13-04-2023 1Herhaling titel van presentatie

De wisselwerking tussen ‘vrijwilligers’, ‘professionelen’ en ‘academici’: een

meerwaarde…?

… Of waarom de som van 1 + 1 + 1 ergens ligt tussen 0 en 5 …

Dr. Walter Ysebaert, Vrije Universiteit Brussel

Heemkunde Actueel – Zaterdag 19 november 2011 - Gent

Pag.2

  Voorafgaande opmerkingen:

  - titel is problematisch  - referentiekaders

Pag.3

1. Lokale praktijk: Zwalm

Pag.4

  Cultuurraad 2007-2010:  - Méér dan adviesraad  - Werkgroepen / projectmatig werken  - Activiteiten:

– 900 jaar Sint-Denijs Boekel en Rozebeke– OMD 2008 + OMD Junior 2008– Erfgoeddag 2009– OMD 2009 en OMD Junior 2009– OMD 2010 en OMD Junior 2010– Ondersteuning LIL en WAK in periode 2007-2010– Werkgroep culturele programmatie– Andere activiteiten (advies, subsidieregeling verenigingen, …)

  Aard van deze activiteiten: gedifferentieerd

Pag.5

Ter illustratie: OMD 2008 + OMD Junior 2008:

Pag.6

  Interactief, geïntegreerd project, opbouwwerkmatige aanpak

  Vragen die zich stellen:– Wie zijn de spelers, de actoren?– Hebben zij iets aan dit project gehad?– Zijn bepaalde spelers, actoren onmisbaar in een dergelijk project?– Aan welke vereisten moet een dergelijk project voldoen om te slagen?

Pag.7

Pag.8

– Wie zijn de spelers, actoren?– Hebben zij iets aan dit project gehad?– Zijn bepaalde spelers, actoren onmisbaar in een dergelijk

project?– Aan welke vereisten moet een dergelijk project voldoen om

te slagen?

Pag.9

2. Andere initiatieven

  England’s Past for Everyone (2005-2010):

Pag.10

  The Great War Archive:

Pag.11

  Norwegian Institute of Local History – ‘wiki-platform’:

Pag.12

  ‘Crowdsourcing’

Pag.13

3. Aandachtspunten (of, wat is nodig om ervoor

te zorgen dat de som 5 is, en niet 0?)

  1. Zorg dat iedereen er iets aan heeft  2. Elk heeft zijn eigen rol en deze moet

worden gerespecteerd en gewaardeerd  3. Zorg voor goede en duidelijke afspraken  4. Overlaad de schouders niet  5. Aandacht voor langdurige projecten