopbaancompetenties in je Toekomstboek heb je met je loopbaanbegeleider een laatste POP gesprek. In dit gesprek wordt gekeken naar de competenties waar je aan hebt gewerkt en de vorderingen die je hebt gemaakt. 

Naam student: ………………………………………………………………………………….Datum eindgesprek: …………………………………………………………………………...Naam loopbaanbegeleider: ……………………………………………………………………

1. Waaraan kan je merken dat je beroepshouding is gegroeid? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Wat wordt het volgende doel in je loopbaan?  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Hoe ga je dat doel bereiken?  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Wat wordt je eerste stap? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bewijsstukken portfolio:    voldaan     /     niet voldaan

Handtekening loopbaanbegeleider Handtekening student

…………………………………… ……………………………………